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Un quizlet collaboratif est créé. Les apprenants l'utilisent comme ils le souhaitent.

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Start studying Tomber amoureux. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

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« Le Roi Philippe et la Reine Mathilde. Ils sont élégants. Elle est grande et blonde. C’est une belle femme. Le Roi Philippe est sympathique. Il a les yeux bleus ».
Lilian, 71 ans.

J'ai privilégié dans cette activité une approche actionnelle, en veillant à rendre les apprenants actifs de leur apprentissage en recourant à des méthodes inductives. J'ai également choisi de centrer une partie de l’activité sur la découverte de la culture belgo-francophone.

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Regardons ce clip vidéo sans le son.

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Répondez au questionnaire par deux via Socrative.
Il suffit de cliquer ici. Le nom de la classe est PETITESANNONCES.
A nouveau, il s’agit ici de privilégier la démarche inductive afin de favoriser un apprentissage actif de la matière. Aussi, le recours au jeu permet de maintenir une dynamique de groupe positive et enthousiaste. Notons également que le questionnaire offre l’opportunité de tester les connaissances de chacun des apprenants de manière ciblée, et donc de discerner rapidement les forces et faiblesses au sein du groupe.

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3. Fiche-outil sur la place et l'accord des adjectifs.

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3. Fiche-outil sur la place et l'accord des adjectifs.

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Regardons une vidéo sur la place et l'accord des adjectifs ici.
Également distribution d'un support papier.

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Quizz via Kahoot sur la place et l'accord des adjectifs.

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Claude est un homme ou une femme ?

Les enjeux d’une bonne prononciation, d’une maitrise suffisante des aspects phonétiques et prosodiques d’une langue, sont particulièrement cruciaux. C’est pourquoi j'ai souhaité insérer ici cet exercice de discernement du « e » muet, en lien avec la matière abordée. Si une bonne prononciation permet de mieux se faire comprendre, elle permet également de développer de meilleures interactions sociales, et par là-même de renforcer la confiance en eux des apprenants, qui trouveront davantage de plaisir à pratiquer la langue.

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Cliquez ici, ici ou ici pour vous exercer à placer et accorder les adjectifs.

Pour les élèves qui le souhaitent, des liens vers des exercices ligne sont mis à leur disposition sur le padlet. Ils peuvent, s’ils le désirent, s’exercer davantage à placer et accorder correctement les adjectifs. Des exercices sur papier plus traditionnels peuvent également être mis à disposition, à effectuer en classe ou en devoir, en fonction des difficultés rencontrées par les élèves lors des phases 4.1. et 4.2.

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Regardons le clip vidéo avec le son.

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5.1. Joyce Jonathan - Ça ira - Texte à trous.

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5.1. Joyce Jonathan - Ça ira - Texte à trous.

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Complétez le texte de la chanson. Via Learningapps.

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Complétez la petite annonce en accordant les adjectifs et en les plaçant au bon endroit.

Je choisis ici de partir du clip vidéo pour l'exercice, afin de donner plus de cohérence à l'ensemble.
L’utilisation de Learningapps permet de créer un texte à trous grâce auquel les élèves peuvent découvrir individuellement un premier exemple de petite annonce. Elle leur permet également de vérifier une dernière fois leur compréhension du point de grammaire avant de se lancer dans les exercices de production (7 et 8).

Exercice 1 : Poster une petite annonce.
Exercice 2 : Répondre à une petite annonce.

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Le Padlet de Rendezvous, c'est ici.

Chaque apprenant pèche au sort un des personnages du clip de Joyce Jonathan.

* A partir de ce personnage, chaque apprenant rédige une petite annonce de type

« rencontres amoureuses ».

* Chaque apprenant publie sa petite annonce sur le Padlet « Rendez-vous.be » créé pour l’occasion : https://padlet.com/julie_gillet/7p1w1ptco5y9

* Les apprenant-e-s lisent l'ensemble des petites annonces, les commentent s’ils le souhaitent et les corrigent oralement en grand groupe. L'enseignant aide à la correction si besoin. Une attention particulière est portée aux adjectifs (place et accord). Chaque annonce est corrigée par son auteur sur le Padlet.

* Les apprenants votent sur Padlet pour leur annonce préférée. Le gagnant est celui qui obtient le plus de votes.

J'ai souhaité ici proposer un exercice d’expression écrite s’inscrivant de manière cohérente dans la leçon, en faisant appel aux personnages vus précédemment. En choisissant d’utiliser ces personnages et de proposer une sorte de jeu de rôles, j'espère stimuler la créativité des apprenants, et éviter l’écueil des questions trop personnelles. Le choix de recourir à Padlet, qui permet une visualisation globale par l’ensemble des apprenants, a été dicté par la volonté de favoriser les interactions, tant écrites (via les commentaires) qu’orales (via la correction en grand groupe).

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Répondez à la petite annonce gagnante à l'aide de Photospeak.