# data[].attributes.headline
House of Science vil aftale kursusforløb i IBSE/IBSME-metoden for lærere i Sønderborg

# data[].attributes.subject
House of Science vil aftale kursusforløb i IBSE/IBSME-metoden for lærere i Sønderborg

# data[].attributes.body
Vi skal i HOS have et online katalog med opstartsforløb i IBSE som kan afvikles på 2-6 lektioner.

Opdelt på fag og klassetrin.

De forløb skal være opbygget over en fælles skabelon så det er mere gennemskueligt og mindre tidskrævende at sætte sig ind i forløbet.

# data[].attributes.body
Vi skal være klar på kolleger der udtrykker flg.:
"Det kan jeg ikke nå, der er for lidt tid", "hvordan sikrer jeg at tiden ikke løber løbsk?", "hvordan holder jeg eleverne indenfor opgaverammen?"

# data[].attributes.headline
Gradvis overgang til "IBSE-agtig" arbejdsform fx forsøg i F/K uden forudgående teori

# data[].attributes.subject
Gradvis overgang til "IBSE-agtig" arbejdsform fx forsøg i F/K uden forudgående teori

# data[].attributes.body
At "IBSE´ficere" et klassisk forsøg/forløb f.eks. om fordøjelsen.

# data[].attributes.headline
Letfordøjelig præsentation af et IBSE-forløbs indhold og formål

# data[].attributes.subject
Letfordøjelig præsentation af et IBSE-forløbs indhold og formål

# data[].attributes.body
Vigtigt at vejlederen har afprøvet det før de andre undervisere skal afprøve forløbene.

# data[].attributes.body
Ved at invitere kollegaer ind og se et IBSE forløb, man selv udfører

# data[].attributes.body
Ved eksempel

Have et konkret eksempel på et simpelt IBSE forløb med til et fagteammøde.

# data[].attributes.headline
Give eksempler med forskellige sværhedsgrader.

# data[].attributes.subject
Give eksempler med forskellige sværhedsgrader.

# data[].attributes.body
Eksempelvis: Adskil vand, sand og salt. Men hvor man har fjernet øvelsesvejldningen, så kun materialelisten er tilbage.

# data[].attributes.body
Det skal forklares at udgangspunktet for undervisningsforløbet er målet for "output" og IKKE hvordan vi starter.

Vi skal vise IBSE-modellen som udviklingsværktøj med et eksempel.

Formålet er at eleven ikke skal reproducere, men selv være med til at skabe den nye viden

Mødekultur i faglokalerne

# data[].attributes.headline
Vejleder introducerer modellen med en teaser, der ikke kræver den store faglige indsigt men giver en god forståelse af modellen og dens værdi.                   Vejleder tilbyder hjælp til et eksemplarisk pilotprojekt. Vejleder faciliterer løbende kollegaer. Fagteamet aftaler målene.

# data[].attributes.subject
Vejleder introducerer modellen med en teaser, der ikke kræver den store faglige indsigt men giver en god forståelse af modellen og dens værdi.                   Vejleder tilbyder hjælp til et eksemplarisk pilotprojekt. Vejleder faciliterer løbende kollegaer. Fagteamet aftaler målene.