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La postura, de acuerdo con Vázquez (2000): "Es una decisión, es una característica intelectual, consciente, voluntaria y activa del sujeto... Es personal e intransferible" p. 90-91.
La persona elige y decide, de acuerdo a sus circunstancias, tener un punto de vista.

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LAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN LA GRECIA CLÁSICA

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LAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN LA GRECIA CLÁSICA

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Existen 4 Corrientes:
Socrática
Platónica
Jenofóntica
Protagórica

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El profesor es un sujeto que enseña, que ordena, que prescribe, que promueve, que recompensa y que dirige hacia donde él quiere a los alumnos; sin que interese, por otra parte, lo que el alumno piense, sienta o desee; todo ello sin forzarlo y sin utilizar la fuerza, preferentemente utilizando el juego. Al alumno se le reconoce y promueve de acuerdo con la fidelidad con la que reproduce las enseñanzas del maestro

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Variables pedagógicas de acuerdo con las diferentes corrientes de pensamiento en educación

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Variables pedagógicas de acuerdo con las diferentes corrientes de pensamiento en educación

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¿ESTÁN VIGENTES LAS CORRIENTES EDUCATIVAS IDENTIFICADAS EN LA GRECIA CLÁSICA?

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¿ESTÁN VIGENTES LAS CORRIENTES EDUCATIVAS IDENTIFICADAS EN LA GRECIA CLÁSICA?

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Documentar de manera rigurosa y amplia la actualidad de las  corrientes de pensamiento educativo identificadas en la Grecia clásica,  es básico para contestar dos preguntas fundamentales en educación:  ¿Qué tipo de personas se quieren formar? y ¿qué tipo de personas se están educando en el presente? (Martínez, 2000, p.115)

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TODAS LAS CORRIENTES DE LA ANTIGUA GRECIA BUSCABAN FORMAR A LAS PERSONAS: 

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TODAS LAS CORRIENTES DE LA ANTIGUA GRECIA BUSCABAN FORMAR A LAS PERSONAS: 

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La corriente Socrática o de formación de personas sabias
La corriente Platónica o de formación de gobernantes
La corriente Jenofóntica o de formación de trabajadores
La corriente Protagórica o de formación de ciudadanos

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Martínez, F. V. (2000). Las corrientes educativas en la Grecia. Redalyc, 89-116.

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Cruz Ortega Karla Patricia
Hernández Hernández Lizbeth
Pérez Arrieta Diana Jazmín