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Se sobre diferentes formas de aprendizaje que tienen distinto las personas y sobre inteligencias múltiples.

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Es un proceso por el cual el aprendiente logra adquirir los conocimientos

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Es un proceso por el cual el aprendiente logra adquirir los conocimientos

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Son los elementos con cuento para poder direccionar los aprendizajes esperados de las personas estudiantes.  

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Son los elementos con cuento para poder direccionar los aprendizajes esperados de las personas estudiantes.  

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Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. 

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Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. 

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Aprendizaje es una experiencia contínua en la vida

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Aprendizaje es una experiencia contínua en la vida

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La gestión es distinta para cada una, recursos, evaluación y elaboración de materiales.

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Aprendizaje es una oportunidad de mejora

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Aprendizaje es una oportunidad de mejora

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Es un proceso ilimitado

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Espacios físicos o virtuales donde se genera aprendizaje

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Es asimilar conocimientos sobre algo

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Como lograr que los entornos sean más útiles dentro del aula cuando no hay tecnología 

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Como lograr que los entornos sean más útiles dentro del aula cuando no hay tecnología 

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El aprendizaje es un proceso que se adquiere con la enseñanza continua en ambientes educativos y de vivencias diarias

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El aprendizaje es un proceso que se adquiere con la enseñanza continua en ambientes educativos y de vivencias diarias

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Mejorar los ambientes de aprendizaje virtual es.

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Muchos aspectos de los entornos virtuales

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El soporte previo, durante y después en ambientes virtuales.

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Entorno de aprendizaje se refiere a las diversas ubicaciones físicas, contextos y culturas en las que los estudiantes aprenden. Dado que los estudiantes pueden aprender en una amplia variedad de entornos, por ejemplo al aire libre, fuera de la escuela, el término se utiliza a menudo como una alternativa más precisa para el término aula, que tiene connotaciones más limitadas y tradicionales como el aula con escritorios y pizarra, por ejemplo

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Entorno de aprendizaje se refiere a las diversas ubicaciones físicas, contextos y culturas en las que los estudiantes aprenden. Dado que los estudiantes pueden aprender en una amplia variedad de entornos, por ejemplo al aire libre, fuera de la escuela, el término se utiliza a menudo como una alternativa más precisa para el término aula, que tiene connotaciones más limitadas y tradicionales como el aula con escritorios y pizarra, por ejemplo

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como obtener indicadores de habilidades blandas en grupos de estudiantes heterogéneos con capacidades diferenciadas

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como obtener indicadores de habilidades blandas en grupos de estudiantes heterogéneos con capacidades diferenciadas

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Manejo de la virtualidad como herramienta de enseñanza

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Cómo lograr que el entorno virtual se vuelva un aprendizaje y no una biblioteca donde se encuentra el material 

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Cómo lograr que el entorno virtual se vuelva un aprendizaje y no una biblioteca donde se encuentra el material 

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Como mejorar la atención del estudiantado para que los aprendizajes sean más duraderos

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Las nuevas herramientas existente que me puedan ayudar a crear un entorno de aprendizaje de acuerdo que llame la atención de los  millennials

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Las nuevas herramientas existente que me puedan ayudar a crear un entorno de aprendizaje de acuerdo que llame la atención de los  millennials

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Herramientas diversas para ayudar a crear entornos de aprendizajes

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Herramientas diversas para ayudar a crear entornos de aprendizajes

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teorías de adecuación y modelos de perfiles del estudiante

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teorías de adecuación y modelos de perfiles del estudiante

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Como evaluar de la mejor manera en un entorno virtual de aprendizaje, sin violentar el modelo educativo sobre el cual trabajamos

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Como evaluar de la mejor manera en un entorno virtual de aprendizaje, sin violentar el modelo educativo sobre el cual trabajamos

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Un buen proceso de aprendizaje forma competencias

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Un buen proceso de aprendizaje forma competencias

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Es necesario formar personas pensantes, que se pregunten el por qué de las cosas y no asuman todo lo que digan los profesores como verdad absoluta

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Es necesario formar personas pensantes, que se pregunten el por qué de las cosas y no asuman todo lo que digan los profesores como verdad absoluta

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La eseñanza adecuada en personas con diferentes tipos discapacidad

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La eseñanza adecuada en personas con diferentes tipos discapacidad

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Que no debemos formar "otro ladrillo en la pared"

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Que no debemos formar "otro ladrillo en la pared"

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Aprovechar al máximo los recursos existentes y tener la posibilidad de agregar más si es necesario

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Aprovechar al máximo los recursos existentes y tener la posibilidad de agregar más si es necesario

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Como adaptar los mejores entornos de aprendizaje de acuerdo a cada alumno

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Como adaptar los mejores entornos de aprendizaje de acuerdo a cada alumno

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Una forma ágil de reconocer cómo aprende más efectivamente una persona en particular...

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Una forma ágil de reconocer cómo aprende más efectivamente una persona en particular...

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Rúbricas adecuadas para la formación de competencias

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Rúbricas adecuadas para la formación de competencias

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El entorno afecta directa e indirectamente nuestro aprendizaje

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El entorno afecta directa e indirectamente nuestro aprendizaje

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como mejorar algunas maneras de transmitir teoría

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Metodologías para la evaluación de competencias

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Metodologías para la evaluación de competencias

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no se cual es la mejor estrategia para generar un entorno de aprendizaje virtual adecuado

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no se cual es la mejor estrategia para generar un entorno de aprendizaje virtual adecuado

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En el entorno es necesario aplicar estrategias, investigar, recursos que ayudan en la motivación del aprendizaje. 

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En el entorno es necesario aplicar estrategias, investigar, recursos que ayudan en la motivación del aprendizaje. 

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Nuevas técnicas o metodologías para trabajar las habilidades en el proceso de aprendizaje. 

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Nuevas técnicas o metodologías para trabajar las habilidades en el proceso de aprendizaje. 