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Se dieron estudios sobre el tiempo de reacción en nuestro cerebro, realizado por Charles Darwin

Se buscaron estudios de al rededor de 120 años donde encontraron 15 y al comprobarlos con los de ellos se dieron cuenta que la gente se volvía cada vez más lenta.

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-Los ingleses eran bastante menos inteligentes que los griegos de la antigüedad donde no faltaban las mentes brillantes.
-Se reconstruyendo el cerebro de nuestros antepasados de la prehistoria para un análisis de inteligencia.
-Se considera que a paleo neurología es una ciencia muy muy frustrante porque su objeto de estudio es casi inexistente no hay cerebros fósiles.
-Se presentaron diferencias entre el de un hombre actual con uno de la prehistoria encontrando factores diferenciantes (el tamaño).

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1905, el ministerio de educación francés

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1905, el ministerio de educación francés

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- Se solicito  la manera de detectar a los niños con dificultades escolares.
- Binner empezó un estudio propiciado por un análisis donde el punto principal fue  encontrar para cada grupo de edad

los problemas característicos de ese grupo.

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Allí james flynn -  efecto flynn oEl efecto frío

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Allí james flynn -  efecto flynn oEl efecto frío

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- En los test de cociente intelectual he revisado toda la variedad de estas pruebas en 40 países.
- El aumento del cociente intelectual se debe en gran medida al entorno mejor alimentación y mejor educación.
- Nuestro cociente aumentaría de 2 a 3 puntos por cada año de escuela.

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Richard Haier es psicólogo y neurocientífico en la universidad Irvine de california quien hizo sus primero estudios con esta técnica,  donde han encontrado áreas del cerebro que se activan cuando hacemos un test de inteligencia pero lo más sorprendente ha sido que cuanto más activas estaban estas áreas menos buenos eran los resultados de dichas pruebas.

Esto es lo contrario de lo que esperábamos en el mundo de la ciencia encontrar un resultado opuesto a lo esperado es realmente interesante. Es decir, "un cerebro inteligente no es un cerebro que funciona más sino todo lo contrario es un cerebro que funciona menos esto es lo que llamamos neuro eficacia ser inteligente consiste en resolver un problema con el mínimo esfuerzo."

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- Tener mejores resultados en estos tests no implica que seamos más inteligentes.
- Nuestra inteligencia es como un músculo que entrenamos para obtener de él todo su potencial y con el entrenamiento

podemos alcanzar nuestros límites.
- El aumento del cociente intelectual es un fenómeno que ha durado un siglo pero todos los países terminarán por llegar al tope de este incremento.
-  la educación formal ha abusado de la capacidad de manipular los conceptos abstractos y a menos que se produzca una revolución de la pedagogía.

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Richard haier -  psicólogo y neurocientífico

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Richard haier -  psicólogo y neurocientífico

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- Desde hace más de 30 años intenta averiguar cómo es un cerebro inteligente.
- No existe en ninguna zona en el cerebro a la que podamos llamar centro de inteligencia se pensaba que había un centro de inteligencia en la parte frontal.
- Cuando resolvemos problemas de inteligencia en el interior de un escáner la comunicación bidireccional entre la parte frontal y la parte posterior es muy importante mientras efectuamos la operación.

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Para medir la inteligencia  una de las primeras propuestas ha sido medir la velocidad a la que reacciona el cerebro. Estos estudios sobre el tiempo de reacción son muy antiguos y muchos de ellos los llevó a cabo Francis Galton.

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En abril de
1955 hospital princeton the new jersey el patólogo thomas hardy.

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En abril de
1955 hospital princeton the new jersey el patólogo thomas hardy.

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El patólogo thomas hardy dirigió la autopsia de albert einstein, que

el 18 de abril a las 8 de la mañana

decidió robar el cerebro del hombre considerado como la encarnación del genio.
- Pretendía examinar este preciado órgano para encontrar el secreto de la inteligencia, éstos descubrieron en el cerebro de einstein lo que podría ser el secreto de su inteligencia es el número de neuronas ni en el tamaño no había nada excepto que su cerebro tenía más astrocitos esto llamó la atención de mucha gente sobre el papel de los astrocitos en la inteligencia.

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Posteriormente despuès de 27 años los cientìficos revisaron el cerebro de Albert Eisten, no encontrando nada en particular, lo unico fue la diferencia de los astrocitos y estos fueron colocados a los ratones a modo de experimento y el resultado fue de que al año todos los astrocitos implantados en el cerebro de los ratones, habian invadido completamente el cerebro de los ratones, pudiendo plasmarse que estos habian adquirido mucha mas inteligencia porque cuando se les ubicaba en un laberinto encontraban rapidamente la salida.

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Los genes responsables de la inteligencia

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Los genes responsables de la inteligencia

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Robert blooming hizo experimentos en la bùsqueda de la inteligencia de los niños y su comportamiento, en el hospital Princeton The New Jersey, llegando a la conclusiòn de que los genes son responsables de la inteligencia, ademàs concluyò que forman un kit de ADN y que fueron los marcadores genèticos, es asì que los genes actùan en todas las regiones del cerebro.

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En 1924, EE.UU. ley restringida a la inmigración.

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En 1924, EE.UU. ley restringida a la inmigración.

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Se votó en EE.UU. una ley restringida a la inmigración porque los tests estaban resultados menos buenos, ellos hereditariamente eran menos inteligentes.
- Se limitó pues su entrada al país para evitar un descenso en la media

donde muchos de ellos eran devueltos sobre todo aquellos que se anticiparon al auge del nazismo.

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En el año 1974 la versión de huancané health y velotti.

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En el año 1974 la versión de huancané health y velotti.

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Era una época no lejana que usaban el cociente intelectual que justificaba el racismo y excluir lo diferente en la versión de huancané health y velotti.
- Joseph escoba next sufre el síndrome de asperger una forma de autismo compatible con un cociente de elevado graduado en ciencias políticas doctor en filosofía y escritor con seis años no hablaba una palabra, hoy habla siete idiomas entre ellos el hebreo el árabe el persa y el azerí

y yo formaba parte de esos niños cuyo destino era la basura durante mucho tiempo nos dijeron que las personas autistas eran deficientes intelectuales y

autismo llegó a ser casi sinónimo de discapacidad intelectual, sin embargo hoy sabemos que esto no es así toda sociedad humana necesita una jerarquía.