# data[].attributes.headline
La finalidad del ABP es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas, valorando e integrando el saber. La característica más innovadora es el uso del problema como punto de partida

# data[].attributes.subject
La finalidad del ABP es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas, valorando e integrando el saber. La característica más innovadora es el uso del problema como punto de partida

# data[].attributes.headline
En un aprendizaje basado en problemas se pretende que el estudiante construya su conocimiento sobre la base de problemas y situaciones de la vida real y que lo haga con el mismo razonamiento que utilizará cuando sea profesional

# data[].attributes.subject
En un aprendizaje basado en problemas se pretende que el estudiante construya su conocimiento sobre la base de problemas y situaciones de la vida real y que lo haga con el mismo razonamiento que utilizará cuando sea profesional

# data[].attributes.headline
El ABP es un método de enseñanza-aprendizaje que posee la finalidad de formar estudiantes que desarrollen la capacidad de analizar y tratar diversas problemáticas de manera profesional.

# data[].attributes.subject
El ABP es un método de enseñanza-aprendizaje que posee la finalidad de formar estudiantes que desarrollen la capacidad de analizar y tratar diversas problemáticas de manera profesional.

# data[].attributes.body
Se caracteriza por partir desde las problemáticas para lograr la adquisición de nuevos conocimientos.

# data[].attributes.body
El aprendizaje basado en problemas es un método de enseñanza aprendizaje centrado en el estudiante en el que este adquiere el conocimiento , habilidades y actitudes a través de situaciónes de la vida real
Su finalidad es es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas de la misma manera en que lo hará durante su actividad profesional .es decir .valorando e integrando el saber que los conducirá a la adquisición de competencias p

# data[].attributes.headline
Caracteristica: es un método centrado en el estudiante en el cuál, éste adquiere conocimientos,habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida real.

# data[].attributes.subject
Caracteristica: es un método centrado en el estudiante en el cuál, éste adquiere conocimientos,habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida real.

# data[].attributes.body
Lucía Maliani..A través de la cuenta de Maca!

# data[].attributes.headline
La finalidad del ABP es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas, valorando e integrando el saber. La característica más innovadora es el uso del problema como punto de partida

# data[].attributes.subject
La finalidad del ABP es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas, valorando e integrando el saber. La característica más innovadora es el uso del problema como punto de partida

# data[].attributes.body
La finalidad es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas de Lanús misma manera en que lo que hará durante su actividad profesional, es decir, valorando e integrando el saber que los conducirá a la adquisición de competencias profesionales.
La característica más innovadora del ABP es el uso de problemas como punto de partida para la adquisición de conocimientos nuevos y La concepción del estudiante como protagonista de la gestión de su aprendizaje

# data[].attributes.headline
La caracteristica más innovadora de ABP es el uso de problemas como punto de  partida por la adquisición de conocimientos nuevos y la concepción del estudiante como protagonista de la gestion de su aprendizaje

# data[].attributes.subject
La caracteristica más innovadora de ABP es el uso de problemas como punto de  partida por la adquisición de conocimientos nuevos y la concepción del estudiante como protagonista de la gestion de su aprendizaje

# data[].attributes.body
Su finalidad es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas de la misma manera en que lo hara durante su actividad profesional, es decir , valorando e integrando el saber que los conducirá a la adquisición de competencias profesionales.

# data[].attributes.headline
La finalidad es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas de la misma manera en que lo hara durante su actividad profesional

# data[].attributes.subject
La finalidad es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas de la misma manera en que lo hara durante su actividad profesional

# data[].attributes.body
La caracteristica mas innovadora del ABP es el uso de problemas como punto de partida para la adquisicion de conocimientos nuevos y la concepcuon del estudiante como protagonista de la gestion de su aprendizaje.

# data[].attributes.headline
Finalidad: su finalidad es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas de la misma manera en el que hara durante su actividad profesional, es decir, valorando e integrando el saber que los conducir a la adquisición de competencias profesionales. 

# data[].attributes.subject
Finalidad: su finalidad es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas de la misma manera en el que hara durante su actividad profesional, es decir, valorando e integrando el saber que los conducir a la adquisición de competencias profesionales. 

# data[].attributes.body
Lucía Maliani

# data[].attributes.headline
La finalidad del ABP es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas de la misma manera  en que lo hará durante su actividad profesional

# data[].attributes.subject
La finalidad del ABP es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas de la misma manera  en que lo hará durante su actividad profesional

# data[].attributes.body
Una característica del ABP es el uso de problemas como punto de partida para la adquisición de conocimientos nuevos