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Entender y mejorar la Pedagogía, desde esa premisa se trata de mejorar los métodos de enseñanza de los maestros y así beneficiar la adquisición de nuevos conocimientos en los alumnos

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Los procesos de aprendizaje se dividen en 4, dividiendo a la población en sectores de su mejor comprensión dependiendo la individualidad de cada uno.

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Método lógico inductivo

Método lógico deductivo

Método lógico analítico

Método lógico matemático

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El aprendizaje visto de manera general es algo erróneo, cada persona tiene algo diferente a otras, implicado su proceso de aprendizaje, por lo tanto las influencias en el aprendizaje de las personas es distinta a otras.

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A menudo se trata de adaptar a los alumnos al método de aprendizaje, algo erróneo, ya que los métodos de enseñanza y los maestros, deben adaptarse a los alumnos, de esta manera llegar a una enseñanza satisfactoria.

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Para que ocurra un buen aprendizaje los factores de la información deben estar conectadas entre si, así el alumno llega a darle un sentido a la información aprendida. Factores Sociales, familiares y culturales, también forman parte de la influencia en el aprendizaje.

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Se centra en el individuo y en la relación maestro-alumno, para esto estudia y se centra en la capacidad para pensar, aprender y realizar acciones de los alumnos, al igual que el estudio de los procesos mentales y sus posibles variables.

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La psicología educativa estudia los procesos cognitivos, el comportamiento del conocimiento humano, el carácter significativo y la comprensión del proceso de aprendizaje.

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Su objeto de estudio de la Psicología Educativa, es el proceso de aprendizaje y los fenomenos que lo constituyen, las caracteristicas del sujeto que sean determinantes para el aprendizaje, la relación entre educador y educado, los tipos de aprendizaje y los procesos de instrucciones necesarias.