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Pour commencer  cette semaine d'école à la maison, je te propose de bien regarder et de bien écouter cette histoire de Boucle d'Or et les trois ours de Léa Schneider et Delphine Berger-Cornuel.

Après avoir regardé l'histoire, à ton tour de la raconter à l'aide de ton livre que tu as fabriqué à l'école.
Si tu as besoin d'un peu d'aide, tu peux aussi faire bouger les personnages et les objets en écoutant à nouveau l'histoire pour t'entraîner.

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Boucle d'or et les trois ours © ACCÈS Éditions

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Vocabulaire Boucle d'or et les trois ours

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Vocabulaire Boucle d'or et les trois ours

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Objectif: Mémoriser le vocabulaire de Boucle d'or et les trois ours

Consignes:
1. Répète après un adulte chaque mot de vocabulaire associé à son image.
2. Montre l'image de l'objet nommé par un adulte.
3. Si tu peux, prends en photo les objets suivants: bol, maison, chaise, lit, cuillère.

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Objectifs:
Réaliser une collection dont le cardinal est donné
Choisir, utiliser et savoir désigner des outils et des matériaux adaptés à une situation, à des actions techniques spécifiques

Matériel nécessaire:
- 3 personnages (peluches, figurines, personnages type playmobils ou lego)
- assiettes, bols, couverts (de type dinette par exemple)

Consignes:
1. Installe les personnages autour de la table.
2. Dresse la table en distribuant à chaque personnage une assiette, un bol, un couteau, une fourchette, une cuillère.
3. Nomme et compte les éléments pour être certain que tu n'as rien oublié.
4. Demande à un adulte de vérifier s'il y en a assez? Trop? Autant que chaque invité?

Bon appétit!

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Est-ce que tu as déjà vu une plante grandir? Je te propose de regarder cette courte vidéo afin d'en savoir plus.
Sois bien concentré, car tu vas pouvoir faire la même chose à la maison ensuite.

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Bean Time-Lapse - 25 days | Soil cross section

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Matériel nécessaire:
- des graines de haricot
- un peu de coton
- une petite soucoupe

Consignes:
1. Fais tremper 3 graines de haricot pendant 12 heures afin de les ramollir
2. Mouille un peu de coton. Tu peux maintenant le déposer dans la soucoupe
3. Dépose les graines sur le coton en les espaçant un peu entre elles
4. Place un autre coton mouillé par-dessus.
5. Pose la soucoupe sur un radiateur et dans une pièce ensoleillée. Les haricots ont besoin de chaleur et de lumière afin de bien grandir!
6. Tous les jours, touche le coton pour vérifier qu'il reste bien humide. Attention, il ne doit pas être détrempé. Si tu as un brumisateur à la maison, tu peux l'utiliser.

N'hésites pas à prendre en photo cette expérience, tu devrais voir les premiers résultats en moins de 2 jours.

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Objectifs:
- Maîtriser son geste graphique
- Reproduire un graphisme dans un espace attendu
- Miniaturiser son geste

Consignes:
1. Regarde bien la photo en dessous: ce sont des objets de forme ronde
2. À ton tour, prends en photo des objets ronds que tu peux trouver chez toi

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Objectifs:
Percevoir les grandeurs
Comparer 5 objets en fonction de leur taille

Matériel nécessaire:
- 5 objets de tailles différentes
- un tapis ou une couverture

Consigne:
1. Demande à un adulte de disposer au hasard les objets à côté du tapis.
2. Cherche l'objet qui est le plus petit et place-le sur le côté gauche du tapis (demande à un adulte de te montrer où).
3. Dans les objets restants, cherche à nouveau l'objet le plus petit. Place-le à droite du premier objet sur le tapis (demande à un adulte de te montrer où).
4. Continue jusqu'à ce que tous les objets soient sur le tapis. Prends une photo de ton travail.

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Matériel nécessaire:
- Pâte à modeler

Consignes:
1. Sépare la pâte à modeler en plusieurs morceaux
2. Forme des colombins (boudins ou serpents) avec le plat de ta main en allant d'avant en arrière
3. Essaie de former des ronds en refermant les colombins de pâte à modeler

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Matériel nécessaire:
- feuille jaune arrondie
- 6 gomettes
- crayons de couleur
- coton-tiges
- peinture/encre/colorant

Consignes:
1. Demande à un adulte de coller 6 gommettes bien espacées sur la feuille jaune
2. Trace des ronds autour des gommettes avec des crayons de couleur. Pense à changer de couleur à chaque rond pour que ce soit plus joli!
3. Si tu as ce qu'il faut à la maison, tu peux aussi tremper un coton-tige dans de la peinture ou de l'encre afin de tracer des ronds

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Objectif: Identifier son prénom en prenant des repères visuels (formes de majuscules, longueur,...)

Matériel nécessaire:
- Feuille verte
- aliments secs (pâtes, graines de haricot,...) ou matériel malléable type laine ou coton
- Colle
- Gommettes

Consignes:
1. Demande à un adulte de tracer l'initiale de ton prénom sur la feuille verte comme sur le modèle en-dessous
2. Dépose un peu de colle à l'intérieur de la lettre. Tu n'as plus qu'à la remplir avec le matériel à ta disposition
3. Demande à un adulte de t'aider à remplir la lettre dans le sens du tracé.
4. Colle des gommettes tout autour de ton initiale (ATTENTION: EN GARDER AU MOINS 6 POUR LE GRAPHISME DU ROND)

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Objectifs: Constituer une collection dont le cardinal est donné

Matériel nécessaire:
- Pâte à modeler
- 3 Bougies (ou objets de petite taille rigides)

Consigne:
1. Petit ours a 3 ans aujourd'hui! 1 an (montrer le pouce), 2 ans (pouce et index), 3 ans! (pouce, index et majeur)
2. Avec la pâte à modeler, tu peux préparer plusieurs gâteaux pour Petit ours.
3. Dépose 3 bougies sur chaque gâteau. Récite la comptine numérique pour être certain de ne pas oublier de bougies!

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Objectifs:
Reconnaître, situer et nommer les grandes parties de son corps pour réaliser un bonhomme

Consigne:
1. Demande à un adulte de te prendre en photo. On doit te voir en entier sur la photo.
2. Regarde la photo et essaie de nommer toutes les parties du corps que tu connais.
3. Essaie de te dessiner sur une feuille blanche.
4. Demande à un adulte d'écrire ton prénom sur la feuille.