# data[].attributes.body
Este blog es una forma de apoyo para personas que están a cargo de estudiantes de primera infancia y así poderles guiar a llevar momentos maravillosos desde pequeños.

# data[].attributes.body
Desde mi niñez he sido una persona de hablar bastante, me encanta socializar, siempre el saber el porque de las cosas, el sonreír es algo que me caracteriza mucho.
Durante mi etapa de la infancia tuve el apoyo de mi familia hermanos y padre ya que mi madre estaba en otro paìs trabajando para salir adelante con nosotros, pero esta situación nos ayudo para estar unidos y apoyarnos siempre.
En la institución siempre tuve el reflejo de mis maestras en el apoyo de trabajos.

# data[].attributes.headline
Sección II: Dirigido a Docentes y padres de familia de estudiantes de preescolar

# data[].attributes.subject
Sección II: Dirigido a Docentes y padres de familia de estudiantes de preescolar

# data[].attributes.body
A continuación se presenta una actividad para crear una autobiografía con niños y niñas preescolares. El fin de esta actividad es que la población infantil aprendan a identificar a los miembros de su familia y comunidad; como los pueden describir a ellos sin ningún problema sintiendo seguridad de si mismos.
Nombre: JUEGO DE ESTATUA
Edad: Niños de 6 años
Descripción: Para realizar esta actividad se requiere que participen los estudiantes, la docente.
Materiales:  música infantil, trajes como lentes, barba, sombreros, bomberos, doctores, ama de casa, mecánico, veterinaria, entre otros.
Descripción: se forma un circulo con los estudiantes se pone la música,  de uno en uno cada estudiante cada uno esperando su turno  va a ponerse un traje en representación a un familiar o miembro de la comunidad cuando la música se detiene los compañeros deben de adivinar a quien esta representando ya sea de la familia o de la comunidad los niños hacen sonidos con sus manos siguiendo el ritmo de la canción, mientras el compañero o compañera se viste cuando la música se detiene queda como una estatua hasta que los compañeros adivinen a quien esta representando y después dice porque decidió representar a esa persona.

# data[].attributes.headline
Sección III. Dirigido a familias de niños y niñas en edad preescolar.

# data[].attributes.subject
Sección III. Dirigido a familias de niños y niñas en edad preescolar.

# data[].attributes.body
Es bueno guiar a nuestros padres de familia para que sean un apoyo estupendo durante el desarrollo de la primera etapa de nuestros infantes ya que la primera interacción social se da desde el hogar, es a quienes ellos van a tomar en forma de espejo, para así seguir el ejemplo de esa persona que esta sirviendo como guía. La familia aunque hoy en día ya no es como lo eran antes tradicionalmente existen diferentes formas de convivencia y a pesar de estas situaciones los niños y niñas pueden seguir teniendo un excelente desarrollo para su aprendizaje. Los pequeños van desarrollando durante su crecimiento sus auto estima tomando en cuenta fortalezas y debilidades, pero con el apoyo de su familia.
Existen derechos que los niños pueden cumplir :
El derecho a la vida, a la supervivencia y desarrollo. 2. El derecho a tener un nombre y una nacionalidad. 3. A conocer a sus padres y a ser cuidados por ellos.
También los niños deben de cumplir roles de deber en el hogar: 1- Ayudar a recoger cosas en el hogar.2 - Estudiar. 3- Respetar y obedecer a los padres.
Los encargados de los estudiantes deben de valorar la importancia y el cuidado que debemos de tener con la crianza y cuidado de nuestros niños ya que ellos están en la posición de copiar el ejemplo de los seres que les rodean de forma repitiendo las acciones, un niño feliz es un adulto con un auto estima fuerte, creyente de si mismo y aunque existan diversas situaciones en el camino va atener recuerdos para seguir adelante sin importar la situación ya que se va sentir en confianza.

# data[].attributes.attachment_link.title
Capítulo 4 - El mundo de Nani: Mi familia - Lesco

# data[].attributes.body
"La familia es la clave del éxito de nuestros niños y niñas para determinar un excelente futuro"

# data[].attributes.body
-02150 Desarrollo sociocultural de la niñez I /Actores de la comunidad educativa
https://www.youtube.com/watch?v=Z GrsTrvMtbg&list=UUZJTsPqNSZhZDRsoYLavVQ&index=3 -
Video Capítulo 4. Mi familia. Recuperado de
https://youtu.be/r-0lx3- va8I
Altamirano. Meza. L. (s.f) Convención del niño y la niña en Costa Rica recuperado en:
https://www.mep.go.cr/sites/default/files/recursos/archivo/dia_del_nino.pdf

Hernandez. F  | Sep 7, 2017 |cantando con nuestros niños. imagen recuperado en:

https://elparvulario.com/archivos/401

2019- 01-27 Niños de la escuela feliz ilustración recuperado en:
https://publicdomainvectors.org/es/vectoriales-gratuitas/Ni%C3%B1os-de-la-escuela-feliz/80771.html