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ELEMENTOS QUE DISTINGUEN A LA FAMILIA DE OTRAS INSTITUCIONES SOCIALES. 

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ELEMENTOS QUE DISTINGUEN A LA FAMILIA DE OTRAS INSTITUCIONES SOCIALES. 

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*Configuración.
*Diferenciación de funciones.
*Carácter histórico (desarrollo económico-social), normativo (normas de conducta) y activo (relaciones familiares que cambian con el tiempo).
-PARTICULARIDADES DE LA FAMILIA (Assman y Stollberg):
*Diferencia de edades.
*intimidad de las relaciones.
*responsabilidad de los miembros.
*No es asunto de libre elección.
-DEFINICIÓN AFECTIVA: Grupo social pequeño de interacción entre las personas, primeras experiencia sociales.
-DEFINICIÓN ECONÓMICA:grupo de dos o más personas emparentados entre sí hasta el 4o. grado de consanguinidad y 2o. grado de afinidad, que conviven en una vivienda, tienen un presupuesto común y cocinan para el conjunto.
-TRES FUNCIONES BÁSICAS (literatura sociológica):
1)BIOSOCIAL: Necesidad de procrear hijos y vivir con ellos en familia.
2)ECONÓMICA: actividades de abastecimiento y consumo - satisfacción de necesidades.
3)CULTURAL-ESPIRITUAL: cultura, intereses y hábitos.

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-Es una institución social que puede estar formada por
dos o más personas que coexisten como unidad espiritual, cultura y socio-económica, que aún sin convivir físicamente, comparten necesidades, psico- emocionales y materiales, objetivos e intereses comunes de desarrollo, desde distintos aspectos cuya prioridad y dinámica pertenecen a su libre albedrío: psicológico, social, cultural, biológico, económico y legal.

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Su origen se remota a la época de la prehistoria en donde, la familia sigue siendo el hábitat natural del hombre: inaugura sus emociones y sentimientos, busca su felicidad y bienestar, desarrollo y equilibrio de la sociedad.
-La familia como red social primaria: primer recurso y último refugio en la vida del hombre, desarrolla todas sus aptitudes.
Concepción etimológica de la familia: proviene del latín Familiae que significa grupo de siervo y esclavos patrimonio del jefe gens, la palabra sederivada del termino famulus, que significa siervo, esclavo o incluso del latín fames (hambre) “conjunto de personas que se alimentan juntas en la misma casa y a los que un pater familias tiene la obligación de alimentar”

Concepto genérico de familia “la familia ha sido el lugar primordial donde se comparten y se gestionan los riesgos sociales de sus miembros (Carbonel, José Et All 2012. P.4.). “la familia es el grupo de personas entre quienes existe un parentesco de consanguinidad por lejano que fuera (De Tina Vara, R. 2005. P. 287) Luciano Febvre (1961) “el conjunto de individuos que viven alrededor en un mismo lugar”” la familia se define como el conjunto de individuos que viven alrededor de un mismo hogar”

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ALMA Y TERE                   UN ACERCAMIENTO A LA FAMILIA DESDE LA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA 

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ALMA Y TERE                   UN ACERCAMIENTO A LA FAMILIA DESDE LA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA 

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-Sociología y Antropología.
-Transformaciones: un nuevo sistema de vida.
-La familia sigue siendo el hábitat natural del hombre: inaugura sus emociones y sentimientos, busca su felicidad y bienestar, desarrollo y equilibrio de la sociedad.
-La familia como red social primaria: primer recurso y último refugio en la vida del hombre, desarrolla todas sus aptitudes.
-Todo lo que sucede en la familia, repercute a un nivel más amplio:
*El desarrollo familiar puede analizarse tanto a macro como a micro nivel.
*Las relaciones familiares se presentan como un subsistema.
*Sistema pequeño de relaciones interpersonales íntimas y afectivas.
*La familia es uno de los factores de mayor incidencia en la formación de la personalidad de los niños, adolescentes y jóvenes.
*Las funciones atribuidas a la familia cambian según el régimen socioeconómico imperante  y el carácter de sus relaciones sociales.
-La familia desde la sociología - fundador Augusto Comte (teórico del evolucionismo).
-La familia es concebida como una unidad social básica de toda la estructura social, de ella nacen las otras formaciones sociales.
-La familia como institución social de control que tiene la función de satisfacción del sexo.
-ENFOQUE INSTITUCIONAL
*Las relaciones familiares se presentan como un subsistema que se integra como una totalidad y se relaciona con un sistema más amplio que es la sociedad general, y con la cual establece lazos de interdependencia.
*Las determinantes del desarrollo familiar se buscaban en factores externos: económicos, políticos, del derecho, democráticos, de urbanización, moral social, en relación entre producción y reproducción...
*La familia como célula básica de la sociedad nace en este modelo: una estructura cuya integración depende de una reglamentación jurídica y moral: de deberes y derechos.
-ENFOQUE GRUPAL:
*La interpretación de la familia como grupo tiene una raíz sociológica-Ferdinand Tönies, en su concepto de comunidad (interpretación psicosocial).
*Sistema pequeño de relaciones interpersonales, íntimas y afectivas.
*Se piensa autónomo de la sociedad y con causalidad propia.
*Se reconoce que la estructura elemental más elemental no está en la familia, sino en la interacción individual.
*Interaccionismo simbólico:  le impone un sello de idealismo cultural a los procesos de socialización e interacción entre sus miembros (conductismo).
*Característica que genera conflicto: donde prevalece el argumento de lo comunitario, se olvida lo común y lo diferente.
*AGENCIAS Y AGENTES SOCIALIZADORES:
+Familia
+Comunidad
+Instituciones, organizaciones, asociaciones y grupos informales.
+Medios de comunicación.
-Paulo Freyre (brasileño): "Nadie educa a nadie, nadie se educa sólo, todos participan en la educación de todos" - Establece una nueva dimensión del proceso educativo y le confiere nuevas responsabilidades a cada uno de sus participantes.
-Concepción pedagógica-humanista: reconoce a la familia como uno de los factores de mayor incidencia en la educación de la personalidad de los niños, adolescentes y jóvenes.
-Importancia del entorno familiar en la formación de la personalidad:
*Primera información acerca del mundo.
*Relaciones afectivas.
*Sistema de normas de vida elementales: regulación a la conducta.
*Patrones éticos y estéticos elementales.
*El niño inicia a partir de los 5-6 años  su vida escolar, donde recibirá influencias que responden a objetivos definidos.
*Lo importante no es el medio familiar en si mismo, sino la educación que se recibe dentro de él.
-La escuela y el maestro pueden y deben contribuir a desarrollar los aspectos positivos y valores de la educación familiar - la escuela no puede sustituir el papel de la familia, no puede suplantar las necesidades afectivas de los niños.
-Los rasgos de la transmisión de la herencia por vía paterna, pasando el hombre (padre) a ocupar el lugar dominante dentro de la familia y relegando a la mujer a un plano secundario (familia contemporánea).
-ELEMENTOS QUE DISTINGUEN A LA FAMILIA DE OTRAS INSTITUCIONES SOCIALES:
*Configuración
*Diferenciación de funciones.
*Carácter histórico (desarrollo económico-social), normativo (normas de conducta) y activo (relaciones familiares que cambian con el tiempo).
-PARTICULARIDADES DE LA FAMILIA (Assman y Stollberg):
*Diferencia de edades.
*intimidad de las relaciones.
*responsabilidad de los miembros.
*No es asunto de libre elección.
-DEFINICIÓN AFECTIVA: Grupo social pequeño de interacción entre las personas, primeras experiencia sociales.
-DEFINICIÓN ECONÓMICA:grupo de dos o más personas emparentados entre sí hasta el 4o. grado de consanguinidad y 2o. grado de afinidad, que conviven en una vivienda, tienen un presupuesto común y cocinan para el conjunto.
-TRES FUNCIONES BÁSICAS (literatura sociológica):
1)BIOSOCIAL: Necesidad de procrear hijos y vivir con ellos en familia.
2)ECONÓMICA: actividades de abastecimiento y consumo - satisfacción de necesidades.
3)CULTURAL-ESPIRITUAL: cultura, intereses y hábitos.
-CLASIFICACIÓN:
*Según su EXTENSIÓN:
+NUCLEAR: padre-madre-hijos solteros.
+EXTENDIDA: cuando se agrega algún otro miembro.
*Según su COMPOSICIÓN:
+Completa: padre y madre están presentes y viven con los hijos.
+INCOMPLETA: falta alguno de los cónyuges.
*Según su ESTATUS (nivel cultural, ingresos monetarios, nivel profesional, procedencia de clase):
+HOMOGÉNEA: padre y madre disfrutan del mismo status.
+HETEROGÉNEA: existen diferencias de status.
-CONCLUSIÓN.
*Los padres dedican menos tiempo a la atención de los hijos que las madres, quienes tienen mayor relación afectiva.
*J. Varona (cubano): "En la sociedad todo educa y todos educamos..."
*La lucha por la supervivencia obliga a ambos padres a dedicarse al trabajo, perjudica el cumplimiento de las funciones afectivas y culturales de la familia y deja el asunto de la educación de los niños en manos de otros parientes, guarderías o a la influencia de la calle.

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Hacia un concepto interdisciplinario de la familia en la globalización. Andrea Y Carmen.

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Hacia un concepto interdisciplinario de la familia en la globalización. Andrea Y Carmen.

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ORIGEN: La familia tiene varias funciones universales; reproducción, protección, la posibilidad de socializar, determinación del estatus para el niño y canalización de afecto entre otros.
+ Cada familia es única y diferente.
Concepción etimológica de la familia: proviene del latín Familiae que significa grupo de siervo y esclavos patrimonio del jefe gens, la palabra sederivada del termino famulus, que significa siervo, esclavo o incluso del latín fames (hambre) “conjunto de personas que se alimentan juntas en la misma casa y a los que un pater familias tiene la obligación de alimentar”

· Concepto genérico de familia “la familia ha sido el lugar primordial donde se comparten y se gestionan los riesgos sociales de sus miembros (Carbonel, José Et All 2012. P.4.). “la familia es el grupo de personas entre quienes existe un parentesco de consanguinidad por lejano que fuera (De Tina Vara, R. 2005. P. 287) Luciano Febvre (1961) “el conjunto de individuos que viven alrededor en un mismo lugar”” la familia se define como el conjunto de individuos que viven alrededor de un mismo hogar”

· La familia se seguirá por siempre modificando.
· Morgan: es el elemento activo, nunca permanece estacionada  sino que pasa de una forma inferior a una forma superior a medida que la sociedad evoluciona de un grado más bajo a otro más bajo.

·Federico Engels: “el proceso evolutivo de la familia en la historia primitiva consiste en estrecharse constantemente el circulo en el cual reina la comunidad conyugal entre los dos sexos y que en su origen abarca la tribu entera.

·La familia en su forma evolucionada se a presentado unida la institución del matrimonio que atribuye estabilidad social y legal al grupo formado como consecuencia del apareamiento del hombre y la mujer, aunque no se niega la posibilidad de que como hecho existe y ha existido la familia no matrimonial.

·Rousseau la sociedad más antigua de todas, y la única natural, es la de una familia;  y aun en esta sociedad los hijos solo perseveran unidos a su padre todo el tiempo que la necesitan para su conversación. Desde el momento en que cesa esta necesidad, el vínculo natural se disuelve, si continúan unidos, ya no es naturalmente, si no por su voluntad; y la familia misma no se mantiene si no por convención.

·La familia, si así se quiere, el primer modelo de la sociedades políticas: el jefe es la imagen del padre y el pueblo es la imagen de los hijos y habiendo nacido todos iguales y libres, solo en la ajena su libertar por su utilidad misma “toda la diferencia consiste en que una familia el amor de padre hacia sus hijos le paga el cuidado que de ellos ha tenido; y en el estado el gusto de mandar suple el amor que al jefe no tiene a su pueblo.”

·La familia puede emitirse desde una perspectiva sociológica y jurídica.

·La comunidad no solo se provee de sus miembros si no que se encarga de prepararlos para que cuando cumplan satisfactoriamente el papel social que les corresponde. Es el canal primario para la transmisión de valores y tradiciones de una generación a otra.

·La familia es un sistema autónomo pero al mismo tiempo, es interdependiente, no tiene la capacidad de autoabastecerse por si sola necesita la sociedad y esta la familia, porque su retroalimentación hace posible su permanencia.

·Forma familiares: la forma o estructura, así como el papel de la familia varía según la sociedad.

·Familia nuclear: dos adultos con sus hijos, es la unidad principal de las sociedades.

·Familia monoparental.

·Integración al nuevo concepto familiar: grupos como las uniones maritales integrados por personas del mismo sexo, siempre que se encuentran unidos por los lazos descritos y tengan los fines de convivencia y solidaridad constantes.

·Instituciones jurídicas: es el conjunto de normas que, dentro del código civil y de las leyes complementarias, regulan el estado de familia, tanto el origen matrimonial como extra matrimonial, los actos de emplazamiento en este estado y sus efectos personales y patrimoniales.

·El derecho de familia tiene como fin norma las relaciones familiares así como delimitar derechos y obligaciones de cada parte integrante del núcleo familia.

·Concepto de familia desde las diferentes disciplinas:

·Concepto biológico: la familia implica la vida en común de dos individuos de la especie humana, de sexo distinto, unidos con el fin de reproducir, y por ende de conservar la especie a través del tiempo.

·Concepto psicológico: unión de personas que comparten un proyecto vital de existencia en común que se supone duradero, en el que se general fuertes movimientos de pertenencia a dicho grupo, en el cual existe un compromiso personal entre sus miembros y se establece intensas relaciones de intimidad, reciprocidad y dependencia.

·Concepto sociológico: se constituye por una comunidad inter-humana configurada al menos por tres miembros, “es un conjunto de personas que se encuentran unidos por lazos parentales. Estos lazos pueden ser de dos tipos: vinculo para afinidad, el matrimonio y de consanguinidad como ser la filiación entre padres e hijos”.
·Concepto económico: la familia se estudia más claramente al considerarla como una pequeña fábrica constituye una institución que basa su existencia en la previsión de costos, gastos monetarios y de ingresos que llegan a sus miembros.

·Concepto legal: tiene una connotación, se encuentra supeditada a la normatividad misma y por el momento histórico en el que se revise; el concepto de familia es dinámico y está en constante evolución.

Concepto interdisciplinario de familia, en la posmodernidad y globalización: es el grupo de dos o más personas que coexisten como unidad espiritual, cultura y socio-económica, que aún sin convivir físicamente, comparten necesidades.
* La sociedad moderna es abierta al tiempo que heterogénea, el concepto enunciado rompe el esquema tradicional de la familia, ligado a la concepción matrimonial y religiosa.
Conclusión: la familia tiene su propia composición, composición dinámica y reglas así como de cultura y economía, por tanto su concepción debe ser tan flexible como la institución misma, contemplando en ella elementos o integrantes tan diversos como sus integrantes lo deseen.