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Excelente trabajo colectivo chicos. Revisen de nueva cuenta la definición e integren  alguna cita directa que se requiera (en caso de que así proceda). De igual forma, compruebe si es necesario llevar a cabo alguna afinación en la sección de referencias. Por último, incuyan el nombre de los compañeros que participaron en la construcción compartida.

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Standing Ovation Applause GIF by The Maury Show - Find & Share on GIPHY

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Definición colectiva de "Competencias digitales".                        Las competencias digitales son valores, creencias, conocimientos, capacidades y actitudes para la gestión de información, desarrollo de la comunicación y resolución de problemas básicos con el objetivo de implementar correctamente la tecnología en los ámbitos de la educación, social y profesional. En el área educativa las competencias digitales son adoptadas para aplicar la tecnología en el desarrollo de los procesos de aprendizaje.Además desarrolla una actitud crítica y realista de los medios tecnológicos como herramientas, reconociendo sus fortalezas y debilidades y responsabilizando el uso en pro de la sociedad y para facilitar la resolución de problemas en la vida real en cuestiones tanto formales  como informales. Referencias: 1.	Gutiérrez I. . (2014, enero). PERFIL DEL PROFESOR UNIVERSITARIO ESPAÑOL ENTORNO A LAS COMPETENCIAS EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.. Pixel-Bit Revista de Medios y Educación, pp54.2.	Powell J. (Marzo, 05, 2017). Defining and Assessing Digital Literacy. Agosto, 08, 2018, de Learning Tech Lib. Sitio Web: https://www.learntechlib.org/primary/p/177909/3.	Comisión Europea (2017) Competencias Digitales: Recopilación de recursos innovadores e inspiradores Explora. Aprende. Comparte. School education gateway. Recuperado de: https://www.schooleducationgateway.eu/es/pub/resources/publications/digital-competences---a-collec.htm4.	Marqués, P. (2008). Las competencias digitales de los docentes. Recuperado de: http://peremarques.pangea.org/competenciasdigitales.htm5.	Petterson F., (2017). On the issues of digital competence in educational contexts – a review of literature, pp.2

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Definición colectiva de "Competencias digitales".                        Las competencias digitales son valores, creencias, conocimientos, capacidades y actitudes para la gestión de información, desarrollo de la comunicación y resolución de problemas básicos con el objetivo de implementar correctamente la tecnología en los ámbitos de la educación, social y profesional. En el área educativa las competencias digitales son adoptadas para aplicar la tecnología en el desarrollo de los procesos de aprendizaje.Además desarrolla una actitud crítica y realista de los medios tecnológicos como herramientas, reconociendo sus fortalezas y debilidades y responsabilizando el uso en pro de la sociedad y para facilitar la resolución de problemas en la vida real en cuestiones tanto formales  como informales. Referencias: 1.	Gutiérrez I. . (2014, enero). PERFIL DEL PROFESOR UNIVERSITARIO ESPAÑOL ENTORNO A LAS COMPETENCIAS EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.. Pixel-Bit Revista de Medios y Educación, pp54.2.	Powell J. (Marzo, 05, 2017). Defining and Assessing Digital Literacy. Agosto, 08, 2018, de Learning Tech Lib. Sitio Web: https://www.learntechlib.org/primary/p/177909/3.	Comisión Europea (2017) Competencias Digitales: Recopilación de recursos innovadores e inspiradores Explora. Aprende. Comparte. School education gateway. Recuperado de: https://www.schooleducationgateway.eu/es/pub/resources/publications/digital-competences---a-collec.htm4.	Marqués, P. (2008). Las competencias digitales de los docentes. Recuperado de: http://peremarques.pangea.org/competenciasdigitales.htm5.	Petterson F., (2017). On the issues of digital competence in educational contexts – a review of literature, pp.2

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Comunicadores:
- Paulina Camacho Pérez
- Citlali Guadalupe Hau Dzib
-Lothar Emmanuel Navarrete Chan
- William Ricardo Pacheco Carrillo
- Mayrin Guadalupe Requena Alpuche
- Luz María sabido Sánchez
- J. Efraín Salas Jiménez
- Paola Isabel Uc Martin

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1.1.- ¿Qué entendemos por competencias digitales? Las competencias digitales del profesorado. Las competencias relacionadas con el uso de las TIC. En el caso de los docentes serán las mismas que requieren todos los ciudadanos y además las específicas derivadas de la aplicación de las TIC en su labor profesional para mejorar los procesos de enseñanza, aprendizaje y gestión de centro.

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¿Dónde está la definición colectiva?

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La competencia digital es una herramienta necesaria que implica el uso creativo, seguro y critico en la gestión de la información, comunicación, compartir y crear conocimiento y al mismo tiempo la capacidad de resolución de problemas. También, la seguridad en las tecnologías se ven implicadas. Es importante el uso autónomo y ético del trabajo en esta competencia, así como la participación social.
Se trata de desarrollar una actitud critica y realista de los medios tecnológicos como herramientas, reconociendo sus fortalezas y debilidades y responsabilizar el uso en pro de la sociedad y para facilitar la resolución de problemas en la vida real en cuestiones tanto formales y no formales

Referencias:

Ilomäki, L., Kantosalo, A., & Lakkala, M. (2011). What is digital competence? Retrieved from: http://linked.eun.org/web/guest/ in-depth3

Pettersson F., (2017) . On the issues of digital competence in educational contexts – a review of literature, pp.2

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ays knowledge society to cure, manage and create information, it also functions as a tool for communication and creates an environment designed to collaborate and share content. Authors like Ferrari (2012) mention there are a certain skills one must develop in order to be functional in the digital environment, such as the ability to peruse. We genuinely agree with Larraz (2013) that digital competence needs the presence of four literacies: information literacy, computer literacy, media literacy and communication literacy. 

References 

Ferrari, A. (2012) "Digital Competence in Practice: An Analysis of Frameworks" Institute for Prospective Technological studies. Sevilla (Spain) pág (3)
Retrieved from: http://jiscdesignstudio.pbworks.com/w/file/fetch/55823162/FinalCSReport_PDFPARAWEB.pdf


Gelato's Team
Gelato's Team
Es el conjunto de habilidades y conocimientos que tiene un individuo hacia el manejo de las tecnologías digitales, para la 

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We can define digital competence as the set of abilities of nowadays knowledge society to cure, manage and create information, it also functions as a tool for communication and creates an environment designed to collaborate and share content. Authors like Ferrari (2012) mention there are a certain skills one must develop in order to be functional in the digital environment, such as the ability to peruse. We genuinely agree with Larraz (2013) that digital competence needs the presence of four literacies: information literacy, computer literacy, media literacy and communication literacy.

References

Ferrari, A. (2012) "Digital Competence in Practice: An Analysis of Frameworks" Institute for Prospective Technological studies. Sevilla (Spain) pág (3)
Recovered from: http://jiscdesignstudio.pbworks.com/w/file/fetch/55823162/FinalCSReport_PDFPARAWEB.pdf

Gallardo-Echenique. E, Oliveira. J, Marqués- Molias. L, and Esteve-Mon. F. (2015) “Digital Competence in the Knowledge Society” MERLOT journal of Online Learning and teaching. Vol 11, No 1. March 2015. Universitat Rovina i Virgili. Tarragona (Spain) pág (10)
Recovered from:
http://jolt.merlot.org/vol11no1/abstracts.htm

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Es el conjunto de habilidades y conocimientos que tiene un individuo hacia el manejo de las tecnologías digitales, para la gestión de información, desarrollo de la comunicación y resolución de problemas básicos, en el entorno escolar y en la vida diaria.
Referencias:
Powell J. (Marzo, 05, 2017). Defining and Assessing Digital Literacy. Agosto, 08, 2018, de Learning Tech Lib. Sitio web: https://www.learntechlib.org/primary/p/177909/
S/N. (Mayo, 29, 2017). Digital Competence: the vital 21st-century skill for tearcher and student. Agosto, 31, 2018, de School Education Gateway Sitio web: https://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/resources/tutorials/digital-competence-the-vital-.htm

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Las competencias digitales son valores, creencias, conocimientos, capacidades y actitudes para utilizar adecuadamente las tecnologías, incluyendo tanto los ordenadores como los diferentes programas e internet, que permitan y posibilitan la búsqueda, el acceso, la organización y la utilización de la información con el fin de construir conocimiento.

Gutiérrez I. . (2014, enero). PERFIL DEL PROFESOR UNIVERSITARIO ESPAÑOL EN TORNO A LAS COMPETENCIAS EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, pp 54.

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Dgital competence is one of the eight key competence for lifelong learning and is essential for participation in our increasingly digitalised society is also defined as a set of knowledge elements, abilities, dispositions and conducts that enable indivuduals to know how ICTS work.

Pons P. Juan (2010) Higher education and the knowledge society  information and digital competence. RU&SE, 12.

Ferrari. A (2013) DIGLOMP: A framework for developing and understanding digital compétence in Europe, european union.

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Digital competence can be used to acquired and to learn diferent key competence, to achieve goals related to work and learning in society. These competences use the critical logical and thinking, adittionally Digital competence helps us to have skills about learning.

Ferrari, Anusca (2013) DIGCOMP

Retrieved from: https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=digital+competence&oq=#d=gs_qabs&p=&u=%23p%3DdZlxKmdL-wUJ

Ranieri, Maria (2009) cyberspace's ethical and social challenges in knowledge. Chapter 18

Retrieved from: https://www.igi-global.com/chapter/cyberspace-ethical-social-challenges-knowledge/13350

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La competencia digital es aquella que hace uso de una gama de tecnologías para el aprendizaje. esto implica el uso creativo, critico, y seguro de las tecnologías de la información y comunicación con el objetivo de implementar correctamente la tecnología en los ámbitos de la educación, social y profesional.
Comisión Europea (2017)

Competencias digitales: Recopilación de recursos innovadores e inspiradores Explora. Aprende. Comparte. School education gateway. recuperado de :  https://www.schooleducationgateway.eu/es/pub/resources/publications/digital-competences---a-collec.htm

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Look for different definitions  about Digital Competence on the internet (at least 3 per team).
Write them down on your notebook. Do not forget to include the sources where the definitions were taken from. You have 20 minutes to complete this activity.

After doing the previous activity, you will be reviewing them and you will come up with a single definition per team. You have 15 minutes.

At the end, you will write your own definition (as a team) in the corresponding online environment (PADLET). Do not forget to include the sources where the ideas were taken from.