# data[].attributes.body
Los integrantes del equipo deben hacer una síntesis y priorizar máximo 3 objetivos organizacionales para 2021.

# data[].attributes.body
Cada persona del grupo escribe en 1 cuadro su(s) respuesta(s) a la pregunta.

# data[].attributes.body
Los integrantes del equipo deben hacer una síntesis y priorizar máximo 3 retos organizacionales para 2021

# data[].attributes.body
Cada persona del grupo escribe en 1 cuadro su(s) respuesta(s) a la pregunta.

# data[].attributes.body
Cada persona del grupo escribe en 1 cuadro su(s) respuesta(s) a la pregunta.

# data[].attributes.body
Los integrantes del equipo deben hacer una síntesis y priorizar máximo 2 iniciativas por cada uno de los objetivos a priorizar en 2021. (Es decir que si el equipo construyó 3 objetivos organizacionales, tendrá máx 6 iniciativas en total.)

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
1. Iniciativa 1

2. Iniciativa 2

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
1. Iniciativa 1

2. Iniciativa 2

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
1. Iniciativa 1

2. Iniciativa 2

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
Respuesta

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
Respuesta:

# data[].attributes.body
1.     Fortalecimiento cultura institucional por medio de la apropiación del modelo pedagógico (gestión de aula y CSE, promover motivación e interacción, seguimiento al aprendizaje de TODOS los estudiantes, abordaje interdisciplinar en altermancia).

# data[].attributes.body
1.     Continuar construcción de Cultura Institucional y Altas Expectativas

2.     Fortalecer apropiación de PEI, Modelo Pedagógico

3.     Continuar recreando Alternancia y plan contingencia covid

# data[].attributes.body
1. Asegurar el aprendizaje de los estudiantes desde la virtualidad

2. Fortalecer el trabajo del equipo interdisciplinario en los colegios en pro del aprendizaje de los estudiantes

3. Gestionar la eficacia de entrega de procesos administrativos para enfocarnos en lo pedagógico

# data[].attributes.body
1. Comunicación, seguimiento e intervención con la Comunidad.
2. Fortalecimiento curricular desde la virtualidad.
3. Activación de la Ruta de atención según los casos: R.P.S., Convivencia, Superaula, etc.,
4. Apoyo al talento humano, encontrando un equilibrio en tareas.
5. Formación a estudiantes y docentes frente a la virtualidad y protocolos de bioseguridad.

# data[].attributes.body
1. Promover interacción en estudiantes para la puesta en práctica de CSE.

2. Identificación y acompañamiento de RPS “invisibles” a distancia como violencia o consumo SPA.

3. Realizar acciones para la construcción del proyecto de vida de estudiantes de bachillerato en contexto de pandemia y desmotivación.

# data[].attributes.body
2. Dificultades en la identificación y manejo de riesgos psicosociales a distancia como consumo de SPA o uso de internet.
Garantizar y visibilizar acciones de prevención y promoción que se realizan desde el colegio. Revisar cuál es el impacto de esas acciones.

# data[].attributes.body
3. Promover prácticas más rigurosas de cuidado y de bioseguridad en TODOS los actores de la comunidad educativa.

# data[].attributes.body
1. Lograr que el 100% de las Comunidades apropien el modelo pedagógico de Alianza, evidenciando mejoras significativas en los procesos de enseñanza - aprendizaje.

2. Alcanzar un acompañamiento efectivo al 100% de los estudiantes,  previniendo posibles situaciones de riesgo de los estudiantes.

3.    Lograr que el 100% de la Comunidad promuevan y apliquen prácticas de cuidado bioseguras en sus entornos.

# data[].attributes.body
Objetivo 1. Lograr que el 90% de los maestros realicen clases retadoras que sigan los principios pedagógicos de Alianza para el I semestre del 2021
Objetivo 2.  Establecer un mecanismo de detección del 100% de los  riesgos sicosociales que permita la generación de estrategias y alianzas para su mitigación  en el I semestre del 2021
Objetivo 3. Incrementar al 100% el número de actores de Alianza que se apropian y siguen los protocolos de autocuidado a lo largo del I trimestre del 2021

# data[].attributes.body
1. Lograr que para agosto 2021 el 100% de los docentes cuente e implemente al menos con 3 estrategias para promover espacios de aprendizaje participativos y motivadores en la virtualidad y la presencialidad.

2. Generar una estrategia para prevenir riesgos invisibles a distancia, especificamemte consumo de SPA, riesgos cibernéticos y conductas suicidas.

# data[].attributes.body
1. Incentivar una cultura institucional por medio de la apropiación del modelo  pedagógico. (académico)
2. Prevenir conductas y comportamiento que lleven a riesgos psicosociales como consumo de SPA o uso de internet en el logro de la indentificación de los mismos.
3. Aplicar estrategias que conduzcan a prácticas rigurosas de cuidado y de bioseguridad en toda la comunidad educativa.

# data[].attributes.body
Incrementar el número de docentes que del primer al segundo semestre del 2021 alcanzan los niveles: alto o sobresaliente en el dominio 3 del Marco Profesoral.

# data[].attributes.body
Fortalecer el sistema de detección de los riesgos psicosociales para el I semestre de 2021, que garantice la implementación de la Ruta de Atención Integral a lo largo del año.

# data[].attributes.body
Incrementar al 100% el número de actores de Alianza que se apropian y siguen las medidas de bioseguridad a lo largo del I trimestre del 2021.

# data[].attributes.body
1. Aumentar  la apropiación del modelo pedagógico en gestión de aula y CSE por parte del equipo de AAE, para fortalecer la cultura institucional, la motivación, interacción y el seguimiento al aprendizaje.
2. Mejorar la identificación y manejo preventivo y de promoción de riesgos psicosociales  verificando impacto de dichas acciones.
3. Aumentar rigurosidad en formación y aplicación de medidas de bioseguridad en la comunidad educativa.

# data[].attributes.body
Objetivo 1:
Iniciativa 1: Formar y acompañar a los docentes en la implementación de estrategias para motivar e involucrar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje (dominio 3C) en la virtualidad y la presencialidad.

Iniciativa 2: Formar y acompañar a los docentes en la implementación de estrategias de seguimiento y evaluación de aprendizajes académicos y socioemocionales (dominio 3D).

Objetivo 2
Iniciativa 1: Contruir un instumento de identificación de RPS que pueda aplicarse a todos los estudiantes en 3 momentos del año.

Iniciativa 2: Construir un sistema de seguimiento de casos que permita tomar desciones frente a la implementación de la ruta de atención integral.

Objetivo 3:
Iniciativa 1: Implementar una estrategia de comunicación que permita promover la práctica de las 5 medidas de bioseguridad en los padres de familia y cuidadores.

Iniciativa 2:

# data[].attributes.body
Objetivo 1. 🎈 Elaboración de la evaluación docente que recoja los dominios del marco profesoral; 🎈Espacios de formación docente que aporten ideas a las prácticas pedagógicas y al manejo de la virtualidad
Objetivo 2 🎈 Realización de talleres con padres de familia y  estudiantes que busquen sensibilizarlos sobre la necesidad de informar sobre casos de riesgo psicosocial propio o de otros estudiantes.  🎈 Espacios de Dirección de Grupo  con orientadoras en talleres que busquen el acercamiento de los estudiantes al área de orientación
Objetivo 3.🎈 Focalizar los diferentes grupos de formación en bioseguridad . 🎈Realizar jornadas de sensibilización con los grupos focalizados en las que nos ayudemos de personas que han tenido que padecer la situación de contagio

# data[].attributes.body
Objetivo 1:

Realizar una inducción y/o reinducción acerca del Marco Profesoral con todos los docentes, líderes y coordinadores.

Realizar evaluación docente con los siguientes insumos: autoevaluación, evaluación de estudiantes y guía o rúbrica de visita a clase, planeaciones.

Objetivo 2:

Identificar y hacer matriz DOFA del sistema de detención implementado con los Equipos de Bienestar.

Brindar formación y orientaciones frente a la implementación de la RAI.

Objetivo 3:

Hacer promoción y formación de las Cinco Recomendaciones para afrontar el Covid 19 con la Comunidad.

Divulgar semanalmente recomendaciones frente a las medidas de bioseguridad.

Educar con el ejemplo (campaña).

# data[].attributes.body
- Formación en marco Profesoral a docentes y Directivo Docente, con énfasis en Dominios relacionados a Motivación y altas expectativas. - Revisar y focalizar instrumentos de visita a clase y evaluación docente a partir de la Formación brindada. - Diseñar estrategia para fortalecer la confianza de estudiantes y familias. - Abrir talleres de presentación de experiencias externas o análisis de casos. - Socializar protocolos con toda la comunidad haciendo énfasis en rigurosidad de métodos y publicidad impactante. - Hacer trabajo de empoderamiento de estudiantes como protectores de sus hogares, haciendo trabajo de seguimiento permanente a acciones en casa.

# data[].attributes.body
1. Iniciativa: Alineación de Marco Profesoral con los docentes, centrando la atención en los Dominios 2 y 3.

2. Iniciativa: Brindar herramientas a los docentes para que puedan fortalecer su nivel de desempeño.

Acciones adicionales: crear un banco de estrategias para compartir entre los profesores.

# data[].attributes.body
1. Iniciativa: Implementar un instumento de identificación de RPS que pueda aplicarse a todos los estudiantes en diferentes momentos del año.

2. Iniciativa: Diseñar espacios de acercamiento entre orientadores, estudiantes y familias para generar confianza.

# data[].attributes.body
1. Iniciativa: Seguir fortaleciendo la las medidas de bioseguridad con los estudiantes, padres de familia y docentes (5 recomendaciones).

2. Iniciativa: Generar espacios para poner en práctica las medidas de bioseguridad donde participen: estudiantes, padres de familia y docentes.