# data[].attributes.headline
نور محمد حسني عساف الرابع (ب)

# data[].attributes.subject
نور محمد حسني عساف الرابع (ب)

# data[].attributes.headline
نور محمد حسني عساف الرابع (ب)

# data[].attributes.subject
نور محمد حسني عساف الرابع (ب)

# data[].attributes.body
أتواصلُ: تستغرقُ دورةُ الأرضِ حولَ الشمسِ 365 يومًا وربعَ اليومِ. أشاركُ أسرتي في تحديدِ موعدِ الانقلابينِ: الشتويِّ والصيفيِّ في الأردنِّ على التقويمِ الميلاديِّ.
أفكرُ: كيفَ تدورُ الكواكبُ حولَ الشمسِ؟ هلْ تستغرقُ مدةً زمنيةً أطولَ أمْ أقصرَ منَ المدةِ الزمنيةِ التي تستغرقُها الأرضُ في الدورانِ حولَ الشمسِ؟

# data[].attributes.body
ما أجملَ الكونَ! لقدْ تعلمْتُ في الدرسِ السابقِ أنَّ الأرضَ تدورُ حولَ محورِها كلَّ 24 ساعةً وينتجُ منْهُ الليلُ والنهارُ.
أفكرُ: هلْ هناكَ حركاتٌ أخرى للأرضِ أوْ للشمسِ أوْ للقمرِ؟ ماذا ينتجُ منْ هذِهِ الحركاتِ؟
- أتواصلُ: أشاركُ أسرتي في معرفةِ أي العبارتين الآتيتين هي الصحيحة: "الشمسُ تدورُ حولَ الأرضِ منَ الشرقِ إلى الغربِ"، أمْ
أنَّ "الأرضَ تدورُ حولَ الشمسِ منَ الغربِ نحو الشرق".
- أتواصلُ: أتابعُ الفيديو التعليميَّ المتعلقَ بدورانِ الأرضِ حولَ الشمسِ عندَ مسحِ الرمزِ سريعِ الاستجابةِ QR-Code
أستفيدُ منْ نشاطِ الأسبوع الثالثِ لدراسةِ دورانِ الأرضِ حولَ الشمسِ. أحرّكُ الأرضَ حولَ نفسِها وحولَ الشمسِ في الوقتِ نفسِهِ، ملاحظًا الجهةَ منَ الكرةِ الأرضيةِ التي تواجهُ الشمسَ. ثمَّ أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ:
1. السهمُ 5 يشيرُ إلى ……… والسهمُ 6 يشيرُ إلى ……… .
2. تقعُ الأردنُّ في النصفِ ……….. منَ الكرةِ الأرضيةِ.
3. يبدأُ الانقلابُ الشتويُّ في الأردنِّ عندَما تكونُ الكرةُ الأرضيةُ في
الموقعِ ….…... ويكونُ عددُ ساعاتِ النهارِ …..…. منْ عددِ ساعاتِ الليلِ.
4. يتساوى عددُ ساعاتِ النهارِ والليلِ عندَما تكونُ الكرةُ الأرضيةُ في الموقعينِ …........ و …...…. .