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1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?
R// El demostrar amor a un ser, que jamás pide nada a cambio por demostrar todo su amor incondicional con nosotros

2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
R// El amar no exclusivamente a los seres humanos (que muchas veces nos cuesta amarlos) y demostrar cariño a aquellos que no dicen palabras para demostrar amor, si no algo que el ser humano aún no aprende para demostrar amor, acciones

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
R// Recordar que los animales, sea cual sea e incluso las plantas también sienten, y quizá muchos más que nossotros

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1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?
R// El reconocer que nunca se gana y no necesariamente es "enemigo" el que te venció

2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
R// La humildad, de reconocer que tu rival te superó y eso no te hace un perdedor, o que no sirves para eso

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
R// Recordarnos a todos de que reconocer que perdimos en realidad es el primer paso para triunfar en la siguiente prueba

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1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?
R// El que el agente cumpla con su labor aunque exactamente no es está. a el no le importo colaborar para ayudar a este conductor

2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
R// El amor al oficio, el tener responsabilidad y creer como muchos de nosotros, en que volver Guatemala en una buena nación se empieza de a poco

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
R// Recordarles a todos que estamos acá no para ser servidos si no para servir. ¿Vos te hubieses bajado a ayudar?

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1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?
R// Uff creo que mucho, ya que todos sabemos lo incómodo que es escuchar el claxon de los vehículos, además no sabemos si el de la camioneta tenía prisa, a él no le importó esperar 1min a que el caballero pasara

2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
R// El amor al prójimo, que es el segundo más importante de los mandamientos, ya que no es fácil poner a los demás antes que a uno mismo

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
R// Recordarles a las personas que nosotros podemos estar en esa situación pero del otro lado de la moneda, y que a todos nos gustaría que nos trataran bien

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1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?
R// Creo que ayudar a aquellos que en serio nos ayudaron MUCHO MAS de lo que incluso sus capacidades podia, tiene mucho mérito

2.     ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
R// El amor, principalmente ya que lo podría hacer por obligación, pero no pude tomar la fotografía cuando ella me comentaba que está muy feliz por salir a caminar

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
R// Recordarnos a TODOS, que más de alguien nos ayudó a llegar donde hemos llegado, sin importar lo que cueste, debemos ser siempre agradecidos

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1.      ¿Qué tiene de antirreino esta escena?
R// Considero que lo menos que podemos hacer por un planeta que nos da todo gratis (ya que el ser humano le ponga precio es diferente) es cuidarlo

2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?
R// Creo que igualmente que en la anterior es el hecho de no querer hacer un esfuerzo y lo toleramos ya que pensamos que la Universidad cuenta con un personal que es su obligación limpiar de cualquier forma

3.      ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?
R// Hacerle ver a la persona que es de mucho desagrado hacer eso, además de que por algo tiene dos piernas ¿no?

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1.      ¿Qué tiene de antirreino esta escena?
R// Creo que esta más que obvio, corrupción pura ya que el trabajo no será entregado por la persona que debía realizarlo

2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?
R// Creo que más que todo la pereza nos hace ser así, y lo toleramos por el hecho de "pues a la larga es su nota, su aprendizaje, etc." y cuando dicen eso me pregunto "'¿Qué hubiese pasado si Jesús pensará así sobre nosotros"

3.      ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?
R// Hacernos ver porque me incluyo que a la larga la corrupción es a nosotros mismos, y pues creo que no hay mayor mentira que es la que uno se hace así mismo

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1.      ¿Qué tiene de antirreino esta escena?
R// Quiero aclarar que no lo considero pecado ni mucho menos, simplemente no considero la idea de "me cambio de pensamiento, porque el mío no les parece a los demás" ya que mi compañero y amigo Luis le va al FC Barcelona y al quedar eliminados ante la Roma, a la semana llevaba una camisa puesta de la Roma

2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?
R// Creo que la excusa de "siempre le he ido a este equipo" y considero que uno como se dice vulgarmente "debe morirse con la suya" aun eso signifique burlas por eso

3.      ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?
R// Quitarnos el miedo al "qué dirán si..." ya que por eso solo logramos pensar como los demás quieren que pensemo

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1.      ¿Qué tiene de antirreino esta escena?
R// Creo que no es necesario que alguien nos esté "vigilando" para hacer de buena manera nuestro trabajo y siquiera hacerlo

2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?
R// Que creo que todos a cierto punto lo hacemos, muchas veces pensamos "si no hay nadie que mire que lo hago bien o que lo hago, ¿para que hacerlo?

3.      ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?
R// Un pensamiento de Jesús, el hacer siempre lo correcto sin importar si alguien nos está viendo para premiarnos

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1.      ¿Qué tiene de antirreino esta escena?
R// Principalmente considero que es antirreino por el hecho de que no se dan cuenta que pueden hablar entre ellos sin necesidad de un celular

2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?
R// Creo que es la famosa frase "No se puede vivir sin tecnología" e incluso la comparto pero no estoy a favor de que acapara cada situación de nuestro día

3.      ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?
R// Creo que cuando estemos con alguien que esté usando demasiado el teléfono recordarle que se puede tener un buen momento o incluso uno mejor sin el uso de su celular .