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Navarrete-Rodríguez, P. J. (2017). Importancia De Los Materiales Didácticos En El Aprendizaje De Las Matemáticas

Recuperado el  19 junio 2018 en: https://www.youtube.com/watch?v=14Dw7s6T9gU

Recuperdo el  19 junio 2018 en: https://sites.google.com/site/educacionsobresalientes/proposito-de-aprendizaje/a-definicion-y-clasificacion-de-material-didactico

Recuperado el 19 de junio 2018 en: https://www.youtube.com/watch?v=48oaXo09loI

Herrero, I. M. (2004). La utilización de medios y recursos didácticos en el aula. Departamento de Didáctica y Organización Escolar Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid, ₂(0), 0. Recuperado el 22 de junio 2018 en: http://webs.ucm.es/info/doe/profe/isidro/merecur.pdf

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Para conocer más conceptos y usos de Materiales Didácticos

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Para conocer más conceptos y usos de Materiales Didácticos

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Clip aquí, para acceder a la fuente consultada

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Clip aquí, para acceder a la fuente consultada

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Clip aquí para  conocer más de  clasificación y características  de los Materiales Didácticos

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Clip aquí para  conocer más de  clasificación y características  de los Materiales Didácticos

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ULLaudiovisual - Universidad de La Laguna

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Los materiales didácticos o recursos de enseñanza

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Importancia de los materiales didácticos en el aprendizaje

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Importancia de los materiales didácticos en el aprendizaje

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Influencia en el lenguaje, percepción afectiva  y motivación del alumnado.

Útiles para facilitar el logro de los objetivos de aprendizaje, Verificar y confirmar  los contenidos y así familiarizar y motivar al alumnado.

Son mediadores de la comunicación entre docentes y estudiantes, permitiendo que esta sea más efectiva  o productiva.

Herramienta de apoyo y ayuda para el aprendizaje.

Los materiales didácticos siempre están a disposición del docente para organizar las situaciones de aprendizaje, dependiendo el contexto en que se encuentre.
(Fuente: Varias consultas en la web)

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Como análisis crítico de la información:

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Como análisis crítico de la información:

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Capacidad  para conocer, decodificar y analizar la información.

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Como recursos para la expresión y comunicación: 

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Como recursos para la expresión y comunicación: 

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Elaborar y desarrollar contenidos, procedimientos de expresión y comunicación,  imaginación y creatividad, etc…

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Como instrumento y recurso para distintas áreas del saber 

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Como instrumento y recurso para distintas áreas del saber 

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Motivación, síntesis, evaluación, etc...

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Reproductor, Interpretativo y Crítico
(Isidro Moreno Herrero, 2004)

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Características de los materiales didácticos

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Características de los materiales didácticos

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Sirven de soporte físico, tangible.

Permiten el acceso a la información, contenido o mensaje.

Utilizan símbolos para representar la información.

Tiene una finalidad, propósito o intensión informativa.

Fuente: (Manuel Area Moreira)

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Paquetes integrados (procesadores de textos), programas de diseños y fotografías, hipertextos, hipermedia, sistemas multimedias, servicios telemáticos, etc…

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Audiovisuales o             imágenes en               movimientos

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Audiovisuales o             imágenes en               movimientos

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Posters, videos, discos, programas educativos, películas etc…

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Radio, nota de voz, casettes, discos,  grabaciones, etc...

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Carteles, fotografías, proyecciones, etc...

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Bloques, pizarras, materiales de laboratorios, etc…

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Libros de textos, revistas, periódicos, etc…

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  Clasificación de los Materiales Didácticos

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  Clasificación de los Materiales Didácticos

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Instrumentos que mediatizan las actividades entre docentes y estudiantes, utilizando las diferentes formas de representación simbólica y en otros casos como referentes directos (objeto), incorporados en estrategias de enseñanza, ayudando a la reconstrucción del conocimiento y aportando significaciones parciales de los conceptos curriculares. (A. San Martín, (1991), citado por Isidro Moreno Herrero, 2004)