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1.-  Memoria a largo plazo: Capacidad ilimitada.

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1.-  Memoria a largo plazo: Capacidad ilimitada.

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2.-  Memoria a corto plazo podemos sobrecargarla.

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La memoria de trabajo no tiene límites siempre y cuando sea con información de la memoria a largo plazo

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No se conoce límite de memoria a largo plazo 

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No se conoce límite de memoria a largo plazo 

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Para lograr aprendizaje debemos traspasar a la memoria d elargo plazo

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Para lograr aprendizaje debemos traspasar a la memoria d elargo plazo

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la memoria de trabajo se puede sobrecargar 

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la memoria de trabajo se puede sobrecargar 

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existen dos tipos de memoria de largo y corto plazo, una debe ser ejercitada constantemente, una es capaz de conservarse en el tiempo

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existen dos tipos de memoria de largo y corto plazo, una debe ser ejercitada constantemente, una es capaz de conservarse en el tiempo

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Memoria de trabajo se sobrecarga y es limitada, la de largo plazo es ilimitada y no se sobrecarga
2. la neurociencia es una rama de las ciencias congnitivas y, ambas sirven para que los docentes tomen decisiones basadas en evidencia
3. Es necesario decoficar la información con la memoria de trabajo para que pase a la de largo plazo, y ensayar harto en la MDT

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Capacidad ilimitada de la memoria a la largo plazo

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Capacidad ilimitada de la memoria a la largo plazo

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Memoria operativa de trabajo se olvida sin ensayo

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Memoria operativa de trabajo se olvida sin ensayo

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Cuando utilizamos conocimiento previo para ejecutar algo las capacidades se vuelven ilimitadas

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Memoria largo plazo: almacena sólo lo que se procesa

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Memoria largo plazo: almacena sólo lo que se procesa

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La capacidad de la memoria de largo plazo es ilimitada

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La capacidad de la memoria de largo plazo es ilimitada

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Memoria de largo plazo, Memoria de trabajo, Necesidad de ensayar

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Memoria de largo plazo, Memoria de trabajo, Necesidad de ensayar

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es necesario ensayar la memoria de trabajo para no olvidar

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es necesario ensayar la memoria de trabajo para no olvidar

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Necesitamos ensayar

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Memoria a largo plazo y memoria de trabajo

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Memoria a largo plazo y memoria de trabajo

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el objetivo de la enseñanza es pasar de la memoria operativa a la de largo plazo

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el objetivo de la enseñanza es pasar de la memoria operativa a la de largo plazo

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Si se codifica la info que pasa por la memoria de trabajo, esta puede quedar en la de largo plazo

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Si se codifica la info que pasa por la memoria de trabajo, esta puede quedar en la de largo plazo

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El objetivo de aprendizaje del profesor es transformar la memoria operativa en memoria de largo plazo a través de un trabajo de síntesis y codificación

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El objetivo de aprendizaje del profesor es transformar la memoria operativa en memoria de largo plazo a través de un trabajo de síntesis y codificación

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información limitada (MDT) e ilimitada (MLP)

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información limitada (MDT) e ilimitada (MLP)

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*pasar de memoria de corto plazo a memoria de largo plazo es nuestra tarea.

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*pasar de memoria de corto plazo a memoria de largo plazo es nuestra tarea.

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Neurociencia, subciencia del aprendizaje, nos enseña del cerebro y su estructura.

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Neurociencia, subciencia del aprendizaje, nos enseña del cerebro y su estructura.

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El aprendizaje es un proceso que involucra la memoria 

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El aprendizaje es un proceso que involucra la memoria 

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con atención y reflexión se puede automatizar los conocimientos y habilidades

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con atención y reflexión se puede automatizar los conocimientos y habilidades

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La memoria de trabajo requiere recordar constantemente en cambio la de largo plazo queda almacenada

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La memoria de trabajo requiere recordar constantemente en cambio la de largo plazo queda almacenada

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La capacidad de la memoria de largo plazo es ilimitada

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La capacidad de la memoria de largo plazo es ilimitada

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Si no lo ensayo lo olvido
Memoria a largo plazo ilimitada
Memoria de trabajo es limitada

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debemos hacer que el aprendizaje pase de momentaneo a duradero

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debemos hacer que el aprendizaje pase de momentaneo a duradero

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Es importante procesar la información para que quede en la memoria de largo plazo

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Es importante procesar la información para que quede en la memoria de largo plazo

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La memoria a largo plazo se puede automatizar si se trabaja constantemente

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La memoria a largo plazo se puede automatizar si se trabaja constantemente

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La memoria de trabajo se puede sobrecargar porque solo procesa una cantidad limitada de información, mientras que la memoria de largo plazo tiene una capacidad ilimitada de almacenar información

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La memoria de trabajo se puede sobrecargar porque solo procesa una cantidad limitada de información, mientras que la memoria de largo plazo tiene una capacidad ilimitada de almacenar información

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La memoría de largo plazo tienen capacidad ilimitada

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La memoría de largo plazo tienen capacidad ilimitada

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la memoria de trabajo procesa una cantidad limitada de elementos de forma simultánea

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la memoria de trabajo procesa una cantidad limitada de elementos de forma simultánea

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Conocimientos adquiridos en la memoria a largo plazo, facilitan el trabajo de la memoria de trabajo

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Conocimientos adquiridos en la memoria a largo plazo, facilitan el trabajo de la memoria de trabajo

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La memoria de trabajo puede ser ilimitada si se opera sobre elementos consolidados en la memoria a largo plazo, con esto pensé en el apoyo de las asociaciones para interiorizar más rápido los conceptos

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La memoria de trabajo se sobrecarga, pero no si es que trabaja sobre elementos que se encuentren en la memoria de largo plazo

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La memoria de trabajo se sobrecarga, pero no si es que trabaja sobre elementos que se encuentren en la memoria de largo plazo

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memoria de trabajo, información limitada

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memoria de trabajo, información limitada

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Memoria operativa = si no ensayo olvido
Memoria largo plazo = Con el tiempo olvido

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Algo aprendido en la memoria operativa, sin ensayo, se olvida. 

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Algo aprendido en la memoria operativa, sin ensayo, se olvida. 

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Que la memoria a largo plazo es ilimitada

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Que la memoria a largo plazo es ilimitada

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Para la que la memoria de largo plazo funcione debe haber practica en la memoria de trabajo 

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Para la que la memoria de largo plazo funcione debe haber practica en la memoria de trabajo 

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La memoria de trabajo tiene capacidad limitada

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La memoria de trabajo tiene capacidad limitada

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tipos de memoria, codificar, ensayo, sobrecarga, conceptos, 

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tipos de memoria, codificar, ensayo, sobrecarga, conceptos, 

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memoria de trabajo: limitda y se sobrecarga

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memoria de trabajo: limitda y se sobrecarga

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el conocimiento es el resultado del proceso de aprendizaje

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el conocimiento es el resultado del proceso de aprendizaje

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Memoria de trabajo y memoria a largo plazo

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Memoria de trabajo y memoria a largo plazo

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La memoria de trabajo es como la Ram y se sobre carga. Eso impide que lo trabajado pase a la memoria de largo plazo 

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La memoria de trabajo es como la Ram y se sobre carga. Eso impide que lo trabajado pase a la memoria de largo plazo 

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Hay dos tipos de memoria: Operativa y de Largo Plazo, que dadas ciertas condiciones pueden retroalimentarse

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Hay dos tipos de memoria: Operativa y de Largo Plazo, que dadas ciertas condiciones pueden retroalimentarse

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Ambas memorias se conectan por procesos de codificación y recuperación

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Ambas memorias se conectan por procesos de codificación y recuperación

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1.- La memoria a largo plazo es a lo que tenemos que apuntar.
2.- Si comenzamos una aprendizaje sobre algo que ya esta en la memoria a largo plazo la sobrecarga será menor.
3.- Si hay mucha información la memoria de trabajo será sobreargada.

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El aprendizaje es un proceso y la memoria es uno de los diversos elementos que influyen en este.

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El aprendizaje es un proceso y la memoria es uno de los diversos elementos que influyen en este.

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Memoria largo plazo y corto plazo

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memoria de largo plazo capacidad ilimitada

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memoria de largo plazo capacidad ilimitada

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la memoria a largo plazo puede ser de alta capacidad

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la memoria a largo plazo puede ser de alta capacidad

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la memoria de trabajo se puede sobrecargar

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la memoria de trabajo se puede sobrecargar

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Evitar sobrecargar la memoria de trabajo

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Evitar sobrecargar la memoria de trabajo

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la memoria a largo plazo tiene una capacidad ilimitada

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la memoria a largo plazo tiene una capacidad ilimitada

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El objetivo de la enseñanza es transformar memoria operativa en memoria de largo plazo.

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El objetivo de la enseñanza es transformar memoria operativa en memoria de largo plazo.

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la ciencia del aprendizaje es una mezcla entre ciencia cognitiva y neurociencia.

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la ciencia del aprendizaje es una mezcla entre ciencia cognitiva y neurociencia.

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Existe la memoria de trabajo y de largo plazo.
También distintas ciencias de la memoria y el cerebro

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la memoria de trabajo no se sobrecarga si se vincula con la memoria a largo plazo 

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la memoria de trabajo no se sobrecarga si se vincula con la memoria a largo plazo 

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la memoria de trabajo es como la memoria ram, y la memoria a largo plazo es como el disco duro.

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la memoria de trabajo es como la memoria ram, y la memoria a largo plazo es como el disco duro.

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Memoria Largo Plazo

El aprendizaje es un proceso

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La memoria de trabajo tiene capacidad limitada, no así la de largo plazo

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La memoria de trabajo tiene capacidad limitada, no así la de largo plazo

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La memoria de trabajo se puede sobrecargar 

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La memoria de trabajo se puede sobrecargar 

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La memoria de Corto plazo se sobrecarga y puede no procesar información hacia la memoria de largo plazo

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La memoria de Corto plazo se sobrecarga y puede no procesar información hacia la memoria de largo plazo

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Ciencia del Aprendizaje: convergen los conocimientos de la ciencia cognitiva y neurociencia para sistematizar hallazgos claves y así fortalecer las ciencias pedagógicas. 

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Ciencia del Aprendizaje: convergen los conocimientos de la ciencia cognitiva y neurociencia para sistematizar hallazgos claves y así fortalecer las ciencias pedagógicas. 

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La memoria de trabajo es limitada en cambio la de largo plazo es ilimitada.

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La memoria de trabajo procesa una cantidad limita de información, mientras que la de largo plazo es ilimitada.

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La memoria de trabajo procesa una cantidad limita de información, mientras que la de largo plazo es ilimitada.

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- Tipos de memoria
- Codificación de información
- Aprendizaje vs Conocimiento

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diferenciar entre memoria de CORTO Y LARGO PLAZO

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diferenciar entre memoria de CORTO Y LARGO PLAZO

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1. La memoria de trabajo es limitada
2. para la codificación de la información debe haber ensayo en la memoria de trabajo
3. Cuando recupero información de la memoria a largo plazo, esta no ocupa espacio en la de trabajo

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tratar de hacer que elementos en la memoria a corto plazo, o de trabajo, prevaezcan en la de largo plazo

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tratar de hacer que elementos en la memoria a corto plazo, o de trabajo, prevaezcan en la de largo plazo

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La memoria a corto plazo es como la ram y la memoria a largo plazo como el disco duro

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La memoria puede ser a corto o largo plazo

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La memoria a corto plazo o de trabajo se puede sobrecargar

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La memoria operativa es como la RAM, la memoria a largo plazo es como un disco duro

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La memoria operativa es como la RAM, la memoria a largo plazo es como un disco duro

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La memoria a largo plazo si no se retoma o se vuelve a ensayar bota los conocimientos adquiridos 

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La memoria a largo plazo si no se retoma o se vuelve a ensayar bota los conocimientos adquiridos 

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La memoria de trabajo es momentánea a menos de que se repita

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La memoria de trabajo es momentánea a menos de que se repita

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Memoria de corto plazo
Memoria de largo plazo
Aprendizaje significativo

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No se trata solo de la disposición a aprender, sino de entender que hay condiciones mejores que otras para hacerlo

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No se trata solo de la disposición a aprender, sino de entender que hay condiciones mejores que otras para hacerlo

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Existen 2 tipos de memorias, una de trabajo (corto plazo) y otra de largo plazo. 

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Existen 2 tipos de memorias, una de trabajo (corto plazo) y otra de largo plazo. 

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1. La memoria puede ser sobrecargada

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el aprendizaje es un proceso que tiene como resultado el conocimiento.

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el aprendizaje es un proceso que tiene como resultado el conocimiento.