# data[].attributes.body
朱皆潼 王艺潼 陈世龙
李星瑶 周皓辰
1.道德标准在多大程度上会影响伦理
2.伦理是否应该限制或引导科学研究
3.随着社会的进步中，伦理会多大程度上会被改变
4.随着科技进步中，伦理会在多大程度上会被改变

# data[].attributes.body
-每组选择1个知识领域
-经过小组从KF的5个部分分别提出KQ或KC

# data[].attributes.body
李沅昊
周星妤
来旗健
吕盈霏
金灵源
1.人文科学关于什么？
2.人文科学的知识可以解决哪些实际问题？
3.人文科学的历史如何导致了该领域的现状?
4.个体对该人文科学的贡献属于什么性质？
5在该人文 中，语言在积累知识方面发挥什么作用？

# data[].attributes.body
，牛小天，郭曲讲来，宋帅涵

自然科学都是 物理

1. 在历史的发展过程中，人们对自然科学的普遍认知在什么情况下会改变？
pj认为可以
2. 人们对自然科学的探索过程是否可逆？
pj认为无厘头
3. 自然科学的应用范围在多大程度上可代表人类的最高认知水平？
pj认为smh的问题很是高端
4. 自然科学中模型在多大程度上起到作用？
pj认为smh的话很有道理
5. 自然科学在对于自我认识中有何种作用？
smh认为pj的问题很难
6. 语言在自然科学中的角色？重要性？
pj认为可以

# data[].attributes.body
1.文化对于艺术有多大的局限性？
2.艺术多大程度上能作为一种沟通的语言？
3.是不是每一种感知方式都能带来艺的感受？
4历史在多大程度上影响着艺术的发展？
5.究竟是人的发展影响着艺术还是艺术的发展影响着人的发展？
翁圣，姜圣，柴圣，徐圣，夏 圣

# data[].attributes.body
熊帅 王帅 欧帅 世杰帅 喆 帅
知识问题：
1.历史的沉淀对数学的发展在何种程度上起到了促进作用？
2.数学在何种程度上可以作为人们交流的一种语言？
3.数学是存在的还是虚无的？
4.完

# data[].attributes.body
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善

# data[].attributes.body
•• 语言
•• 感官感知
•• 感情
•• 推理
•• 想象
•• 信仰
•• 直觉
•• 记忆

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•• 数学
•• 自然科学
•• 人文科学
•• 历史
•• 艺术
•• 伦理学
•• 宗教知识体系
•• 土著知识体系

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5. 与个人知识的联系

Links to personal
knowledge

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5. 与个人知识的联系

Links to personal
knowledge

# data[].attributes.body
• 该知识领域为何对个体有意义？

• 个体对该知识领域的贡献属于什么性质？

• 由于个体认识者掌握了该领域中的知识，哪些责任就落在他/她身上?

• 该知识领域对属于个人的观点有何影响？

• 哪些假设支持该知识领域中个体自己的认识方法?

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该知识领域历史发展的关键点的意义是什么?

该知识领域的历史如何导致了该领域的现状?

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•该知识领域使用哪些方法或程序，这些产生知识的方法是否有效?

•这些方法基于哪些假设?

•在该领域中什么可以算作事实?

•在该领域中模型起什么作用?

•哪些伦理方面的考虑会限制用来获得知识的方法?

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• 在该知识领域中，语言在积累知识方面发挥什么作用？

• 在该知识领域中，为搭建知识提供材料的重大概念和关键术语起什么作用？

• 哪些隐喻适合该知识领域？

• 在本领域中，惯例起什么作用？

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• 该知识领域是关于什么的？

• 通过应用这方面的知识可以解决哪些实际问题？

• 什么使这个知识领域变得这么重要？

• 该领域中目前有哪些开放式问题——目前尚未得到回答的重要问题？

• 有没有从伦理方面限制探究范围的注意事项？如果有，是哪些注意事项？

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KF-Knowledge Framework

# data[].attributes.body
2015 TOK Guild