# data[].attributes.body
Actividad integradora 1.

Autores:
Corona González Rubén
Sánchez Enciso Luis Alberto
Padilla Ruelas José Pablo
Ávalos Alcantar Frida Lizzete
Calderón Zazueta César Alain
Alvarez Lupercio Daffne Andrea
Quiñones Martinez Andrea Livier

Equipo: equipo 7
Universidad de Guadalajara
Esc. Preparatoria no.9
04/02/2022

# data[].attributes.headline
Cesar Alain Calderon                                                                                   ¿Qué Son Las Videoconferencias?                                                                    

# data[].attributes.subject
Cesar Alain Calderon                                                                                   ¿Qué Son Las Videoconferencias?                                                                    

# data[].attributes.body
La Video Conferencia es un sistema interactivo que permite a varios usuarios mantener una conversación virtual por medio de la transmisión en tiempo real de video, sonido y texto a través de Internet.

Estos sistemas están especialmente diseñados para llevar a cabo sesiones de capacitación, reuniones de trabajo, demostraciones de productos, entrenamiento, soporte, atención a clientes, marketing de productos, etc.

# data[].attributes.body
En las plataformas virtuales educativas las y los estudiantes y docentes interactuan en torno a contenidos en los que se pueden construir conocimientos para el mundo digital.
Cuentan con muchas herramientas que nos permiten la creación y gestión de cursos sin ser necesarios los conocimientos avanzados.
Las herramientas de comunicación entre alumnos y docentes, mas utilizadas son:
1. Fotos
2. Chats
3. Correos
4. Videoconferencias

# data[].attributes.headline
Características de las videoconferencias 

# data[].attributes.subject
Características de las videoconferencias 

# data[].attributes.body
- Permite compartir y modificar de forma conjunta e instantánea aplicaciones

- Permite transferencia de ficheros

- Permite la reunión de varias personas  en tiempo real sin estar estas en el mismo lugar

- Permite intercambiar todo tipo de archivos texto e imágenes

- Permite la transmisión en vivo tanto a lo largo del territorio nacional como fuera de nuestras fronteras.

- La tecnología con la que se cuenta permite que se utilicen materiales de apoyo en formatos

- Le permite a docentes y estudiantes un potencial multimedia para complementar con imágenes,  los conceptos, procesos y demostraciones que se expongan en las actividades.

# data[].attributes.headline
Los entornos de aprendizaje son espacios enriquecedores que fomentan el desarrollo de los niños pequeños. Estos incluyen el salón de clases, los espacios de juego, las áreas que componen las rutinas de cuidado y las áreas en el exterior. Los entornos de aprendizaje son espacios bien organizados y administrados. Ofrecen horarios apropiados para el desarrollo, currículos y oportunidades en espacios interiores y exteriores a elección para jugar, explorar y experimentar.

# data[].attributes.subject
Los entornos de aprendizaje son espacios enriquecedores que fomentan el desarrollo de los niños pequeños. Estos incluyen el salón de clases, los espacios de juego, las áreas que componen las rutinas de cuidado y las áreas en el exterior. Los entornos de aprendizaje son espacios bien organizados y administrados. Ofrecen horarios apropiados para el desarrollo, currículos y oportunidades en espacios interiores y exteriores a elección para jugar, explorar y experimentar.

# data[].attributes.body
La plataforma debe ser sencilla para acceder, es decir, el usuario no necesita conocimiento técnico para usar las herramientas de la plataforma.

INTEGRACIÓN:Las plataformas LMS deben poder integrarse con otras aplicaciones empresariales utilizadas por recursos humanos y contabilidad, lo que permite medir impacto, eficiencia, y sobre todo el coste de las actividades de formación.

USABILIDAD: Facilidad con que las personas pueden utilizar la plataforma con el finde alcanzar un objetivo concreto.

FUNCIONALIDAD: Precentaciones y características que hacen que cada plataforma sea adecuada (funcional) según los requerimientos y necesidades de los usuarios.
ESCALABILIDAD: Estos recursos pueden funcionar con una cantidad variable de usuarios según las necesidades de la organización.
INTERACTIVIDAD:La persona se convive el el protagonista de su propio aprendizaje a través del autoservicio y los servicios autoguinados .
CENTRALIZACIÓN Y AUTOMATIZACIÓN:
Es la gestión del aprendizaje