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Svolgiamo ormai buona parte della nostra vita dietro lo schermo di un telefonino, di un computer o di un tablet; siamo perennemente connessi e realizziamo moltissime delle nostre attività di lavoro, studio o gioco attraverso dispositivi elettronici; facciamo in rete buona parte dei nostri acquisti; saltiamo  di continuo da un link all’altro dell’immensa e crescente ragnatela mondiale; siamo tutti produttori e destinatari di miriadi di documenti e messaggi digitalizzati in forma di testo, immagini, suoni, video o di una integrazione complessa di tutti questi “media”. Eppure molto spesso ci muoviamo nel mondo digitale come un uomo primitivo nel traffico di una metropoli, ignorando regole, trappole e pericoli della strada che percorriamo e dei mezzi che utilizziamo per spostarci da un posto all’altro.

Questo sito si propone di diffondere un po’ di educazione digitale e rendere tutti più consapevoli dei rischi e delle possibilità insite nelle nuove tecnologie. Punta, insomma, fare dei suoi navigatori dei buoni cittadini digitali, capaci di cogliere le opportunità delle nuove tecnologie senza incorrere nelle trappole disseminate nella rete interconnessa dei nostri dispositivi.

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Questo sito è stato realizzato nel 2019 da un gruppo di studenti e docenti dell' ISIS "Gaetano Filangieri" di Frattamaggiore, nell'ambito di un progetto PON dedicato allo Sviluppo del pensiero computazionale, della creatività digitale e delle competenze di "cittadinanza globale" (codice identificativo di progetto: 10.2.2A -FSEPONCA-2018-1172).

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Realizzazione e gestione di un blog  di un gruppo di docenti campani dediti alle disseminazione delle esperienze maturate sul campo e in un progetto Erasmus+ sul tema delle nuove tecnologie applicate alla didattica.

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Utilizzo delle tecnologie digitali in didattica.
Gli studenti illustrano al pubblico i simulatori digitali e le attività reali della competizione Zero Robotics che li ha visti vincere il Campionato mondiale nel 2017.

Sono esposti i premi conseguiti dalle due squadre partecipanti e il modello 3D del satellite chiamato SPHERE (Synchronised Position Hold, Engage, Reorient, Experimental Satellites) che costituisce l'elemento-base del progetto didattico Zero Robotics.

Con visori 3D si visionano i prodotti digitali realizzati in Realtà Virtuale e in particolare "Il Pontile Gravitazionale", dove una sofisticata simulazione grafica, anche questa realizzata dagli studenti, illustra la struttura di una stazione spaziale che prevede un terrazzo magnetico che permette ai visitatori di affacciarsi sullo Spazio.

Ho parlato della nostra esperienza ad un corso che ho tenuto presso l'ISIS "Archimede" di Napoli sulla piattaforma G Suite for Education.

Lo scorso lunedì ho concluso, come esperto, un corso di formazione PON / PNSD "Per la scuola, competenze e ambienti per l'apprendimento" 2014-2020 dedicato a strumenti, tecnologie e approcci metodologici innovativi (quello che raccoglieva 10 docenti per ogni scuola).
Naturalmente, ho parlato anche della nostra esperienza di Ipswich e di quello che dall'Inghilterra ci siamo portati a casa.

Questo è un sito web in cui sono raccolte le mie lezioni e i lavori dei singoli corsisti.
https://sites.google.com/a/isisfilangieri.it/vergara

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Utilizzo delle tecnologie digitali in didattica. Gli studenti illustrano al pubblico i simulatori digitali e le attività reali della competizione Zero Robotics che li ha visti vincere il Campionato mondiale nel 2017. Sono esposti i premi conseguiti dalle due squadre partecipanti e il modello 3D del satellite chiamato SPHERE (Synchronised Position Hold, Engage, Reorient, Experimental Satellites) che costituisce l'elemento-base del progetto didattico Zero Robotics.

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Corsista in un corso PON per Animatori Digitali

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Corsista in un corso PON per Animatori Digitali

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presso lo snodo formativo del Filangieri a.s.2016-17

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Sito di documentazione delle attività svolte nel 2017 nel corso PON per Animatori Digitali condotto dall'esperto Antonio Artiaco, tutor: Raffaelina Barbaro; a cura di Gaetano Vergara, Animatore Digitale dell' ISIS "Gaetano Filangieri" di Frattamaggiore NA.

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Esperto per un modulo su GS4E presso l'ISIS Archimede di Napoli

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Esperto per un modulo su GS4E presso l'ISIS Archimede di Napoli

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Lo spagnolo attraverso i racconti dei miei alunni

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Lo spagnolo attraverso i racconti dei miei alunni

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Sito web, blog e questionario online

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Pagina di didattica della lingua spagnola basata su racconti creati in gruppo o individualmente dagli alunni di una seconda superiore.

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dall'a.s.2015-16

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Esperto in un Corso PON-INDIRE sul PNSD (2017)

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Esperto in un Corso PON-INDIRE sul PNSD (2017)

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Link al sito web conclusivo del corso e relativi link ai lavori dei corsisti

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Corso di formazione nell'ambito del PNSD (Piano Nazionale Scuola digitale)

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2015 Sito web di Impresa Formativa simulata Sunglasses

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2015 Sito web di Impresa Formativa simulata Sunglasses

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http://giaros97.wix.com/sunglasses-shop

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2003-2016 Gestione di numerosi corsi di formazione per alunni e colleghi del Filangieri sull'uso delle nuove tecnologie, sulla stesura del Curriuculum Europass online, sull'uso di fogli di calcolo e database in ambito economico-aziendale, sulla formattazione delle tesine, sulla creazione di un logo aziendale, sulla gestione e creazioni di siti web e blog didattici, sull'uso delle nuove teconologie in azienda.

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2003-2016 Gestione di numerosi corsi di formazione per alunni e colleghi del Filangieri sull'uso delle nuove tecnologie, sulla stesura del Curriuculum Europass online, sull'uso di fogli di calcolo e database in ambito economico-aziendale, sulla formattazione delle tesine, sulla creazione di un logo aziendale, sulla gestione e creazioni di siti web e blog didattici, sull'uso delle nuove teconologie in azienda.

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2005 Creazione con i ragazzi del Filangieri di siti vari web di IFS (Impresa Formativa Simulata)

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2005 Creazione con i ragazzi del Filangieri di siti vari web di IFS (Impresa Formativa Simulata)

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http://xoomer.virgilio.it/gaeverga/pasta/

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2016 Animatore Digitale dell'ISIS "Gaetano Filangieri" di Frattamaggiore NA

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2016 Animatore Digitale dell'ISIS "Gaetano Filangieri" di Frattamaggiore NA

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http://www.itcsfilangieri.it/

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2009-11 Gestione di un Comenius con scuole di Francia, Spagna e Turchia

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2009-11 Gestione di un Comenius con scuole di Francia, Spagna e Turchia

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http://4comenius.blogspot.it/

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Video su Frattamaggiore realizzato quest'anno (2015-16) con i ragazzi

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Video su Frattamaggiore realizzato quest'anno (2015-16) con i ragazzi

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La II F dell'ISIS "Gaetano Filangieri" presenta: "Sketches of Fratta - Un cicerone a Frattamaggiore - Píldoras de historia local". Video quadrilingue sulla storia di Frattamaggiore con musiche di Francesco Durante e rumori di sottofondo dell'eterno traffico locale.

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Creazione e gestione con i ragazzi di II di un blog su Frattamaggiore (la città della nostra scuola)

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Creazione e gestione con i ragazzi di II di un blog su Frattamaggiore (la città della nostra scuola)

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https://frattablog.wordpress.com/

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Creazione di un archivio interattivo dei materiali  prodotti nell'ISIS "Gaetano Filangieri" di Frattamaggiore nelle classi II nell'anno scolastico 2015-16, nell'ambito di una sperimentazione sulla didattica per competenze

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Creazione di un archivio interattivo dei materiali  prodotti nell'ISIS "Gaetano Filangieri" di Frattamaggiore nelle classi II nell'anno scolastico 2015-16, nell'ambito di una sperimentazione sulla didattica per competenze

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https://filangieribis.wordpress.com/

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2005 Borsa di studio bimestrale a Madrid con tesi sull'uso didattico delle TIC

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2005 Borsa di studio bimestrale a Madrid con tesi sull'uso didattico delle TIC

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2008 Creazione di un archivio di materiali didattici

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2008 Creazione di un archivio di materiali didattici

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http://castellano.tumblr.com/

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2004 - Creazione di test didattici in javascript

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2004 - Creazione di test didattici in javascript

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https://vergarablog.wordpress.com/support/

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uno > Test léxico (Busca el intruso) dos > Quiz Kahoot (Península Ibérica y España) tres > Test verbal (Respuestas múltiples) cuatro > Test de historia (Cada hecho con su fecha) cinco > Respuestas múltiples (Refranes) seis > Test de historia contemporánea (El siglo XX) siete > Test léxico (Palabras de la política) ocho > Juego...

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Responsabile del sito web dell'ITC FIlangieri di Frattamaggiore

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2002 Fondazione e gestione della Comunità MSN: Valladolid - Dida 2002

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2002 Fondazione e gestione della Comunità MSN: Valladolid - Dida 2002

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Spazio web creato per mantenere in contatto un gruppo di professori europei attraverso forum, chat e scambio di materiali didattici

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2003 Tutor per i percorso A e B del Piano Nazionale di Formazione degli Insegnanti sulle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazion

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2003 Tutor per i percorso A e B del Piano Nazionale di Formazione degli Insegnanti sulle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazion

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2005 Gestione dell'incontro sul tema Blog per l’apprendimento delle lingue e culture straniere

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2005 Gestione dell'incontro sul tema Blog per l’apprendimento delle lingue e culture straniere

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XVI edizione della manifestazione “Galassia Gutenberg libri e multimedia” (Napoli)

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2009 Conferenza  presso l'Instituto Cervantes di Napoli dedicata alle nuove teconologie 

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2009 Conferenza  presso l'Instituto Cervantes di Napoli dedicata alle nuove teconologie 

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DIDÁCTICA DE E/LE y TIC

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http://www.aitan.altervista.org/

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2003 Primi passi nell'uso del blog per scopi didattici

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2003 Primi passi nell'uso del blog per scopi didattici

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Questo è il mio blog di didattica della lingua e cultura spagnola: https://vergarablog.wordpress.com/

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Un blog para los alumnos del profe Gaetano Vergara

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Ecco un file di una quindicina di anni fa, creato quando si sono introdotti i crediti nelle scuole superiori (oggi il file è molto migliorato, ma questa è la sua versione preistorica)

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Le mie prime esperienze col digitale risalgono agli anni'80.

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Le mie prime esperienze col digitale risalgono agli anni'80.

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Mi appassionai al BASIC e creavo giochi di avventura e programmi didattici per le scuole elementari