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Service national du RÉCIT domaine des arts

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Service national du RÉCIT domaine des arts

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Service national du RÉCIT domaine des arts - N’élevons pas nos enfants dans le monde d’aujourd’hui. Ce monde aura changé quand ils seront grands.

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Le RÉCIT est un réseau axé sur le développement des compétences des élèves par l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC). C’est principalement par la formation, le…

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Écrivez à soutienArts@csdhr.qc.ca pour vous assurer d'en faire partie

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Outil de planification 4 ARTS |Primaire-Secondaire

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Outil de planification 4 ARTS |Primaire-Secondaire

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Un outil précieux pour soutenir votre planification pour les 4 arts.

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OK-Assistant personnel de planification (1420 × 1080 px) (1420 × 920 px)

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PRIMAIRE| OUTILS DE PLANIF- ÉVALUATION-SAÉ-PROJETS 

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PRIMAIRE| OUTILS DE PLANIF- ÉVALUATION-SAÉ-PROJETS 

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SECONDAIRE| OUTILS DE PLANIF- ÉVALUATION-SAÉ-PROJETS 

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SECONDAIRE| OUTILS DE PLANIF- ÉVALUATION-SAÉ-PROJETS 

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Site du CSSMB très riche en ressources

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PISTES pour l'évaluation des compétences à distance

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PISTES pour l'évaluation des compétences à distance

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Document du RÉCIT pour suggérer des pistes selon le mode de travail VISiO|INDIVIDUEL|ÉQUIPE

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Nombreuses SAÉ et Ressources 1er-2e-3e cycle primaire + ressources pour les 4 ARTS

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FACEBOOK |Enseigner la musique autrement

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FACEBOOK |Enseigner la musique autrement

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Le but de la page est de faire découvrir de nouvelles alternatives à l'enseignement de la musique. Ce lieu se veut un endroit de partage de solutions et d'innovations.

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Choisir une partie du corps ou un instrument de percussion pour chaque ligne. Débuter en commencer ligne par ligne et ensuite, superposer les lignes

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Choisir une partie du corps ou un instrument de percussion différent pour chaque motif.

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William Tell Overture Finale - Percussion Playalong

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Les petites percussions virtuelles du Renard

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Jouez des petites percussions dans votre navigateur!

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Créateur de formule rythmique Barbe de pirate

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Invente une formule rythmique avec les pirates aux barbes rythmiques!

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Faites une création avec les notes aux couleurs des boomwhackers!

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Déchiffreur de rythme Les agents secrets

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Devine quelle formule a été joué et décrypte les codes secrets!

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Atelier de composition du professeur Échine

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Who Played it Better: Dance Monkey (Sax, Piano, Violin, Guitar, Trombone, Balloon)

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Edpuzzle video lesson. Make any video your lesson. Take a video and crop it, add your voice or embed questions at any point.

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Toca un par de fichas a la vez para revelar si son iguales.. Cree un recurso de enseñanza interactiva en un minuto.

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Questionnaire interactif sur les instruments de l'orchestre

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Questionnaire interactif sur les instruments de l'orchestre

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Les instruments de l'orchestre symphonique

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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Les instruments à corde pour enfants - Apprends la musique

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Un jeu de mouvement et de reconnaissance de figures rythmiques!

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Voici un lien pour remplir un questionnaire FORMS:https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=XCJd6rpwlka9D15XIAgZhunw_sPny7ZGmKcsNL_3kRxUMjdXRThIMDFSUVM3UDdDOEhWWlZXRjRERi4u

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Voici un lien pour remplir un questionnaire FORMS:https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=XCJd6rpwlka9D15XIAgZhunw_sPny7ZGmKcsNL_3kRxUQ1BBVVFROVg0VlJYME1aQkg0VE1PNUNUNS4u

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Proposition de création|Inventer la seconde partie d’une pièce musicale

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Proposition de création|Inventer la seconde partie d’une pièce musicale

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Pour soutenir une planif de quelques périodes

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Service national du RÉCIT domaine des arts

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La panne... assez ! , 2e cycle du primaire – Service national du RÉCIT domaine des arts

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Proposition de création Inventer la seconde partie d’une pièce musicale (formule mélodico-rythmique) en huit mesures de quatre pulsations, en employant des rythmes variés, un minimum de 3 notes…

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Voici un site pour télécharger des portées gratuitement:https://www.music-for-music-teachers.com/staff-paper-pdf.html

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Voici le lien pour la chanson : https://www.youtube.com/watch?v=AyB3b_N2XF0

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FACEBOK | Enseignement de la musique au primaire

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FACEBOK | Enseignement de la musique au primaire

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Groupe de réseautage et de partage de ressources

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Enseignement de la musique au primaire (Groupe officiel)

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Regroupement des spécialistes en musique qui enseignent au primaire. Ici, on peut parler de tout, sans se faire juger!! La seule règle : être respectueux! ***si vous voulez faire une publicité ne...

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Appréciation à partir d’une œuvre musicale au choix

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Appréciation à partir d’une œuvre musicale au choix

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Service national du RÉCIT domaine des arts

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Une pièce musicale qui me fait du bien 🖥 - Service national du RÉCIT domaine des arts

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RÉSUMÉ DU CLIC EN MAIN : Réaliser une appréciation à partir d'une œuvre musicale au choix puis réaliser une présentation visuelle et orale afin de transmettre le contenu lors d'un cours en ligne. Un...

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Discover more about musique ✌️ - Presentation