# data[].attributes.body
Gracias por tu apoyo y colaborazión.
Mi nombre es Julia Isabel Laura Jara y fui una de las primeras en enviar mis ideas.
Agradeceré considerarme en el grupo
Saludos

Julia Isabel

# data[].attributes.headline
Tener en cuenta el ejemplo dado en la teoría

# data[].attributes.subject
Tener en cuenta el ejemplo dado en la teoría

# data[].attributes.body
Ejemplo:

No es correcto
No tenemos suficiente persona
Correcto
No hay una buena inserción institucional de la Unidad Especializada de Género.
No es correcto
Falta capacitación de funcionarios
Correcto
Los funcionarios no están sensibilizados en los temas de género.

# data[].attributes.body
9. Falta de recursos económicos para planificar viablemente

# data[].attributes.body
8. Priorización de masividad V/s calidad

# data[].attributes.body
7. Poca costumbre de planificar (debilidades metodológicas)

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son los problemas que visualizan para incorporar la perspectiva de género en las planificaciones de la/s institución/es en la/s que trabajan?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son los problemas que visualizan para incorporar la perspectiva de género en las planificaciones de la/s institución/es en la/s que trabajan?

# data[].attributes.body
CULTURALES
1. Cultura machista
2. Identidad / idiosincrasia machista
3. Mitos y prejuicios en relación al feminismo y los temas de género
4. Resistencia de los equipos a cargo de la planificación

POLÍTICOS
1. Estado sin análisis de género
2. Educación sin perspectiva de género
3. Resistencias de directivos para aplicar perspectiva de género
4. Falta de recursos económicos para planificar viablemente

INSTITUCIONALES

1. Personal sin sensibilización
2. Ausencia de liderazgos que promuevan perspectiva de género
3. Se prioriza la masividad de las convocatorias y no la calidad o contenido

TÉCNICO METODOLÓGICO

1. Desconocimiento del concepto género
2. Poca difusión de género en los programas sociales
3. Programas sociales sin perspectiva de género
4. No hay claridad de la aplicación de la perspectiva de género
5. Falta de preparación técnica y metodológica sobre perspectiva de género
6. Falta de personal con exclusividad para temas de género
7. Poca costumbre de planificar

# data[].attributes.body
6.FFalta de personal exclusivo para planificar y transversalizar

# data[].attributes.body
5. Falta de personal exclusivo para planificar y transversalizar

# data[].attributes.body
4. Falta de preparación técnica y metodológica sobre perspectiva de género

# data[].attributes.body
3. Resistencias que tienen los equipos de trabajo a cargo de las planificaciones

# data[].attributes.body
2. Mitos y prejuicios en relación al feminismo y a los temas de género.

# data[].attributes.headline
La educación también juega un papel importante, desde la escuela, no se afianza en el estudiante la perspectiva de género, se ve en las aulas, cómo a las niñas se les otorga funciones secundarias en temas tan sencillos como la decoración de un salón y a los niños se les asigna tareas un poco más pesados como podar el jardín de la escuela, cuando ambos tiene las capacidades de desarrollar las mismas funciones. 

# data[].attributes.subject
La educación también juega un papel importante, desde la escuela, no se afianza en el estudiante la perspectiva de género, se ve en las aulas, cómo a las niñas se les otorga funciones secundarias en temas tan sencillos como la decoración de un salón y a los niños se les asigna tareas un poco más pesados como podar el jardín de la escuela, cuando ambos tiene las capacidades de desarrollar las mismas funciones. 

# data[].attributes.body
1. Resistencias de los cargos directivos a incorporar perspectiva de género.

# data[].attributes.headline
Otro problema es la identidad cultural, en algunas comunidades indígenas de mi país, son los hombres los que gobiernan las estructuras políticas de la comunidad. Esto trasciende al tema laboral en esas regiones.  

# data[].attributes.subject
Otro problema es la identidad cultural, en algunas comunidades indígenas de mi país, son los hombres los que gobiernan las estructuras políticas de la comunidad. Esto trasciende al tema laboral en esas regiones.  

# data[].attributes.body
¿Cuáles son los problemas que visualizan para incorporar la perspectiva de género en las planificaciones de la/s institución/es en la/s que trabajan?

1. Desconocimiento del concepto género

2. Personal que no está sensibilizado

3. Programas no difunden temas de equidad

4. Ausencia de diagnóstico inclusivo

5. Programas sin perspectiva de género

6. No hay claridad del cómo se aplica la perspectiva de género

7. Ausencia de liderazgos que promuevan la perspectiva de género

8. No existe análisis de género en el Estado

9. Cultura machista

10. Ausencia de marco normativo

11. Identidad cultural / estructura política machista

12. Educación sin perspectiva de género

13. Resistencias de los cargos directivos a incorporar perspectiva de género.

14. Mitos y prejuicios en relación al feminismo y a los temas de género

15. Resistencias que tienen los equipos de trabajo a cargo de las planificaciones

16. Falta de preparación técnica y metodológica sobre perspectiva de género

17. Falta de personal exclusivo para planificar y transversalizar

18. Falta de personal exclusivo para planificar y transversalizar

19. Poca costumbre de planificar (debilidades metodológicas)

20. Priorización de masividad V/s calidad

21. Falta de recursos económicos para planificar viablemente

De acuerdo a nuestras ideas, una primera propuesta de categorización es la siguiente:

1. Problames de índole cultural
2. Problemas a nivel político (falta de voluntad política)
3. Problemas a nivel institucional
4. Problemas técnico metodológicos

Qué les parece?
Comenten si quieren agregar o quitar, para realizar los tarjetones por cada categoría.

# data[].attributes.headline
Otro problema, es la falta de un marco normativo que obligue a las instituciones a incorporar la perspectiva de género en la palnificación 

# data[].attributes.subject
Otro problema, es la falta de un marco normativo que obligue a las instituciones a incorporar la perspectiva de género en la palnificación 

# data[].attributes.headline
Estimadas, les invito a aportar en respuesta a esta pregunta... 

# data[].attributes.subject
Estimadas, les invito a aportar en respuesta a esta pregunta... 

# data[].attributes.body
¿Cuáles son los problemas que visualizan para incorporar la perspectiva de género en las planificaciones de la/s institución/es en la/s que trabajan?

# data[].attributes.headline
En primer lugar, considero que aún existe una cultura machista que, erróneamente, considera a las mujeres con menor capacidades.  

# data[].attributes.subject
En primer lugar, considero que aún existe una cultura machista que, erróneamente, considera a las mujeres con menor capacidades.  