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Participante
Estefania Ward

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RESPETARNOS ENTRE NOSOTROS ES UN COMPROMISO DE TODXS

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Se les mostrara a todxs lxs estudiantes un video, en una clase con la Profesora de Construccion de la Ciudadania de 3er año, donde hay adolescentes vivenciando distintas situaciones de bulling y discriminacion durante los recreos, deportes, tiempos libres, actos escolares y durante las diferentes materias dentro del aula.

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Aspirar a la formación ética y ciudadana

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Aspirar a la formación ética y ciudadana

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* Realizar carteles vistosos y llamativos que llamen la atención sobre el respeto y trato entre pares.
* Pasar por las aulas haciendo pequeñas charlas del respeto y concientizacion.
* Hacer juegos ejemplificadores 1 vez por semana todos juntos de buena acción en el cotidiano de la Escuela.
* Que dentro de ls contenidos que se dan en la Materia Construcción de la Ciudadanía se incorporen trabajar los valores, trabajo en equipo y concientizacion del cuidado de nuestro primer Ambiente y lo que nos rodea. siendo una obligación la de los estudiantes a esforzarse en respetar al otrx.
* Pensar en conjunto con los Profesores  herramientas para entre todos concientizar sobre nuestra problematica real y cotidiana.

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- los que realizan la entrevista.
-  los que buscan  informacion por celular por las diferentes aplicaciones de redes sociales.
- los que buscan a través de la computadora en el método de búsqueda avanzada de google académico.
- los que anotan las ideas que van surgiendo en la búsqueda avanzada y diferentes aplicaciones.

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Con el aporte colaborativo de todos se pueden profundizar las ideas

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- Un grupo de chicos en tu clase están dispersando rumores acerca de vos y enviando mensajes a todos. Algunos de tus compañeros ahora no hablan con vos. Hasta tus amigos comienzan a pensar que pueden ser ciertos. ¿Qué debes hacer?
1 Nada. Nadie te creerá si todos piensan que los rumores son ciertos.
2 Comenzar a difundir malos rumores acerca de otros.
3 Decirles a todos que los rumores no son verdaderos.
4 Otra opción

-Un grupo de chicos más grandes espera a la salida de la escuela en la parada de colectivos para agarrar a los estudiantes más chicos cuando están solos y sacarles plata o lo que sea. También los amenazan. ¿Qué debes hacer?
1 Tener mucho cuidado cuando vas y volvés de la escuela. Estar en grupo.
2 Contarle a los adultos lo que está pasando y pedir ayuda.
3 Llevar piedras o algo para defensa personal.
4 Algo más

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Considerando la propuesta de los estudiantes de hacer juegos ejemplificadores 1 vez por semana una actividad ludica que se puede proponer es la de  leer problemas que presenten situaciones de violencia, y que los estudiantes manifiesten que harian o que piensan si estuvieran en ese lugar.

En el espacio a desarrollar la actividad  (sea salon de clase o patio) los alumnos se congregaran en el centro. El docente leera un posible escenario y 4 posibles soluciones al problema. Los alumnos deberan correr hacia una esquina que tendra asignado un numero: 1,2,3 o 4. Luego de que elijan, tendran que, en grupo, justificar su eleccion, y pensar en sus ventajas y tambien desventajas.
Vuelven a congregarse en el centro y todos deciden cual fue la mejor solucion fundamentada. A modo de guia el debate puede ir acompañado con preguntas como:
-si la opcion fue dificil de tomar y por que,
-si las personas en esa situacion necesitan ayuda y de quien podrian recibirla
-si la opcion elegida es realmente una solucion o responde de manera violenta tambien,
-que podemos nosotros hacer para ayudar a la victima y tambien al victimario,
- que derechos la persona no respeta al generar una situacion violenta.

Tal actividad fomenta el desarrollo del pensamiento critico y de resolucion de problema.

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Principales Fuentes de búsqueda de la problemática 

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Principales Fuentes de búsqueda de la problemática 

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https://cuidateplus.marca.com/enfermedades/psicologicas/bullying.html

https://www.universidadviu.com/las-diversas-formas-de-bullying-fisico-psicologico-verbal-sexual-social-y-ciberbullying/

https://elvagodeinternet.com/bullying/fisico/

https://www.universidadviu.com/causas-y-tipos-de-bullying-mas-frecuentes-en-la-actualidad/

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Armado de encuesta/entrevista para hacer al personal docente y los estudiantes de la Escuela.

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Armado de encuesta/entrevista para hacer al personal docente y los estudiantes de la Escuela.

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a- ¿Quienes son los responsables del trato entre pares en la Escuela?
b- ¿Como se fomenta en la Escuela el respeto por el otro?
c- ¿Quienes son los encargados de fomentarlo?
d- ¿Que idea propone para el respeto y trato entre pares?
a- respondieron en su mayoria docentes y alumnos.
b- En su mayoria a traves de carteles trabajados en clase pegados en la Escuela y durante las clases en algunas materias.
c- En su mayoria los adultos y minoria los esudiantes.
d- En su mayoria charlas de concientizacion y participacion en foros intercolegiales sobre las principales ideas a proyectar en las escuelas por parte de los estudiantes..

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links a los que acudieron para la busqueda

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links a los que acudieron para la busqueda

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https://www.google.com/search?q=bulling+en+las+escuelas+en+el+nivel+secundario&oq=bulling+en+las+escuelas+en+el+nivel+secundario&aqs=chrome..69i57j33.19515j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

https://www.google.com/search?q=bullying+en+las+escuelas+en+el+nivel+secundario&spell=1&sa=X&ved=0ahUKEwi078mHpN3iAhXhD7kGHaF8AxcQkeECCCwoAA

http://fundacionenmovimiento.org.mx/blog/articulos?gclid=Cj0KCQjw3PLnBRCpARIsAKaUbgvMGY6UXLI9pUPdPpaL1U-jiSP-LfOo17_nQG9GRdl_kcwh-vm6du0aAub0EALw_wcB

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-11462011000300004

http://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/47426

https://www.elpatagonico.com/argentina-lidera-el-ranking-bullying-las-escuelas-n782260