# data[].attributes.body
FabLearn disseminates ideas, best practices, and resources to support educators, researchers, and policy makers in fostering maker education.

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
Tweets by FabLearn

# data[].attributes.body
Algutretesnes de les fotos utilizades en aquesta presentació han estat extretes de Google Image

# data[].attributes.headline
11. Aprenentatge multidimensional i dinàmic

# data[].attributes.subject
11. Aprenentatge multidimensional i dinàmic

# data[].attributes.body
o Tecnologia Wearable para la Formació (Clark i Mayer, 2016) amb ginys innovadors i capdavanters com l’Apple Watch, l’Oculus Rift, les Google Glass i altres propostes com les simulacions en 3D. Aquests estris/recursos converteixen l’aprenentatge electrònic en quelcom cridaner.

# data[].attributes.body
funciona com a assortiment de discos d’Aprenentatge (LRS), sembla preparat per superar SCORM (de l'anglès, Sharable Content Object Reference Model) i té la particularitat de seguir el procés dels alumnes que treballen a nivell tradicional, fomal, social o informal.

# data[].attributes.attachment_link.title
Experience API (aka Tin Can API) Demystified

# data[].attributes.body
és adquirir continguts d’e-learning en petites dosis o mini-bytes; són fragments de coneixement en píndoles com ara vídeos de poca durada, articles, mòduls curts amb explicacions de qüestions específiques

# data[].attributes.body
consisteix en fer lúdic l’aprenentatge per a tots els públics. Aquest sistema provoca interacció, interès, motivació, etc.

# data[].attributes.headline
7. Big Data Learning o Learning Analytics

# data[].attributes.subject
7. Big Data Learning o Learning Analytics

# data[].attributes.body
és l’aprenentatge digital a partir de grans volums de dades que fa que els administradors dels sistemes puguin personalitzar els continguts i facilitar-los.

http://www.ignasialcalde.es/learning-analytics-el-big-data-de-la-educacion/

https://youtu.be/LfXDzpTnvqY

# data[].attributes.body
L’aprenentatge S-learning pretén incorporar aquells productes més populars a la xarxa per fer més atractiva i propera la docència. Els professors volen conformar comunitats de pràctiques on convertir-se en dinamitzadors que orienten quan es cerca l’aprenentatge i el coneixement que prové de la xarxa. Alguns casos són les xarxes i comunitats virtuals com wikis, blogs o videotutorials.

# data[].attributes.headline
El projecte ... L'APRENENTATGE COL.LABORATIU

# data[].attributes.subject
El projecte ... L'APRENENTATGE COL.LABORATIU

# data[].attributes.body
- i els seus EFECTES POSITIUS: a nivell acadèmic, social, psicològic, i que commporta: coordinar, compartir, assolir objectiu comú, en un entorn virtual (Guitert i Pérez-Mateo, 2013)

# data[].attributes.headline
El que em va fer madurar...CONNECTIVISME

# data[].attributes.subject
El que em va fer madurar...CONNECTIVISME

# data[].attributes.body
- CONSTRUIR EN INTERACCIÓ A PARTIR DE XARXES I CONNEXIONS socials, elèctriques, etc. per crèixer i navegar (Siemens i Tittenberger 2009) com ho fan les MOCC  (cursos autònoms, amb diversitat de recursos, massius, en línia i gratuïts)

# data[].attributes.body
NAIXEMENT DE L' EDUCACIÓ EN LÍNIA
- Sóc UN NOU MODEL EDUCATIU, QUE INTRODUEIX LES TIC
- Sóc INTERACTIU I MODIFICO EL PAPER DEL DISCENT I DEL DOCENT (SANGRÀ, 2010)
- Sóc COL.LABORATIU I uc SER SINCRON O ASINCRON (HRASTINKI, 2008)

# data[].attributes.headline
El que em va fer sentir-me segur... CONSTRUCTIVISME amb què

# data[].attributes.subject
El que em va fer sentir-me segur... CONSTRUCTIVISME amb què

# data[].attributes.body
- REVISAR, CONTROLAR I REFLEXIONAR
- INNOVAR A TRAVÉS D'INTERNET
- S'INCORPORA el B-LEARNING (combinació d'ensenyament en línia i presencial) i s'usen els LMS (sistemes de gestió d'aprenentatge)

# data[].attributes.headline
El que em va fer crèixer... COGNITIVISME

# data[].attributes.subject
El que em va fer crèixer... COGNITIVISME

# data[].attributes.body
- CONEIXEMENT PREVI I SIGNIFICATIU
- TRANSFORMADOR I DE DESCOBERTA

# data[].attributes.body
- FORMACIÓ EN XARXA
- FORMACIÓ VIRTUAL O EN LÍNIA

# data[].attributes.body
L'EDUCACIÓ A DISTÀNCIA
fa 170 ANYS, BERLINESOS I LA SEVA EVOLUCIÓ SERÀ L'EDUCACIÓ EN LÍNIA

# data[].attributes.body
parteix d’E-learning i afegeix el matís que s’aprén col.laborant a un grup que esdevé equip, per exemple, el Google Drive per editar arxius i compartir.

# data[].attributes.attachment_link.description
Video informativo de lo que es y como funciona M-Learning, U-Learning, C-Learning y S-Learning.-- Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated presentations for free.

# data[].attributes.body
L’aprenentatge M-learning es dóna a través dels dispositius mòbils i requereix d’unes destreses que volen utilitza el Disseny d’instruccions. Aquestes dissenys els construeixen usuaris i desenvolupadors de continguts en línia. La tendència és digitalitzar globalment la societat.
http://mschools.mobileworldcapital.com/ca/

# data[].attributes.body
La recerca la duran a terme els mateixos usuaris i la faran accessible perquè altres l’ampliïn i es pugui construir i avançar entre tots. Hi ha força comunitats d’aprenentatge que treballen col.lectivament i comparteixen el lideratge per millorar l’ensenyament. Es comparteixen els valors des d’una vessant globalitzadora. http://utopiadream.info/ca/

# data[].attributes.body
Els (REO) són mitjans compartits per la societat que inspiren i potencien el canvi, un exemple són els Recursos Educatius Oberts (REO) que són accessibles, tant documents com qualsevol recurs. Els coneixements disponibles hauran d’utilitzar-se amb cura, eficaçment i creant nous continguts.

https://www.mindomo.com/mindmap/ae09f9a0d0d8432d9b60c953b463a44c

# data[].attributes.body
→ A causa de la gran quantitat d’usuaris es preveu que deixarà de ser gratuït perquè per mantenir-se al nivell dels altres sistemes, haurien d’enriquir-los , s’haurien d’incloure més recursos, amb això es poden encarir perquè, a més, és necessari un formador/guia. Per exemple: https://www.edx.org/