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Übe das Lied Oh doctor, help me, please!  🎶

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S. 55, 56

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Liebe Kinder der Klasse 2!
Am Montag haben wir unsere Klassen für die Adventszeit geschmückt. Ihr habt tolle Sachen gebastelt!!! Wir sind stolz auf euch und freuen uns auf die schöne Vorweihnachtszeit mit euch!🎄

Eure Frau Kleeschulte und Frau Bicher

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Rolf Zuckowski und seine Freunde - Die Jahresuhr (Lyric Video)

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My family

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Welche Vokabeln lernst du in der Grundschule zum Thema 'family members'? Das englische Bezeichnung für Familienmitglieder lautet 'family members'. Es gibt viele unterschiedliche 'members' einer Familie. Wer gehört alles zu deiner Familie?

Birdy zeigt uns heute ihren Stammbaum. Dabei werden wir einige englische Vokabeln kennenlernen. Kennst du schon das englische Wort für Tante? Es lautet 'aunt'. Im Video zeigen wir dir, wie du 'aunt' und andere Vokabeln, wie z. B. 'mother', 'grandfather' oder 'brother', aussprichst.

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Family members - Vokabeln zu Familienmitgliedern | sofatutor.com

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Welche Vokabeln lernst du in der Grundschule zum Thema 'family members'? Das englische Bezeichnung für Familienmitglieder lautet 'family members'. Es gibt viele unterschiedliche 'members' einer Familie. Wer gehört alles zu deiner Familie? Birdy zeigt uns heute ihren Stammbaum. Dabei werden wir einige englische Vokabeln kennenlernen. Kennst du schon das englische Wort für Tante?

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Bearbeite die Übungen in der ANTON APP!

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ANTON - the free learning app for school

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ANTON - the free learning app for school

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Hey. Hallo Du. Begleitest du Teo heute zur Schule? Seine Lehrerin sagte gestern, dass er zu heute Begleiter oder Artikel finden und im Deutschunterricht vorstellen soll. Mm. Begleiter, Artikel. Damit bist du natürlich nicht gemeint. Die Lehrerin hat von den Begleitern der die und das gesprochen. Diese nennen wir auch Artikel. Und wen sie genau begleiten, lernst du in diesem Video. Los geht's. Die bestimmten Artikel heißen der, die und das. Es gibt noch unbestimmte Artikel, aber die lassen wir heute weg.

Die Artikel stehen vor einem Namenwort. Sie begleiten es also. Jedes Namenwort hat ein Geschlecht. Männlich, weiblich oder sächlich.

Der Artikel für ein männliches Namenwort ist der. Der Artikel für ein weibliches Namenwort ist die. Der Artikel für ein neutrales sächliches Namenwort ist das.

Teo fällt zu jedem Artikel ein Beispiel ein:

der Mann die Frau das Kind

Du wirst ganz schnell merken, welcher Artikel passt. Das hörst du nämlich. Lampe zum Beispiel ist ein Gegenstand. Passt das Lampe? Hört sich komisch an, oder? Der Lampe? Auch komisch. Die Lampe. Schon viel besser. Du siehst, obwohl Lampe ein Gegenstand ist, verwenden wir den Artikel die. Jetzt suchen wir gemeinsam Begleiter oder Artikel für Teos Deutschunterricht. Hier links schreiben wir das Wort Artikel. Rechts daneben schreiben wir Namenwort hin. Und hier siehst du viele Bilder von Namenwörtern, die wir gemeinsam in die Tabelle sortieren.

Wir beginnen mit dem Artikel der. Ich schreibe der. Siehst du ein Namenwort in der Liste, das von dem Artikel der begleitet wird? Prima. Der Hund. Also schreibe ich hier Hund hin. Beachte, dass der Artikel kleingeschrieben wird und Hund groß. Hund ist männlich. Der Artikel für männliche Namenwörter ist der.

Machen wir weiter mit dem Artikel die. Ich schreibe schon mal die hin. Prima. Die Hose. Hose ist demnach weiblich. Der Artikel für weibliche Namenwörter ist die.

Übrig bleibt das Haus. Ich schreibe das Haus. Haus ist also neutral oder sächlich. Der Artikel für sächliche Namenwörter ist das. Jetzt weißt du schon viel über Namenwörter und ihre Begleiter. Du hast heute die drei Artikel der, die und das kennengelernt. Artikel ist ein anderes Wort für Begleiter. Du hast gelernt, dass die Artikel vor einem Namenwort stehen. Sie begleiten es also. Jedes Namenwort hat ein Geschlecht: Männlich, weiblich oder sächlich. Du weißt nun, dass der Artikel für ein männliches Namenwort der ist, Für ein weibliches Namenwort ist es die. Und für ein neutrales Namenwort ist es das.

Teo ist jetzt richtig fit. Er freut sich riesig, seiner Lehrerin Namenwörter mit Begleitern vorzustellen, die ihm auf dem Schulweg eingefallen sind. Das Haus, die Sonne, der Ball. Tschüss.

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Die Artikel: der, die, das | sofatutor.com

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Hey. Hallo Du. Begleitest du Teo heute zur Schule? Seine Lehrerin sagte gestern, dass er zu heute Begleiter oder Artikel finden und im Deutschunterricht vorstellen soll. Mm. Begleiter, Artikel. Damit bist du natürlich nicht gemeint. Die Lehrerin hat von den Begleitern der die und das gesprochen. Diese nennen wir auch Artikel.

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AB 1
AB 2
AB 3

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Kennst du die Lösung? Dann verrate sie mir in der Schule.😊

Sieh dir die Kerzen auf dem Adventskranz an. Welche Form haben sie? 🤔

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My body

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That's how it goes! – Mitmach-Song für Vokabeln zum "Body" | sofatutor.com

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Lerne That's how it goes! – Mitmach-Song für Vokabeln zum "Body" verständlich per Video erklärt auf sofatutor.com!

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Bearbeite die AB in deinem Schnellhefter!

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Erklärvideo „Bestimmte und unbestimmte Artikel“

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Erklärvideo „Bestimmte und unbestimmte Artikel“

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Bestimmte und unbestimmte Artikel – Anwendung | sofatutor.com

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Lerne Bestimmte und unbestimmte Artikel – Anwendung verständlich per Video erklärt auf sofatutor.com!

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Erklärvideo „Wörter mit u in der Mehrzahl“

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Erklärvideo „Wörter mit u in der Mehrzahl“

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Hallo. Teo sortiert gerade seinen Schulranzen. Er hat schon viel über Einzahl und Mehrzahl gelernt. Er weiß, dass sich das Wort am Ende verändert, wenn es in der Mehrzahl steht. Also nimmt er einen Stift heraus und sagt laut: der Stift. Dann greift er ganz viele und sagt: die Stifte. Nun nimmt er ein Heft heraus und sagt: das Heft. Da er aber noch viel mehr Hefte im Ranzen hat, sagt er dann, die Hefte. Zum Schluss nimmt er ein Lesebuch heraus und sagt, das Buch. Er sucht noch das Mathe- und Deutschbuch raus und sagt nun, die Bücher. Nanu, das hört sich ja ganz anders an. Eigentlich müsste es doch die Buche heißen. Das U wird aber zu Ü und ch spricht man jetzt ch. Buch, Bücher. Teo erklärt dir heute eine Ausnahme bei der Mehrzahlbildung von einigen Wörtern mit u in der Mitte. Zuerst sucht Teo mit dir noch weitere Wörter mit u in der Mitte. Mal sehen, ob dann wirklich immer u zu ü wird.

Die Kuh Die Kühe Hier wird der Laut U zum Laut Ü. Am Ende wird noch ein E drangehängt. Der Wortstamm ändert sich.

Der Schuh. Die Schuhe. Oh. Hier bleibt das U unverändert, denn wir sagen nicht Schühe sondern Schuhe. Nur das E am Ende verrät uns, dass hier die Mehrzahl gebildet wird. Der Wortstamm verändert sich nicht.

Der Fuß Die Füße. Hier wird das u zu ü und es kommt wieder ein E ans Ende. Der Strumpf Die Strümpfe. Und wieder wird das u zum ü mit einem E am Ende. Der Wortstamm ändert sich.

Das Huhn. Die Hühner. Hier klappt es auch wieder mit der Ausnahmeregel. Aus u wird ü. Hier werden sogar ein E und ein R ans Ende gehängt und der Wortstamm ändert sich.

Die Truhe. Die Truhen. Oh. Na so was. Bei Truhe in der Mehrzahl bleibt das U unverändert. Das N am Ende verrät uns, dass hier eine Mehrzahl gebildet wurde. Der Wortstamm bleibt hier gleich.

Das ist also so eine Sache mit dem U und der Mehrzahlbildung. Einige Wörter mit u in der Mitte werden in der Mehrzahl zu ü. Andere jedoch bleiben in der normalen Form. Teo gibt dir nun einen guten Tipp. Ein lautes Vorsprechen der Wörter hilft dir, die richtige Lösung zu finden. Wenn du zum Beispiel Buche statt Bücher sagst oder Schühe statt Schuhe, hört sich das ziemlich verkehrt an. So kannst du selber eine Probe machen und den richtigen Laut heraus finden. Denn lange vor dem Schreiben und Lesen kannst du schon toll alle Wörter sprechen. Du merkst schnell, wenn sich etwas komisch anhört. Probier es mal! Teo zeigt dir nun zwei Bilder. Bei dem einen Wort verändert sich der Wortstamm, bei dem anderen Wort nicht.

Was kannst du hier sehen? Prima. Eine oder die Gurke. Es gibt den Laut U in der Mitte. Wie lautet Gurke in der Mehrzahl? Die Gurken. Der Wortstamm bleibt und das U verändert sich nicht.

Was kannst du hier entdecken? Richtig. Ein Turm oder auch der Turm. Wie lautet nun Turm in der Mehrzahl? Die Türme. Der Wortstamm und die Endung verändern sich. Aus U wird Ü. Prima. Jetzt bist du schon ganz schön fit, wenn es um die Einzahl oder Mehrzahlbildung geht. Heute hast du sogar gelernt, dass sich bei Wörtern mit u in der Mitte der Wortstamm ändern kann und dass aus u ein ü wird. Du hast auch gelernt, dass es keine richtige Regel dafür gibt, so dass es dir hilft, wenn du die Wörter laut aussprichst. Zum Beispiel. Ein Buch. Zwei Bücher. Du merkst, dass sich die Laute beim Aussprechen verändern. U spricht sich anders als Ü. Du hast Wörter kennen gelernt, bei denen sich in der Mehrzahl Wortstämme ändern oder unverändert bleiben. Das ist wirklich eine Menge.

Teos Ranzen ist nun wieder gut sortiert. Stifte, Bücher, Hefte- alles ist wieder am richtigen Ort. Freust du dich schon auf das nächste Abenteuer mit Teo und Mika? Na dann, bis bald, Tschüss.

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Wörter mit u in der Mehrzahl | sofatutor.com

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Hallo. Teo sortiert gerade seinen Schulranzen. Er hat schon viel über Einzahl und Mehrzahl gelernt. Er weiß, dass sich das Wort am Ende verändert, wenn es in der Mehrzahl steht. Also nimmt er einen Stift heraus und sagt laut: der Stift. Dann greift er ganz viele und sagt: die Stifte.

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S. 40, 41

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S. 20

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Zum Thema Family findest du viele Übungen in der Anton App!

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ANTON - the free learning app for school

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ANTON - the free learning app for school

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AB 4

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AB 1
AB 2
AB 3

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AB 4
AB 5

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Kappu hat heute einen Ausflug gemacht, aber WO ist er hier überhaupt? Ah, in einer Fabrik! Und alles, was hier hergestellt wird, hat Ecken. Doch was ist eine Ecke? Weißt du, was das hier für eine Form ist?

Das ist ein RechtECK. Ein Rechteck hat VIER Ecken: Eins, Zwei, Drei und Vier.

Eine Ecke ist also hier immer da, wo zwei Linien aufeinandertreffen. Wie viele Ecken kannst du hier entdecken?

Eins, Zwei, Drei. Diese Form hat DREI Ecken, genau deshalb heißt diese Form ja auch DREIeck. Doch auch Körper können Ecken haben. Schau dir mal diesen Würfel an. Wo sind da die Ecken?

Das hier ist zum Beispiel eine Ecke. Hier treffen DREI Linien aufeinander. Du kannst sie mit dem Finger antippen und sie piekst vielleicht ein bisschen. Du kannst die Ecke mit einem Stift mit einem einzigen Punkt markieren. Ist das hier auch eine Ecke?

Nein, diesen Teil des Würfels kannst du mit deinem Finger entlangfahren...mit dem Stift kannst du es nicht nur durch einen Punkt markieren. Du kannst aber eine ganze Linie zeichnen. Das nennt man die KANTE des Würfels. Und ist DAS HIER eine Ecke?

Nein, auch das kannst du nicht alles mit einem einzigen Fingertippen berühren, du könntest mit deiner Hand herüberfahren. Das nennt man auch eine SEITENFLÄCHE des Würfels. Aber der Würfel hat noch mehr ECKEN. Kannst du ein paar von ihnen entdecken? HIER und HIER das sind zum Beispiel Ecken. Insgesamt hat der Würfel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Ecken. Kennst du schon diesen Körper? Das ist eine Pyramide. Hat die Pyramide auch Ecken?

Ja! Diese Pyramide hat 1, 2, 3, 4, 5 Ecken. Und die Kugel? Hat auch sie Ecken? Nein, die Kugel hat KEINE Ecken. Schau dir mal diese Dinge an, welche von ihnen haben Ecken? Der Milchkarton, diese Box und auch der Bilderrahmen haben Ecken. Der Ball hat KEINE Ecken... und auch der Blumentopf besitzt keine Ecken. Kennst du vielleicht noch andere Dinge, die Ecken haben? Schreib sie uns doch in die Kommentare! Aber was macht eigentlich Kappu?

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Kappu hat heute einen Ausflug gemacht, aber WO ist er hier überhaupt? Ah, in einer Fabrik! Und alles, was hier hergestellt wird, hat Ecken. Doch was ist eine Ecke? Weißt du, was das hier für eine Form ist? Das ist ein RechtECK. Ein Rechteck hat VIER Ecken: Eins, Zwei, Drei und Vier.

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Du wirst es nicht glauben, aber in letzter Zeit werden ständig Kappus Bananen geklaut. Um sie vor Diebstahl zu schützen, baut Kappu heute eine Bananenfestung. Aber was hat die Festung mit „Eigenschaften von Körpern" zu tun? Mhhm. Das schauen wir uns mal genauer an. Diese Kerze hier sieht doch aus wie eine Pyramide, oder? Und die Keksdose hat die Körperform eines Zylinders. Der Globus sieht aus wie eine Kugel. Und die Kiste hier vorne ist geformt wie ein Würfel. Ich sehe noch mehr geometrische Körper. Du auch? Das Verkehrshütchen ist kegelförmig. Und der Koffer hat die Form eines Quaders. Es gibt so viele geometrische Körper.
Vielleicht kennst du ja auch schon die Form eines Prismas? Dieser Bauklotz zum Beispiel ist geformt wie ein Prisma. Obwohl geometrische Formen so unterschiedlich aussehen, haben sie doch gleichen Eigenschaften. Aber was sind Eigenschaften überhaupt? Wir Menschen haben zum Beispiel Augen. Manche sind blau, andere braun und wieder andere sind grün. Obwohl sie so unterschiedlich aussehen, sind sie ein Merkmal, das alle Menschen auszeichnet. Bei geometrischen Körpern ist das ähnlich. Eine Eigenschaft ist, dass sie dreidimensional sind. Doch was bedeutet dreidimensional? Wir können sie umgreifen, drehen und wenden, und von allen Seiten betrachten oder zu einem Körpernetz ausklappen. Und wir können sie stapeln. Das geht am besten mit Quadern und Würfeln.
All das können wir mit geometrischen Körpern machen, weil sie räumlich, also dreidimensional sind. Denn geometrische Körper sind nicht flach wie eine Fläche. Und da sind wir direkt bei der nächsten Eigenschaft. Geometrische Körper bestehen aus Flächen. Schau dir mal diesen Koffer an. Er hat die geometrische Form eines Quaders. Betrachten wir nur eine Seite, sieht er aus wie ein Rechteck. Drehen wir den Quader, können wir alle Flächen sehen. Noch besser geht das, wenn wir ihn ausklappen. Da sind eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs rechteckige Flächen. Je nach Form können die Flächen Dreiecke, Quadrate, Kreise oder Rechtecke sein. Ein Körper kann sogar aus verschiedenen Flächen bestehen. Der Zylinder hat beispielsweise drei Flächen. Zwei gegenüberliegende Kreise. Und eine gekrümmte Fläche, die ausgerollt wie ein Rechteck aussieht. Was denkst du entsteht dort, wo zwei Flächen aufeinandertreffen? Eine Kante. Das ist eine weitere Eigenschaft von geometrischen Körpern. Bei diesem Quader hier treffen die Flächen wo aufeinander? Komm, wir zählen mal zusammen an eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn, elf und zwölf Kanten. Eine weitere Eigenschaft geometrischer Körper ist die Ecke. Sie entsteht dort, wo mehrere Kanten aufeinandertreffen. Die Pyramide hat eins, zwei, drei, vier, fünf Ecken. Kannst du die gestrichelten Linien sehen? So werden alle Seiten sichtbar, ohne dass wir den Körper drehen müssen. Haben denn alle Körper Ecken und Kanten? Die Kugel hat keine Ecken und Kanten. Sie hat aber eine Fläche. Das macht sie zu einer besonderen geometrischen Form. Steht Kappus Bananenfestung eigentlich schon? Bevor wir das erfahren, halten wir gemeinsam fest, welche Eigenschaften geometrische Körper haben. Geometrische Körper sind dreidimensional.
Sie bestehen aus Flächen. Die meisten geometrischen Körper haben Ecken und Kanten. Ihre Anzahl ist je nach geometrischer Form unterschiedlich. Es gibt auch geometrische Körper mit besonderen Eigenschaften.
Die Kugel beispielsweise hat eine Fläche und keine Ecken und Kanten. Schau mal, Kappu hat seine Festung fertig gebaut. Jetzt sind die Bananen sicher. Oder?

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Eigenschaften von Körpern | sofatutor.com

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Du wirst es nicht glauben, aber in letzter Zeit werden ständig Kappus Bananen geklaut. Um sie vor Diebstahl zu schützen, baut Kappu heute eine Bananenfestung. Aber was hat die Festung mit „Eigenschaften von Körpern" zu tun? Mhhm. Das schauen wir uns mal genauer an. Diese Kerze hier sieht doch aus wie eine Pyramide, oder?

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Erklärvideo „Körperformen in der Umwelt“

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Erklärvideo „Körperformen in der Umwelt“

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Körperformen in der Umwelt Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Körperformen in der Umwelt kannst du es wiederholen und üben.

Suche nach Körpern, die eine ähnliche Form haben wie die Kugel auf diesem Bild.

Die Körper im Supermarkt müssen nicht perfekt rund sein.
Es reicht, wenn sie ungefähr diese Form haben.

Insgesamt kannst du 4 kugelförmige Körper finden.

Niko und Lilli suchen nach allen Körpern, die kugelförmig sind.
Manche Gegenstände sind ein bisschen länglicher als eine perfekte Kugel. Der Apfel ist oben und unten ein bisschen eingedrückt, aber trotzdem kugelförmig. Niko und Lilli finden 3 kugelförmige Körper im Supermarktregal.

Die Körper sind nicht perfekt rund, aber sie haben eine kugelartige Form. Deshalb kann man sie als Kugeln bezeichnen. Toll, die Suche hat sich gelohnt!

Quader sehen aus wie langgezogene Würfel.

Auf dem Bild siehst du einen Quader.
Kannst du Gegenstände finden, die dieselbe Form haben?

Viele Verpackungen sind quaderförmig.

Lilly erklärt Nico, dass Quader wie langgezogene Würfel aussehen.

Also suchen sie nach Gegenständen, die die Form eines lang gezogenen Würfels haben.

Auf dem obersten Regalbrett finden sie die Salzpackung, die Zuckerpackung und die Verpackung für das Waschpulver.

Auf dem mittleren Regalbrett finden sie keinen quaderförmigen Gegenstand.

Auf dem unteren Regalbrett finden sie die Milchverpackung.

Insgesamt finden sie also 4 Verpackungen in der Form eines Quaders.

Körper sind Gegenstände, die man anfassen, drehen und wenden kann.

Körper sind nie flach!

Hier siehst du ein Dreieck.
Dreiecke sind immer flach.

Es sind insgesamt 4 Körperformen in dieser Aufgabe versteckt.

Nico und Lilly wissen, dass Körperformen Gegenstände sind, die man anfassen, drehen und wenden kann.
Körper sind niemals flach.

Aber Dreiecke und Rechtecke sind ganz flach. Du kannst sie auf ein Blatt Papier zeichnen und ausschneiden.
Dreiecke und Rechtecke sind also keine Körperformen.

Nico und Lilly haben diese Körperformen gefunden:

Toll, so viele Körperformen haben sie im Supermarkt gefunden!

Der Ball auf dem Bild ist kugelförmig.

Dieser Topf mit roter Farbe hat die Körperform eines Zylinders.

Diese Holzkiste ist quaderförmig.
Quader sehen aus wie langgezogene Würfel.

Nico und Lilly haben bei sich Zuhause weiter nach geometrischen Körperformen gesucht.
Sie haben viele passende Gegenstände gefunden.
Aber welche Körperform haben sie?

Zuerst haben sie ein kleines Stück Käse gefunden. Das hat die gleiche Form wie ein Spielwürfel. Der Käse hat also die Körperform eines Würfels genauso wie ein Spielwürfel.

Im Kühlschrank finden sie eine Heidelbeere. Die Heidelbeere ist fast perfekt rund und rollt in Nicos Hand umher. Für Lilly ist das ein klarer Fall: Die Heidelbeere ist kugelförmig.

Im Schrank steht eine Chipspackung. Die Verpackung hat die Form einer Rolle. Lilly kann sie hinstellen, aber wenn Lilly sie hinlegt, kann die Verpackung auch rollen. Also hat die Chipspackung die Körperform eines Zylinders.

Zuletzt finden sie eine Packung Zucker. Nico kommt diese Form bekannt vor. Sie sieht ganz ähnlich wie der Käsewürfel aus. Aber die Zuckerpackung sieht aus wie ein langgezogener Würfel, also handelt es sich um einen Quader.

Super, so viele Körperformen konnten Nico und Lilly in der Wohnung finden!
Die beiden sind schon richtige Experten in Sachen Körperformen.

Ein Würfel ist ein Körper.

Nimm dir einen Spielwürfel und untersuche ihn.
Was kannst du alles damit machen?

Eine leere Verpackung ist sehr leicht.
Aber egal, ob sie voll oder leer ist, sie ist und bleibt ein geometrischer Körper.

Körperformen sind Gegenstände, genauer gesagt, geometrische Gegenstände.
Es ist egal, wie schwer die Dinge sind.
Du kannst Körperformen anfassen, wenden und drehen. Probier es doch mal mit einem Spielwürfel oder einer Packung Salz.

Toll, nun können sich Nico und Lilly auf die Suche machen. Sie merken schnell, dass es in ihrer Umwelt ganz viele Körper gibt.

Quader und Würfel haben Ecken.

Zylinder und Kugeln haben keine Ecken.

Lisa und Max finden

Lisa und Max finden ganz viele interessante Gegenstände. Sie untersuchen die Dinge genau, um sie der richtigen Körperform zuzuordnen.

Zuerst suchen sie nach Würfeln. Sie finden einen Spielwürfel und ein würfelförmiges Geschenk.

Nun suchen sie nach den Quadern. Quader sehen aus wie langgezogene Würfel. Sie finden drei quaderförmige Verpackungen für Müsli, Milch und Tee.

Jetzt suchen sie nach den Zylindern. Zylinder sehen so ähnlich aus wie der Hut eines Zauberers. Sie finden eine Chipsdose und eine Kakaoverpackung.

Zuletzt suchen sie noch nach kugelförmigen Gegenständen. Sie wissen, dass Kugeln rollen können. Sie finden einen Tennisball und einen Fußball.

Toll, sie konnten alle Gegenständen den verschiedenen Körperformen zuordnen.

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Körperformen in der Umwelt | sofatutor.com

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Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Körperformen in der Umwelt kannst du es wiederholen und üben. Suche nach Körpern, die eine ähnliche Form haben wie die Kugel auf diesem Bild. Die Körper im Supermarkt müssen nicht perfekt rund sein. Es reicht, wenn sie ungefähr diese Form haben.

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S. 10, 11

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Die Online-Lernplattform sofatutor.com veranschaulicht in 10.811 Lernvideos den gesamten Schulstoff. Interaktive Übungsaufgaben zu jedem Video, ausdruckbare Arbeitsblätter und ein täglicher Hausaufgaben-Chat mit Expert*innen garantieren einen Rundum-Service.

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Die Online-Lernplattform sofatutor.com veranschaulicht in 10.811 Lernvideos den gesamten Schulstoff. Interaktive Übungsaufgaben zu jedem Video, ausdruckbare Arbeitsblätter und ein täglicher Hausaufgaben-Chat mit Expert*innen garantieren einen Rundum-Service.

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Was ist ein Nomen? Schiebe die Nomen nach links. Alle anderen Wörter nach rechts. Tipp: Nomen schreibt man groß. Nomen haben einen Artikel (der, die, das). Nomen kann man fast immer anfassen.

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Was ist ein Nomen? Schiebe die Nomen nach links. Alle anderen Wörter nach rechts.

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Die Online-Lernplattform sofatutor.com veranschaulicht in 9.479 Lernvideos den gesamten Schulstoff. Interaktive Übungsaufgaben zu jedem Video, ausdruckbare Arbeitsblätter und ein täglicher Hausaufgaben-Chat mit Expert*innen garantieren einen Rundum-Service.

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Die Online-Lernplattform sofatutor.com veranschaulicht in 9.479 Lernvideos den gesamten Schulstoff. Interaktive Übungsaufgaben zu jedem Video, ausdruckbare Arbeitsblätter und ein täglicher Hausaufgaben-Chat mit Expert*innen garantieren einen Rundum-Service.