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À quelle température l'eau liquide se transforme-t-elle en eau gazeuse ? 

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À quelle température l'eau liquide se transforme-t-elle en eau gazeuse ? 

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Grâce à notre expérience scientifique, nous avons découvert que l'eau commence à bouillir autour de 94 degrés celcius et qu'elle se transforme en vapeur d'eau!

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Vincent le frère de Kali a passé deux jours complets dans notre classe. Nous avons passé du bon temps en sa compagnie et il va certainement nous manquer !! En plus de nous aider en classe, il nous a présenté son groupe de musique: Crown Vic! Les chansons sont disponibles sur le Padlet.

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Voici une situation concrète de mathématiques. Ayant un budget de 15,50€ chaque élève a choisi les décorations qu'il voulait pour décorer sa courge. Il devait préparer sa liste d'achat en incluant le prix des articles, puis passer au magasin de classe "Halloween en folie" pour acheter (avec de vrais faux euros) le matériel nécessaire pour finalement décorer sa courge. Quel succès!!!

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Nous avons tous appris à lire l'heure avec succès!!

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Nous avons appris à compter avec des euros et des centimes. Nous voici en train de jouer au magasin.

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Nous avons fait un goûter avec les élèves de sixièmes avec qui nous avons mis en place le jardin de la classe. Nous leur avons montré comment ont poussé ce que nous avons planté!

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Nous avons fait une ligne du temps personnelle qui montre les événements importants de notre vie depuis notre naissance.

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Nous représentions les bleus lors des alliances! Nous voici en train de jouer au jeu de la chenille.

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Nous nous sommes bien amusés à jouer avec les sixièmes.

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En l'honneur des fiestas patrias du Chili, les élèves ont représenté les communautés du nord du Chili et nous avons construit des masques afin de faire un défilé dans la cour d'école.

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Regarde cette capsule d'apprentissage autant de fois que tu le souhaites, puis fais l'exercice correspondant.

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Une période d'ateliers dans la classe flexible 

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Une période d'ateliers dans la classe flexible 

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On apprend en bougeant !!

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Clique sur le chiffre pour obtenir la question.

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Journée internationale des droits des enfants 

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Journée internationale des droits des enfants 

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Pour souligner la journée internationale des droits des enfants le 20 novembre, nous avons invité les CP à faire des ateliers sur le thème afin de leur faire connaître des droits des enfants que nous avons appris.

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La classe flexible en a surpris quelques uns lors de la rentrée. Les enfants ont rapidement adopté cette classe et ont appris à utiliser chaque espace de façon appropriée. En passant par le coin lecture, la table basse, la table ronde, les ballons, les petits bancs, etc., les élèves ont découvert que chaque siège a son utilité et qu'ils nous permettent de nous concentrer d'une manière différente. Chaque jour, les petits apprenants changent de place selon les activités proposées par l'enseignante. Une belle année remplie de découvertes s'annonce en CE1D!

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Afin de connaître la quantité totale de chaque fourniture scolaire que nous avons en réserve, nous avons réalisé l'inventaire de la classe. Une manière ludique de travailler la numération!

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Combien avons-nous de crayons en tout? Vicente nous le dira!

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Atelier de groupe où nous avons écris les mots de la semaine en manipulants des lettres en bois, en plastique et en grand format.

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Les petits flexibles du CE1D ont bien révisé leur alphabet cette semaine! Connaissez-vous la chanson? a b c d e f g .....

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Lundi, nous avons été cherché de nombreux livres à la BCD pour agrémenter notre bibliothèque de classe. Le coin lecture = le coin préféré des enfants!

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Une technique ludique pour écrire les mots

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Une technique ludique pour écrire les mots

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Afin de mémoriser l'orthographe des mots de la semaine, nous avons joué à la marelle des lettres.

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Le jeu est simple, il suffit de recomposer les mots d'après les syllabes qui les composent.

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Vicente et Maira profitent de la tranquilité du coin lecture pour lire un livre à leur pointure. Qu'est-ce que cela veut dire? Simplement que comme les chaussures, les livres ont une taille (niveau de difficulté) et il faut savoir choisir un livre qu'on sera capable de lire tout en s'y intéressant

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Quelques fois par semaine, nous jouons au nombre mystère. Un élève choisit un nombre entre 0 et 100 et les autres doivent tenter de le deviner en lui posant des questions, par exemple: le nombre est-il plus grand que 20? Au fur et à mesure, nous rayons les nombres éliminés, jusqu'à la découverte du nombre mystère ...

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Un mercredi matin comme les autres, chacun à son plan de travail.

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Atelier coopératif à la découverte du planisphère. Les élèves travaillent de mieux en mieux en groupe où chacun a un rôle
précis permettant le bon fonctionnement de l'équipe. Que ce soit le gardien du chuchotement, le gardien du temps ou du français, chacun prend son rôle bien au sérieux et s'investie dans cette démarche d'apprentissage.

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Cette semaine nous avons fait des affiches sur les saisons dans les deux différents hémisphères.

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Les élèves ont d'abord fait leurs hypothèses, puis les ont testés afin de découvrir quels objets flottent ou coulent !

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Dans deux semaines nous aurons la visite d'Orianne Lalemand, l'auteur des livres du Loup qui ...
Chacun a donc inventé une nouvelle page de couverture, que nous allons présenter à l'auteur lors de sa visite.

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Projet de correspondance avec le Canada 

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Projet de correspondance avec le Canada 

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Aujourd'hui nous avons débuté la première étape d'un projet de correspondance avec le Canada. Les enfants ont écrit une lettre à un autre élève du Canada. Nous pourrons échanger quelques lettres avec eux cette année. Tous les élèves ont été très motivés et ont très bien travaillé !! Ce projet emballant en a motivé plus qu'un à écrire !

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Ce jeudi 19 avril, nous avons eu la chance d'avoir la visite d'Orianne Lallemand, l'auteur des livres du Loup qui... les enfants furent émerveillés, la rencontre fut spectaculaire, remplie d'emotions et de passion. Nous avons même eu droit à la lecture d'une nouvelle histoire qui n'est pas encore en librairies ! C'est une rencontre que nous ne sommes pas prêts d'oublier.

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Mardi, nous sommes devenus des détectives et nous avons fait une enquête sur un camarade de la classe. Nous lui avons posé des questions afin d'apprendre à le connaître. Ensuite, nous avons rédigé une devinette sur chaque élève que nous lirons plus tard à la classe.

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Période de lecture pour nos amoureux des livres 

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Période de lecture pour nos amoureux des livres 

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Aujourd'hui mercredi le 25 avril, nous avons créé un jeu "qui est-ce" avec les portraits des élèves de la classe. Nous pourrons y jouer dans les ateliers!

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Une équipe en pleine action lors de la création du jeu "qui est-ce"!

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Pour la journée internationale du livre, chacun s'ést installé avec son livre favori quelque part dans la classe afin de profiter de 30 belles minutes de calme. Une pratique que nous allons certainement refaire souvent !!

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Chacun a construit sa roue des émotions.

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Tous les matins depuis le début de l'année, Kali écrit une lettre aux élèves que nous analysons par la suite selon les notions en grammaire et conjugaison de la semaine. Ce matin, apres une courte leçon sur les différentes parties d'une lettre, les élèves ont identifié les parties des lettres écrites par Kali. C'est ce que l'on appelle: rendre concrets les apprentissages!

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Nouveau jeu de bataille navale pour travailler le quadrillage.

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Tiago en pleine action de la bataille navale!

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Nous avons mis en place cette semaine les 5 au quotidien. L'élève choisit chaque jour un choix parmi les suivants: lecture, orthographe, production d'écrits ou écoute d'une histoire. Chacun est autonome et avance à son rythme. Les enfants sont très motivés et impliqués dans la tâche !!!

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Dans Les 5 au quotidien, les enfants inventent leurs propres histoires, ils se transforment en véritables petits écrivains !! Ils vont même jusqu'à oublier leur livre dans la classe !

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Voici un petit groupe en pleine écoute d'une histoire dans les 5 au quotidien.

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Voici quelques élèves en train de lire durant les 5 au quotidien.

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Voici un atelier d'analyse de phrase où chacun doit placer les étiquettes correspondantes à la nature de à mots.

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Construction d'un mètre,à la découverte de la mesure !

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Construction d'un mètre,à la découverte de la mesure !

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Atelier de mathématiques où chaque enfant a construit un polygone.

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Création de Sabrina.

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Création d'Elena.

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Voici deux jeunes hommes qui travaillent fort dans leur production d'écrits !

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Les filles en pleine action, composant des histoires prêtes à etre publiées et présentées à la classe!

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Afin de découvrir les adjectifs, chaque équipe devait décrire une des mascottes de la classe.

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Félicitations aux élèves qui ont tous très bien travaillé ce mercredi 4 juillet!!

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Voici un nouvel appareil nous permettant de chuchoter !!

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Partie de football de la France contre l'Uruguay

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Partie de football de la France contre l'Uruguay

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Vendredi le 6 juillet, les enfants ont eu la chance de pouvoir regarder la partie des quarts de finale de la France contre l'Uruguay. Nous avons tous supportés la France qui  finalement gagné !!

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Dans le cadre de la semaine de la prévention, nous avons participé à la création d'une murale en avant du lycée ayant pour thème: j'aime mon lycée. Chacun y a mis du sien. Cette semaine avait pour but de favoriser le vivre-ensemble.

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Choisis la longueur (et l'unité) qui te semble possible.

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Place les figures proposées du bon côté.

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Place chaque étiquette calcul dans la bonne colonne

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Les nombres de 0 à 99. Ecrire les nombres en lettres

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Lis ces nombres et écris-les en lettres.

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Réalise les exercices dans l'ordre. Réfléchis bien avant de répondre.

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Nous avons célébré la fête nationale de la France en organisant un petit-déjeuner à la française ! Nous nous sommes bien régalés!

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Voici une élève en pleine production d'écrits: elle publie son histoire après l'avoir bien travaillé.

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Voici un nouveau jeu pour apprendre les mots d'orthographe. Il s'agit de replacera les lettres en ordre afin de trouver le mot caché!

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Projet "jardin" avec une classe de sixième 

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Projet "jardin" avec une classe de sixième 

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Dans le cadre du projet "jardin" avec la classe de sixième, les élèves ont travaillés ensemble afin de peindre les boîtes à fleurs. Nous planterons d'ici quelques jours  !

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Maintenant que les boites à fleurs sont peintes, nous sommes prêts à planter !

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Durant quatre séances du mois d'août, les élèves auront eu la visite d'artisans de la fundación artesanías de Chile. Ils ont réalisé des arpilleras mettant en valeur la culture chilienne.

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Cette semaine nous avons planté les fleurs. La semaine prochaine nous planterons des graines pour faire plus pousser des légumes et des fruits!

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Un nouvel élément est apparu dans la classe flexible: les casques anti-bruits pour ceux qui veulent travailler dans leur bulle !

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Des élèves de de CM2 sont venus animer les ateliers cette semaine. Ce fut un vrai succès !!

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Depuis le début de l'année, nous travaillons sur le projet jardin. Après en avoir appris beaucoup sur le graine, les plantes, comment les planter et comment les entretenir, les élèves ont réinvesti ces apprentissages en réalisant des affiches, chaque groupe travaillant un thème différent.

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Aujourd'hui fut la dernière journée de notre chèr Tomas, bon déménagement en France Tomas, on pensera à toi!!

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En pleine réalisation d'une affiche éducative!

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Durant 4 semaines, les élèves ont eu la chance de faire de l'artisanat avec des artisans Mapuche et de la zone centrale du Chili.

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Sur ce site tu peux choisir la table que tu veux apprendre.

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Sur ce site tu peux choisir la table que tu veux apprendre.

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Sur tablesdemultiplication.fr, tu peux apprendre les tables très facilement. Les opérations sont simples et claires, tu peux donc tout de suite commencer à t'exercer sur les tables de multiplication. Choisis une des tables auxquelles tu veux t'entraîner, montre ce que tu sais faire dans le test de vitesse ou imprime de jolies fiches d'exercices.

Choisis à laquelle des tables ci-dessous tu veux t'entraîner. Tu peux d'abord t'entraîner aux tables à la suite, puis tu pourras t'y entraîner dans le désordre quand tu les maîtriseras. Si tu ne connais plus les réponses, alors regarde sur la page " toutes les tables à la suite " pour bien t'entraîner avant de répondre aux opérations.

Si tu maîtrises déjà quelques table de multiplication, le test de vitesse te permet de choisis à quelles tables tu veux t'entraîner en vitesse. Si tu te trompes, tu verras quelle erreur tu as fait à la fin du test. Ainsi, tu vas vite apprendre les tables de multiplication. Le test de vitesse est une bonne préparation au diplôme de tables. Dans le diplôme de tables, les questions passent encore plus vite que dans le test de vitesse, mais si tu réussis toutes les questions, tu obtiens de diplôme de tables ! Il y a deux diplômes de tables. Le petit diplôme comprend 30 questions. Quand tu auras obtenu le petit diplôme, tu maîtriseras les tables de 1, 2, 3, 4, 5 et 10. Dans le grand diplôme, il y a 40 questions sur toutes les tables de multiplication, de la table de 1 à celle de 10.

Apprends les tables de multiplication de manière interactive grâce aux jeux des tables de multiplication gratuits. L'élément ludique rend l'apprentissage amusant.

Apprendre les tables de multiplication

Ici, tu trouveras plus d'informations sur les exercices sur les tables de multiplication à l'école primaire. Dans la plupart des écoles, on apprend les tables de multiplication à partir du CE2 et ils sont souvent révisés tout au long de l'école primaire. Il y a aussi des écoles où l'on commence à apprendre les tables en CE1. À notre connaissance, on apprend alors les tables de 1, 2, 3, 4, 5 et 10 en CE1. Les tables de 6, 7, 8 et 9 sont alors apprises en CE2, tout comme toutes les tables mélangées. Apprendre les tables de multiplication, ce n'est pas facile pour tous les enfants, il est donc toujours bien de continuer à les travailler après le CE2. Il y a également quelques astuces pour faciliter les tables de multiplication et pour continuer à les maîtriser. Ainsi, pour beaucoup d'enfants, il est plus facile de résoudre les multiplications lorsque le plus petit chiffre est devant. Par exemple, il est plus facile de résoudre 4 × 9 que 9 × 4. En retournant la multiplication, il est plus facile d'y répondre. Souvent, ce qui aide également, c'est de résoudre les opérations des tables de multiplication les plus difficiles en partant des tables bien maîtrisées. Prenons la multiplication 6 × 7, une opération que beaucoup d'élèves trouvent difficile. En faisant 5 × 7 pour y ajouter 1 × 7, l'opération devient plus facile. Il est aussi possible de le faire à l'envers, en faisant une soustraction. Pour 4 × 7, tu peux faire 5 × 7 et enlever 1 × 7.

Pourquoi se faire autant de mal pour apprendre les tables de multiplication ? Les tables de multiplication reviennent tous les ans ensuite, et jusqu'au collège et au lycée. Pas en tant que tables de multiplication seules, mais il faut les connaître pour résoudre des équations. Et pas seulement à l'école : dans la vie quotidienne, il est très utile de bien maîtriser les tables de multiplication, par exemple pour faire des calculs très rapides sur le marché pour acheter des légumes. Pour toutes questions, remarques ou idées pour Tablesdemultiplication.fr, nous serons ravis de les recevoir via notre formulaire de contact.

Le plan en 5 étapes

Apprends les tables de multiplication à l'aide du plan en 5 étapes. Nous avons développé un plan innovateur en 5 étapes pour aider les élèves à apprendre les tables de multiplication de manière effective et efficace. Cette méthode a été testée dans différentes écoles et est recommandée par les professeurs.
Les étapes sont les suivantes :

Étape 1a : Regarde, lis à haute voix et répète. Pour te familiariser avec la table.

Étape 1b : Entre tes réponses les unes après les autres et vérifie si tu as répondu correctement partout.

Étape 2 : Fais glisser la réponse correcte vers les questions.

Étape 3 : Entre tes réponses pour les questions mixtes et vérifie si tu as répondu correctement.

Étape 4 : Les questions à choix multiples t'aideront à t'améliorer en regardant les questions de manière différente.

Étape 5 : Vérifie tes connaissances et obtiens le diplôme.

Lorsque tu as fini les 5 étapes, tu peux jouer au jeu de mémoire ou t'exercer avec la feuille de travail. Tu peux aussi t'exercer davantage à l'aide du test rapide, du test d'une minute ou en jouant aux jeux des tables de multiplication.

Nous te conseillons de t'exercer tous les jours pendant 10 minutes pour un résultat optimal.

Exercices en ligne sur la table de multiplication

La table de multiplication sont très importantes et il n'y a pas beaucoup d'endroits où l'on peut les apprendre de manière simple et rapide, c'est pourquoi nous avons inventé www.tablesdemultiplication.fr ! Il est très facile de travailler les tables de multiplication sur Tablesdemultiplication.fr. Les jeux de calculs sont simples et clairs, tu peux donc vite commencer à t'entraîner aux tables de multiplication. Clique sur une des tables pour commencer tout de suite. Tu peux aussi choisir de t'entraîner aux tables de la catégorie CE1 ou CE2. Écris les réponses sur les pointillés et clique sur vérifier quand tu as fini. Tu verras tout de suite quelles réponses sont bonnes et quelles réponses sont fausses. Tu peux aussi t'entraîner aux tables dans le désordre. C'est un bon exercice pour savoir si tu connais tes tables ! Tu peux aussi apprendre les tables de manière interactive grâce aux jeux sur les tables de multiplication. Sur la page des jeux sur les tables de multiplication, il y a maintenant un jeu où il faut faire glisser les bonnes réponses et un jeu sur les tables avec des ballons.

C'est la base des problèmes que tu devras résoudre en CE2, CM1 et CM2, c'est donc important de bien connaître tes tables de multiplication.

Voulez-vous pratiquer plus de mathématiques? Allez sur Exercicesdemaths.fr - Ici, vous pouvez pratiquer l'addition, la soustraction, la multiplication, la division et bien plus encore!

Nous avons également un site Web sur les fractions! Sur Fraction.fr, il existe de nombreux exercices sur la simplification, l'ajout, la soustraction, la multiplication et la division de fractions. Et des jeux de fraction, des feuilles de travail et des plans en 5 étapes!

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Les tables de multiplication sur Tablesdemultiplication.fr

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Apprends ici toutes les tables de multiplication de CM1, CE1 et CE2. À l'aide du plan en 5 étapes, le test de vitesse, les jeux, les fiches et le diplôme.

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Sur ce site il y a plusieurs jeux pour apprendre les tables. 

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Sur ce site il y a plusieurs jeux pour apprendre les tables. 

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Pas de téléchargement nécessaire. Continues directement où tu le souhaites. L'information est automatiquement sauvegardée.

Des couleurs sont utilisées comme vue d'ensemble pour montrer le niveau d'apprentissage acquis. Selon les résultats, certaines tables reviendront plus souvent.

Comme récompense pour avoir terminé les tables de multiplication, de "l'argent" peut être gagné. L'argent peut être utilisé dans la boutique de tables-de-multiplication.fr

Le programme est entièrement gratuit !!!

Tables-de-multiplication.fr est un programme uniquement disponible sur le web pour aider les enfants à s'exercer à faire des tables de multiplication d'une manière efficace et amusante. L'idée de ce programme est née de la pratique quotidienne de l'éducation en école primaire. Il combine toutes les méthodes possibles et inimaginables pour s'entraîner à faire ses tables de multiplication.

Il a été prouvé qu'il était en fait utile de ne pas refaire encore et encore l'apprentissage des tables de multiplication que l'enfant connaît déjà. Lors de la pratique, l'accent est mis sur les sections qui n'ont pas encore été maîtrisées. C'est pourquoi tables-de-multiplication.fr utilise un "système de couleurs". Quand l'enfant est capable de répondre aux questions en moins de 4 secondes, la couleur devient verte ; en moins de 6 secondes, jaune ; 8 secondes, orange et quand il a besoin de plus de 8 secondes, elle devient rouge. La fréquence à laquelle le programme demande des exercices différents, correspond au ratio de rouge:orange:jaune:vert 8:6:4:1. De cette manière, les exercices qui nécessitent moins d'entraînement sont proposés moins souvent, et les exercices qui sont maîtrisés parfaitement sont juste demandés pour éviter d'être oubliés – et ils sont aussi là pour encourager l'enfant.

Enfin, ce programme rend amusant, pour les enfants, la pratique des tables de multiplication. Il utilise un système unique de récompenses : les enfants sont capables de gagner de "l'argent" et de construire leur propre récompense dans la boutique de tables-de-multiplication.fr !!!

Sur cette page, vous trouverez des informations complémentaires sur l'apprentissage des tables de multiplication à l'école primaire.

En classes de CP et de CE1, à l'école primaire, les enfants ont besoin d'apprendre les tables de multiplication. Beaucoup d'enfants ont du mal à apprendre les tables de multiplication, mais aussi à les retenir. C'est la raison pour laquelle les tables de multiplication sont si souvent répétées tout au long du CM1 et CM2. Quand les enfants ont du mal à apprendre les tables de multiplication, il peut être utile de distinquer les multiplications qu'il maîtrise déjà de celles qu'il n'a pas encore apprises, comme cela vous est proposé sur ce site Internet. Il y a néanmoins plusieurs petits trucs et stratégies pour rendre plus facile l'apprentissage des tables de multiplication. Ceci est tellement vrai, que sans ces stratégies, tout le monde aurait du mal à mémoriser autant de calculs. Voici une vue d'ensemble des stratégies qui sont offertes aux enfants de CP et de CE1 le plus souvent :

les interversions: 5 x 8 = 40 - 8 x 5 = 40

les doubles : 2 × 4 = 8 - 4 × 4 = 16

les moitiés: 10 × 8 = 80 - 5 × 8 = 40

une fois de plus: 5 × 8 = 40 - 6 × 8 = 40 + 8 = 48

une fois de moins: 5 × 8 = 40 - 4 × 8 = 40 - 8 = 32

rajoute un zéro, enlève un zéro: 1 × 5 = 5 - 10 × 5 = 50 en 10 × 4 = 40 - 1 × 4 = 4

Tous les efforts qui sont faits pour apprendre les tables de multiplication ne sont définitivement pas une perte de temps. Les multiplications automatiques servent d'étape intermédiaire pour réussir à calculer des multiplications plus longues et plus compliquées au CE2, CM1 et CM2. Si pour quelques raisons que ce soient, les enfants ne connaissent pas les tables les plus simples, ils seront coincés en essayant de calculer des multiplications plus complexes.

La méthode utilisée sur ce site peut aussi être utilisée sur papier par les enfants. Quand par exemple la table de multiplication par 5 est pratiquée les multiplications que l'enfant connaît sont supprimées. À la fin, aucune multiplication ne reste, et l'enfant connaît une ou plusieurs tables de multiplications.

Bonne chance dans votre apprentissage!

Si vous recherchez d'autres bonnes ressources en éducation, vous pouvez essayer les sites suivants:
pedagonet/franciweb
planeteenseignant.com

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exerce-toi à faire des tables de multiplication

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Pas de téléchargement nécessaire. Continues directement où tu le souhaites. L'information est automatiquement sauvegardée. Des couleurs sont utilisées comme vue d'ensemble pour montrer le niveau d'apprentissage acquis. Selon les résultats, certaines tables reviendront plus souvent. Comme récompense pour avoir terminé les tables de multiplication, de "l'argent" peut être gagné.

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Comptines pour enfants - La Table de 2 (apprendre les tables de multiplication)

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Comptines pour enfants - La Table de 5 (apprendre les tables de multiplication)

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Une nouvelle façon de pratiquer le calcul mental avec des post-it! Un nouvel atelier que les enfants ont adoré, en plus de profiter du beau temps à l'extérieur!

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Mercredi nous sommes allés au Museo Taller où les enfants ont appris sur le travail de menuisier et sur le bois dans tous ses états!
Ils ont eu la chance de construire eux-mêmes une petite voiture en bois !

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Félix nous présente sa belle voiture !

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Jeudi un géologue est venu en classe nous parler de son dinosaures. Nous avons appris tellement de choses ! Qu'as-tu appris ?! Commente sous la photo !!