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중간고사로 인해 무겁던 마음을 내려놓고 우리반은 중도방죽을 향했다. 날씨도 우리를 반기는지 아침부터 날씨가 너무 좋았다. 작년에는 순천으로 가서 그 나름대로 즐거웠다면 올해는 우리 지역인 벌교에서 편한 마음으로 힐링하고 왔다.  시험이 끝나서 그런지 사실 기숙사에서 편하게 자고 싶은 마음도 있었지만 그래도 나가서 콧바람도 쐐고 애들이랑 오랜만에 맛있는 것도 먹고 떠드니 시험 걱정은 조금도 안하고 잘 즐기고 왔던 거 같다.  벌교에 살지만 오히려 지역 사람들은 꼬막식당을 가지 않는 것 처럼 자주 안 갔던 곳인데 생각보다 너무 예뻐서 사진 찍고 제주도라고 말해도 믿을 정도여서 놀랐다. 영배쌤 께서 체험학습 내내 지루할까봐 우리를 위해 활동을 만들어 오셔서 돌아다니면서 안 찍을 사진도 남기고 나누어진 조 애들끼리 더 의미있는 시간을 보낼 수 있었다. 바람이 너무 많이 불어서 좀 아쉬웠지만 치킨이랑 피자 먹으면서 쓰레기가 날아가 잡으러 다닌 추억도 생겼다.  시험이 막 끝난 터라 아는 지식 이야기가 나오면 너나 나나 할 거 없이 달달 외웠던 걸 기억해내고 하면서 시험을 걱정도 했지만 다 끝나고 집에 왔을 땐 모든걸 까먹고 누가 잡아가도 모를 것 처럼 시험기간 못 잤던 잠을 몰아서 잤다. 시험 끝나고 있는 체험학습은 스스로에게 꼭 붙잡고 있던 마음을 잠깐이나마 풀어줄 수있는 기회를 만들어주는 좋은 활동인 거 같다.

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중간고사를 보고 중도방죽으로 체험학습을 간다는 소식을 들었다. 다들 시험으로 인해 지치고 힘들었던 것을 힐링할 수 있었으면 좋겠다고 생각했다. 코로나로 인해 멀리는 못 가고 벌교로 간다는 점이 아쉬웠지만 친구들과 함께하고 시험도 끝났으니 조금은 들떴던 거 같다. 친구들의 들뜬 목소리, 시원한 바람, 좋은 날씨를 배경으로 우리는 중도방죽으로 향했다. 3년을 벌교로 학교 다니면서 중도방죽이란 곳이 있는지는 처음 알았다. 걸으면서 본 드넓게 펼쳐진 갈대밭과 맑은 하늘은 가슴을 뻥 뚫리게 하는 것 같았고 그 풍경은 말을 이루어 할 수 없이 근사했다. 보는 내내 벌교에 이런 곳이 있다는 게 감탄만 나올 뿐이었다. 걸으면서 정말 많은 것을 보았던 것 같다. 양식장도 있었고 집도 있었고 중간중간 보이는 갯벌에는 꿈틀거리는 많은 생물들도 보였다. 그러다 나는 문득 궁금증이 들었다. 갯벌과 양식장은 우리나라에서 어떻게 경제적으로 이익을 줄 수 있고 다른 나라들과도 이것을 활용해 교류를 할 수 있을까? 이 궁금증을 기억했었고 집으로 돌아간 후에 조사를 해보며 궁금증을 해소하였다. 그러고 나니 내가 무역쪽으로 관심 갖고 흥미로워 하는 게 스스로 느껴졌고 재미있었다. 내 꿈에 한 발자국 더 다가간 느낌이었으며 더 알고 공부해보고 싶다는 생각을 했다. 그래서 관련된 책도 읽어볼 것이며 진로에 대한 여러가지 고민과 계획들을 세웠다. 중도방죽을 다녀온 후 나의 진로에 대해서도 길이 정해지고 힐링도 해서 1석 2조였던 것 같다. 중도방죽에서 기억에 남는 것은 점심을 먹고 난 후 다같이 모여 게임을 했다. 시간이 한정적이라 많은 게임을 하지 못했던 것이 아쉬웠다. 게임은 제기차기였고 반 별로 참가자가 5명씩 나왔다. 비록 우리반이 우승을 하지는 않았지만 게임을 진행하는 동안 서로 응원해주고 잘하지 않아도 괜찮다며 격려해주고 응원해주었다. 아이들도 재밌어 하는 모습이 보였고 다같이 즐기니 공동체 의식이 더 강화되고 유대감이 형성되는 것 같았다. 친구들의 활기찬 모습을 보니 나까지 밝아지고 활기가 생겨서 기분이 더 좋았던 것 같다. 고등락교 마지막 테마체험학습은 나를 더 성장할 수 있게 도와주는 발판이 되어주었다.

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2221 지수영-무엇과도 비교할 수 없는 값진 하루

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2221 지수영-무엇과도 비교할 수 없는 값진 하루

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시험이 끝나고 바로 다음날 체험학습을 다녀왔다.

체험학습으로 순천에 가기로 했고 순천에서 무엇을 할까하고 많은 고민끝에 기독교 역사 박물관을 가기로 했다. 그리고 그 주변에 최초의 응급구조 차량과 인요한이 직접 설계한 한국형 응급 구급차량이 전시되어 있는것을 보기로 계획했다.

기독교 역사 박물관은 쭉 위로 올라가 매산여고를 지나서야 볼 수 있었다. 나는 순천에 이런곳에 박물관이 배치되어있다는것을 알지 못할 뿐만 아니라 있을 줄은 상상도 못했다. 18년 동안 순천에 살면서 이런 곳이 있다는 것을 알지 못했다는 것이 충격적이었다. 기독교역사박물관은 호남 기독교 100년의 역사를 가진곳이고 한국 기독교 선교의 역사를 다양한 유물과 영상으로 보여줬다. 지하1층과 지상 1층은 전시실 지상2층은 ㄱ자 교회로 구성되어있다. 전시실에서 19세기 말 우리나라에 유입된 기독교의 발달 과정을 보여주면서 근대식 교육기관과 의료기관이 어떤식으로 발전되었고 조상들의 생활모습을 살펴 볼수 있었다. 또한 좀 더 쉽게 이해할 수 있게 애니메이션을 통해 이질적인 문화의 차이를 극복하면서 복음을 전했던 선교사들의 노력을 볼 수 있었다. 가장 인상깊고 특이하다고 느꼈던 곳은 ㄱ자 교회이다. ㄱ자 교회는 기독교가 조선시대에 종교로서 처음 유입 될때 남자와 여자가 한 공간에 함께 있을 없다는 유교 의식때문에 독특한 예배당 구조를 취하고 있었기 때문이다. 조선시대에 유교 사회이었기에 유교를 중시했단 것을 알았지만 ㄱ자교회를 통해 얼마나 유교를 중시했는지 더 실감나게 느낄 수 있었다.

조선후기에 세도 정치부터 어두운 역사 일제강점기, 이데올로기의 대립까지 많은 고난을 겪은 가운데 많은 죄 없는 희생과 혼란속에서도 굴복하지 않은 한국 기독교의 역사를 짧은 시간에 빠삭하게 체험하고 가는 거 같아서 더 뜻 깊었고 뿌듯했다. 두번째로 구급차 전시회를 갔다. 평소에 의학계열에 관심이 있는 나는 체험학습을 가기전에 한국형 최초 구급차를 조사했다. 인요한이 한국형 앰뷸런스를 개발한 계기가 있는데 때는 1984년 즉 34년전 아버지가 교통사고로 순천에서 광주로 택시를 타고 가는 도중에  숨져서 이런 슬픔이 반복 되지 않고 또다른 희생을 막고자 직접 설계하게 되었다고 했다. 원래 처음 구급차는 구조활동,정비 싣는것을 하지 못하고 오로지 운송의 기능만 가능한 차에서 바로 응급처치가 가능하면서 한국의 좁은 골목길도 들어갈 수있게 만들었다.  아버지의 죽음으로  많은 사람들의 목숨을 살린 것에 대해 많은 감동을 느꼈고 아버지의 죽음이 있었기에 많은 사람들이 빠른 응급처치를 통해 살 수 있음을 깨닫고 감사함을 가져야겠다는 생각이 들었다. 나도 인요한 의사처럼 큰 도움이 되지는 못하더라도 남에게 무언가 도움이 될 수 존재가 되도록 작은 것이라도 도움이 되는 일을 찾아 나아가고 싶다. 오늘 이렇게 순천에서 다양한 체험을 해보면서 하나의 가치로 판단해본다면 나는 앎의 즐거움으로 표현해보고 싶다. 맨날 학교에서 딱딱한 의자에 앉아서 선생님들이 칠판에 적은 것을 단순하게 나의 머릿속에 지식을 넣는 것만 하다가 돌아다니면서 내가 직접 체험해보고 느끼면서 자연스럽게 지식이 내머릿속에 들어오고 기억에 오래 남겨지는 것을 느끼면서 지식을 알아가는 것이 즐거운 일이구나라는 것을 느끼게 되었기 때문이다.

마지막으로 계속해서 지속되는 코로나19때문에 체험학습을 가는데 많은 어려움이 있을 줄 알았지만 2학년 올라와서 처음 가는 체험학습을 무사히 잘 마치고 친구들과도 사이가 더 돈독해지는 계기가 되었고 무엇보다도 2학년 첫 중간고사를 마치고 바로 다녀와서 잠시나마 시험에 대한 생각을 잊고 힐링되는 시간이 되었다.

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3학년 5반 19번 정준영

고3의 부담감이 느껴졌던 3학년 첫 중간고사를 마치고,

다음날 우리는 힐링을 하러 중도방죽으로 갔다.

걷는 것이 귀찮아 빨리 끝내고 피시방으로 가고싶었던 우리에게는 3시간이라는 시간이 조금 지루하게 느껴졌을지도 모른다.  하지만 30분 후 내 마음가짐은 180도 변하게 되었다. 갈대밭 그냥 사진으로 보고말지 라고 생각랬던 내 마음은 화창한 햇살과 아름다운 풍경으로 따뜻해졌다. 벌교에 사는 내 친구들은 항상 봐왔던 풍경이였겠지만 나에게는 처음으로 보는 아름다운 모습이였다. 풍경을 보면서 벌교에 이런 곳이 있었나 감탄하고 길보다 앞에 풍경만 보면서 쭉 걸었던 것 같다.

이번 체험학습은 나에게 잠깐 쉬어가는 쉼터의 가치로 남았다.  요즘은 고3이라는 압박감으로 심리적으로 부담이 되고 그다지 잘 보지 못한 중간고사는 내게 후회로 남으며 얼마 남지 않은 수능 날짜가 나를 불안하게 만든다. 하지만 그 날 그 풍경을 보았을 때 만큼은 불안한 마음은 잊혀지고 갈대밭을 스쳐지나가는 바람소리만이 내 귀를 지나가 그 몇시간 만이나마 내게 쉬어가는 장소가 될 수 있었다. 확실히 이런 단합 활동을 하면 친구들과의 관계가 말하지 않아도 조금 더 가까워지고 돈독해지는것같다. 항상 반에서 앉아만 있고 얘기를 나누던

친구들과 몇시간동안 함께 걸으니 힘들어도 지치지 않았다. 확실히 이번 테마체험학습은 내게 심리적으로나

생각면에서 많은 변화를 준 것같다. 가기 전 나와

후 나의 마음가짐은 꽤나 낙천적으로 변하였다.

시간에 쫒기던 내가 마음에 평온함을 가지고 스스로를 위안하고있었다. 앞으로 조금만 더 하면 자유이다.

이번 체험학습을 마무리하며 다른 내 급우들 중에도

나와같은 감정을 느낀 몇몇이 있을 것이다. 항상 고마운 내 친구들. 얼마남지않은 학교 생활에 하나 더 추억이 생겨났다.

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참으로 많은 열정과 힘을 쏟아부었던 중간고사가 끝났다. 시험을 잘 본 친구들, 못 본 친구들 나뉘는 것 없이 우리는 다음날 체험학습을 간다는 말에 들떠있었다. 갈 때 모여서 택시 타고 가자는 친구들, 친구들 부모님 차를 타고 온다는 친구들, 자전거를 타고 온다는 친구들 다들 `체험학습` 하나로 한마음 한뜻이었다.
우리는 민홍기 선생님이 추천하여 체험학습 장소로 선정된 장양 어촌체험장으로 놀러 가게 되었다.
홍기쌤이 조금 늦게 오시긴 했지만, 친구들과 놀고 있다 보니 어느새 홍기쌤이 오셨다.
우리는 차에서 짐을 날랐고 그 짐들 중 우리가 먹을 삼겹살 그리고 바람 때문에 계속 무너져 세우기 힘들던 천막? 텐트? 도 있었다. 체험학습 중 재밌는 일들이 몇 가지 있었는데 바람 때문에 세워도 세워도 무너지는 텐트도 개인적으로는 체험학습의 재미들 한몫을 했던 것 같다.
어쨌든 우리는 홍기쌤이 사오신 여러 물품을 정리하고 우리도 각자 가져온 돗자리를 펴고 앉아 이야기꽃을 피웠다. 어느새 다 세워진 천막 밑에서 홍기쌤이 삼겹살을 나눠주셨고 우리는 급히 불을 올렸다.
그 날 특히 바람이 많이 불었었는데 우리는 이 바람 때문에 무슨 일이 일어날지를 예상했었어야 했다
지금은 심한 데 곧 있으면 좀 잠잠해지겠지 하는 생각은 우리가 고기를 다 먹고 집에 가면서까지도 잠잠해질 생각이 없어 보였다. 바람 하나때문에 고기를 구울 때 각종 먼지나 흙 같은 게 들어가고 불도 계속 꺼졌으며, 우리가 열심히 세웠던 천막!, 천막이 계속 쓰러져서 나중에서는 그냥 철거해 버렸다. 이런 일들이 있어도 우리는 아직 고기 먹는 일에 열중하였다. 어느 조는 고기만 먹었고 어느 조는 후식으로 라면을 어느 조는 고기를 구워 먹고 거기에 햇반으로 볶음밥을 만들어 먹는 등 각자 자신만의 특별한 방법들도 알아볼 수 있었다. 여러모로 좀 그런 일들도 있었지만, 전체적으로 좋기만 했다. 나는 이번 체험학습을 협동이라 생각한다. 천막을 세우면서도 나눴던 우리는 한마음, 한뜻으로 천막을 세웠으며 고기를 먹을 때도 고기를 다 먹고 나머지 뒷정리를 하면서도 우리는 서로에게 떠미는 것보다 서로 나서서 뒷정리하는 모습에 나에게 그리고 친구들에게 정말 감사하고 고마웠다. 나는 이런 일들을 한 마디로 협동이라 생각한다. 조금 정신없긴 하지만 오셨던 선생님분들, 같이 놀고먹었던 친구들 나눌 것 없이 모두에게 고마웠고 정말 수고했다.

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3학년이 된 후에 첫 중간고사를 마치게 되었다. 비록 만족스럽지 않았지만 일단 이시간을 즐겨야겠다고 생각했다. 체험학습은 벌교가 아닌 다른 지역으로 가기를 바랬지만 3학년은 코로나 여파로 벌교 지역 안에서만 가는 방향으로 정해진것같았다. 그래서 제발 산만은 피하고 싶었다. 불행중 다행히 우리는 중도방죽으로 가게 되었다. 벌교 지역은 잘 모르지만 조사를 하다보니 밤에 한번 가보았다는 것을 알게 되었다. 밤에 갔을때는 잘 보이지도 못하였고 극히 일부의 부분만을 갔다가 왔기에 매우 기대가 되었다. 아침에 9시 50분에 삼호병원에서 모인후에 인원 정검을 한뒤에 바로 중도방죽을 향해 출발했다. 중도방죽을 돌아다니는 동안에 밤에는 느끼지 못했던 것들을 느낄 수 있었다. 밤에는 그저 조명이 있는 갈대밭 같았지만 아침에는 갯뻘과 그곳에 사는 많은 생명체들을 볼 수 있었다. 심지어 밤에 가려 보이지 못했던 조형물, 말로만 듣던 양식장도 볼 수 있어 눈이 호강하는 시간 이었던것 같다. 이번 체험학습에서 나는 친구가 가장 의미 있었던 대상 이었던것같다. 왜냐하면 만약에 이곳을 친구들 없이 혼자걷는다고 생각해본다면 우리는 이곳을 마음의 안정감을 갖고 걸을 수 없을 것이 내가 전에 보지 못했던것들을 볼 수도 없었을 것이다. 친구들과 함께 걸음으로서 못 나누었던 이야기를 나누고 여기저기 함께 둘러보면서 마음의 안정감을 갖고 주위를 둘러보면서 못보았던것들을 볼 수있을것이다. 나는 체험학습은 충전 가치로 지닌것같다. 우리를 베터리 라고 비유한다면 우리는 시험기간에 베터리를 다써서 방전이 된상태이고, 이것을 체험학습을 통해서 충전 할 수 있다고 생각한다. 이렇게 친구들과 밀린 대화를 하고 서로에서 모르는것들이 있으면 알아가므로써 관계도 강화되고 기분이 좋든 안좋든 그시간만큼은 모든것을 잊고 모두가 웃으면서 지낸다. 이로인해서 우리는 재충전의 기회를 갖고 다음 시험에도 긍정적으로 임할 수있는 힘을 얻는다. 비록 가기전에는 다른 지역이 아닌 벌교 지역 안에서 간다고 해서 매우 실망스러웠지만 막상 가고나니 긍정적인 마음으로 시간을 보낼 수있었고 우리가 벌교 라는 지역을 다니면서 모르고 다니던 곳도 알게 되어서 매우 유익한 시간 이었던것 같다. 이번 체험학습으로 인하여 역시 긍정적으로 생각하고 행동한다면 마음도 긍정적으로 변하는 긍정의 힘을 다시 한번 느끼게 된것같다 또 남은 학교 생활도 즐겁고 알차게 보내게 되는 원동력이 된것 같다.

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중도방죽을 다녀와서

어느덧, 따스한 햇살이 비추고 푸른 새싹이 돋아나는 희망의 계절이 다가왔다. 마침 우리는 1학기 중간고사를 치르고 나서 테마 체험학습으로 벌교 중도방죽을 가게 되었다. 코로나 때문에 다른 지역으로 체험학습을 갈 수 없어서 벌교의 명소인 중도방죽을 찾게 되었는데, 중도방죽은 우리 학교에서 걸어가면 금방 도착하는 거리에 있을뿐더러 편안한 옷차림과 여유를 만끽할 수 있어서 지금처럼 힐링이 필요한 우리에게 오히려 더 좋은 관광지이다.

평생을 벌교에서 살아왔지만 갈대밭이 펼쳐진 이 진귀한 광경은 처음 보았다. 고3 중간고사라는 무거운 짐을 내려놓고 난 후라서 더 그런지 특별히 눈에 띄게 예쁜 건 없었지만 마음을 울리는 풍경이었다. 갈대밭을 가로지르는 다리를 건너면서 양옆으로 게와 짱뚱어도 볼 수 있었다. 이런 갯벌생물들을 관찰한 게 얼마만인가. 어렸을 때의 추억이 떠오르기도 해서 더 아름답게 보였다. 문득 갯벌에는 겉보기엔 뭐가 없어 보이는데 갯벌의 생태계는 어떻게 구성되어 있을까 궁금하여 인터넷으로 알아보았다. 갯벌에도 육지와 마찬가지로 생산자, 소비자, 분해자로 이루어진 고유의 생태계가 존재하는데, 다만 식물의 광합성으로부터 영양분을 얻는 게 아니라 유기물 부스러기에서 영양분을 얻는다. 동식물의 사체나 배설물 등이 잘게 부서져 만들어진 ‘테트리터스’라고 불리는 유기물과 이러한 유기물을 먹고 사는 갯벌 생물들, 또 그 생물을 잡아먹는 천적들을 포함해 갯벌 생태계는 복잡한 먹이 그물을 이루고 있다는 것을 새롭게 알게 되어 흥미로웠다. 그래서 나는 과학을 잘 모르는 친구들에게 이를 설명해주고 과학적 흥미를 돋우는 역할을 해주며 뜻깊은 보람을 느꼈다.

길고 긴 갈대밭 길을 걸으며 같은 반이지만 평소에 이야기를 많이 나눠보지 않은 친구와 이야기를 많이 나눴다. 덕분에 서로를 조금 더 알아가고 편해진 것 같아서 기분이 좋았다. 나는 우리 반 친구들이 모두 소외되지 않고 친하게 지내며 협력하는 반이 됐으면 좋겠다고 생각한다. 내가 교사가 되어 학생들과 체험학습을 가게 된다면 어떻게 지도할지에 대해 간단히 생각해보았다. 팀을 구성하여 흥미로운 주제를 던져준다든지, 미니게임을 진행한다든지, 등등의 재미있는 활동이 뭐가 있을지에 대해 친구들과 토의도 해보았다. 이러한 협동적인 활동은 학생들 간에 더 친해질 수 있는 계기가 될 수도 있겠다는 생각을 하며 더욱 더 교사가 되고 싶다는 동기가 생겼다.

나는 교사의 역할이란 학생들과 친밀한 관계를 유지하며 학생이 꿈을 갖고 더욱 더 발전할 수 있도록 돕는 것이라고 생각한다. 올해 고3이 되어 처음 만난 우리 반 담임 선생님을 보고 많은 것을 느꼈다. 항상 학생을 먼저 생각해주시고 학생들의 질문 하나하나 신경 써서 들어주시는 선생님께 고마움을 느낀다. 그래서 나는 우리 담임 선생님처럼 학생들에게 최선을 다하며 꿈을 찾을 수 있도록 이끌어주는 교사가 학생들이 원하는 교사라고 생각한다. 이런 자질을 갖기 위해 노력해야겠다고 다시 한 번 생각하게 되었다.

우리는 그렇게 이런저런 대화를 나누며 한참을 걸었고 드디어 반환점에 도착했다. 그곳에 3,4,5반이 모두 모여 각 반끼리 단체 사진을 찍었다. 다친 친구는 없는지, 모두 잘 도착했는지 확인하고 좀 쉬었다가 운동장이 있는 곳으로 다시 걸어갔다. 가는 길에 박명신 선생님과 진로와 대학생활에 대한 이야기를 하며 걸었다. 고3이라 막막하고 마음대로 되지 않아 학업과 진로에 대한 스트레스뿐만 아니라 자신감도 많이 떨어져있는 상태였는데 박명신 선생님의 격려와 응원으로 마음의 짐을 조금은 떨쳐낼 수 있었던 것 같다. 평소에 내가 정말 좋아하는 선생님이신데 이렇게 이야기할 시간이 생겨서 너무 좋았다.

중도방죽을 걸으며 마음의 짐을 조금은 내려놓아 걱정은 가벼워졌고, 친구들과의 유대감은 한층 더 깊어져 마음의 깊이는 더 깊어졌다. 얼마 남지 않은 벌교고에서의 3학년 생활을 더 파이팅 넘치게 보낼 수 있도록 해주고, 내가 좀 더 진로에 한 발짝 더 다가갈 수 있게 해준 좋은 시간이었던 것 같다.

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4월의 마지막 날 고등학교 첫 체험학습을 떠났다. 기대가 되는 체험학습이였다. 집에서 친구들과 생각보다 일찍 일어나서 준비를 하고 설레게 집을 떠났다. 그리고 전날에 시험이 끝나서 기분이 최상인 상태로 낙안읍성으로 향했다. 낙안읍성으로 가는동안 바깥 풍경을 보았는데 모든 것이 평화롭고 좋았다. 낙안읍성에 도착해서 우리반이 있는 쪽으로 향했는데 내가 좀 늦게와서 그런지 애들이 많이 있었다. 사실 나빼고 우리반 애들은 다 도착했었다. 하지만 괜찮았다. 날씨가 매우 좋았기 때문인 것도 같다. 그리고 나서 몇 분 뒤에 출입문 쪽으로 향했다. 출입문을 통과해 조금 걷다가 친구들이랑 같이 돌아다니려고 앉아서 친구들을 기다렸다. 친구들이 와서 같이 앞으로 향했다. 쭉 걷다보니 이쁘게 핀 꽃들이 와르르르 있었다. 너무 이뻐서 애들과 함께 사진을 찍었다. 완전 꽃에 홀렸다. 사진을 찍은 후에 곤장 맞는 곳에 가서 애들과 가위바위보를 해서 진 사람이 곤장을 맞았다. 나는 다행하게도 이겨서 안 맞았다. 애들 때리는 거 구경하는 것이 완전 꿀잼이였다. 그리고 훌라후프가 있길래 훌라훌라 돌리다가 목으로도 돌리고 팔으로도 돌렸다. 완전 재밌었다. 하지만 목이 나중에 좀 아픈 것 같기도 하고 아무튼 그랬다. 그리고 그네는 못 타서 아쉬웠지만 희정이와 같이 반띵해서 연을 사서 날렸다. 그런데 어이없게도 10초정도 되었는데 실이 다 꼬여가지고 거의 사자마자 당황했다. 너무 어이가 없어가지고 말이 안 나왔다. 하지만 남자애들이 실 끊어줘서 다시 조금 남은 실로 날렸다. 실 끊은 게 훨씬 나았다. 나랑 희정이랑 신명나게 날렸다. 어릴 때로 돌아간 것 같아서 너무 신났고 기분이 날라갈 뻔했다. 이렇게 신나게 노니 너무 평화롭고 잔잔했다. 너무 날씨도 좋고 기분도 좋았다. 생각보다는 덜 재밌었지만 나름대로 재미있었던 체험학습인 것 같다.

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서정재 사진 빼먹었어요 ㅠ

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서정재 사진 빼먹었어요 ㅠ

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고등학교 3학년 첫 시험인 중간고사를 마치고 다음날 우리는 체험학습으로 벌교 중도방죽을 갔다. 재작년과는 달리 코로나로 인해서 순천만국가정원을 가지 못 하고 중도방죽으로 가서 아쉬웠지만, 옆반이 산을 타러 간다는 말을 듣고 오히려 다행이라고 생각하며 안도했다. 그렇게 우리는 체험학습을 가는 당일 아침에 집결지인 삼호병원 앞으로 모두 모인 후에 출발하였다. 출발한 직후에 나는 속으로 ‘또 귀찮게 언제 걸어갔다 오냐, 오전 안에는 끝나겠지?’라 생각하며 걷는 걸 귀찮아 했다. 하지만 담임 선생님 그리고 몇몇 친구들과 맨 뒤에서 걸으면서 담소를 나누고 탁 트인 풍경을 보면서 좋은 공기를 들이마시니 기부니가 상쾌하고 좋아져 그래도 가는 동안에 지루하진 않겠구나, 나름 재밌을지도 모르겠다는 생각을 했다. 그리고 가는 도중에 양식장 같은 곳에서 물레방아 같은 게 돌아가길래 저게 왜 있는 건지 궁금해서 알아보니깐 산소를 녹아들어가게 하는 산소공급장치와 같은 역할을 하는 것이였다. 그후 우리는 목적지에 도착하여 반별로 단체사진을 찍고 스포츠센터로 향하였다. 벌교 스포츠센터에 도착한 후에 재훈이 그리고 현창이와 나는 너무 목이 말라서 혹시 주변에 자판기가 있나 하고 둘러봤지만 밖에는 없었다. 그래도 스포츠센터니깐 건물 내부에는 자판기 하나는 있지 않을까 하고 스포츠 센터로 들어가기로 했다. 문을 열고 들어가자 로비에 자판기가 바로 있었고 우리는 그것을 보고 걸으면서 빠져나간 수분을 보충해주는 이온음료를 마시며 기운을 차릴 생각에 잠깐 설렜지만 자판기가 코드가 꽂혀있음에도 불구하고 자판기 불이 꺼져 작동되지 않았다. 이런 우리의 모습을 보신 스포츠센터 관리인 아주머니께서 우리에게 물을 한 컵씩 떠다주셨다. 무척 목이 말랐는데 우리에게 직접 물을 한 컵, 한 컵씩 떠다주시다니 너무나도 감사했다. 스포츠 센터를 나와서 우리는 점심으로 김밥을 먹고 모두 모여서 각 반 대표로 다섯 명씩 나와서 제기차기로 내기를 하였다. 반 친구들 모두 열심히 응원 하였지만 정말 아쉽게도 1등을 따내지 못 하였다. 그래도 모두 재밌게 즐긴 것 같아서 기분이 나쁘진 않았다. 나는 우리가 이러한 소소한 레크레이션 게임을 통해 협력하면서 협동심을 기르게 됐고 친구들과의 우애가 더욱 돈독해진 것 같아서 좋았다.

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테마체험학습 보고서

3509 신해리

힘겨웠던 중간고사를 마친 후 4월 30일, 우리 3학년 5반은 3반, 4반과 함께 중도방죽으로 테마체험학습을 갔다. 왕복 두 시간이라는 짧다면 짧고 길다면 긴 시간동안 무수히 많은 갈대들 사이를 걸어가며 우리는 함께 쌓아온 지난 추억들을 떠올렸고 중도방죽에서의 추억을 그 위로 더해갔다. 이곳에서는 사소한 일 조차도 추억이 되는 것만 같았다. 중도방죽을 걸어가며 우리가 걸어가는 길 아래에 놓여있는 갯벌들을 들여다보니 어느 한 쪽에서는 짱뚱어들이 다투고 있는가 하면, 다른 한 쪽에서는 게들이 엉금엉금 기어다니고 있었다. 이 날 따라 바람이 정말 많이 불었는데 그래서인지 갈대들이 부딪히는 소리가 더 아름답게 들렸다. 길게 늘어진 중도방죽의 갈대밭 길을 친구들과 함께 걸으며 이런저런 이야기도 나누었다. 벌써 고등학교를 입학한지 2년이 훌쩍 넘었고 어느덧 졸업을 바라보는 3학년이 된 우리들의 시간들을 함께 되돌아 보았다. 버겁고 느리게만 갈 것 같았던 시간들이 너무 빠르게 지나간 것만 같았다. 지난 날의 우리의 모습이 후회도 되었지만 그 시간들을 후회하기 보다는 앞으로의 우리를 위해 주어진 시간에 최선을 다 하기로 다짐했다. 이런저런 이야기를 하다보니 모일 지점에 다다랐고 우리반은 함께 모여 단체사진을 찍었다. 그렇게 우리 3학년 5반은 또 하나의 추억을 쌓았다. 단체사진을 다 찍고 다시 돌아가기 위한 발걸음을 내딛었다. 슬슬 점심시간이 다가와서인지 배가 고팠다. 조금만 더 걸어가면 맛있는 김밥을 먹을 수 있기에 허기진 배를 달래며 걸어갔다. 돌아가는 길은 우리가 걸어왔던 길 보다 더 아름다웠다. 갈대밭 위로 다리가 놓여져 있었는데 갈대와 다리가 만들어낸 그 모습은 정말 아름다웠다. 나는 그 다리 위를 걸으며 우리 가족들과 함께 다시 와야겠다는 생각을 했다. 다시 또 한참을 걸어 큰 운동장에 다함께 모여 제기차기 대결을 했다. 우리반이 예상치 못하게 우승을 해서 정말 기뻤다. 우리반 대표 중 한명에 세인이도 있었는데 세인이가 다리를 살짝 접질러서 아파하는 모습이 보였다. 나는 간호학과 진학을 희망하는 학생으로서 세인이가 안타깝고 걱정이 되었다. 그래서 다리를 접질렀을 때의 대처법은 무엇인지 조사해 보았다. 우선 다리를 접질렀을 때 정확한 병명은 발목염좌라고 부른다. 발목염좌는 총 세가지로 1도손상, 2도손상, 3도손상이 있다. 1도손상은 인대 섬유의 일부만이 파열된 경미한 상태이고, 2도손상은 인대섬유의 광범위한 파열로 인해 인대의 불안정성이 생긴 상태, 3도손상은 인대가 완전히 파열된 상태이다. 세인이의 경우는 1도손상으로 발목을 얼음으로 찜질해주고 3일정도 지난 후에 온찜질로 바꿔서 안정된 인대에 혈류가 충분히 흐르게 하고 새로운 조직의 재생을 촉진시켜 주어야 한다. 2도손상시에는 혈액이 흐르지 못하고 정체되어 굳어진 어혈을 빼주기 위해 한방요법의 도움도 필요하다. 마지막으로 3도손상시 응급대처를 한 후에 바로 의료기관으로 찾아가 꼼꼼하게 관리를 받아야 하고 심각할 시 수술까지도 고려해보아야 한다고 한다. 이렇게 발목염좌에 대한 대처법을 조사하고 나는 세인이에게 설명해주며 함께 그 대처법을 익혔다. 발목염좌는 우리 주변에서 흔히 일어날 수 있기때문에 알아두면 좋을 것 같다는 생각이 들었다.

이렇게 고등학교에서의 마지막 체험학습을 마쳤다. 나의 진로에 더욱 다가갈 수 있어 뜻깊은 시간이였고, 친구들과도 좋을 추억을 쌓을 수 있어 정말 좋았다.

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이번 체험학습 장소는 소설 태백산맥에도 나와서 사람들이 문학기행으로 많이 찾는 장소인 벌교에 있는 중도방죽을 갔다. 이번에도 체험학습을 벌교로 가니 벌교 토박이인 나 양수정은 벌교에 대한 자랑스러움을 느껴버리고 말았다. 날씨도 좋고 기분도 좋아서 그런지 중도방죽을 걷는 길 내내 친구들과 나의 얼굴에는 미소가 입에서 떠나지 않음을 느꼈다. 나는 건강한 다리와 넉넉한 힘을 가지고 있어서 울퉁불퉁한 돌 길이여도 열심히 걸어갔는데 걸어가면서 생각해보니 우리반 친구 중에서 하은이는 발목이 아픈데 잘 걸어오고 있을까 갑자기 걱정이 되기 시작됐다. 그래서 단체사진을 찍는 장소로 도착해서 하은이가 오는 것을 지켜봤는데 하은이가 새빨갛게 상기된 얼굴로 가쁜 숨을 몰아쉬며 다리는 절뚝대며 힘들어하는 모습을 보고 하은이가 메고 있던 가방을 얼른 들어주고 혹시 몰라 가지고 있던 물을 하은이에게 주어서 마시게 해 숨을 가라앉히게 한 뒤 옆에서 팔짱을 껴주어 걷기에 좀 더 수월할 수 있도록 도와주었다. 하은이를 부축해 단체사진을 찍고 점심먹는 장소까지 같이 갔다. 거기서 친한 친구들과 둘러앉아 점심으로 맛있는 김밥을 먹고 반 대항전 제기차기 경기를 시작한다길래 얼른 뛰어갔다. 우리반 여자애들중에서는 나오려는 친구가 없는 것 같길래 나랑 세인이가 선뜻 나섰다. 처음에 내가 했는데 겨우 하나밖에 차지 못해서 큰 좌절감에 빠져있었는데 우리반 친구들이 너의 그 하나로 승패가 갈릴수도 있다는 응원의 말들을 많이 해 주어서 힘을 얻게 되었다. 결과는 자랑스러운 3학년 5반의 승리였다! 나는 친구들에게 정말 엄청난 감사함을 느꼈다. 그리고 나에게도 한 개라도 잘해주었다고 감사함을 느꼈다. 우리반 담임선생님이신 최고의 조영탁 선생님께서는 입가에 미소를 머금고 우리를 쳐다보고 계셨다. 우리가 자랑스럽다는 미소인 것처럼 보여서 나는 기분이 너무 좋아졌다! 그 후에 간단한 종례를 하고 집으로 향했다. 집에 와서 하은이를 도와준 기억을 다시 되살리면서 아프고 부은 발목에는 냉찜질로 붓기를 가라앉히고 온찜질로 마사지 해주는 방법이 있다고 인터넷에서 찾아보았다. 하지만 찜질은 그저 응급처치에 불과하여서 붕대, 테이핑, 보호대와 같은 압박을 할 수 있는 물리적인 것으로 추후 관리가 이루어져야만 손상된 인대가 다시 제 능력을 할 수 있을 뿐더러 반복해서 다칠 위험이 없다는 사실을 알았다. 이번 체험학습에서 겪은 경험을 계기로 나의 진로인 간호사에 대한 역량을 더 찾은 것 같아서 꿈에 조금 더 다가간 기분이었다. 나는 중도방죽이 친구들과의 우정과 협력 그리고 배려의 가치로 평가되는 장소라고 생각한다. 그 이유는 지금 아주 힘든 시기인 코로나 때문에 마스크를 써서 길 걷는 내내 숨이 차 힘들었을텐데 마스크를 벗지 않는 모습이 서로를 정말 배려해준다는게 보였고 기숙사 친구들은 모두 짐을 가지고 나와서 두 손 무겁게 길을 가고 있어서 손이 가벼운 친구들이 들어주고 도와주는 햡력하는 자세에서 친구들과 우정이 가장 최고라고 느껴지는 장소라고 생각한다. 여러 행복한 추억이 더욱 쌓인 것 같아 기분이 좋다!

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세상에 둘도 없는 소중한 추억이 된 중도방죽

나의 고등학교 마지막 체험학습을 벌교 중도방죽으로 가게 되었다.  처음 체험학습 이야기가 나왔을 때는 순천만으로 간다고 들어서 무슨 옷을 사야할까, 어떤 신발을 신을까 고민 했었는데, 아쉽게 코로나가 심하게 확산되는 관계로 최소 되었다.
중도방죽을 간다는 소식을 들었을 때는 산을 타지 않아서 다행이다 생각이 들면서 한편으로는 너무도 아쉬웠었다. 하지만 이러한 생각이 학교 밖을 나서서 중도방죽을 가기 위해 삼호병원을 지나 갈대밭이 보인 출발지에 도착했을 때 나의 생각은 변하였다. 물론 수업을 하지 않고 밖을 나가는 것만으로도 좋은 것도 있었지만,
나무 타일이 깔린 갈대 사이를 지날 때 생각이 완전히 바뀌었다. 여기에 오지 않았다면 이렇게 좋은 곳을 아마 한참 동안은 모르지 않았을까 생각이 들 정도로도 산책하기도 좋고 운동삼아 바람쐐러 나오기도 딱 좋은 그런 장소였다. 날짜를 잘 잡아서 인지 오늘의 날씨는 이번주 중 가장 최고였다. 풍경이 정말 아름다웠다. 햇빛이 필터가 씌워진 것 처럼 보여서 가는 길 마다 나도 모르게 나의 손은 카메라 셔터를 누르고 있었다. 이런 곳에 올 수 있게 중도방죽을 추천 해주신 3학년 선생님들께 감사했다.
한참을 걸어가고 있었는데 아무래도 오래 걷다 보니까
힘들어 하는 친구들이 많이 보였다. 정신적으로 힘들어하는 친구들도 보였고, 발목을 자주 접지르거나 다리에 쥐가 나는 친구들도 있었다. 이번 테마 체험학습을 하면서 길을 걸으면서 포기 하고 싶거나 힘들어하는 친구들 옆에서 가벼운 간식을 나눠주고 응원의 말을 건네주면서 같이 걸었다. 이렇게 간단한 방법으로도 친구들에게는 큰 힘이 되어줄 수 있었고, 함께 즐겁게 완주 할 수 있었다. 그리고 발을 잘못 접질렀을 때 발목이 크게 다칠 수도 있는 위험한 상황이 발생 할 수 있다. 이러한 상황을 미리 예방하는 차원에서 간단하지만 중요한 준비운동을 주변 친구들과 함께 하도록 유도하면서 체험학습에 임했다. 체험학습을 마친 뒤 집에 가서 간호사에게 정말 필요한 자질은 무엇일까 고민해보게 되었다.
나의 진로는 ‘간호사’이다. 간호사라는 직업은 의사를 도와 환자를 치료하며 간호하는 일을 하지만 병원 안에서 다양한 종류의 사람들을 만나게 된다. 나의 대화 행동 하나 하나가 환자들에게는 크게 영향을 미친다. 체험학습을 하면서 친구들에게 내가 줬던 영향은 무엇이었는지, 되돌아보게 되었다.
이번 체험학습은 나에게 다시 학교생활을 열심히 살아갈 수 있게 큰 ‘에너지’가 되었고, 두번 경험해볼 수 없었던 ‘힐링’이었다. 중간고사로 인해 많이 심적으로도 육체적으로도 지쳐있던 나에게 중도방죽 체험학습은 하나뿐인 힐링 이었고 친구들과 함께 우정을 나누었던 소중한 추억이 되었다.

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4월30일 3학년이 된 후 첫 중간고사를 마치고 중도방죽으로 테마체험학습을 가게 되었다.
벌교에 18년을 살면서 중도방죽이라는 장소가 있다는 사실을 처음 알았다. 중도방죽이 너무 궁금한 나머지 친구들한테 이리저리 물어보고 다녔다. “중도방죽 어때?” “중도방죽 재밌어?” 등 친구들 눈에는 착 달라붙어 떨어지지 않는 거머리 같이 느껴질 정도였을 것이다. 그에 친구들은 하나같이 “그냥 갈대 많은 길이야” 라는 답변을 해줬다. 속으로 생각했다. ‘그럼 푸른 하늘과 길고 긴 갈대가 서로 조화를 이루어 아름다운 장소가 펼쳐지는 장소겠지?’라는 과대 해석을 한 후 10시까지 집합 장소인 삼호병원 앞으로 갔다. 신난 친구, 귀찮아 하는 친구 등 친구들 표정을 보는 재미도 나름 쏠쏠하니 재밌었다. 10시에 3학년 3.4.5반이 모여 중도방죽으로 출발했다. 노래를 틀고 중도방죽 쪽으로 걸어갔다. 조금은 쌀쌀한 날씨와 꽤 많이 부는 바람. 평소에는 이 상황이 다가오면 부정적으로 생각 됐을 것인데 그때는 모든 상황이 긍정적으로 생각 됐다. 중도방죽에 도착 하니 정말 푸른 하늘과 갈대가 공존하여 아름다운 광경이 펼쳐졌다. 마치 날 반겨주고 있다는 착각까지 들게 할 정도였다. 이 길을 이제 와 처음 알았다는 사실이 너무 아쉬웠지만 한편으로는 이 장소를 알게 해준 학교에 감사하는 계기가 되었다. 중도방죽 처음은 다리로 되어 있었다. 다리 아래에는 게와 망둥어가 살고 있는 갯벌이 있었다. 다리 위를 걸을 때 혹시나 발을 헛디뎌 갯벌로 빠지면 어떡하지? 라는 불안감과 약60명정도 되는 인원이 한 다리 위에 올라 와 있는데 무너지면 어떡하지? 라는 불안감을 가지고 다리를 건넜다. 다행이도 짧은 다리를 다 건너고 난 후 돌길을 걷게 되었다. 친구들끼리 길을 걸으면서 시험은 어땠는지, 평소 학교생활, 시험기간으로 인해 말 못 했던 이야기 등 서로의 마음을 교감할 수 있는 말들을 하며 길을 걸었다. 그때 선생님께서 생활 이야기도 좋지만 길을 걸으면서 자신의 진로에 대해서도 생각 해 보라고 하셨다. 그때부터 나는 내 진로에 대한 생각으로 고민에 빠졌다. 경찰이라는 직업과 중도방죽은 어떤 관련이 있을까? 그때 하나하나 눈에 보이기 시작했다. 위태위태하게 길을 걷는 학생, 마스크를 안 쓰고 신나게 떠드는 학생, 질서를 안 지키고 이리저리 돌아다니는 학생 등 갑자기 나에게 임무가 주어지는 거 같았다. 경찰이라는 직업은 개인의 권리와 자유를 제한함으로써 사회의 안녕과 질서를 유지하는 것이기에 내 진로와 가까워지기 위해 실천 해 보기로 마음 먹었다. 먼저 장난 치면서 걷는 친구들을 안전하게 걸을 수 있도록 지도 하였고, 마스크를 안 쓰는 친구들에게 코로나19로 인해 마스크를 안 쓰면 얼마나 위험한 지를 설명 해 주었고 혹시나 하는 위험이 있을까 친구들을 옆에서 지켜보면서 안녕과 질서를 유지할 수 있도록 노력하였다. 그 결과 다행이도 모두가 내 말을 들어주었고 내 말을 들어줬다는 뿌듯함과 내 진로에 한발짝 다가갔다는 성취감 등 또 한 번 나의 기분은 좋아졌다. 이로써 테마체험학습은 나에게 있어 뿌듯함과 성취감 그리고 편안함과 안락함까지 다가왔다. 시험이 끝나고 집에 가고 싶은 마음도 많이 들었겠지만 이렇게 좋은 길을 내 진로와 연관지어 생각 하면서 걸을 수 있어서 너무 좋았고 친구들과의 작은 추억거리와 즐거움을 선사 해 준 학교 선생님들한테 너무 감사했다. 고3이 되어서 쉽게 놀러 갈 수 없는 수험생활과 코로나19라는 바이러스로 인해 쉽사리 밖에 나가기 어려운 시기에 방역수칙을 잘 지켜가면서 간 중도방죽은 내 마음을 따뜻하게 해 주는 계기과 된 거 같아 너무 좋았고 학교에서의 마지막 체험학습이 이렇게 끝맺음을 지을 수 있어서 너무 좋았다. 후회 없는 중도방죽 테마체험학습이었다.

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2208류선경
우리 2학년 2반은 시험이 끝

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2208류선경
우리 2학년 2반은 시험이 끝난 다음날 체험학습을 가게 되었다.우리는 지금 코로나로 인해 못 가게될것이라고 예상을 하고 있었지만 방역수칙을 지키고 거리두기를  잘 지킨다는 약속을 하고 뜻깊고 우리에게 깨달음을 얻을수 있는 곳이 있다고 하여 담임선생님의 추천을 받고 순천에 있는 기독교박물관,선교사가옥,안력산 의료,청수골 둘래길,문화거리를 가게 되었다.
이 중 가장 기억에 남는 곳은 선교사 가옥이었다. 이곳의 선교사 가옥은 1900년대 초 순천지역에서 활동한 선교사들의 역사와 주거형태를 살펴볼 수 있는 현장으로서 보존가치가 

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2학년 1학기 중간고사가 끝난 후 다음날 체험학습으로 반 친구들과 벌교 장양에 있는 캠핑장에 갔다. 2학년이 된 후 처음으로 친구들과 가는 체험학습이라 기대가 되었다. 우리 반만 가는 줄 알았는데 1반과 함께 간다는 말을 들었을 때 조금 아쉬웠다. 조를 짜고 조원들과 역할을 나누어 준비물을 챙겼다. 체험학습 당일 조원들과 모여 택시를 타고 장양으로 갔다. 바닷가 근처라서 그런지 바람이 너무 많이 불었다. 선생님이 가져오신 캠핑 장비들을 설치하는데 바람이 많이 불어서 시간이 오래 걸렸다. 그리고 돗자리를 펴서 자리를 잡고 점심 먹기 전 친구들과 작은 게임을 하며 친목을 키워나갔다. 점심시간 조원들과 삼겹살을 구워 먹으며 이야기를 나누었다. 2차로 비빔면을 끓여 고기와 함께 먹었다. 바람이 심각하게 많이 불고 먼지도 많아서 밥을 먹기 힘들었다.  밥을 다 먹고 민재가 선생님께서 사 오신 재료들로 떡볶이, 콘치즈, 군만두 등을 만들어 1반 친구들과 함께 나누어 먹었다. 그리고 족구를 하며 시간을 보내다 자리를 정리하고 해산을 하였다. 재밌고 힐링이 되면서도  힘들었던 테마체험학습을 잊지 못할 것 같다.

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고호섭쌤과 함께한 테마쳄학습 2204 김주영

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고호섭쌤과 함께한 테마쳄학습 2204 김주영

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중간고사가 끝난 뒤 바로 그 다음날 가게 된 체험학습, 시험을 망친 터라  별로 좋지 않은 마음으로 체험학습을 즐기러 가게 되었다. 탐탁지않은 기분에 과연 유익한 시간이 될 수 있을지 의문과 지루함이 자꾸 들었는데 막상 가게 되니 평소처럼 학교에 있었더라면 더욱 더 우울했을 거란 생각에 차라리 바로 오게되어 다행이라는 생각을 했다. 우리반은 순천 중앙동근처에 있는 기독교박물관과 인요한선생님의 병원을 갔었는데 지금부터 내가 가장 인상깊었던 인요한박사님의 얘기를 시작해보겠다.
대한민국의 의사,  연세대학교 의과대한 세브란스 병원 가정의학교수로 일하고 있는 인요한은 한국형 최초 앰뷸런스를 개발을 한 사람이다 제 2호 구급차는 인요한과 박길한 등 선진국 5개국에서 벤치마킹하여 만든 차량이다. 기존에 있었던 차량은 사람을 운송하는 것 밖에 하지 못하는 봉고차라고 밖에 할 수 없었다. 그로인해 생명을 살릴 수 있는 골든타임을 놓친다는 걸 캐치한 인요한은 한국형 최초 앰뷸런스를 개발하여 많은 인명을 구조하는데 공헌했으며 대한민국 의료체계 구축의 기틀을 다지는 차량이 되었다고 한다. 간호학과에 관심을 크게 두고있는 나는 이번 테마체험학습의 장소와 주제가 정말 마음에 들었다. 인요한 선생님도 처음 알게되었는데 외면적으로 서양인의 느낌을 받았기에 당연히 한국어에도 능숙하지 못하거나 혹은 영어로 대화를 하실 줄 알았는데 너무도 능숙한 한국어와 재치있게 사용하는 비속어, 토종 순천 사람같이 표준어 보다 사투리를 더 많이 쓰셨던 게 인상깊었다.

고호섭 선생님께 정말 감사한 것이 있다. 사실 이번 테마체험학습도 중도방죽이나 갈대밭 이런 곳 갈 줄 알았는데 다행히도 정말 배울 것이 많았던 기독교 역사 박물관 등등 유익한 시간을 만들어주신 선생님께

정말 감사드린다.

인요한의 병원 방문 후 순천시기독교역사박물관을 갔는데 근 현대 역사를 이끌어왔던 우리의 선조들과 하나님의 말씀을 전하기 위해 훌륭한 사람들이 조선 땅에서 선교활동을 해주셨다. 모태신앙이자 신실한 기독교인인 나는 기독교 역사 박물관이 가서 ‘ㄱ’자 예배당을 보고왔다. 정말 소규모였고 천으로 막아져있었는데 남 녀를 구별하기 위한 도구였다. 그것을 보고 기독교가 들어오긴 했지만 그당시 유교사상이 더 컸구나라는 것을 느꼈다. 앞으로도 좀 멀더라도 이번처럼 유익한 시간을 보낼 수 있는 곳으로 가고싶다 !!

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테마 체험학습 보고서
아싸'ㅡ체험학습을 간다~! 중간고사의 고통 아래에서 시들어가던 우리에게 한줄기 빛이 내리는구나. 우리는 장양어촌마을로 떠났다. 이 캠핑을 위해서 마트에서 장도 보고 (잠시만 여기서 장을 보면 장보고) 신나게 택시를 타고 캠핑장으로 갔다~! 갯벌과 바다를 구경하면서 친구들과 선생님을 기다렸다. 기다림이란 이런 걸까 하필이면 바다 근처라 바람마저 쌀쌀했다. 그렇게 한참이 지나 선생님이 도착하시고 우리는 텐트를 치기 시작했다. '바람'이 너무 많이 부는 '바람'에 텐트를 낙하산으로 착각하고 바다 건너편까지 패러글라이딩 할 뻔 했지만 단단한 소나무의 마음으로 은상이와 나는 바람과 맞서 싸우며 홍기쌤을 도왔다. 물론 완성하지는 못했지만... 어쨌든! 열심히 일하고 먹는 고기는 짱맛이다. 고기맛 잔디들 굿굿. 삼겹살도 먹고 소시지도 먹고 김치도 쌈장도 비빔면도 떡볶이도 만두도 콘치즈도 치킨너겟도 요구르트도 먹었다. 배가 터지는 줄 알았지만 우리의 배는 쉽게 터지지 않는다는 점! 하하 :) 다 먹고 뒷정리도 깔~끔하게 했다. 설거지... 내가 설거지를 한 건지 설거지가 나를 한 건지 모르겠지만 나도 그릇도 깨끗하게 씻어졌다. 그리고 분리수거도 페트병 하나하나 마음을 담아 착실하게 수행하였다. 너무 좋은 경험이었다. 21명이서 캠핑을 오다니 다시는 없을 경험인 것 같다. 인정? 다음에 또 캠핑장을 오게 된다면 낮에 와서 텐트 치고 누워서 놀다가 밤에 밥 먹고 자고 다음날 또 누워있으면 좋을 것 같다. 이게 힐링이지~ 체험학습을 다녀온 하루... 너무 즐거웠습니다. 선생님 너무 수고하셨어요! 2학년 4반 파이팅...!

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저희 반 테마 체험학습 장소로 선정된 곳은 벌교의 중도방죽이란 곳입니다. 저는 중도방죽에 가본 적이 없었기에 이름만 들어선 뭐하는 곳인지 모르겠고 상상해 보아도 그저 허허벌판 흙길만 떠올랐습니다. 그렇게 그곳에 가기 전까지 중도방죽이 뭐야! 라는 생각을 가지고 체험학습을 갔습니다. 저희들은 삼호병원에서 모여 선생님을 따라 나섰습니다. 처음엔 풀길을 살짝 걸었습니다. 그때까지도 그곳이 대체 어디야 라는 마음을 가지고 있었습니다. 선생님을 따라 조금씩 걷다보니 눈에 보인 것은 넓게 펼쳐져있는 갈대 모습이였습니다. 너무나 아름다운 풍경이 눈앞에 펼쳐지는데 이 풍경을 그리지 않고서는 뵈길 수가 없다!라는 생각이 들었습니다. 저는 일러스트레이터를 꿈꾸는데 이 중도방죽의 갈대 풍경을 엽서에 그려 넣고 싶다 생각하여 스케치를 조금 해 놓았습니다  . 중도방죽을 계속 걷고 걸으며 사진도 많이 찍고 친구들과 이야기도  나누었습니다. 좋은 풍경을 보며 친구들과 함께할 수 있어 좋은 추억을 만들 수 있었습니다. 체험학습이 끝나 집에 도착해 저는 중도방죽 갈대길에서 걸었던 풍경을 생각하며 그림을 그렸고, 엽서로 만들 고 싶은 갈대 그림을 그렸습니다.

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1110 서민정

고등학교 첫 중간고사가 끝나고 난 뒤 테마 체험 학습으로 1학년 전체가 낙안읍성을 갔다.

첫 시험이 끝나고 첫 체험학습이여서 아침부터 더욱 더 설레고 기대가 되었다.

아침에 일찍 일어나서 나갈 준비를 하고 벌교역에 모여서 친구 부모님 차를 타고 낙안읍성까지 갔다.

낙안 읍성에 도착하니 10시였다.

약속한 시간보다 조금 일찍 왔음에도 불구하고 이미 많은 아이들이 도착해 있었다.

나는 빨리 우리반이 모여 있는 쪽으로 갔다. 항상 교복만 입고 다니눈 친구들만 보다가 사복을 입은 친구들을 보니 정말 색다른 느낌이 들었다.

우리반 아이들이 다 모여서 우리반이 가장 빠르게 낙안읍성으로 들어갔다.

낙안읍성에 들어가기 전에는 ‘낙안읍성에서 뭐 하지..’라는 생각만 했는데 막상 들어가서 돌아다녀 보니까 할 게 많았다.

돌아다니다가 발견한 유채꽃 밭에 유채꽃이 너무 예뻐서 유채꽃에서 사진을 찍었다.

그리고 나서 훌라후프, 굴렁쇠 , 팽이치기를 한 ㅇ 곳으로 갔다. 그러한 체험을 다 하고 난 후 아주 큰 그네가 있는 쪽으로 가서 그네를 타고 곤장 있는 곳으로 갔다. 곤장ㅇㅣ 있는 곳에서 가위바위보를 해서 곤장을 맞기로 하였는데 가위바위보를 져서 내가 맞았다...  생각보다 많이 아프지는 않았다.

그리고 나서 바눗방울을 사서 비눗방울을 불고 점심을 먹었다. 체험학습으로 나와서 먹는 점심이여서 그런지 더욱 더 맛있었다.

그리고 나서 반 단체 사진을 찍고 집으로 돌아갔다. 고등학교에서의 첫 테마 채험 학습이여서 더욱 더 설레여서 즐거웠고 친구들과 조금 더 친해졌다고 생각한다 .

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3201 강세진 / 체험학습 보고서
3일간의 중간고사가 끝나고 3학년이 되어서 처음으로 체험학습을 가게 되었는데, 나는 이번 체험학습이 남은 시간을 위한 ‘휴식 시간’이라고 느껴졌다. 일주일 내내 학원을 가는데 매일 똑 같은 하루가 반복되는 와중에 휴일조차 쉬어가는 시간, 즉, 휴식을 한동안 가져본 적이 없었는데, 우리 반은 이번 기회에 체험학습을 산으로 가게 되어 등산을 하면서 휴식을 가질 수 있을 것 같아서 좋은 기회라고 생각했다. 우리 반은 1반과 같이 산으로 가게 되었는데, 우리 반은 목사님과 함께 기도를 하고 1반보다 먼저 산을 올라가기 시작했다. 아직 산을 올라 간지 5분도 채 안 돼서 마치 다리가 사시나무 떨 듯이 떨었고, 바람이 불면서 꽃가루도 상당히 많이 불어서 잠시 동안, 내가 생각한 휴식이 이런 느낌이었나? 라는 의문이 들었었다. 나는 담임선생님, 몇 몇 친구들과 함께 선두로 가게 되었는데 서로 장난도 치면서 다양한 주제와 대화를 통해 점차 몸이 힘든 것을 잊고 마음만은 누구보다 편안하고 신나게 갔었다. 나는 다칠까 두려워서 계속 땅만 보고 걸어 올라 왔는데, 잠시 하늘을 바라 본 순간 높은 나무들 사이로 빗치는 햇살, 주위에 날아다니는 나비들, 다양한 새소리 이런 모든 주위 환경이 내가 지금 안정적이고 편안하다고 느끼는 이유였다는 것을 알게 되었다. 나는 햇살과 나비들, 새소리는 무엇보다도 가장 인상 깊게 나의 기억 속에서 자리 잡았다는 것을 확신할 수 있었다. 산을 올라가면서 나는 친구에게 고민 상담을 했었는데, 내가 희망하는 산업 디자이너라는 진로는 창의성과 상상력을 중요시하고 필수적으로 필요로 하지만, 나는 특출 나게 창의성과 상
상력이 뛰어난 편이 아니기 때문에 이러한 점들을 고민 상담하며 대화를 통해, 나무 그늘 아래에 있는 벤치는 나에게 휴식을 제공하기도 하고 긍정적인 영향을 주었지만, 주위를 둘러보면
하늘이 높게 트여있는 산 정상에서의 경치는 상상력과 창의성을 키울 수 있도록 도움을 줄 수 있다는 사실을 알았다. 게다가 요즘 사회에서는 직장이나 일상생활에서 꽤 자주 창의력을 요구받는다고 생각이 들었고 대부분의 회사에서는 다른 사람들보다 더 창의적이고 혁신적인 결과물, 디자인 프로세스 등을 요구하지만 그들을 만족시킬 창의적인 아이디어는 뚝딱하고 나오지 않기 때문에 디자인 분야 뿐만 아니라 다양한 진로에서도 창의성과 상상력이 필요하고 생각했다. 누구나 창의성과 상상력을 가지고 있지만 일상생활 및 학교에서 학생들은 사용하지 않고 어떻게 키울 수 있는지 교육을 하지 않기 때문에 창의성과 상상력을 키울 수 있도록 교육에서 이러한 점들도 생각해 보았으면 좋겠다고 느꼈다. 그리고 나서, 나는 선두로 산을 올라갔기 때문에 다른 친구들에 비해 도착 장소에 빨리 도착해서 주위를 둘러보니 벤치의 앉는 부분은 나무로 되어있고, 다리 부분은 철로 되어 있어서 녹이 슬어 빨갛게 색이 변한 것을 보고 만약 더욱 자연 친화적이고 많은 사람들이 앉을 수 있게 하려면 지금의 구조와 디자인이 어떻게 달라져야 하는지 한 참 동안 관찰을 해보았다. 체험학습이 끝나고 집에 와서 내가 제일 먼저 한 활동은 이러한 조건을 충족시킬 수 있는 디자인은 무엇이 있는지 현재 읽고 있는 ‘배려하는 디자
인’ 이라는 책과 인터넷을 통해 디자인의 조건과 규칙을 찾아보았고 디자인을 할 때에도 자연친화적인 조건뿐만 아니라 필요한 필수 조건들이 있고 이와 관련된 무수히 많은 규칙들이 있다는 사실을 알았다. 이를 바탕으로 더 나은 디자인을 하기 위해 디자인 자료들을 찾아보며, 비교해가며 그 전 과는 다른 디자인을 해보면서 직접 산에서의 경험을 통해 조건을 충족하여 진로에 한걸음 더 가까이 다가가 보았다. 산을 가기 전에는 몸보다 정신적으로 많이 지쳐있는 상태이기에 ‘휴식을 취하고 오자, 맑은 공기를 마시고 오자, 경치를 바라보며 긍정적으로 생각해보자’라는 생각만 하고 있었지만 산을 갔다 오고 나서는 진로를 향해 더욱 다가 갈 수 있는 계기가 되었다고 느꼈다. 더 나아가 문제를 해결하기 위해서 다양한 관점에서 문제 인식을 할 수 있었으며 전보다 더 다양하고 창의적으로 해결 방안을 제시할 수 있게 되었다. 이번 체험학습은 나에게 긍정적인 영향을 주었고, 휴식을 주었다고 생각한다.

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2519 정준영

중간고사가 끝나고 가벼운 마음으로 4월 30일 5반 친구들과 벌교 중도방죽으로 체험학습을 갔다. 죽도방죽으로 가는 길을 몰라 길을 아는 친구들과 함께 모여 이동했다. 우리가 모이는 시간보다 일찍 도착해버려서 늦는 친구들을 기다리며 망한 시험 이야기를 했다. 아쉬움이 남는 시험이라며 슬프게 얘기 하다가도 친구들이 다 모이니 수다도 떨고 신나있었다. 그렇게 편한 체험학습인 줄로만 알았는데 우리에게 죽도방죽에 있는 생물과 사진 찍기라는 미션이 주어졌고 미션 결과 하위팀은 쓰레기를 버려야 해서 집에 늦게 가게 될 것이라고 하였다. 나는 서현이, 찬솔이, 혜성이와 한 팀이 되어 죽도방죽 내에 있는 생물과 열심히 사진을 찍으러 다녔다. 이리저리 오가며 여러 식물과 동물들의 20장에 달하는 사진을 찍었고 끝엔 우리의 우승을 확신했는데 나중에 결과 발표를 하니 겨우 꼴등을 넘겼다더라. 미션을 마치고 스포츠 센터에 가서 치킨과 피자가 메뉴인 점심식사를 했는데 바람이 너무 불어서 밥 먹기가 너무 힘들었다. 하지만 그래서인지 보고서를 쓰는 지금 체험학습이 더욱이 즐거웠었다고 느끼는 것 같다. 미션 결과에 따라 집 가는 시간이 달라진다고 했지만 학교에 가야했던 친구들이 대신 쓰레기를 버려주겠다고 하며 모두가 행복하게 체험학습을 마쳤다. 따뜻하면서도 선선한 날씨, 그리고 시험이 끝난 후련함이 더해져 너무나 즐거웠다.

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우리는 1학기 중간고사를 끝으로 4월 30일 날 고등학교 마지막 테마 체험학습을 중도방죽으로 다녀왔다. 요즘 코로나19 여파로 인하여 체험학습을 가기 힘들었는데 우리의 마지막 고등학교 생활에서 체험학습을 간다니 너무 설레고 기뻤다. 비록 멀리 가지는 못하여 아쉬운 마음도 있었지만 이번에는 색다르게 우리가 선택해서 고른 장소를 간다는 게 좋았다. 선택지에는 제석산도 있었고 부용산도 있었지만 나는 벌교로 학교를 다니면서도 중도방죽이라는 곳은 처음 들어보았기 때문에 신기한 마음으로 중도방죽을 선택하게 되었다. 중도방죽이 어떤 곳인지 궁금해서 검색을 해보니 갈대습지 신책로 라고 해서 놀라웠다. 우리는 삼성병원 앞에서 오전 10시까지 3, 4, 5반이 모여 우리 반을 선두로 해 출발을 하였다. 일기예보에는 비가 올 가능성이 있다고 하여 걱정을 많이 했는데 다행히도 날씨가 좋았다. 시험이 끝난 다음이라 체력적으로 힘들었지만 친구들과 같이 걸으면서 많은 대화도 하고 웃을 수 있어 뜻깊은 시간이라고 생각했다. 우리가 걷는 중도방죽은 화창한 날씨와 어울렸다. 선선하게 불어오는 바람과 파란 하늘과 흰 구름이 예쁜 게 저마다 모양을 잡으면서 자리를 잡고 바람이 불어올 때마다 갈대가 흔들리는 모습을 보며 몸과 마음 모두 힐링이 되었다. 가끔 이렇게 걸으면서 천천히 경치를 보는 것도 좋은 것 같다고 생각하였다. 우리는 대학입시를 앞둔 고등학교 3학년이다 보니 앞으로는 공부할 시간이 많아지겠지만 사람은 여러 사람과 함께 걸으면서 웃으며 이야기를 하는 게 중요하다고 생각했다. 몸은 지쳤지만 마음은 한결 가벼워지는 느낌이 들었다. 걱정 근심을 잠깐이나마 생각을 안 할 수 있어 기분이 좋았다.  친구와 함께 걸으면서 이야기를 하는게 서로의 관계가 더 돈독해진 것 같았다. 나는 내 진로인 간호사를 생각하면서 간호사는 환자를 생각하며 환자의 말을 귀 기울여 들어주어야 한다고 생각했다. 내가 친구와 대화를 하면서 표정과 몸짓 손짓 말투 등을 따뜻하게 하였고 기분이 상한 말을 안 하였는지 생각하게 되었다. 아무리 상대방의 말을 귀 기울여 듣는다 하더라도 듣는 표정과 행동에서 안 좋은 태도를 보이면 무용지물이라고 생각하였다. 우리는 한참을 걸어 드디어 끝이 보였다. 우리는 점심시간을 맞이하며 김밥 두 줄과 물을 먹으며 자유시간을 가지게 되었다. 몸은 지쳤지만 마음만은 힐링 그 자체였다. 나에게 있어 이번 체험학습은 의미 있는 시간이었다. 나의 고등학교 마지막 체험학습을 하며 진로에 대한 생각과 친구들과의 의미 있는 이야기를 함으로써 마음 또한 한결 따뜻해진 것 같다.

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4월 30일 1학년 전체가 낙안읍성으로 테마체험학습을 갔다. 친구들과 처음으로 놀러간다니 설레고 신났다. 벌교에서 낙안까지 가야하는데 선생님들과 같이 가는 것이 아니고 각자 따로 가는 것이였다. 항상 학교에서 선생님들과 같이 갔었는데 이번엔 선생님없이 친구들과만 간다니 너무 새로웠고 떨렸다. 낙안읍성을 한 번도 가본 적이 없어서 어떻게 되어있는지 어디에 있는지 무엇을 하는지 잘 몰랐었다. 갔다 오고나니 알게되었고 기억에 남을 거 같다.

질문2) 장소, 물건, 사람 등 의미가 있었던 대상 하나를 선정하고 이유를 말해보세요.

사람들이 가장 의미가 있었다. 왜냐하면 어디를 가든 같이 가는 사람이 제일 중요하다. 누구랑 가는지 어떤 사람이 나외 함께 가는지를 말이다. 내가 같이 간 사람은 나의 친구들과 선생님들 이였다. 이렇게 학교생활의 추억에 하나가 더 남게 되었다. 고등학교 생활이 제일 마지막이니 기억이 오래 남을 것이다. 그 기억들 중에서 이 추억도 있을 거라 생각하니 너무 좋다.

질문3) 하나의 가치로 평가한다면 어떤 가치로 평가할 것인가? (예: 쉼, 배려, 소통 등)

소통이다. 왜냐하면 낙안읍성을 친구들과 둘러다니면서 많은 이야기들을 나눴다. 낙안읍성에 대해서 라든지 나의 고민, 친구들 고민, 서로의 작고 소소한 일상들을 공유했다. 서로의 고민을 털어놓으면서도 마냥 행복했다. 친구들이 나를 믿으니까 얘기를 해주었다는 뜻이고 내가 얘기를 해주면 잘 들어주었다. 덕분에 무거웠던 마음이 가벼워지고 좋았던 시간을 보냈다. 그러므로 소통은 우리에게 아주 중요하고 필요한 것인 거 같다.

질문5) 나에게 감사했던 일, 다른 사람에게 감사했던 일은 무엇이었는가?

친구들과 선생님들께 감사했다. 친구들과 같이 돌아다니다가 내가 뒤쳐지면 나를 챙겨주고 선생님들도 빠진 친구들 없이 다 챙겨주셨다. 당연한거지만 그래서 나도 친구들에게 더더욱 잘 해주고 선생님들께도 잘 해드려야겠다고 생각했다.

친구들과 소중한 추억을 만들어서 좋았고 코로나 때문에 아쉬운 점이 많았지만 그래도 친구들과 함께 시간을 보낼 수 있다는 것에 감사하다. 이렇게 소중한 시간을 만들어주셔서 감사합니다!

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불안하고 심란한 마음을 가진 채 고등학교 3학년 첫 중간고사를 치르게 되었고 이러한 마음을 떨쳐내고자 지쳐있는 마음과 정신을 치유하기 위해 우리 학교는 테마체험학습을 가게 되었다. 하지만 코로나가 급격히 심해지면서 원래 가기로 한 장소를 가지 못하게 되어 3학년 3, 4, 5반은 벌교의 중도방죽으로 테마 체험학습을 가게 되었다. 사실 기대를 많이 하여 크게 실망하고 말았지만 그래도 산을 타는 1반과 2반을 보니 중도방죽이라는 곳에 가게 되는 것이 마냥 싫지는 않게 느껴졌다. 아침 10시에 삼호병원 앞에서 모여 출발하여 다 같이 중도방죽을 향해 걸어갔다. 조금 걸어가다가 논과 밭이 보였고 논과 밭 사이에 길을 따라 걸으며 천천히 다른 애들과의 속도를 맞추어 가며 걸어갔고 주위를 바라보았을 때 주위의 풍경과 넓게 퍼져있는 구름을 보고 기분이 상쾌해지는 것을 느꼈다. 평소 시험공부로 인해 하늘을 쳐다보고 주위의 풍경을 바라보지 않았지만, 오늘은 여유를 가지고 주위의 풍경과 하늘을 바라보며 여유롭게 산책을 하는 시간을 가지게 되었다. 게다가 오늘 날씨가 시원하면서 더워서 기분이 더욱 상쾌해진 것 같았다. 하지만 시간이 지나면서 목과 이마에서는 땀이 흐르기 시작하였고, 결국 입고 있었던 겉옷을 허리에 두르고 다시 친구들과 다양한 이야기도 하고 재미있게 떠들기도 하면서 긴 길을 걸어갔다. 그렇게 5분이 지나고 10분이 지나고 20분이 지나면서 우리는 점점 힘이 빠지기 시작했고 처음에 좋았던 길도 나중에 보니 자갈만 있는 길이 되었고 우리는 말수가 줄어들고 말았다. 그렇게 적막만 흐르는 채로 걸어갔고 우리는 분위기를 바꾸기 위해 길가에 피어있는 아름다운 꽃과 멀리 뻗어있는 갈대를 보며 다시 이런저런 이야기를 하기 시작하였다. 한참 가다가 나는 갑자기 곧 나올 시험 성적이 걱정되기 시작하였고 같이 가던 한 친구에게 진로에 대한 고민을 털어놓기 시작하였다. 내가 지금 정확히 해양 생물 관련 학과를 가고 싶은 건지 아니면 해양대가 가고 싶어서 그러는지, 사람들에게 도움을 주는 직업을 진로로 삼고 싶은 건지 이외에도 많은 고민을 친구에게 털어놓았던 것 같았다. 그때 친구가 나한테 한 질문이 있었다. 바로 ‘너는 지금 어디 관련 학과를 가고 싶은 거니?’라는 질문을 하였고 나는 해양 관련 학과 말고는 정확한 확답을 하지 못한 채 다른 질문을 하며 그렇게 그 질문을 회피하였다. 그렇게 그 친구는 나의 진로에 대한 걱정도 같이해주며 내가 정녕 하고 싶은 게 구체적으로 어떤 건지 조언해주며 목적지까지 남은 길을 가는 동안 우리는 서로의 진로에 관해 이야기를 하며 그 긴 길을 걸어갔다. 그렇게 3, 4, 5반 전부 모여 각 반끼리 사진을 찍고 우리는 다시 왔던 길을 되돌아왔다. 따뜻하고 덥게 느껴지는 날씨는 바람으로 인해 쌀쌀하고 추운 날씨가 되었고 바람이 걷는 방향 반대로 불어 앞으로 나아가는 것이 오는 것보다 더 힘들게 느껴지기 시작하였다. 그래도 공부를 안 하고 이렇게 걷고 있다는 사실이 너무 즐거워서 좋았던 것 같았다. 다시 왔던 길을 되돌아오면서 나는 친구들에게 벌교에 중도방죽이 있다는 사실을 처음 알았고, 이렇게까지 풍경이 좋고 나무로 만들어진 길과 다리가 있었는지 몰랐다고 말을 말했는데 벌교에서 십몇 년을 산 친구가 자기도 이런 곳이 있는지 몰랐었다고 하여 나는 살짝 당황했었다. 힘겹게 왔던 길을 돌아오면서 친구와 나는 빠르게 걷기 시작하였고 사람이 얼마 없을 때 갯벌에 있는 게와 짱뚱어를 발견하게 되었고 갯벌에 있는 생물이 얼마나 많이 있을까? 라는 생각도 해보면서 길을 걸어갔다. 또한, 나에게 있어 게과 짱뚱어와 같은 해양 생물은 특히 의미가 있었던 것 같았다. 우리는 그 뒤로 체육공원에서 김밥을 먹었고 친구들과 이야기도 나누며 아무 데나 앉아서 놀고 있었는데 그 자리에서 일어나자마자 나는 놀랄 수밖에 없었다. 왜냐하면 바지에 송진 가루가 묻어서 바지가 더러워졌기 때문이었다. 바지에 조금 묻었다면 상관이 없었을 것 같지만 상당히 많은 양이 묻어 결국 나는 겉옷을 허리에 두르고 물티슈를 찾으러 다닐 수밖에 없었다. 하지만 물티슈를 못 찾은 채 우리는 운동장에 모여 제기차기를 하였고 나는 온 신경이 바지에 쏘였기 때문에 친구들이 제기차기 하는 것을 볼 수가 없었다. 그렇지만 평소에는 학교에서 공부만 했기에 이런 시간을 가져 보지 못하였기에 그냥 포기하고 구경을 할 수 있었다. 나는 체험학습 내내 고생하신 선생님들과 나와 놀아주고 나늘 도와주는 친구들에게 고마움을 느꼈다. 우리는 그렇게 제기차기가 끝나고 해산을 하였고 나와 진로 고민을 같이 했던 친구와 읍내를 가면서 다시 진로에 대한 고민을 털어놓았고 나는 그 친구에게 계속 생각하고 있었던 말을 해주었다. 내가 정확히 어떤 직업이 나의 진로인지는 확실히 답은 못 하겠지만 내가 어디 대학교를 가고 싶은지 어떤 학과에 관심이 있는지 이야기 해주었고 거기에 해양 생물학과도 포함된다고 확답을 내렸다. 또한 나는 사람들에게 도움이 될 수 있는 직업을 가지고 싶다고 이야기한 뒤 우리는 그렇게 해어졌다. 나는 집에 도착하여 한국해양대학교 사이트에 들어가서 학과를 알아보았고 그중 2가지 관심이 있는 학과를 발견하게 되어 수시전형과 수능 최저를 보며 목표를 잡았다. 그리고 오늘 내가 가 보았던 벌교 중도방죽에 대해 찾아봤는데 중도방죽이 일제 강점기 실존 인물인 ‘중도’가 물이 들어오는 것을 막기 위해 쌓은 독이라는 사실을 알게 되었다. 이번 체험학습을 통해 시험 스트레스를 덜 수 있어 좋았으며 무엇보다 진지하게 친구와 진로에 대해 고민을 해보는 이 시간이 정말 뜻깊었던 것 같았다.

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체험학습으로 공마당 둘레길 벽화마을, 안력산 의료문화센터 그리고 기독교 역사 박물관을 다녀왔다.

공마당 둘레길 벽화마을에서 벽화를 구경하며 정상까지 갔었는데 바람이 시원해서 기분이 좋았다. 이곳에는 청수정이 있었는데 청수정이 조선후기부터 있었다는 사실을 알게 되었다. 다음으로 안력산 의료문화센터를 갔는데 안력산 병원이 미국 남장로회의 선교활동으로 세워진 근대의료기관이라는 점을 알게 되었고 1992년에 제작된 한국형 구급차 제1호 차량을 처음 봤는데 지금이랑 비교했을 때 비슷하게 보여서 조금 놀랐다. 다음으로 기독교 역사 박물관을 가봤는데 이곳은 19세기 말 우리나라에 유입된 기독교의 발달과정과 그 당시 선교사들이 사용했던 유물과 역사, 문화자료를 통해 근대식 교육기관과 의료기관을 통해 어떤 식으로 발전되었는지를 살펴볼 수 있어서 좋았다. 특히 선교사들이 사용했던 물건 중에서 기억에 남는 물건이 있는데 그건 바로 1950년대 세탁기이다. 처음에는 싱크대인줄 알았는데 오늘날 사용하고 있는 세탁기의 모습과는 많이 다르게 보여서 신기했다. 오늘 체험학습을 하나의 가치로 표현하자면 쉼이라고 표현할 것이다. 그 까닭은 체험학습 가기 전날까지 시험을 봤었는데 시험이 끝나고 친구들과 함께 벽화마을도 가고 사진도 찍으면서 힐링했기 때문에 그렇게 생각했다.

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시험이 끝나고 고등학교 들어가고 나서 처음으로 테마 체험학습을 가게 되었다. 코로나 19 때문에 가까운 장소로 가야한다는 게 아쉬웠지만 오랜만에 체험학습을 간다고 하니까 무척 설레고 기대가 되었다. 낙안읍성까지 선미쌤이 감사하게도 태워주셔서 지아랑 편하게 갈 수 있었다. 차에서 진로에 대해서 그리고 학업에 관해 많은 얘기들을 하면서 짧은 시간이였지만 나의 성향에 대해서 조금이나마 알 수 있는 소중한 시간이였다. 낙안음성을 처음 딱 도착했을 때  파란 하늘과 푸른 풀들이 아름답게 보였고 뭔가 드라마 세트장을 보는 것 같은 기분이 들었다.들어가서 풍경 사진도 찍고, 그네도 타고, 성벽도 올라가보고, 비눗방울을 사서 인생샷도 건지고 여러가지 활동들을 많이 했다. 지금까지 잘 보지 못했던 초가집과 옛날 고유의 방식으로 지어지고 만들어진 것들이 많이 있어서 과거여행을 온 기분이 들어서 신기했다. 낙안읍성에 긴 그네가 있었는데 그네를 타면서 춘향이가 된 느낌을 받아서 좋았다. 그 당시에는 타고 싶어했던 애들이 많았어서 오래 타지는 못했지만 다음에 또 가서는 오래타고 싶다. 낙안읍성에서 구경하고 전통놀이 체험을 하다보니 점심이 되었는데 도시락을 주셨는데 난 맛있어서 다 먹었다. 그리고 내가 산 비눗방울로 친구들이랑 재밌게 놀고 선미쌤 차를 타고 학교로 돌아왔다. 사실 시험이 끝나서 기분이 좋기도 했지만 공부를 많이 하다보니 체력 소모가 너무 심해서 시험이 끝나고도 힘이 없고 활력이 많이 없었는데 이번 체험학습을 통해서 긍정적인 에너지를 얻고 간 것 같아서 감사한 마음이 많이 든다. 또한 내가 과학과 관련된 분야에 관심이 정말 많은데 낙안읍성을 돌아다니면서 그 만의 과학기술로 만든 것들을 보았는데 정말 과학에 대해 좀 더 흥미가 깊어지고 또한 역사에 대해 더욱 더 관심을 가지게 되었던 것 같다. 낙안읍성은 삼한시대에 만들어진 것인 걸로 알고 있는데 지금까지 잘 보존되어 있다는 게 참 신기하고 우리나라 역사에 대해 사소하고 간단한 것들까지도 관심을 가져볼 수 있는 계기가 된 것 같아 이 추억이 의미가 깊다. 이 체험학습을 통해서 항상 감사하며 살아야겠다 다짐했다.

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4월 30일 테마 체험학습을 갔다 왔다. 첫 시험을 보고 고등학교에서 처음 간 체험학습이어서 엄청 기대했는데 처음에 낙안읍성을 간다고하길래 실망했다. 30일 아침 낙안읍성에 도착했는데 백명이 모여있는걸 보니까 너무 많아서 당황했다. 다 모이는 반 순서대로 입장했는데 오랜만에 왔더니 길이 하나도 생각 안났다. 우리는 먼저 말을 보러 가기로 했는데 말이 없어져버렸다. 그래서 방황하던중 유채꽃밭을 발견했다. 꽃을 오랜만에 봐서 그런지 너무 예뻐서 우리는 안에 들어가서 단체사진을 찍었다. 유채꽃은 가까이서 볼 때보다 멀리서 볼 때가 더 예뻤고 벌이 진짜 너무 많아서 들어가고 후회했다. 사진 찍는 내내 벌에 쏘일까봐 걱정했지만 내 옆에 있어도 쏘지 않았다. 사진을 찍고 조금 쉬다가 곤장이 있는 곳으로 갔다. 우리도 하고 싶었지만 다른 애들이 먼저 하고 있어서 기다리면서 구경을 했는데 맞는 사람 빼고 너무 재밌어보였다. 십분 정도가 지나고 우리만 남았을 때 가위바위보로 맞을 사람을 정했는데 내가 안 걸려서 진짜 너무너무너무 다행이었다. 그렇게 두 명이 맞고 굴렁쇠와 제기차기 같은 전통놀이가 있는 곳으로 갔다. 진짜 몇년만애 훌라후프를 돌려봤는데 생각보다 잘 돌려서 깜짝 놀랐다. 연주의 목으로 훌라후프 돌리기는 정말 인상 깊었다. 역시나 제기차기는 여전히 못했고 굴렁쇠는 여전히 잘 굴렸다. 이제 다 해봐서 재미가 없어질때쯤 그네를 타러 가기로 했다. 전에 가서 했던 것들 중에서 가장 기억에 남았던게 그네인만큼 유일하게 기대했던게 그네타기였는데 생각보다 더 재밌어서 다행이었다. 한참 그네를 타다가 우린 비눗방울이랑 연을 사와서 놀았다. 중학교때 이후로 비눗방울을 처음 불어봤는데 진짜 너무 재밌었다. 예쁜 사진도 찍을 수 있어서 더 좋았다. 그리고 밥 먹을 시간이 돼서 도시락을 받아와 먹었는데 바람이 너무 많이 불어서 내가 지금 먹고 있는게 도시락인지 머리카락인지 모를 지경이었다. 초등학교 5,6학년 때 매주 먹던 도시락을 3년 후 먹었는데 그땐 진짜 싫었던 도시락이 오랜만에 먹었더니 맛있었다. 점심밥을 먹고 반별 단체사진을 찍은 뒤 해산했지만 우리는 안에 다시 들어가서 호떡을 먹었다. 호떡 먹으러 다시 가고 싶을 만큼 맛있었다 ㅠㅠ 실컷 놀다가 이제 가볼까하고 나갔는데 운이 좋아서 버스가 바로 왔다. 버스는 훨씬 오래걸릴줄 알았는데 생각보다 빨리 도착해서 좋았다. 처음 간 체험학습이자 기대를 하나도 안 했던 체험학습이었는데 그 전에 했던 말들이 무색할만큼 너무 재밌게 놀고 왔다. 그래도 다음에 또 체험학습을 가게 된다면 그땐 코로나가 잠잠해져서 순천으로 갈 수 있으면 좋겠다.

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우리 2학년 2반은 시험이 끝난 다음날 체험학습을 가게 되었다.우리는 지금 코로나로 인해 못 가게될것이라고 예상을 하고 있었지만 방역수칙을 지키고 거리두기를  잘 지킨다는 약속을 하고 뜻깊고 우리에게 깨달음을 얻을수 있는 곳이 있다고 하여 담임선생님의 추천을 받고 순천에 있는 기독교박물관,선교사가옥,안력산 의료,청수골 둘래길,문화거리를 가게 되었다.
이 중 가장 기억에 남는 곳은 선교사 가옥이었다. 이곳의 선교사 가옥은 1900년대 초 순천지역에서 활동한 선교사들의 역사와 주거형태를 살펴볼 수 있는 현장으로서 보존가치가 충분하다다는 사실과 약간의 내부 변형이 있으나 외부는 건립당시 모습을 잘 갖추고 있다는 사실 또한 알게되었다. 선교사 가옥들은 이미 이곳에 오기전부터 서양식 건축기법으로 돌을 쌓아서 만들었다는 사실을 알고 있었다.
하지만 이렇게 크고 웅장한 건물을 만들었을 거라고는 생각하지 못했다.이번 기회에 선교사 가옥을 봐서 그때 당시 선교사들의 숨결을 느낄수 있어 좋았다.이 체험학습을 가치로 평가한다면 기쁨이라는 가치라고 말할수있다.그 이유는 많은 친구들과 역사를 배우는 기쁨,내가 이런 뜻깊은 곳에 왔다는 기쁨말고도 많은 기쁨을 느껴 새로웠다.이러한 건물을 보는 것만으로도 많은 깨달음과 기쁨을 느꼈다면 나는 이 체험학습을 통해 또 성장한것이다. 나에게 이번 체험학습은 그냥 지나쳐 모르거 있던 사실을 한번더 뇌에 세뇌기며 알게되어 기뻤다. 그리고 나에게 새롭게 다아왔던 곳이 있었다 그곳은 ㄱ자 교회라는 ㄱ자 구조로 한 교회인데 이곳은 남자와 여자가 따로 기도를 드리는 곳이었다.그때 당시는 남녀가 같이 기도를 드리지 않았던 것으로 보아 긴기민가했다. 집으로 돌아와 찾아보니 유교적이념이 남아있어 남녀가 함깨 예배를 드리지 못하게 하기위해 ㄱ자로 다른 공간에서 예배를 드렸다는 사실을 알았다.나는 그곳에서도 그냥 지나치지않고 그 곳을 직접 체험해보았다.이 또한 체험하며 즐길수 있는 기쁨을 느꼈다.이런 뜻 깊은 기회가 다음에도 꼭 있었으면 좋겠다

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1509 이민

썩 좋지못한 고등학교 첫 시험이 끝나고 첫 체험학습을 가게 되는날 낙안으로 가는 버스를 탔다. 버스 터미널에서 타서 먼저 앉을 수 있었다. 버스는 좁았지만 체험학습 이라는 행복한 감정에 전혀 영향을 끼치지 못했다. 도착하니 먼저온 친구들이 많았다. 체험학습이라 자유로운 사복으로 열심히 꾸민 친구들을 볼 수 있었다. 날씨는 조금 더웠지만 화창해서 오히려 기분이 더 좋았던거같다. 처음 문을 지나고 바로 그네로 뛰었지만 먼저 그네를 타고 있던 애기들의 귀여움에 쫄아서 곤장치는 곳으로 방향을 바꿨다. 거기도 애기들이 있었지만 귀여워서 구경을 하니 시선이 불편했는지 시선만으로 곤장을 탈취했다. 곤장을 친구들과 재미있게 쳤던거 같다. (선생님도 함께 ㅎㅎ) 곤장을 치고 뒷쪽으로 나있는 길을 따라가니 예쁘게 펴있는 꽃들과 흙, 돌, 지푸라기 등으로 만들어진 여러 집들을 보았다. 집들을 보고 여러 민속놀이들을 하고 모여서 밥을 먹었다. 밥은 맛있었지만 앉을 자리가 없어서 바닥에 돌에 앉아서 먹었다.(바위가 아니였다...) 하지만 왠지 그것 또한 좋은 추억으로 되었다. 밥을 먹고 단체 사진을 찍으면 집에 빨리 보내준다고 했다. 기분좋게 1빠따로 사진을 믹었지만 다른반 친구가 늦게 찍어서 기다리느라 버스를 놓쳤다. 다음버스는 40분 뒤에 온다. 하지만 긍정적인 부분으로 바라보니 40분 더 친구들과 대화할 수 있었다. 친구들과 함께하니 40분이 정말 짧았다. 선생님께서 집에 가서 인증샷을 찍으라고 했지만 까먹었다고 하자ㅎㅎ... 평소 학교 시간보다 짧지만 의미 있고 좋은 시간을 보낸거 같아서 만족스러움 체험학습을 한 것 같다.

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처음 고등학교 3학년이 되었을 때 너무나 많은 무게감을 느꼈다. 나름 열심히 해왔다고 생각했지만 돌이켜 보면 남은 것이 없는 것만 같았고 앞으로 남은 시간 동안 내가 열심히 할 수 있을 거라는 확신도 없었다. 내가 가진 이상과 내가 살아가는 현실 사이의 괴리가 너무 커져 서 매일 매일 후회만 하고 살았던 것 같다. 고삼이 되고 처음 보는 시험에 마음을 다잡고 열심히 한 중간고사를 보고나서 결과는 그렇게 만족스럽지 않아 슬펐다. 그런데 중간고사를 보고 나서 체험학습을 간다고 하니 너무 귀찮고 힘들 것 같았다. 하지만 다르게 생각해보면 친구들과 고삼이라는 압박감과 코로나 때문에 어디 가본적도 없었던 나에게 좋은 시간이 될 것 같았다.
다음날 우리 반은 태백산맥 문학관에 모였다. 태백산맥 문학관에 도착했다. 우선 태백산맥 문학관 주변을 둘러보니 태백산맥 문학관과 관련된 많은 곳이 있었다. 태백산맥을 읽었던 나에게는 태백산맥 속의 장소를 그대로 재현하여 놓은 곳들을 보니 감회가 새로웠다. 그래서 나는 친구들에 태백산맥에 나오는 장소들에 대해 설명해주었다. 친구들이 모르는 부분을 알려줄 때 많은 친구들이 내 말에 귀담아 주는 모습을 보면서 ‘아 나는 누군가에게 내 지식을 나눠 줄 때 행복하구나’ 라는 생각을 했다. 친구가 모르는 것을 나를 통해 알 때 주는 기쁨도 있었고 ‘교학상장’ 이라는 말처럼 가르치며 나도 모르던 걸 깨닫게 되는 순간이 많았다. 그래서 나는 나의 꿈을 이전에는 그냥 무난하고 안정적인 직업이니까 학교 선생님이라고 생각했다. 그런데 내가 누군가를 가르치며 행복하다는 것을깨닫고 나서 막연히 학교 선생님 아니라 교사, 즉 가르치는 사람이 되고싶다는 생각을 가지게 되었다. 가르친다는 것이 내가 그 사람보다 우월해서 가르치는 것이 아니라 내가 남 보다 조금 더 아는 부분의 지식을 나눠 주는 것이라고 생각한다. 어떤 사람이든 나보다 훨씬 잘 아는 부분이 있고 내가 조금 더 잘아는 부분을 알려줄 뿐인 것 같다, 그래서 교사가 가져야 할 자질은 학생에 대한 우월의식이 아니라 나도 부족 할 수 있다는 것을 알고 학생에게 서도 많은 것을 배우며 진정으로 '교학상장'해 나가야 한다고 생각한다

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3308 안영민-우리 생활에 깊이 스며든 경제 요인

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3308 안영민-우리 생활에 깊이 스며든 경제 요인

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12년의 학교생활의 가장 중요하다고 할 수 있는 고3 생활 중 매우 중요한 시험에 유종의 미를 거두자는 생각으로 시험 기간을 불태우고 우리는 코로나를 피해 중도방죽이란 곳으로 소풍을 갔다 우리는 갑작스럽게 터진 코로나 사태로 인해 수학여행도 가지 못했고 그로 인해 이번에 중도방죽을 가는 것에 대해 수학여행도 못 갔는데 겨우 중도방죽이라고 생각하는 아이들도 있었다 하지만 나는 시험이 끝나고 다음 시험까지 버틸 재충전 기회라고 생각하고 있었고 학급 친구들과 가는 마지막이자 처음인 소풍이 될 수도 있겠다고 느껴 의미 있게 생각하고 있었다. 오전 10시경에 삼호 병원 앞에서 친구들과 삼삼오오 모여 오늘 있을 소풍에 관해 이야기를 하고 있었다 날씨는 해가 하늘 높이 떠서 머리카락이 뜨거워질 정도였지만 간간이 불어오는 시원한 바람은 우리를 나른하게 해주었다.
몇 분 뒤 선생님들께서 오셔서 우리를 중도방죽으로 인솔해주셨다. 걸어가는 와중에 보이는 하천은 물이 졸졸 흐르고 있고 매우 시원해 보여서 소풍 기분이 나서 더욱 신났다 그렇게 걷던 중 길 너머로 쓰러져가는 낡은 집 여러 채를 보았다 사람이 살만한 집은 아니었고 그걸 증명하듯 담벼락 주변이 많이 무너져 곧 철거할 듯 보였다. 그런 집들을 보며 ' 저런 집에도 예전에는 사람들이 살고 그 집의 자녀들도 있을 텐데 왜 아무도 살지 않을까?'라는 것에 대해 생각해보고 혼자서 그에 대한 답을 고민하던 와중에 경제학 관련 도서에서 본 '빨대 효과'가 떠올랐다. 빨대 효과에 대해 간단히 설명해보자면  좁은 빨대가 컵의 음료를 빨아들이듯이 대도시가 주변 중소 도시의 인구나 경제력을 흡수하는 대도시 집중 현상을 말한다. 빨대효과의 배경에는 여러 요인이 있지만 내가 생각기에는 농촌에서의 낙후된 편의 시설이 가장 큰 원인이라고 생각한다. 농촌과 도시의 인구수 간격을 줄이기 위해서는 국가적인 측면에선 농촌에 대한 지원을 대폭 상향하여 도시에 대한 유출을 막고 도시인들의 귀향을 도와 주워야 한다고 생각했고 또한 개인적인 측면에서도 도시인의 농촌에 대한 부정적인 인식변화가 필요하다고 생각했다 하지만 지금 내 신분으론 할 수 있는 게 없다는 걸 깨닫고 다시 걷기 시작했다 중도방죽 길에 도착하여 동원이와 노래를 들으며 걷는데 양쪽에는 갈대밭이 있고 바람이 선선히 불어와서 오랜만에 제대로 된 휴식을 느끼고 있는 거 같아서 너무 행복했다. 행복에 겨워 있을 때 친구들이 아래를 보며 웅성웅성하길래 보았더니 갯벌에 짱뚱어들이 뛰어다니고 있었다. 그 모습은 너무 귀엽고 처음 봐서 신기해 아직까지 인상에 남는다. 하지만 점점 갈수록 날씨가 더워져서 목이 너무 말랐다. 도착지까지는 조금 더 걸어야 된다고 해서 더욱 힘을 내서 걸었다 도착지점에 거의 다 도착했을 때 새우양식장을 보았는데 그것을 보니 영암에서 장어양식장을 운영하시며 고생하시다가 얼마 전에 돌아가신 외할아버지 생각이나 괜스레 슬퍼졌다. 많은 생각에 잠겨 도착지점에 도착하니 매우 개운하고 보람찼다. 사진을 찍은 뒤 다음 모임 장소인 스포츠센터에서 김밥을 먹었는데 고생을 한 뒤 먹는 김밥이어서 그런지 더욱더 맛있었다. 김밥을 맛있게 먹은 뒤 운동장에 모여서 간단한 레크리에이션인 제기차기를 하였는데 일등을 한 반은 토요자습을 하루 쉬게 해준다고 말씀하셔서 죽기 살기로 해보았지만 결국 일등은 하지 못했다 많이 아쉽긴 했지만, 친구들과 함께 노력하고 참가해서 열심히 했다는 데에 의의를 둬야겠다고 생각했다 모든 일정이 끝나고 선생님들께서 종례하니 해가 슬슬 저물고 있었고 고생을 한 다리가 저림과 동시에 온몸에 피로가 몰려왔다 하지만 조금 더 힘을 내 친구들과 읍내에 걸어가며 담소를 나눈 뒤 버스를 타고 지는 해를 보며 집에 갔다.

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체험학습을 다녀와서 2219 정원규

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체험학습을 다녀와서 2219 정원규

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오늘은 시험이 끝나고 체험학습을 다녀온 날이다. 기숙사에서 친구들이랑 88버스를 타고 순천을 갔다 순천에서 내려서 조금 걸어가서 목적지를 도착하고 친구들을 기다렸다. 기다리는 동안 애들이랑 마트도 가고 그래서 친목을 쌓을수 있어서 좋았다. 처음에 인요한 선생님이 진료하시는 병원을 보고 그 다음 순천 기독교 박물관을 갔다. 코로나 시국이라서 4명~5명 나눠서 들어갔다. 나중에는 코로나 없어져서 다같이 들어가서 관찰 해보고 싶다. 처음에 거기서 최초의 한국형 엠블러스를 보았다. 처음 만들어져 있다는 사실이 너무 놀라웠다. 그리고 감동적이였다 또한 안에 들어가서 기역자 교회도 관찰했는데 그 교회가 기역자인 이유가 옛날에는 남녀가 같이 한 공간에 있지 못하게 해서 나눠서 예배를 들이는 것이라고 들었다. 또한 강사 선생님께서 원래 설명 안해 주시는데 우리를 위해서 10분 설명 해주셨다. 그 말을 들이니까 너무 좋고 이해가 잘 되게 설명해 주셔서 너무 감사드렸다.
그 다음 둘레길을 갔는데 거기서 꼭대기 까지 올라가서 애들이랑 야호도 왜 치고 친목도 가지고 올라가는건 힘들었는데 올라가니까 너무 재밌고 좋았다. 문화의 거리를 갔다. 가는중 딱지치기와 투호가 있어서 거기서 친구들이랑 놀았다. 딱지치기는 내가 거의 휩슬었고 투호는 별로 잘하지 못했다. 그래도 친구들이랑 같이 노니까 너무 재미있었다. 마지막의로 문화의 거리에 와서 단체 사진을 찍고 이제 해산을 했다. 이제 조별로 이동하는 시간이다. 나는 덕운이와 같은조라 밥을 먹으러 둘러보는중 호섭쌤과 춘오쌤을 만나서 얼떨결에 동경 낙지에서 밥을 먹었다. 처음에는 낙지가 맛있을까? 라는 생각과 에이 얼마나 맛있겠어 하고 들어갔다. 에피타이져 전 부터 메인 낙지 전골 후식 식혜까지 너무 맛있었다. 왜 유명한 순천 맛집인 줄 알았다. 나중에 또 오고 싶을 정도로 너무 맛있었다. 이제 덕운이랑 놀러 갔다. 덕운이랑 조금 놀고 다시 2반 남자 애들이랑 만나서 놀랐다. 너무 재미있는 하루인것 같았다. 다음에 다시 또 오고 싶고 제일 기억에 남는 장면은 최초의 엠블러스 그리고 딱지치기를 한 것이다. 잊지 못할 추억 만든것 같아서 기분이 좋았다. 일단 보고 듣고 알게된점은 본것은 최초의 엠블러스,기역자 교회등 여러것을 보았고 듣을것은 선생님께서 설명 해주신 것을 집중해서 들었다. 알게된점은 순천에 기독교 박물관이 있는것을 알게 되었고 최초의 한국형 엠블러스가 있다는것도 알게 되었다
기역자 교회가 제일 인상 깊었다. 왜냐하면 내 꿈이 건축가인데 기역자 교회 구도를 보고 나도 저렇게 건물을 지어 보고 싶어서 기역자 교회를 선택 하였다. 엠블러스를 나는 물로 표현 할 것이다. 왜냐하면 우린 물이 없으면 죽고 힘드니까 물이 소중하니까 엠블러스더 소중하기 때문에 물이라고 표현을 했다.

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2505 김재철2학년에 올라와

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2505 김재철
2학년에 올라와서 처음으로 우리반 친구들과 함께 체헝학습을 다녀왔다. 원래 좀 벌교 말고 다른 재밌는 곳을 가서 노는것을 기대했는데 코로나 19로 인해서 다른 지역을 최대한 가지 않는것으로 하라고 공지해서 다른 반과 다르게 우리반은 벌교 안인 중도방죽으로 놀러 가게 되었다. 체험학습 날이 되고 1학년때 가봤던 데여서 딱히 기대는 하지 않고 애들 한 7명 정도 모여서 같이 출발하였다. 가면서 갈대 밭을 구경 하는데 작년에 봤던것과는 색다른 느낌이였다. 그렇게 반 애들끼리 모이게 되고 조끼리 나눠줘서 선생님이 수행하라는 미션을 하러갔다. 그렇게 미션이 시작되고 미션은 자연속에 있는 동식물과 사진을 찍는것이다. 그런 활동을 하면서 느낀점은 이렇게 작은 공간에도 이렇게 많은 동식물들이 서식하는데 세계에는 얼마나 많이 널려있을까 이렇게 생각해 보게 되었다. 이번 체험학습을 한 가지 가치로 평가한다면 자연을 느껴보는 것과 친구들과의 협업 이라고 평가할수 있을것이다. 체험학습에서 미션을 하면서 단순히 사진 하나 하나를 찍는것만으로도 행복하고 즐거웠던것 같다. 평소에 일상생활에서는 접해 보지도 못할 진정한 자연을 느꼈다는 점이 가치가 있을것이다. 이를 통해서 자연을 관찰하는게 지루하고 재미없는 일이라는 생각이 조그나마 바뀐것 같다. 그리고 미션을 끝마치고 점심시간이 다가와서 애들끼리 점심을 먹을 장소를 찾고 배달이 올때까지 기다렸다. 배달이 오고 나를 포함해서 친구들과 선생님과 음식을 받으러 갔다. 음식을 받고 기쁜 마음으로 애들이 있는곳으로 갔다. 그렇게 다시 조끼리 나눠줘서 음식을 먹기 시작했다 그렇게 배달을 시킨 치킨과 피자를 나눠먹는데 바람이 심하게 불어서 자꾸 종이컵이나 쓰레기가 날라갔는데 그걸 내려가서 줍느라 꽤 고생한것 같다. 그렇게 음식을 다 먹고 애들끼리 모여서 누가 더 많은 사진을 찍었는지 대보아서 벌칙을 수행하기로 했는데 우리조는 어찌저찌해서 올리지 못했는데 그 벌칙이 학교까지 쓰레기를 가지고 가는거였는데 학교 쪽으로 가는 친구들이 가지고 가기로 하였다. 다행히 그래서 우리는 벌칙을 피할수 있었다. 그렇게 체험학습이 모두 끝나고 해산 하면서 체험학습을 끝마쳤다

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처음 맛 봤던 시험의 매운맛을 뒤로하고 우리반은 중간고사가 끝나고 낙안읍성으로 체험학습을 갔다.갈때는 낙안행 버스를 탔는데 너무 많이타서 자리가 없어서 거의다 서서갔다.낙안읍성에 도착했는데 사실 나는 낙안읍성을 꽤 많이 가봤어서 재미없겠지 생각했다.근데 또 친구들이랑 가서 그런지 모르겠지만 생각보다 재밌었다.나는 굴렁쇠를 굴려보았는데 앞에 선생님들은 잘하셔서 쉬운줄 알았는데 완전 어려웠다. 나는 제기차기가 나에게 맞는거같았다.그 다음은 친구들이랑 투호 내기를 했는데 우리팀은 한번도 이기지 못하고 패배했다.그네도 타러갔었는데 나는 그네를 잘 못타서 친구들을 밀어줬다.그네가 너무 커서 친구들이 타기 어렵다고했다. 곤장있는데도 보러 갔었는데 친구 눕혀 놓고 사진도 몇장 찍었다.다체험하고 11시30분에 모여서 식사를 했는데 자리가 없어서 그냥 맨 바닥에서 앉아서 먹었는데 나름 나쁘지 않았다.밥 먹고 조금 산책좀 하다가 반끼리 단체 사진을 찍으러 갔다.바람이 너무 많이 불어서 사진 찍을때 좀 힘들었지만 괜찮게 찍힌 거 같다.성벽쯤 에서 사진을 찍었는데 아래가 다 보여서 배경이 정말 예뻤다.사진찍을때 부담임 선생님도 같이 찍으셔서 다행이었다.다같이 사진 찍으니깐 좋았다.시험 끝나고 아주 체력 충전이 잘 된거같다.하지만 생각보다 너무 짧아서 조금 아쉽긴 했다.그래도 이번 체험학습은 의미있는 체험학습으로 남은것 같다

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고등학교 입학을 하고 처음 가보는 체험학습이였으며 처음 들었을 때는낙안 읍성이라고 해서 매우 실망했지만 막상 체험 중에는 흥미로운 점도 많았고  친구들과 이런 귀중한 추억을 얻게 되어 좋았던 점도 있었다.
여기서 옛 선조들의 놀이 방식을 들여다 볼 수 있었으며 이것들을 직접 체험해봄으로써 마치 내가 옛날 사람이 된 기분이 들었고 들은 바에 의하면 낙안 읍성은 자랑스러운 우리 문화재로 알고 있고 이를 통헤 나는 과거를 들여다보는 타임머신과 같은 거라고 생각했다.
낙안 읍성은 내가 생각하기에는 쉼과 배움의 터라고 생각한다. 왜냐하면 옛날의 놀이를 하면서 쉬고 과거의 사람들의 삶을 체험해서 많이 배워서 라고 생각하기 때문이다.
처음에는 허호쌤 차를 타고 설레는 마음으로 갔지만 매우 솔직히 말하자면 너무 배고팠고 걸어다니기엔 너무 더웠고 하였지만 그래도 친구들과 있었기에 꽤나 재밌었으며 이런 경험을 다시 하기에는 힘들거 같다고 생각하는 바이다. 그리고 다시 한번 이런 체험을 하게 된다면 이번 체험보다는 조금 더 보람차고 알차게 활동을 하며 그 시간을 보낼 것이다.

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중학교에서 고등학교로 처음 와서 첫 체험학습을 가게되었다.
난 나 나름대로 누나한테 옷도 추천받고, 오랜만에 썬크림도 바르고, 아침에 친구들과 모여서 성구쌤 차를타고 낙안읍성으로 출발했다. 내가 옷을 평소와 다르게입어서 그런지 조금 창피했지만 ,친구들이 다 괜찮다고 해줘서 기분이 좋았다. 표를 끊고 낙안읍성에 들어갔을땐 옛날에 왔던곳이 맞나 싶었다. 내가 어렸을때 봤던 광경과 꽤 많이 달라서 놀랬다. 그때는 정말 신나서 돌아다닐 생각밖에 못했지만 지금 고등학생이 된 내가 처음 발을 들였을때 벌써 지루하단 생각이 들었다..(사실) 먼저 친구들과 주변을 둘러보기로 했다 기억도 잘 안나고 어디에 무엇이있는지 알아보기 위해서였다. 천천히 둘러보니 어렸을때의 추억? 들이 새록새록 떠올랐다 부모님과 함께 그네를 탄 기억, 아이스크림을 사먹었던 기억 등등 많은 기억들이 떠올랐다. 그래서인지 처음으로 발걸음이 향했던곳은 이름이 정확히 기억이 안나지만 쫀득~한 아이스크림이였다. 한 개에 3000원이였는데 싸다고는 생각되지 않았지만 추억을 또다시 새기고 also 맛이 좋아서 만족했다!!
그 다음 향한곳은 엄청 큰 그네가 있는 넓은 정원? 이였다 그곳엔 연을 날리는 귀여운 꼬마 친구들이있었고 인터뷰를 하는 친구, 그리고 투호를던지고 훌라우프를하는 카와이한 많은 사람들이 있었다. 남녀노소 연령 상관없이 즐기는 모습을 보니 나도 얼른 다양한 활동들을 해보고 싶단생각에 투호장으로 갔다.
친구들과 가위바위보로 팀을 나누고 투호를 던져 더 많이 넣은 쪽이 적게 넣은 팀 엉덩이를 때리는 내기를 하였는데 내가 있는 팀이 전부다 이겨서 때리기만 해서 기분이좋았다.. 조금 무식할수도 있지만 가위바위보 해서 곤장맞기도 하고 , 여러가지 체험을 하면서 우정도 쌓고 땀도 흘리는 아주 좋은 시간을 보냈다 그리고는 점심시간이 되었는데 선생님들이 준비해주신 진짜 맛있는 도시락을 먹으며 배를 채웠다. 밥을 다 먹은 후엔 단체사진을 찍는다길래 부리나케 달려가서 몇장을 찍은뒤 종례를 하였다.
오랜만에 낙안읍성을 왔지만 그때는 가족과 함께라서 즐거웠다. 하지만 이번엔 친구들과 함께라서 또다른 즐거움이 나를 반겼다.
추억도 곱씹으면서 다시 쌓는 좋은 계기가 되어서 좋았고 다른 반 친구들과 친해지는 계기가 되어서 더 좋았다!

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테마체험학습 보고서-2503 김동엽<

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테마체험학습 보고서-2503 김동엽

중간고사가 끝난 다음날 우리반은 중도방죽으로 테마체험학습을 가게되었다 9시까지 모이기로 해서 친구들과 제시간에 맞춰 모이고 선생님은 친구들 한명한명 올때마다 수고했다면서 친구들과 박수를 유도하며 활기찬 분위기로 만들어주셨다 선생님께서 지난번 조편성을 통해 이루어진 팀으로 미션을 주셨다 1시간안에 갈대밭에 존재하는 동식물의 이름과 조원들 모두 손가락또는 얼굴사진을 찍어서 제일 많이 해온 조만 바로 보내주는 엄청난 혜택이었다 그래서 친구들 모두 엄청 재밌고 열심히 뛰어다니며 동식물을 찾아다녔다 친구들이랑 사진 하나하나 찍을때마다 즐거운 추억 한개씩 남기는거 같아 뿌듯했다 그렇게 1시간이 흘러 우리는 이제 밥먹을 시간이 되어 피자와 치킨을 미리 주문해놓은걸 받아서 조원들과 선생님과 같이 맛있게 먹었다 하필 바람이 엄청 분탓에 종이컵,비닐봉지,젓가락이 날아가서 주워다니느라 최XX 친구가 고생이 많았다 바람불때마다 우리는 웃으면서 먹을수 있어서 좋았다 우리를 웃게해준 친구한테 고맙다
그렇게 밥을 다먹고 우리는 이제 뒷정리를 다하고 우리반 카톡방에 우리가 지금까지 찍은사진들을 반톡에 올려 개수를 확인하였다 그렇게 순조롭게만 흘러갈줄 알았지만 우리조원 친구들 모두 핸드폰 배터리가 없어서 그나마 70퍼였던 내가 사진을 찍었었는데 내 배터리가 2퍼가 되버리자 엄청 초조하게 보내게되었다 지금 생각해도 상당히 쫄렸다 그렇게 다보내고 난후 이제 해산하려는데 기숙사에 갈친구들 그냥 집갈친구들을 나눠보니 다시 학교로 가는친구들이 많아서 그 친구들은 쓰레기를 들고 담임 선생님과 같이 학교로 가셨고 나머지 친구들은 각자 집을 갔다 이제 와서 생각한거지만 사진을 그렇게 열심히찍었지만 아무 소용없다는것에 해탈했지만 이것도 나름 좋은 경험이었다고 생각되서 너무 행복한 하루였다 기회가 된다면 우리반 친구들과 더 많은 추억을 쌓고 싶다! (가기 전 후 달라진점은) 가기전엔 피곤하고 힘들어서 지친기색이 없지 않아 있었지만 후에 보니 정말 보람차게 보낸거 같아 행복하게 집으로 갔다
우리반 담임 선생님이 우리반 친구들에게 의미가 있었던거 같다 왜냐하면 우리가 힘들어 보일땐 조금이라도 힘을 내라고 응원해주시고 웃게해주셨다 또한 반 친구들 모두 하나하나 선생님이 케어해주시고 활동또한 같이 해주셨다 가장 고생해주신 선생님이야 말로 이번 테마테험학습에서 가장 의미가 있었다고 생각된다.

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중간고사 2주 전부터 계획했던 테마체험학습을 3일의 중간고사가 끝난 다음 날인 4월 30일에 다녀왔다. 우리 반은 순천으로 체험학습장소를 선정할 때는 별 어려움이 없었지만, 코로나의 여파로 방문에 차질이 생길 뻔했으나 우여곡절 끝에 우리의 선택대로 순천에 가게 되었다. 체험학습 전날, 담임 선생님이신 고호섭 선생님께서 체험학습 계획을 집결 장소부터 버스 이용 방법, 방문장소, 추천하는 점심식사 장소 등 엄청 사소한 것까지 PPT로 제작해오셔서 반 친구들에게 친절히 알려주셨는데, 이것이 이 체험학습을 하나의 가치로써 열정이라고 평가하는 데에 있어서 큰 몫을 한 것 같다. 체험학습 장소에 방문하기도 전에 우리 반에 대한 담임선생님의 열정을 몸소 실감하면서 내 장래 희망인 교사에 대해 자연스레 떠올리게 되었고, 미래에 내 장래 희망을 이루게 되었을 때 나도 학생들과 체험학습에 가면서 이번 체험학습에서 선생님의 열정이 생각날 것 같았다. 체험학습 당일 아침, 친구들과 기숙사에서 나와 버스를 타고 집결 장소인 순천의료원 앞 공원으로 갔다. 공원에서 담임선생님과 부담임 선생님을 만나 우리는 순천기독교 선교역사박물관에 갔다. 미션스쿨에 재학하고 있지만, 무교인 나는 이 장소를 방문하는 것에 대해 아무 생각이 없었는데, 이 장소를 방문하고 나서 한국 사회에서 기독교가 하나의 종교로 인정받고 탄탄히 뿌리내리게 된 것은 선교사들의 희생과 부단한 노력 덕분이라고 해도 과언이 아니라는 생각이 들었다. 순천기독교 선교역사박물관에서 가장 인상 깊었던 것은 “ㄱ자 교회”였는데, 이는 초창기 한국교회는 한국 사회에 깊게 뿌리 내려 있는 사고방식에 적응하기 위해 “ㄱ자”형으로 예배당을 건축하고 , “남녀칠세부동석”이라는 유교적 관념에 따라 남자 석과 여자 석을 서로 다른 곳에 배치하고, 남녀가 보이는 공간은 휘장으로 가리고 예배를 드린 것이다. 현대 사람들의 사고방식으로 생각해보자면 참 웃픈일이라고 생각이 드는 한편, 저렇게 해서라도 예배를 드렸던 사람들의 노력 아니었다면 기독교가 우리나라에서 발전하지 못했을 것이라는 생각했다. 또, 복음의 빛으로 번져나갔다는 의미의 십자가 조형물이 있었는데 이를 박물관의 해설사분께서 친절히 설명해주셨다. 코로나로 인한 거리두기 운영으로 방문객들의 발길이 끊긴 지 오래되었다면서 하루빨리 코로나가 종식되기를 바라신다는 해설사분의 말에 친구들과 크게 동감하면서 그 다음 장소로 향했다.
다음으로는 시력 산 의료문화센터에 방문했다. 건물 내부는 들어갈 수 없지만, 건물 외부에 그 당시 수입 구급차가 좁은 골목을 들어가기에 역부족이라 승합차를 개조하여 인요한 박사가 만든 한국형 구급차, 우리나라 최초의 구급차가 설치되어있는데 이는 그 자체로 현대 의료의 역사를 열었던 상징물이라고 느꼈다. 또, 기독교 선교역사박물관에 이어서 한국 최초의 의료선교사 알렌으로 시작되어 군산, 전주,광주를 거쳐 전남 순천에 이르기까지 헌신한 의사들, 근대 의술이 전해지고 있었다. 그다음 순천 청수골 달빛마을 공마당 둘레길에 갔는데, 중간중간 개성 넘치는 벽화들이 볼거리를 더해줬다. 별것 없는 골목이지만, 곳곳에 숨어있는 벽화들로 소소한 즐거움을 느낄 수 있었다. 벽화들을 보면서 마을을 한눈에 볼 수 있는 전망대까지 걸었는데 전망대에서 순천 시가지를 바라보니 밤에 와도 좋을 것 같다는 생각이 들었다. 전망대에서 내려와 문화의 거리로 향했는데 주변에 순천창작 예술촌 등 문화를 즐길 수 있는 다양한 곳이 인접해있는 만큼 우리 반처럼 관광객들도 둘레길을 쉬엄쉬엄 둘러보는 것도 좋을 거로 생각했다. 문화의 거리를 마지막으로 하여 우리 반의 체험학습 일정이 끝났다. 담임선생님의 노력 덕분에 체험학습도 잘 다녀올 수 있었는데, 체험학습 마치고 나서도 안정적인 체험학습에 도움을 준 반 친구들에게 문상까지 주셨다. 2학년이 되고 나서 선택과목에 따라 하루 시간표의 절반 이상이 이동수업이 되면서 같은 반이라는 소속감이 많이 없어졌다는 말을 친구들끼리 했던 적이 있는데 이 체험학습을 계기로 담임선생님과의 유대감, 2학년 2반이라는 소속감을 느낄 수 있게 된 뜻깊은 체험학습이었던 것 같다.

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테마체험학습 보고서
4월의 마지막 날, 우리는 걱정이 가득했던 고3 첫 중간고사를 마치고 벌교 중도방죽으로 테마 체험 학습을 떠났다. 이날, 햇빛은 매우 강하게 내리쬐었고 바람도 세게 불어 상당히 불쾌한 마음으로 체험 학습을 시작하게 되었다. 하지만 친구들과 추억을 쌓을 생각에 설렘이 더 커져 불쾌함도 잊은 채 체험 학습 활동을 이어갔다.

어쩌면 10대의 마지막일지 모르는 이번 체험 학습을 나는 ‘인공호흡기’라고 표현하고 싶다. 왜냐하면 나는 고3이 된 후로 아무것도 아닌 일에도 스트레스를 많이 받아 우울하고 숨 막히는 느낌을 받은 날이 꽤 많았다. 그런데 친구들과 대화를 나누면서 중도방죽을 산책하는 동안, 숨 막히던 느낌도 울적했던 마음도 사라진 느낌을 받았기 때문이다. 주변 풍경을 보며 숨이 탁 트였다고 말하는 게 옳다는 생각이 들 정도로 매우 편안했다.

활동 중에 나는 선두로 가고 있는 친구들을 따라 계속 걷다 보니 다리가 아파져 왔다. 그러다 문득, 점점 중도방죽을 벗어나 더 많이 걷고 있다는 느낌이 들었다. 그 사실을 깨닫는 순간, 다리가 더 아픈 것 같았고 극도로 집에 가고 싶다는 생각을 멈출 수가 없었다. 심지어는 선두에 계시던 선생님이 미워질 정도였다. 하지만 걸음을 멈추고 주변을 둘러보니 바람에 흩날리는 갈대가 너무 예뻤다. 그리고 가끔 보이는 짱뚱어를 신기해하는 친구들의 모습을 구경하는 것이 재미있어 많이 웃었다. 사진도 많이 찍고 싶었지만 먼저 가고 있는 친구들을 따라가기에 벅차 사진을 찍을 여유가 없어서 너무 아쉬웠다.

나는 지금 ‘수학교사’라는 직업을 목표로 설정해 두었고 이를 이루기 위해 노력하고 있다. 그래서 이번 테마 체험 학습에서도 교사의 역량 중인 ‘배려심’과 ‘관찰력’을 기르기 위해 걸음이 느려 뒤처지는 친구는 없는지 몸이 아파 힘들어하는 친구는 없는지 자세히 살펴보았다. 그런 친구가 있을 땐 내가 그 친구가 무리하지 않도록 친구의 속도를 맞추어 걸었다. 함께 걸으며 평소 그 친구와 나누어 보지 못했던 이야기를 나눴다. 덕분에 우리는 서로 몰랐던 점도 많이 알게 되었고 이전보다 더 친해지게 되었다.

다 같이 한곳에 모여 단체 사진을 찍고 다시 돌아와 점심을 먹었다. 점심으로는 김밥을 주셨는데 어느 한 친구가 김밥을 다 먹고 김밥 포장에 쓰인 알루미늄 포일과 김밥을 먹을 때 사용했던 나무젓가락으로 식칼 모양의 무언가를 만들어 장난을 치고 있었다. 그 장난에 같이 껴서 아주 재밌게 놀았다. 그 친구가 만든 포일 칼 덕분에 다른 친구들과도 재밌게 놀 수 있었기에 그 친구에게 정말 감사한 마음을 느꼈다. 잠시 후, 미니 게임을 진행하기 위해 바로 옆 운동장(?)에 모였다. 미니 게임은 학급별로 대표 5명이 나와 제기차기를 하는 것이었다. 강한 바람으로 인해 제기가 뜻대로 되지 않아 게임 진행이 힘들 것 같았다. 그런데도 친구들은 바람으로 밀린 제기가 어떻게 떨어질 것인지 어떻게 차야 제기를 떨어뜨리지 않고 많이 찰 수 있을지 하나하나 계산하며 연습하고 있었다. 결과는 걱정했던 것보다 친구들이 제기를 아주 잘 차서 게임 진행은 꽤 매끄럽게 이어졌다. 아쉽게도 우리 반이 1등을 차지하진 못했지만, 나는 그 순간들이 너무 즐거워서 많이 웃었다. 나는 나를 이렇게 많이 웃게 해준 친구들에게도 미니 게임을 준비해 주신 선생님들께도 감사함을 마음속에 새겼다.

이렇게 나의 인공호흡기 같았던 테마 체험 학습은 끝이 났다. 체험 학습을 마친 후 집에 돌아와서 나는 교사의 역량에 대해 다시 한번 더 생각해 보았다. 그리고 나는 앞으로 교사가 해야 할 ‘수업 경영’에 관한 내용을 찾아보았다. 수업을 경영한다는 말은 교사가 가진 경험과 지식 외에도 수업의 효과를 최대치로 끌어 올릴 수 있는 다양한 방법들을 동원하여야 한다는 말이다. 수업을 경영해 나갈 교사에게 필요한 요소 3가지 수업능력에 대해서도 알아보았다. 3가지 수업능력 중 첫 번째는 자존감을 갖게 하는 수업, 두 번째는 공부 방법을 가르치는 수업, 세 번째는 집중력을 키워주는 수업이다. 이 중에서도 나는 자존감을 갖게 하는 수업능력이 가장 기억에 남았다. 우리 학교 학생들만 봐도 자존감이 낮아 무언가 시도해보기도 전에 ‘나는 안 될 거야.’라는 생각 때문에 시도조차 안 해보고 일을 포기하는 친구들을 꽤 많이 봤다. 이 친구들을 볼 때마다 너무 안쓰럽다는 생각이 든다. 때문에 자존감을 길러주는 것은 아주 중요하다고 생각한다.

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우리는 3일간 시험과의 전쟁을 마치고 머리도 식힐겸 친구들과 선생님과 체험학습을 갔다. 우리가 간 곳은 벽화마을 을 방문 하였다. 그곳에 가서 벽화를 구경 하면서 친구들과 즐겁게 벽화에 대해 이야기를 하면서 구경하여 마음을 따뜻하게 만들었다. 두번째로 방문한곳은 기독교박물관을 가였다. 우리 학교가 미션스쿨인 만큼 박물관을 방문하여 정말 많은것들을 알고 싶었고 많은것을 알수 있었다. 그리고 기독교박물관이라는 생소한 곳을 가서 정말 신기하고 참 볼거리도 많았다. 이번 체험학습을 통해서 올해 같은 반이 된 친구들과 한층 더 가까워질수 있었고 시험이 끝난후 힐링도 되서 좋았다.

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시험이 끝나고 낙안 읍성을 가게되었다. 낙안읍성으로 가는 것을 정하는 데에 여러 선택지가 있었는데 낙안읍성이 가장 좋았던 것 같다.
친구들과 빨리 도착하여 낙안읍성의 앞만 바라보고 있었는데
그 시간도 설레였던 것 같다. 시간이 되고 그곳이 들어가보니
넓게 펼쳐진 푸른 초원과 같은 공터와 즐길 만한 전통 놀이 한옥과 길게 이어진 둘레벽이 조화가 이루어져 감동을 주었다 그것들을 보는 순간에  이 한옥, 성벽들이 우리 조상의 발자취와 역사가 담겨있는 공간이라고 생각하니 더욱더 가는 길마다 여기서 자고 먹고 생활하고 벌을 받고 돈을 벌었을 것이다 상상하게 되며 즐거 웠다 중간에 윤성구 선생님께서가른 선생님과 떨어져 우리와 잠깐 함께 다녔는데 중간중간 궁금한 것에 대해 즐겁고 유익하게 설명해 주셔 더욱 낙안읍성을 깊게 이해할 수 있었다. 또한 전통놀이 체험장에서의 선생님의 모습은 평소에 진중하시고   근엄하신 멋있는 모습에서 팽이 돌리기, 굴렁쇠 굴리기 등을 하시며 즐거워 하시고 아이로 돌아가신것만 같은 모습에 색다르싱 모습을 발견한 것 같다 그리고 나는 잎이 풍성하게 자란 나무가 우거진 풍경을 좋아하는데 어딜 보든 초록초록하고 햇빝이 비치며 생기있는 모습으로 반짝일 때 한옥과 어울러져 장관을 보았다 또한 성벽을 거닐며 끝자락에 다다랐을 때 위에서 그 많은 집들을 밑에서 내려다 보는 풍경이란 정말 말로 성명 못하게 아름 다웠다. 내려가고 동물들이 있다는 소리를 듣고 얼른 가보고 싶어  서둘렀지만 결국 보지 못해 아쉬웠다
또한 이 넓은 한옥들에 사시는 분들의 안전과 어떻게 생업을 이어나가고 이 낙안읍성을 어떻게 지킬까궁금하였고
장관인 풍경과 좋은 선생님들과 친구들 덕분에 모두 수고 했던 시험을 마치고 여유롭고 마음을 안정시킬 수 있었던 우리 역사를 한 층 도 알아가는 아름다운 추억이 되는 체험학습이 아니었나 싶다
다음에 기회가 된다면 시간애 쫓기지 않고 부모님을 모시고 더 느긋하게 즐겨 보고 싶다

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체험학습보고서
3414 서정재
2021.04.30. 3학년 중간고사가 끝나고 3학년 첫 체험학습을 갔다 하지만 코로나로 인해 반별로 다른 장소로 가게 되었고 몇 가지 선택지 중에 우리 반은 중도방죽을 선택하여 가기로했다. 시험이 끝난 다음 날 가는 체험학습이라 몸은 많이 지쳐있었지만 친구들과 같이 가기 떄문에 설레임이 더 커서 왠지 모를 기대가 많이 되었던 것 같다. 우리는 삼호병원에서 오전 9시 50분에 모이기로 하였는데 버스 시간이 9시 버스를 타지 않으면 학교에 늦을 것 같은 불안감에 나는 9시 버스를 타고 학교에 왔다. 그러다 보니 시간이 너무 남아서 친구들과 연락을 하여 학교 앞 토스트 집에 가게 되었다. 그런데 나만 혼자 슬리퍼를 신고 있어서 슬리퍼를 갈아 신으려 학교에 잠시 들러 신발로 갈아 신고 시간을 확인해보니 약속 시간이 거의 다 되어서 친구들과 함께 삼호 병원으로 갔다. 그리고 친구들이 다 왔는지 인원 점검을 마친 뒤에 갈대밭을 걷기 시작했다. 나는 맨 뒤에서 친구들과 담임선생님과 삼삼오오 모여서 재미있게 이야기도 하였는데 중도방죽에는 수달이 산다는 것을 듣고 19년 평생 처음 들어본 이야기에 처음에는 의아해 하였지만 진짜 수달이 산다는 푯말을 보고 내가 사는 벌교에서도 잘만하면 수달도 볼수있겠구나 라는 생각도 했으며 그 외에도 장난 치면서 즐거운 마음으로 걷다 보니 오전 내내 걸었지만 시간이 엄청 빨리 지나간 것 처럼 느껴져 오히려 시간이 빨리 간다는 것이 아쉬울 정도였다. 또 중도방죽의 길이가 상당히 길었지만 정말 오랜만에 논과 풀 하천 등의 조합이 평소엔 자주 보아서 별다른 생각 없이 이 길을 지나쳤지만 뭔가 고3이 되고 시험이 끝난 후 그 풍경을 보았을 때 뭔가 모르게 마치 평소와 다른 곳에 있는듯한 새로운 느낌을 받았다. 그리고 물론 좋은 점도 많았지만 안 좋은 점도 물론 있었다. 일단 풀 속이다 보니 다양한 벌레들이 많아 언제 어디서 나올지 몰라 불안의 연속이었다. 또 명색의 체험학습인데 필요 이상으로 걷기만 하다 보니 그 자체는 너무 지루하고 따분한 일이 아닐 수가 없었다. 그리고 우리반에는 햇빛 알레르기가 있는 친구가 있는데 그런 친구들을 고려하지 않은 체험학습이라서 조금 아쉬웠다. 이렇게 아쉬운 점이 있었지만 그래도 우리반과 함께하여 즐거운 체험학습이 되었던거 같고 다음에도 기회가 된다면
다시 한번 가서 즐겁게 놀다오고싶다

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고3 중간고사가 끝난 바로 다음 날 우리는 고등학교 마지막 체험학습을 갔다. 1,2반은 산으로 떠났고 3,4,5반은 중도방죽에 갔다. 정말 엄청 많이 걸었다 정말 많이. 나는 길을 걸으면서 나의 진로인 마케터와 연관을 시켜보았는데 벌교 사는 친구들조차도 중도방죽에 온 적이 없는 친구들이 많다는 것을 알게되었다. 나는 홍보가 부족했을 것이라고 생각했다. 그래서 이 곳에 더 많은 관광객을 유치할 방법을 생각해 보았다. 갈대밭 이곳 저곳에 포토존을 설치하고 촬영을 한 후 SNS에 올리는 사람에게 소정의 선물을 증정하는 이벤트를 하는 것이 좋을 것 같다고 생각했다. 또한 걷다보니 어렸을 때 순천만 갈대밭에서 식빵 낚시대로 꽃게를 잡았던 기억이 떠올랐다. 이런 식으로 체험의 기회를 제공하는 것도 좋을 것 같다. 근데 걷다보니 슬슬 발이랑 다리도 아프고 지쳤다. 그런데 걸으면서 본 갈대밭의 풍경은 정말 예뻤다. 그래서 이 갈대밭은 배경으로 한 카페가 있으면 좋겠다고 생각했다. 요즘 예쁜카페, 예쁜 뷰 이런 게 굉장히 유행이기 때문이고 나처럼 걷다가 힘든 사람들이 쉬어가기에 적절한 것 같다. 친구들이랑 이야기 하면서 걷다보니 선생님이 말한 목적지에 도착했다. 반별로 단체사진을 찍고 돌아와서 김밥을 먹었다. 열심히 걷고난 후 먹은 김밥은 정말 맛있었다. 또 반별로 제기차기를 했는데 우리반은 졌다ㅎㅎ  그렇게 체험학습이 끝났다. 정말 발도 아프고 양말도 구멍 나고 힘들었는데 시험도 끝나고 홀가분한 마음으로 놀아서 좋았고 날씨도 좋고 풍경도 너무 좋아서 힘든 고3 시험기간의 스트레스를 날리고 힐링한 날이였다!

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나는 27,28,29일 3일동안 힘겨운 시험을 끝내고 낙안읍성으로 체험학습을 가게됬다. 고등학교 체험 학습인데 낙안 민속촌을 간다고 생각하니 힘이 나지 않았었다. 게다가 시험을 잘 못봐서인지 일어나서 체험학습을 갈때의 신남이 그렇게 느껴지진않았다. 하지만 이미 지나가버린 시험에 마음을 버리기로한 나는 그날을 즐기기러 했다. 우리는 10시까지 모이기로 하였는데  엄마가 9시반에 데려다주시기로 하여 버스를 기다릴 고생은 덜었었다. 엄마차를 타고가면서 피곤하기도하고 시험을 못봐서 우울하기도 했지만 체험학습은 체험학습인지 기대가되고 무엇이 있을지 설레였다. 낙안 민속촌에서 우리반은 대장간 체험을 한다고했었다. 그런데 이유모를 사정으로 갑자기 안하게되어서 정말 아쉬운 마음으로 친구들과 주변을 돌아다니기 시작했다. 처음엔 옛날에 있었던 그네가 눈에 띄었다 재밌겠다고 생각한 나는 뛰어갔지만 어린이 친구들과 다른 아이들이 먼저 타버렸다 그네가 인기 만점인거 같았다. 나는 아쉬움을 뒤로한채 친구들과 밥을 먹었다 소머리국밥,비빔밥등 여러가지 메뉴가 있었는데 나는 소머리국밥을 먹었다 민속촌에서 오래 계신 할머니가 요리해주셔서 그런지 맛도 좋았다. 밥을 먹고 난 후 우린 주변에 뭐가 있는지 계속 돌아다니다가 곤장을 발견했다. 장난기가 많은 내친구들과 나는 한대씩 맞았다. 그래도 적당히 때릴거라 생각했는데 엄청 쎄게 맞았다ㅠㅠ 그래도 재밌었다.곤장쪽도 가보고 다둘러본 우리는 모여서 학교에서준 점심도시락을 먹었다. 밥을 먼저 먹었던 나는 많이 먹지 않았다.
밥을 먹고 편의점에서 음료수를 먹고 나오는데 단체사진을 가장 먼저 찍는반이 먼저 간다고 들었던 우리는 제일 먼저 사진을 찍을려고 빨리 모이고 허호선생님이 계속 위치를 바꾸시면서 사진을 찍었다. 푸른 잔디에 앉아서 사진을 찍으니 신선하고 기분이 좋았다. 제일 먼저 찍은 우리반은 벌교를 제일 먼저 내려갔다. 시험을 제대로 못본탓인지 기분이 좋진않았지만 막상 갈때는 정말 좋았던거 같다. 친구들과 이런 곳에 와볼 기회도 많이 없다는걸 알고 나니 정말 좋은 추억이 될거 같다.

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책상에만 앉아 공부만 하던 시험 기간을 마치고 지친 몸과 마음을 달래줄 갈대 습지가 펼쳐진 중도방죽에 다녀왔다 사실 테마체험학습을 가기 전에 힘들기만 할 것 같았던 중도방죽은 전날 안 가고 싶어 하던 내 모습이 후회될 만큼 걷는 것만으로도 힐링이 됐다
자연하천과 갯벌이 연계된 해안생태계를 유지하여 생태탐방로, 등을 조성해 벌교 갯벌이 생태체험교육의 장으로 활용될 수 있도록 한 중도방죽을 보고 나는 벌교의 농수산 관련 관광지 또는 체험프로그램을 개설하여 많은 사람들이 관심을 가질수 있도록 하면 어떨까라는 생각이 들었다
이러한 많은 생각들을 하며 걷다보니 어느새 끝에 도착하여 우리는 단체사진을 찍었다 우리 모두 다리도 아프고 힘들었겠지만 표정만큼은 다들 좋아 보였다
다시 돌아가는 길에 드넓은 갈대 습지 풍경과 바람을 느끼며 흙길 위를 걷던 와중 문득 아름다운 경치를 보고 느낄 수 있는 나에게 감사하단 생각이 들었다

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온힘을 끌어모아서 죽을 만큼 열심히 치룬 3일 간의 중간고사가 끝나고 우리반은 체험학습을 가게 되었다. 장소를 순천으로 정하기에 많은 힘듬이 있었지만 우리반의 끈기와 열정을 통해 약속과 규칙을 꼼꼼하고 엄격하게 지키는 가정하에 우리반은 순천으로 떠나게되었다.
88버스를 타며 순천으로 이동하는데 우리들은 신나는 마음에 시끌벅적 하였다.
그러다가도 우리반 친구들은 자리가 없을때 어르신께서 자리를 못 앉으시면 솔손수범 나서서 자리를 양보하였다. 난 벌써 체험학습을 이동 하는중에도 친구들에게 배울점을 찾았다. 그렇게 버스를 타고 이동하여 순천에서 반친구들과 선생님 모두 만나 첫번째 장소 청수골 달빛마을을 갔다. 그곳에는 아름다운 색감과 그림이 많은 벽화가 있었다. 어떻게 이러한 장소를 이렇게 환한 분위기로 바꿀수가 있을까!! 난 계속 걸으면서 감탄 할수 밖에 없었다. 예전에는 더 예쁜 벽화가 있었다고 담임쌤께서 말씀해주셨는데 아마도 코로나에 대한 심각성이 심해지자 관광객을 줄이기위해 벽화를 줄인것 같다고 말씀 해주셨는데 큰 공감을느끼고 요즘 코로나에 대한 심각성을 다시 느낄수 있었다.
두번째장소는 안력산 의료센터를 갔다. 그곳에는 오래된 구급차 우리나라 최초의 구급차가 전시되어 있었다. 왜인지 모르게 내가 이걸 눈앞에서 보고 있으니 가슴이 웅장해졌다. 그 두 구급차는 오래된 탓인지 매우 녹이 쓸고 낡아보였다. 또 한 건물이 있었는데 안을 자세히 보지못해 자세한건 알 수 없었다.
세번째 장소는 기독교 방물관을 갔다. 그곳에서는 역사적으로 선교자 분들기록이 많이 남아있었는데 뭐가 있었는지 잘 기억이 안난다.. 사실 밖이 너무 더워서 안에서 물을 마시느라 바빴다 ㅎㅎ
질문))
1.이 테마체험을 다녀오면서 코로나의 심각성을 알았다 지워지는 벽화를 보고 우리도 늘 방심하지 않고 소독,마스크 잘 착용해야지!
2.그리고 체험학습도중 가장 힘이 드신 윤정쌤 우리반을 통제하시고 우리의 자유도 존중해주시면서 우리를 이끌어주심에 정말 감사합니다. 우리만은 말도 잘 안들어서 짜증 나실텐데 우리모두를 보호해주셔 감사합니다!
3.체험학습을 다녀오기전 버스에서 어르신께 자리를 양보하지 않던나는 체험학습을 다녀온 후에 자리를 꼭 양보 하고 있다. 친구들에게 이러한 점을 본받다니 친구들을 잘 사귄거 같다!.

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3415 송경섭 중도방죽

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중도방죽을 다녀와서

중간고사를 마친 후 시험이라는 숙명에 불가피하게 내 몸을 혹사시켰던 지난 나날을 애잔히 돌아보며 나는 꽤 오랜만에 단잠에 들었다. 과장 없이 그 하루 사이에 잤던 시간은 시험기간 중 자던 쪽잠을 모두 합한 것 보다 길게 느껴졌고 모든 피로가 풀리는 것 같았다. 그렇게 최상의 컨디션으로 잠에서 깨어난 나는 다시 그 컨디션을 최악으로 만들기 위해 햇빛이 쨍쨍한 운동장으로 향했다. 의아하게 들릴 수 있겠지만 햇빛을 오래도록 보면 두드러기가 올라오는 아주 슬픈 몸을 가진 나로서는 체험학습을 무사히 다녀오기 위해 어쩔 수 없이 해야만 하는 일이었다. 그렇게 희비가 교차하던 짧은 시간이 지나고 간단한 채비를 마친 뒤 학교 앞 토스트 가게에서 배고픔을 달랬다. 사소한 이야기지만 노른자를 잘 먹지 못하는 나를 위해 계란을 굽기 전 번거롭더라도 노른자를 제거해주신 꼭 번창하실 토스트집 사장님께 작은 감사인사를 드리고 싶다. 그렇게 든든하게 배를 채우고 아침 일찍 운동장을 달려 얻어낸 알레르기도 점차 사라져갈 때 즈음 약속 장소인 삼호병원 앞으로 친구들이 조금씩 모이기 시작했고 나또한 그곳에 도착했다. 사실 이때까지 중도방죽을 평소 자주 들르던 숲 공원으로 알고 있던 나는 다소 편하지 않은 옷을 입고 있었다. 운동복차림을 한 친구들이 하나 둘씩 눈에 띄자 나는 아차 싶었고 그 뒤로 얼마 가지 않아 상상치도 못할 거리를 걷게 되었다. 그렇게 중도방죽을 향해 걷기 시작 한 뒤 그나마 익숙한 삼호병원과 그 주변의 모습이 사라져가며 처음 보는 풍경이 눈앞에 펼쳐졌다. 내 왼편에는 갯벌로 보이는듯한 물가가 있었고, 그 오른쪽으로는 마치 서둘러 봄을 마치고 여름이라도 온 듯 생기 넘치게 푸르러진 나무와 넓은 논밭이 있었으며 그 사이로는 왠지 어색해 보이는 콘크리트로 된 길이 길게 깔려있었다. 이런 게 바로 자연과 인문의 조화인 듯했다. 화창한 하늘 사이 수학적인 감각으로 알 수 있었던 풍속 3m/s 정도의 시원한 바람 그 아래 나는 끝없는 공부와 마스크의 족쇄로부터 벗어나 자유를 만끽했다. 벽만 봐도 즐거울 나이인 열아홉이라 그런지 이렇게 걷기만 해도 새어나오는 웃음을 감출 수 없었다. 주변을 둘러보니 나와 같은 마음들인지 한껏 미소를 띤 친구들을 발견하고는 덩달아 기분이 더욱 좋아져서 힐링 되는 것 같았다. 그렇게 한참을 걷다가 단체 사진으로 추억을 남기고 바람이 불어 조금은 무서웠던 흔들리는 다리를 건너 쉼터에 도착해 김밥을 먹으며 담소를 나눴다. 그렇게 행복한 일이 끊이지 않던 그 때 나의 노력을 비웃듯이 두드러기가 올라오기 시작했다. 두드러기가 하루에 한 번만 올라오는 줄 알았던 나는 경악을 금치 못했고, 어쩔 수 없이 그 다음의 일정을 뒤로 한 뒤 나는 휴식을 위해 집으로 향했다. 정말 아쉬웠지만 쌓은 추억이 더 많았기에 아쉬움을 더 쌓을 필요는 없어보였다. 만약 알레르기가 없었다면 중도방죽에서 있었던 일을 곱씹었을리도, 오히려 그저그런 일로 넘겼을지도 모르는거니까 알레르기도 추억의 한 부분에 간직해야겠다. 맑은 날씨, 멋진 갈대, 함께 걸은 사람 모두가 손색없이 완벽한 하루였다!

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벌교고등학교에서 3학년이 되고 난 후 첫 번째 체험학습으로 중도방죽을 갔다. 벌교로 학교를 다닌 지 2년이 넘어갔지만, 내 학교가 있는 지역에 이런 곳이 있으리라고는 생각지도 못했다. 체험학습 장소를 정할 때 중도방죽을 처음 들어본 나는 중도방죽이 어디인지 궁금해서 찾아보았다. 찾아보니 중도방죽은 벌교의 갈대밭이었고 작은 순천만으로 불린다는 것도 알게 되었다. 체험학습을 가는 날은 고3으로서의 첫 중간고사 끝나고 바로 다음 날이었다. 중간고사로 인해 몸과 마음은 지칠 대로 지쳐있었다. 하지만 중간고사가 끝나고 바로 다음날 체험학습을 갔는데 중도방죽에 도착하여 드넓은 갈대밭을 보니 그동안 쌓여있던 피로가 풀리는 것만 같았다. 중도방죽과 중도방죽 주변을 3시간 조금 넘게 걸은 것 같다. 3시간 조금 넘게 걸으면서 이런저런 많은 생각을 했었다. 많은 생각 중에서도 내 진로에 관해서 제일 많이 생각한 것 같다. 내가 원하는 대학을 갈 수 있을지, 내가 원하는 학과, 대학을 간다고 해도 내가 원하는 직업을 가질 수 있는지, 그 직업을 가져도 내가 행복할지 에 대한 생각이었다. 내 꿈은 재료공학과를 졸업하고 kai에 취업해 항공공학기술자가 되는 것이다. 내가 진정으로 행복하려면 어떤 일을 해야 하나 생각도 되었다. 그렇게 많은 생각을 하다가 걸으니 시간이 빨리 간 것 같았다. 걷기밖에 안 했던 체험학습이었지만 보람차고 알찼던 것 같다.

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낙안읍성에 가서 본것 중 기억나는 것은 집이나 주변 환경이 모두 자연에서 비롯된 것이였다. 집은 지푸라기, 흙, 나무기둥, 돌 등으로 만들어져 있었다. 내가 이걸 보면서 느낀 점은 여러가지가 있다.
첫번째로 돌 담이 요즘 아파트 사이의 뽀족하고 높은 담과 달리, 성 안의 담은 비교적 낮고, 돌로 이루어져있었다. 이와 비슷하게 요즘 집은 다 높거나 위로 솓아있지만, 이곳의 집들은 다 1층으로 높지 않고, 이로인해 인구 밀집도가 낮아서 큰 도로가 없고, 번잡하지 않아서 조용하다.
두번째로는 이 집이랑 담을 허물었을 때 집의 모든것은 그대로 자연으로 돌아갈 수 있다는 점이다. 반면 우리의 집은 시멘트, 본드, 스티로폼, 고무 등으로 집을 허물었을 때 처리하기 힘든 재료들이다. 이런 면에서 보면 우리는 자연적인 삶을 잃고 살아가는지 모른다.
나의 꿈은 컴퓨터 관련 업계에 종사하는 것이다. 그때문인지 그동안 자연에 대해 무관심하고, 그저 내 실력을 늘리고 경쟁을 해왔다. 그렇지만 이곳을 걸으며 느낀점은 기술력과 자연은 공존해야될 존재인것같다. 문명에서 오는 편안함을 무시할 수 없기 때문에 기술을 발전시켜야하고, 자연에서 느껴지는 편안함, 향토감 또한 우리가 지키도록 노력해야한다. 이 두가지 마음은 상반되지만, 두가지 다 놓칠 수 없는, 우리가 추구해야할 대상일 것이다.

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3406 김혜림 현장체험학습 보고서

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3406 김혜림 현장체험학습 보고서

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4월 30일 우리는 그동안의 노력을 쏟아 준비한 시험을 끝내고 중도방죽으로 체험학습을 다녀왔다. 시험으로 인해 지쳐있던 우리에게 체험학습이란 정말 설레고 기대되는 행사 중 하나였다. 친구들, 선생님들과 모여 함께 중도방죽, 그 아름다운 길을 걸었다. 기분 좋게 부는 바람과 따스한 햇살 친구들의 정겨운 수다 소리 이 모든 것이 완벽한 길이었다. 지나가면서 보이는 갈대밭과 갯벌에서 살아 움직이는 망둥어, 게 그리고 외로이 강에 앉아있는 새 등 여러 자연물을 보며 걸으니 그 광경이 너무 아름다웠고 내 마음속의 찾아온 평온이 행복했다. 문득 우리가 평소에는 보지 못했던 생명체들을 다양하게 관찰해보니 생태계란 정말 다양한 구성원이 이루고 있다는 것을 다시 한번 깨닫게 되었고 생태계에 더욱 관심을 갖게 되었다. 그리고 또 한 가지 느낀 점은 평소 스마트폰만 붙잡고 생활하던 나의 일상에서 이렇게 가까운 곳에 큰 행복이 있다는 것을 깨닫고 앞으로 가벼운 산책이라도 걸으며 나를 위한 시간을 보내면 참 좋을 것 같다고 느꼈다. 또한 친구들과 선생님들과 1~2시간가량을 걸으며 이런저런 이야기를 도란도란 나누니 관계가 더욱 깊어짐을 느꼈다. 그렇게 함께여서 힘든지도 모르게 걷다 보니 어느새 길의 끝에 다다랐다. 체험학습 기념으로 반별로 단체 사진을 찍었다. 사진에서 배경과 우리 반 친구들이 그렇게 잘 어울리고 아름다울 수 없었다. 그렇게 우리 반에게 소중한 2번째 추억이 생겼다. 시간이 점심때가 되어 우리는 스포츠 센터 쪽에 가서 김밥을 먹었다. 아침부터 상쾌하게 걷고 난 후 먹으니 그 어떤 진수성찬보다 더 맛있었다. 밥을 다 먹고 나서 운동장에서 반별로 제기차기 대회가 개최되어 참여를 하였다 바람이 많이 불어 제기가 잘 차지지 않았지만 친구들이 다 함께 둘러 바람을 막아주었다. 단합력이 좋은 우리 반에 또 한 번 감탄을 하였다. 비록 게임에서 졌지만 이 게임을 통해 친구들과의 협동심을 기르게 되는 계기가 된 것 같아 뿌듯하였다. 나는 이번 체험학습을 배움이라는 단어로 정의하고 싶다. 왜냐하면 이번 체험학습을 통해 중도방죽이라는 장소와  생태계에 대해 새로운 사실을 알게 되기도 하였고 친구들과의 협동심도 배우게 되었고 서로 배려하는 마음도 배우게 되었기 때문이다. 이 뜻깊은 시간이 마련됨에 감사하고 나는 이번 체험학습으로 인해 힘을 얻어 더욱 열심히 고3 생활을 보낼 것을 다짐하였다.

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테마체험 길목의 동백
참 탈이 많았던, 나에게는 색다른 의미로 절대 잊지 못할 2학년 첫 시험이 끝이 났다. 그동안 쌓인 마음의 짐과 피로를 풀어내라는듯 시험 바로 다음 행사는 테마체험이었다. 우리반의 테마체험 장소는 순천 중앙동에 있는 안력산 의료문화센터와 기독교 박물관이었다. 그곳에 가기 전 청수골 달빛마을로 갔다. 청수골 달빛마을에는 벽마다 알록달록한 벽화가 그려져 있었고 반짝거리는 타일이 붙어있었다. 며칠 동안 깜깜한 하늘만 보던 내게 오랜만의 신선함이 다가와 저절로 카메라를 들게 되었다. 안력산 의료문화센터는 1916년 개원한 순천최초의 현대식 종합병원인 안력산병원의 부속건물이다. 닫혀있어 제대로 보지 못한 건물보다 밖에 있던 구급차가 더 눈에 띄었다. 인요한 박사에 의해 개발된 구급차는 해외의 구급차가 우리나라의 길에 비해 너무 커서 보다 작게 만들어졌다. 난 이 구급차를 보고 대한민국 의료를 위해 힘썼던 누군가의 노력이 지금의 대한민국 의료 환경을 만들었다는 생각이 들어 소름이 돋았다. 나에게는 너무나도 관심 밖의 일이더라도 결국 어딘가의 물결은 큰 파도가 되어 우리 곁을 젖게 한다. 앞으로는 저기 멀리 보이지 않는 아득한 물결도 등한시하지 않는 마음으로 살아야겠다는 생각이 들었다. 기독교 박물관으로 향하는 길 돌담에서 타일로 만들어진 꽃들을 발견했다. 여러 종류의 꽃과 식물이 있었고 그것들에 담겨진 이야기들도 적혀있었다. 그 중 동백꽃이 제일 기억에 남는다. 이동하는 중이라 적힌 이야기를 자세히 보지는 못했지만 붉은색의 조각난 타일이 이룬 그 모양과 함께 머릿속을 스쳐간 동백꽃의 예쁜 꽃말이 그날 나의 기분을 화창하게 만들었다. 예쁜 꽃을 보면 모두 기분이 좋아진다. 꽃을 보며 욕을 하고 침을 뱉을 수 있는 사람은 없다. 나도 나중에 모두를 기분 좋게 할 수 있는 일을 할 수는 없을까 라는 의문이 생겼다. 누군가에게 한 다발의 꽃을 주는 것과 같은 일을 하고 싶다고 생각했다. 그럼 내 인생도 물먹은 꽃잎처럼 아름다워질 수 있을까?

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4월30일 낙안 민속촌을 갈 생각에 너무너무 행복해져서 날아버릴 뻔 했지만 자야해서 날아버리는걸 포기하고 바로 잤다 그리고 민속촌을 갈생각에 너무너무 행복해져서 바로 눈이 떠졌다 그래서 바로일어나서 씻고 양치하고 옷입고 지갑챙겨서 나갔다 그런데 한시간이나 남아서 심심했다 그래서 엄청 많이 기달리다가 어머니의 차를 타고 도착하자마자 날아버릴뻔했지만 애들이 말려서 안날라 갔다 그래서 민속천을 체험하기 전에 선생님의 지시를듣고 가자마자 아이스크림이 내눈에 포착 되자마자 바로 붕어싸만코가 내눈에 들어왔다 너무너무 맛있어보여서 바로 살라했다 근데 2000원이여서 고민했지만 붕어싸만코가 마음의 소리로 먹어줘. 라고 말하는거 같아서 바로 사버렸다 먹자마자 너무맛있어서 하늘을 날아버릴거같았다 그런데 옆에서 친구들이 말렸다 그리고 얼마가지않아 그네를 보았다 엄청 큰 근데 인기가 너무 많아서 엄청기다리고 겁나기달리고 내차례가 됬지만 양보를해서 또 기달렸다 그래서 타자마자 3분만에 기분이 너무너무 좋아져서 하늘을 날아버릴꺼같았지만 날개가없어서 못날았다 그리고 친구들이랑 함께 곤장을 맞으러갔다 너무너무 재밌었다 애들이 맞는모습을 보면 애들이 죽을거같았다 그리고 투호도하고 훌라우프도하고 너무너무 재밌었다 근데 배고파서 땅에 들어갈거같았지만 도시락을 먹을 생각에 너무 기분이좋았다 그리고 엄청 잘생긴 승건이와 함께 도시락을 먹을생각에 하늘을 날아버릴꺼 같았지만너무 배고파서 도시락을 먹을라했다 도시락을 먹자마자 너무맜있어서 하늘을 날아버릴꺼같았지만 승건이가 말려서 밥을 다 먹었다 이제 집에갈생각에 행복했다 그리고 집에갔다 행복했다

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2학년이 되고 우리반 친구들과 함께 하는 첫 체험학습을 다녀왔다. 우리는 어느 곳을 가야할 지 상의하다가 코로나19로 인해 멀리 못 나가기도 하는 상황을 고려해서 거리는 가깝지만 많이 가보지 않은 벌교 중도방죽과 갈대밭을 가기로 결정을 내렸다. 원활한 진행을 위해 반에서 미리 조를 짜두고 조별로 활동을 하였다. 체험학습 날이 되고, 반 친구들과 함께 갈대밭으로 함께 걸어갔는데 시험도 끝났기도 하고 그 날따라 날씨가 무척이나 좋아서 그런지 친구들과 조잘조잘 이야기를 나누며 걸으니까 30분 거리를 금방 도착할 수 있었다. 그리고 체험학습에 좀 더 재미를 더하기 위해 담임 선생님께서 조별로 할 수 있는 미션을 주셨다. 바로 갈대밭 주변에 있는 최대한 다양한 동식물들과 조원 모두가 함께 나오게 사진을 찍는 것이었다. 열심히 참여할 수 있도록 물론 벌칙도 있었다. 1등이 제일 먼저 귀가를 하고 2, 3등은 주변 환경 정리, 4, 5등은 학교까지 쓰레기를 가지고 가는 벌칙이였다. 우리 조는 채호, 시원이, 진성이, 지원이, 나 이렇게였는데 승부욕이 강해서 시작하자마자 이곳저곳을 돌아다니기 시작했다. 우선 갈대밭에서 가장 흔하게 볼 수 있는 갈대, 짱뚱어, 게를 시작으로 하늘에 날아다니는 새와도 함께 사진을 찍었다. 이걸로도 모자란 것 같아서 우리 조는 큰 결심을 하고 쭉 걸어야지 나오는 주택으로 향했다. 그곳에는 닭과 소, 각종 농산물들이 있었다. 그렇게 열심히 사진을 찍고 뿌듯한 기분으로 원래 있던 곳으로 되돌아갔다. 생각해보면 조원들과 정말 정신없이 돌아다니며 신나게 사진을 찍었던 것 같다. 그 날 비록 바람은 많이 불었지만 따뜻한 날씨와, 우리 2학년 5반 친구들과 함께라는 것과, 거기에 시험 직후라는 후련함까지 모든 게 더해져서 그 날의 완벽함과 또 하나의 추억을 만들어낸 것 같다. 아, 그리고 점심으로는 치킨과 피자를 먹고 미션의 결과를 냈는데 열심히 한 보람이 있게 우리 조가 1등을 차지했었다. 하지만 짐 때문에 학교로 돌아가야 하는 친구들이 있어 미션의 결과와는 상관없이 학교로 가는 친구들이 쓰레기를 들고 가기로 했다. 나도 학교로 가야하던 참이라 가면서 허무한 느낌이 들기는 했지만 그래도 친구들과 오랜만에 이렇게 웃으며 걸어가니 즐겁고 좋은 하루를 보낸 것 같아서 정말 행복했다.

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제목-첫 테마체험학습을 경험하다.
시험 끝나고 제일 기다리고 기다렸던게 바로 테마 체험학습이었다. 시험이 끝나고 조금은 가벼운 마음으로 시험에 대한 답답함을 털어놓고 싶었기 때문이다. 우리는 1학년 전체가 낙안 읍성 민속촌을 가게 되었다. 낙안은 벌교에서 10분밖에 안되는 거리여서 버스로 쉽게 갈 수 있었다. 버스는 작았고 사람은 많았지만, 그 북적함은 더욱 설렘으로 가득차게 되었다. 낙안을 도착한 후 학생들은 다 하나 같이 들뜬 마음으로 선생님들을 기다렸다.

처음으로 가게 된 곳이 1626년(인조 4년) 낙안군수로 부임한 임경업 장군이 석성을 쌓은곳을 올라가 보았다. 상당히 높았고 정상을 올라와 보니 민속촌 마을이 한 눈에 다 보였다. 초가집은 다 작아보였다. 이렇게 한 눈에 마을을 보니 옛날 조선시대에 주민들의 삶의 터전이 된 마을 전체가 전통 문화를 느꼈다.

그 다음 서서 타는 그네를 보았다. 바로 타고 싶었지만, 귀여운 아가들을 위해 잠시 기다리고 타 보았다. 앉아서 타는게 낮다고 생각한다. 서서 타니까 너무 무섭고 심장이 벌렁벌렁 거 렸다.  그네는 어릴 적부터 놀이터만 보면 탔던 놀이기구이어서 다시 동심으로 돌아가고 싶기도 하고 오랜만에 타고 싶었던거 같다.

체험학습 가기 전은 시험 때문에 내가 진짜 지치고 몸이 힘들었었는데 체험학습을 오고 그나마 힐링을 받고 전통적인 모습덕에 마음이 깨끗해지는 기분을 받아 나의 모습이 점점 밝아졌었다. 역시 한 번쯤 기분을 좋게 하기 위해 한 번은 기분 전환을 위해 새로운 환경에 가보는 것도 좋은 것 같다.
또 기회가 생긴다면 체험학습 기회가 또 있으면 좋겠다.

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1309 박하영고등학생

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1309 박하영

고등학생이 된 후로 처음 보는 중간고사를 끝내고 드디어 체험학습을 가게 되었다. 우리 반은 율포 해수욕장, 다향다원 등을 후보로 두고있었는데 갑작스럽게 1학년 전체가 낙안읍성으로 간다길래 당황했었다.
낙안읍성은 어렸을 때 가본 적이 몇 번 있었지만 어렴풋한 기억상으로 봤을 때 볼만한 게 하나도 없었던 것 같다. 그래서 낙안읍성으로 확정났을 때 실망감이 컸었다. 그렇게 체험학습 당일날이 됐고 신난 마음에 눈이 일찍 떠졌다. 우리 학교는 자율적 이동이기에 나는 친구들과 함께 밖에서 시간을 때우다가 친구 할아버지의 차를 얻어타고 기다리고 기다리던 낙안읍성에 도착했다. 차에서 이동 중에 바깥풍경을 구경하니 눈 깜짝할 새 도착해서 놀랐다. 생각보다 너무나 가까운 곳에 위치하여있었던 게 신기했다. 그렇게 도착하고 보니 우리가 다른 친구들보다 일찍 왔어서 낙안읍성 바깥쪽을 가볍게 구경했다. 매일 학교에 있다가 초록빛깔들을 보니 마음이 가벼워지는 것 같았다. 몇 십분 지나니 친구들이 하나 둘 씩 도착하여 어느새 1학년 전체가 이 작은 마을에 다 모이게 됐다.
친구들과 마을에 들어오니 우리를 가장 먼저 소 동상이 반겨주었다.
농경사회를 잘 나타내주는 동물은 누가 뭐래도 소이지 않을까싶다.
불과 몇 십년 전까지만 해도 농부들에게 소는 없어서는 안 될 동물이었기에 소는 우리 민족의 가장 친한 친구이면서 동업자이다.
그렇게 입구에서부터 선조들의 기운을 느끼고 더욱 깊숙이 들어갔다.
마을에는 많은 초가집들이 있었다. 아직까지 기와집은 보존이 많이 되어있고 또한 현대식으로 재해석한 트렌디한 기와집도 있지만 초가집같은 경우는 앞서 말했던 기와집과 완전히 다른 상황이다.
나는 지금까지 초가집을 낙안읍성과 전주 한옥마을에서밖에 본 적이 없다. 이렇듯 서민들의 생활양식과 의식을 뚜렷히 나타내주는 초가집이 보존이 제대로 되지 않았던 게 너무나 아쉬웠다. 이번에 낙안읍성에 갔는데 과거에 갔던 곳과 너무나 달라져 있어서 신기했고 뭐가 있는지 아는 사람이 별로 없어서 계속 돌아다니다가 나무 맡에 오랫동안 있었다.
그렇게 있다가 한솥 도시락을 먹게 됐는데 자리가 없어서 바위 위에 앉아서 먹게되었다. 그런데 바람이 우리를 반겼는지 바람친구가 괴롭혀서 먹는데 애 좀 먹었다. 밥을 먹고 반 친구들과 단체사진도 찍고 단합도 다지며 체험학습을 마무리했다. 낙안읍성 체험학습을 통해 대한민국의 멋과 의를 느낄 수 있었고 문화보존의 중요성을 절실히 느낄 수 있는 경험이 되었다.

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우리 1학년은 상처만 남은 중간고사를 보고 체험학습을 가기로 했다.

그래서 막 설랬는데 낙안읍성을 간다고 하여서 기대한게 다 없어져 버렸다.

그래도 시험 끝난뒤 첫 체험학습이여서 들뜬 마음으로 택시를 타고 낙안읍성을 갔다.

일단 생각한것과 같지 않고 내가 생각하지 못한 여러 새로운 것들이 많이 보였다.

그래서 갑자기 기대감이 올라갔다.

나는 늦잠을 자서 밥을 못먹어서 낙안읍성을 가자마자 친구들과 국밥과 파전과 식혜를 먹었다.

생각보다 너무 맛있었다.

내가 배가 고파서 그렇게 느낀건지는 잘 모르겠는데 일단 너무 맛있었다.

두번째로는 그네 타는곳으로 갔다.

근데 다 초등학생들만 있었다.

그래서 나는 내가 여기서 초등학생들이 타고 있는데 내가 그쪽에 가서 갑자기 타면 이상할거 같아서 옆에서 초등학생들이 타는걸 보면서 나도 어릴때는 그네 같은거에 저렇게 좋아하고 그랫나...?

이 생각도 들고 여러가지 생각을 하면서 그네 타는걸 지켜보고 있었다.

초등학생 애들이 참 귀여웠다.

나도 저럴때가 있었는뎅ㅠㅠㅠ 저런 모습은 어디가고 지금 이럴까?

그리고 세번째로는 곤장을 맞았다.

설마 애들이 쌔게 때리겠어 이러고 맞는 자리에 누웠는데 애들은 인정사정 없이 때렸다.

나는 진짜 눈물이 글성일 만큼 쌔게 맞았다.

그래서 나는 앞으로 이런 상황이 올때는 절대 나서지 말아야겠다고 생각했다.

아주 유익한 교훈을 준 하루 였다.

그런뒤 점심으로 1학년이 다 같이 도시락을 먹었다.

역시 여럿이 같이 먹으니까 더욱더 맛있었다.

그래서 나는 친구 꺼 까지 뺐어먹었다.

역시 남의 것이 더 맛있었다^^ㅋ

그리고 소화를 시킬겸 한 바퀴를 돌고 반 단체 샷을 찍었다.

우리반 담임 선생님은 허호쌤이신데 참 사진 찍는 것을 좋아하신다 인스타 스타셔서 그런가...?

그래서 단체 사진 한 10컷은 찍은뒤 사진을 보았는데 우리반 모두다 웃고 있었다.

우리반이 모두 다 웃고 있는걸 보고 이번 체험학습은 중간고사 끝나고 바로 가서 스트레스도 풀고 여러므로 좋은 체험학습이란걸 느꼈다.

앞으로도 어딜 가도 좋으니 반과 함께 할수 있는 활동이 더욱 많이 있었으면 좋겠고 우리를 위해 고생하신 선생님들께 감사하다고 하고 싶다.🥳

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3424 이현창 중도방죽을 다녀와서

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3424 이현창 중도방죽을 다녀와서

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오늘은 4월 30일 시험이 끝난 다음 날이였다.

3,4,5반은 중도방죽을 가고 1,2반은 부용산을 가기로 해서 아침 10시에 삼호병원 주차장에 모여서 출석체크를 하고 중도방죽을 향해 걸어가기 시작했다.

친구들과 중도방죽을 걸어가면서 처음 가보는 곳이라 어떤 장소일지 궁금함과 얼마나 걸어야 될까라는 두려움반이 있었다.

그러나 친구들과 함께 걸어가면서 평소에는 자주 하지 못했던 얘기들을 하고 재미있는 경험을 만들 수 있는 기회였다.

중도방죽에 도착해서는 물에 떠 있는 새들과 수없이 펼쳐진 갈대밭 그리고 한쪽에서는 양식장이 있었다.

갈대밭을 보면서 옛날에는 갈대라는 식물이 신소재로 발견되어서 갈대를 활용해서 사용했을까? 라는 생각을 하면서 보았다.

그리고 물에 떠있는 새의 날개를 보면서 새는 물에 있는데 깃털이 물에 젖지 않는것을 보고 저런 방식을 사용해서 방수가 사용되는건가 라는 궁금함도 생겼다

그래서 나는 휴대폰으로 방수의 원리와 새의 깃털이 왜 물에 젖지 않을까라는 것을 검색해 보았는데 생활과 과학 시간에 배운 고어텍스라는 기술도 생각나고 연잎효과도 생각이 났다

이렇게 배워놨던 지식들이 쓰이는 것에 대해 보람차게 생각할 수 있었다

그렇게 시간 가는줄 모르고 걷다보니 어느새 끝지점에 도착했었다.

거기서 반 단체 사진을 찍는데 역시 활발한 우리반은 사진을 찍으면서도 웃음이 끊이질 않고 다들 오래걸어서 힘들었겠지만 힘든 기색하나 보이지 않았다.

반 단체 사진을 찍고 우리는 체육센터에서 점심으로 김밥을 먹었는데 참치김밥이 야무졌다.

그리고 반 별 제기차기 대회를 했는데 우리 반 친구들이 열심히 했지만 다른반 친구가 생각보다 잘해서 아쉽게 2등을 해서 아쉬웠지만 다음에 있을 체육대회에 복수를 꼭 해야겠다고 생각했다.

그렇게 집에 와서 침대에 누워 인터넷을 하다가 옛날에 바다에 기름이 유출되어 새들의 깃털이 오염되서 물에 빠져 죽는 기사를 본 기억이 났다.

그래서 방수옷을 기름으로 드라이클리닝 하는건가라는 생각도 했다.

별 생각 없이 간 체험학습이였지만 생각보다 많고 값진 경험을 할 수 있었던 기회였던것 같다

이제는 곧 졸업을 해서 언제 친구들과 또 이런 경험을 할 지 모르겠지만 이번 기회를 통해 친구들과 한층 더 가까워진 것 같았다.

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3424 이현창 중도방죽을 다녀와서!

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3424 이현창 중도방죽을 다녀와서!

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길었던 중간고사가 끝나고 체험학습 가는 날이 왔다 코로나로 인해서 작년도 체험학습을 부용산으로 가고 이번에도 또 힘들게 산으로 간다고 해서 정말 가기 싫었고 더군다나 부용산도 진짜 힘들었는데 제석산은 더 힘들다는 이야기를 들어서 더더욱 가기 싫다고 생각했는데 막상 당일이 되니까 아침에 일어나서 열심히 준비하고 친구들이랑 수다떨면서 산 올라갈 생각에 기대하고 있는 나를 발견했다 하지만 조금은 미래의 내가 걱정스럽기도 하였다 우리반은 태백산맥 문학관에서 모여 목사님의 기도를 듣고 산행에 올랐다 올라간지 얼마 되지도 않았는데 너무 힘들었고 그럼에도 불구하고 우리들은 입을 쉬지 않고 계속 수다 떨면서 산을 올라갔다 진짜 너무 힘들어서 포기하고 싶을 때쯤 우린 정상이 아닌 전망대에 도착했다 선생님께서 여기가 우리의 목적지라고 하셨을때 그리고 전망대에서 벌교를 바라볼때 그 순간은 힘들었던 것들이 까맣게 잊혀졌다 전망대에서 바라본 벌교는 내가 3년동안 학교 다니면서 알던 벌교가 맞나? 라는 생각이 들정도로 커보이고 산 탄지가 오래돼서 오랜만에 보는 풍경이였다 풍경이 예뻐서 올라오자 마자 사진을 찍고 친구들과 사진 찍고 담임쌤이 사오신 김밥을 먹었다 랜덤이라서 맛있는 김밥 걸린 친구들것을 뺏어먹었고 등산같지 않은 등산이였지만 등산후에 먹어서 그런지 맛이 좋아서 많이 먹었다 그리고 우리반 단체사진을 찍는데 요즘 현서랑 채희랑 나랑 같이 웃긴 포즈를 취하고 노는데 그 포즈를 사진찍을때 취하면서 한참을 웃다가 현서가 담임쌤한테도 알려줘서 쌤이 그 포즈를 취하는데 우리반 애들이 완전 빵터졌다 우리반 뭔가 진짜 웃기고 잘 맞는거 같다 고등학교 마지막 추억을 좋은 친구, 좋은 담임쌤과 함께 할수 있다는것이 행복했다 머지않아 힘들지만 행복한 고등학교 생활도 끝이 날텐데 너무 아쉽고 그리울거 같다 이 나이때 즐길수 있는것을 많이 즐기고 졸업 해야겠다고 생각했다 내 진로는 헤어디자이너인데 산을 올라가면서 자연의 영향을 받아 머리카락에 이로운것이 무엇이 있는지 궁금해서 찾아보았는데 요즘 현대인들의 고민거리인 탈모를 방지하기 위함과 머리카락이 얇아져서 머리카락 시술을 하기에 부담스러운 사람들이 사용할수 있는 헤어영양제를 자연에서 얻은 물질로 만든다고 한다 나는 머리카락의 영양을 주고 확실한 변화를 주기 위함이여서 화학적인 물질로 만들줄 알았는데 천연으로 만든 제품도 있다고해서 신기했다 처음에는 정말 가기싫고 억지로 가는거였는데 막상 가보니 좋은 경험이고 우리반 친구들과 이렇게 재밌게 등산하는 것도 좋은 추억이라고 생각하니까 기회가 되면 너무 힘들지 않은 산으로 한 번 더 가보고 싶다는 생각이 들었다 산을 다녀오니까 마음이 편안한 느낌이 들고 걱정근심이 사라지는 기분이였다 아무튼 좋은 경험한거 같아서 좋았다

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고등학교에 올라와 실망스럽기도 했지만 한편으로는 만족하는 첫 중간고사를 마치고 바로 체험학습을 낙안 민속촌 마을로 떠나게 되었다.

솔직히 나는 민속촌 마을로 체험학습을 떠나게 된것에 기대를 하지 않았다.왜냐 어렸을때 많이 갔던 곳 이기에 바뀐게 없을거라고 생각했기 때문에 더 기대를 하지 않았다.하지만 도착하고 나서 내 생각은 아예 바뀌게 되었다.내 생각은 재미있는 공간이 아예 존재하지 않을거라고 생각했었다 하지만 내 생각과 정반대로 오히려 재미있는곳이 엄청 많아 새삼 놀라게 되어서 내 전에 가지고 있던 생각들은 바사삭 사라지게 되었다. 나는 너무 오랜만에 꾸미고 애들끼리

가서 그런가 신나는 발걸음으로 낙안 민속촌 마을을 하나 하나 자세히 관찰하기 시작했다.

나는 돌아다니면서 '꼭 가봐야지'라는 곳이 생겼는데 그 곳은  성벽이었는데 내가 애들한테 '우리 가보자'라고 해서 어찌어찌 하다가 같이가게 되었다. 산을 오르리 전 까지는 좋았다 좋은 경치와 사람들이 사는 공간을 보니 우리 할머니 댁이 생각나기 시작했고 내가 살던 고흥이 생각나는 순간있었지만 아주 높은 산을 오르는 순간 이 신나는 생각들이 바사삭 깨졌다. 아니 산을 오르기 쉽게 오르게 도와주는 계단이 그렇게 높아도 되는걸까? 라는 생각이 문득 들게 되었다. 그래도 '이리 왔으니 정상을 찍자!!'라는 생각으로 꾸역꾸역 올라갔다.너무 힘들어 내가 늦게 걸어가고있었는데 애들이 아무 말 없이 나를 기다려주고 있었다.나는 애들이 먼저 가고 있을줄 알고 서둘러 가려고 하던 중이었는데 애들이 뒤처진 나를 기다리고 있었다는 점이 너무 고마웠다. 만난지 오래된 사이가 아니었지만 그래도 기달려주고 '천천히와'라고 말해주어서 더욱 힘이나 힘찬 발걸음으로 애들한테 가게 되어서 성벽을 다 구경하게 되었다.나는 오늘처럼 감동적인 일을 느낄수 없을 정도로 뭉클하고 애들한테 고마웠던 순간이었다.어느순간 시간이 순식간에 지나서 밥을 먹을 시간이 되었다.그래서 애들이랑 호다닥 성벽에서 내려와 집합장소로 가서 밥을 받아 밥먹을 장소를 고르게 되는데 먼지와 꽃가루가 날려서 밥먹기 좋지않은 상황이었는데 애들과 안내하는곳 옆에 있는 의자에서 애들과 이야기를 나누며 먹었던 곳이 내 인생에서 좋은 의미를 갖게 되었던것 같다. 좋지않은 환경에서 밥을 먹음에도 불구하고 기분은 최고조 였고 애들과 이야기를 하게 되어서 더욱 신났던 곳이었던것같다. 밥을 먹고 몇분 휴식시간을 가지고 반 단체사진을 찍고 안전하게 귀가를 목적으로 삼고 우리는 그렇게 집으로 떠나게 되었다.

분명 오기전에는 그렇게 오기 싫고 '가서 할게 뭐가 있을까?'라는 생각을 수없이 했지만 여기 와서 '이 생각을 한게 쓸모 없었구나' 라는 생각을 하게 되었다. 여기를 다녀오고나서 나는 내 심리적으로 많이 변화했다고 느꼈다. 왜냐 사람들이 살고있는 곳을 몸과 눈으로 직접보고 난후 인간과 인간에서 느끼는 정을 느끼게 될 수있었고 오랜만에 탁 트인 곳과 산들산들 부러오는 봄바람과 신선한 공기를 느끼게 되어서  시험공부로인해 느꼈던 스트레스와 불안감을 덜게 해주어서 매우 행복했었다.

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2409 박규원테마 체험학습보

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2409 박규원
테마 체험학습보고서
이번 체험학습으로 우리반과 황승연쌤반이 함께 장양 어촌체험마을을 갔다. 장양이라는 단어는 생소했지만 사진을 찾아보니 내가 전에 가족들과 함께 새해 일출을 보러 갔던 곳이어서 바로 생각이 났다.
나는 우리반 담임선생님과 집이 가까워서 체험학습 당일날 아침일찍 집을나와 선생님의 짐을 함께 차로 싣고 우리반 친구들이 먹을거리도 선생님과 함께 장을 보느라 아침일찍부터 고생을 좀 한것같다. 선생님과 내가 도착을 하니 다른친구들은 모두 도착을해있었다. 나는 선생님과 짐을 풀고 우리반 친구들이 앉을 자리에 햇빛가림막을 설치하려 했지만 1시간 동안 설치를 했지만 바람이 너무 강해서 무용지물이 되어버렸다. 하지만 우리는 안되는것도 되게하는 대한민국 고등학생으로서 고기를 험난하게 구워먹었다. 고기를 구울때 고기위에있는게 먼지인지 흙인지 허브솔트인지 모를만큼 흙먼지가 많이 날렸다. 그리고 바로앞 갯벌에 가서 갯벌에사는 생물들과 갯벌을 만지며 친구들과 놀았다.
나는 이번 체험학습을 통해 우리나라의 갯벌생태계와 바다의 쓰레기의 심각성을 알았다. 그리고 친구들과 소통하는시간이 많을수록 사이가 더욱 돈독해진다는걸 새삼 깨달았던 체험학습이었다.

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2415송민상

시험이 끝나고 바로 다음날  테마체험 학습으로 장양 어촌체험 마을로 체험학습을 갔다 코로나로 인해 오랜만에 가는 체홈학습이라 그런지 광장히 기분이 좋았다 체험학습을 가기전에 친구들과 마트에가서 장을 봤다 그리고 친구들과 택시를 타고 장양 어촌체험 마을에 도착했다 도착해서 보니 많은 친구들이 있었다 도착해서 민홍기 선생님과 친구들이 그늘막을 치고있었다 한시간 동안 열시히 그늘막을 쳤는데 바람이 너무 많이 불어서 계속 그늘막이 쓰러졌다 결국 그늘막을 걷었고 민홍기 선생님이 사온 고기를 각자 조원들 끼리 먹었다 고기는 정말 맛있었는데 바람이 너무 많이불어서 꽃가루와 모래가 우리 음식과 나를 덮쳤다 그래서 음류수와 고기에 모래가 많이 들어갔다 하지만 갯벌을 보면서 친구들과 고기를 먹으니 정말 맛있었다 그리고 이번 체험학습은 나에게 행복이었다 왜냐하면 시험 때문에 기분이 안좋았는데 친구들과 체험학습을 가서 맛있는것도 먹고 이번 기회에 어색했던 친구들과도  친해진거 같아서 기분이 좋았다 하지만 밥을 먹고 갯벌을 보러 갔는데 갯벌에 쓰래기들이 많이 있었다 그걸 보고 인터냇을 통해 환경문제가 심각한건 알고있었지만 내가 직접보니 심각성을 다시 깨닫고 쓰래기를 함부로 버리지 않겠다고 다짐했다 또  체험학습이 다 끝나고 뒤정리를 했는데 친구들이 뒷정리를 도와줘서 고마웠다.

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중간고사를 마치고 우리반 친구들과 함께 중도방죽으로 향했다. 그리고 조로 나눠서 다녔는데 우리조는 나를 포함한 재철이, 광현이, 동엽이 이렇게 4명이었다. 이 조는 대포뽑기를 해서 무작위로 만들어진 조였지만 다들 익숙하고 장난을 잘치는 친구들이었기 때문에 아주 맘에 들었다. 선생님은 우리에게 미션을 한가지 주셨는데 그것은 중도방죽에 사는 생물들을 조사하여 인증샷을 찍는 것이었다. 우리는 이 미션을 열정적으로 임했다. 사실 선생님이 두가지 약속을 하셨기 때문이다. 가장 많은 생물을 조사한 조가 일찍 귀가한다는 약속이었고 꼴등조가 학교까지 가서 봉사활동을 하고 오는 것이었기 때문이다. 그래서 우리는 하나가 되어서 최대한 빨리 피시방에 가기 위해 노력했다. 일단 눈에 보이는 식물부터 정복하기 시작했다 메타세콰이어, 민들레, 소나무, 작은 꽃과 풀들, 그런데 그렇게 조사하다 보니 지식에 한계가 찾아왔고 일단 아는 거라도 해야하지 않을까 해서 보일 때까지 최대한 뛰어다녔다. 뛰어다니면서 까악 까악 울어대는 까마귀랑 곧 점프할 거 같았던 개구리 날아다니는 잠자리와 파리 나비들도 찍기 위한 혈투를 했다. 그런데 이렇게 해서는 압도적으로 1등을 할 수 있을지 아직도 걱정이었다. 친구들의 배터리와 데이터도 거의 바닥이었고 더 열심히 땅을 보면서 다닐 수 밖에 없었다. 운이 좋게도 구석진 곳에 굉장히 많은 꽃들이 있었고 세세하겐 기억이 나지 않지만 보라색에 기다란 줄기가 있는 붓꽃과 싱그러운 풀들은 우리의 조사 재료가 되기에 충분했다. 한 40개 정도 모았을 때 쯤 우리의 우승을 확신하고 있었고 맛있는 피자와 치킨을 먹으며 행복감에 젖어있을 때까지는 행복했다. 조사한 동식물을 카톡방에 올리라는 선생님의 말에 핸드폰으로 전송하려는데 동엽이 폰이 꺼져있었다. 다행히 켜졌지만 핸드폰 배터리가 얼마 남지않은 상황이었고 재철이한테 보내서 위기를 모면하는가 싶었지만 카톡 오류로 잘 되지 않았고 선생님 폰까지 빌리면서 지푸라기라도 잡는 심정으로 해봤지만 결국 올리지 못했다. 그래도 귀가는 빨리 해서 다행이었다. 하지만 서로 협동한 결과물이고 모두의 노력이 담긴 사진들이었기 때문에 아쉽다는 생각도 들었다. 다 끝마치고 나서 집으로 돌아가는 길 갈대가 펼쳐지고 그 사이를 가른 강을 보면서 문득 생각에 잠겼다. 어릴 적부터 모험하기를 좋아하고 그 과정에서 발견한 돌이나 생물들 아니면 어떤 무언가에 큰 흥미를 가지고 즐거워 했던 순수한 시절의 나를 생각했다. 궁금한게 많았고 호기심 많던 그시절, 꾀죄죄한 모습으로 이곳 저곳 돌아다니며 행복해 하던 그 때가 그리워졌다. 그런데 순수하던 어린아이는 벌써 입시를 준비하는 학생이 되었고 이제는 먼 여정을 떠나 돌아오지못할 만큼 멀어졌다. 시간이 지날수록 어린아이같던 순수함은 사라지고 성숙해지는 것일까?
멋 훗날 교사가 되었을 때를 상상해보기도 했다. 만약 어른이 된다면 나는 학생들에게서 순수함을 느끼지 않을까 싶었다. 왜냐하면 어른이 되다는 건 사회에 직접 발을 들이게 되고 강한 책임을 가지고 임해야 하는게 많아지며 그런 과정 속에서 살아남아야 하기에 더욱 현실적인 모습으로 변할 것 같았다. 그리고 학생들을 보면서 나도 과거로 돌아가고 싶지 않을까 싶었다.  젊어보일 순 있어도 젊어질 수 없고 그들 사이에 껴서 유행을 즐길수도 있고 장난을 치면서 놀수도 있지만 내,외적으로 성장한 자신을 돌릴 수 없는 것처럼 말이다. 체험학습에서 친구들과 뛰어다니고 여러 동식물들을 찾아다니면서 어릴적 추억들이 떠올랐고 예전에 순수한 내 모습으로 돌아간 것 같았다. 이럴 때마다 가끔은 시간이 흐르지 않는 과거에 남고 싶다고 생각했다. 어떤 것에도 여유롭게 반응하면서 동심을 간직한 채로 끝없이 살고 싶다. 이런 생각을 하는 나였지만 친구들이 피시방에 가자고 하니 과거의 미련보다 현재의 기쁨과 설렘이 미래의 두려움을 떠올리지 않게 만들어 주는 것 같다.

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2307김종원2학년 첫 중간고

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2307김종원
2학년 첫 중간고사가 끝이나고 산뜻한 마음으로 순천으로 테마 체험학습을 갔다. 벌교에서 순천으로 88버스를 타고 종합버스터미널에서 내려서 택시를 타고 순천 청소년 수련관에도착했다. 방역수칙을 잘 지키면서 우리는 첫 번째 장소인 청수골달빛마을로 갔다. 예전에는 벽화가 많았지만 지금은 없어가지고 아쉬웠다. 그래도 분위기는 나쁘지 않았다. 2번째 장소인 우리는 안력산의료센터에 갔다 거기에는 우리나라의 최초의 구급차 2대가 있었다. 안을 구경하지 못해 아쉬웠다. 그리고 우리는 기독교 역사 박물관으로 갔다. 밖에 원래 목사님이 타신 자동차가 있었는데 지금은 따른 박물관에 있다고 해서 아쉬웠다. 거기서 열 체크를 한 후 우리는 들어가서 영상을 보고 안에 있는 작은 집 모형과 여러 물품을 보고 나와서 계단이 사진찍기 좋게 있어서 사진을 찍고 중앙동 동대문 엽기 떡볶이를 갔다. 마스크를 쓰고 다녀야해서 아쉬웠지만 친구들과 같이 가니 의미있고 재밌는 하루였다.

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2학년 첫시험을 마치고 테마체험학습을 갔다. 기숙사 친구들과 88버스를 타고 순천에 위치해있는 기독교 선사 역사 박물관에 갔다.  친구들과 같이가니 별로 흥미없었던곳도 정말 재미있었다. 길을따라 올라가면서 여러곳을 들렸다. 그날 비가온다했지만 날씨가 너무너무 좋았다. 그래서 좀 높은 언덕도 오르고 산도 오르고 했지만 별로 힘들지 않았다.  항상 남는건 사진뿐이라고 찍은 사진도 정말 많았던거같다 장소를 5곳정도 들렸는데 모두 우리 모두가 사진을 찍었다. 개인적으로 박물관 에서일해주시는 분들이 고마운것같다 내가 살고있는곳은아니지만 바로 옆지역이고 우리 지역의 자랑을 생각해주시고 또 우리도 기억할수있게 해주시고 정말 우리 고장을 빛내는 사람들은 이런사람들이라는걸 알게된것같다. 그리고가기전에는 그래도 순천이라 코로나가 무섭기도했지만 막상가서 마스크를 잘쓰고 방역수칙잘지키며 친구들과 즐기니 너무너무 재미있는하루였던거같다.

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중간고사 끝에 체험학습으로 제석산에 간다는 생각에 나를 비롯한 모든 친구들이 불만이 많았다 솔직히 19살 고3학생들한테 체험학습으로 산을 올라가자고 한다면 찬성보다는 반대와 불만이 훨씬 많을 수밖에 없다. 나도 불만이 많아서 그 불만을 다른학교 친구들에게 이야기했다 나는 이 친구들이 나에 불만에 대한 공감과 우리학교에 대한 뒷담을 공유해줄 것이라고 생각했다 하지만 내 친구들은 운동을 즐겨하고 나와 같이 체육관련학과를 꿈꾸고 있는 친구들이였다 그 친구들은 나에게 운동하는거라고 생각하고 즐겁게 다녀오라고 말해주었다 이 말을 듣고 나니 나도 운동을 즐겨하고 운동을 좋아하는 사람으로서 등산을 간다는 말을 싫어하지 않고 오히려 운동한다는 생각에 좋아해야 할것 같다고 생각하게 되었다 그러면서 등산할때에 내게 필요한 근육들과 어떻게 등산을 해야 다치지 않고 안전하게 산을 올라갈수 있는지에 대해서 찾아보고 등산에 대해서 너무 싫어하는 친구들과 공유하면서 즐겁게 다녀오기로 마음 먹었다. 제석산을 등산하면서 등산에는 근육들도 중요하지만 역시 협동력과 정신력이 중요하다는것을 알게 되면서 더욱 즐겁게 체험학습을 마칠수 있게 되었다

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기나긴 중간고사가 끝이나고 4반과 1반은 장양어촌체험장을 갔다. 각자 필요한 준비물들을 챙겨 10시까지 체험장에서 만나기로 했다. 체험장을 가기위해 일찍 일어나 역전에서 친구들과 같이 택시를 타고 체험장에 갔다. 체험장에 도착을 해보니 족구장에서 족구를 하고있는 얘들을 보고 나는 바로 족구장으로 뛰어가 같이 족구를 했다. 체험장에서 가장 의미있었던 것은 족구이라 생각한다. 왜냐하면 아직 학기 초라 어색한 친구들과 친해질 수 있는 계기를 만들어준 것이 바로 족구이기 때문이다. 족구를 하고 허기가진 우리들은 각자 반에서 준비해온 고기들을 구워 먹었다. 하지만 체험장 앞이 바다여서 바람이 엄청 세게 불어 버너에는 불이 잘 들어오지 않아 엄청 힘들게 고기를 구워 먹었다. 바람 때문에 먼지를 묻혀 고기를 먹었지만 겁나 맛있었고 재미있던 기억을 만들어 준거 같다. 이 체험학습을 하나의 가치로 표현하자면 나는 소통이라고 표현하고 싶다. 왜냐하면 시험기간 때문에 얘들과 하지 못했던 이야기들을 이 체험학습을 통해 할 수 있게 되었고, 소통을 통해 친구들과 같이 협력하여 바람을 막아 고기를 더 쉽게 구워 먹을 수 있게 되었기 때문이다. 나는 우리반 담임쌤인 민홍기쌤 한테 감사하다고 하고싶다. 왜냐하면 이 체험장을 가자는 아이디어를 홍기쌤이 제시 하였고, 우리반이 먹을 고기, 물, 소세지 등 다양한 준비물들을 챙겨와 나눠 주웠기 때문이다.

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중도방죽 테마체험을 다녀오고...

고등학교의 마지막 1학기 중간고사를 보며, 힘들었던 학생들에게 휴식을 주기 위한 시간으로 벌교에 있는 중도방죽을 투표로 뽑았다. 코로나 때문에 멀리 나갈순 없기에 많이 아쉬운 선택지 였지만, 코로나가 위험하고 단체로 다니는 것은 별로 안 좋은 시선을 받을 수 있기에 근처에 있는 아름다운 풍경을 자랑하는 중도방죽으로 체험학습을 가게 되었다. 10시에 3,4,5반 학생들이 삼호 병원 앞에 모여서 출발 하게 되었다. 곧장 중도방죽으로 향하게 되었다. 중도방죽은 큰 갯벌과 갈대밭을 가지고 있었는데, 넓은 바다와 함께 펼쳐진 갈대밭은 장관이었다. 날씨도 잘 받아주어 많이 덥지 않게, 바람이 부는 날씨였다. 그래서 더욱 산책하긴 편했던 것 같다. 바람도 불지않고 햇빛만 쨍쨍히 내리게 되었다면, 가면서 부터 기진맥진하여 갔을 것 이다. 중도방죽의 산책로는 갈대밭 위에 나무 다리가 설치 되어 편히 지나 다닐 수 있게 설계되었는데, 저녁에 와서 보게 된다면, 다리에 설치 되어 있는 조명이 매우 예쁘다고 들었다. 시간이 된다면 저녁에도 와서 한번 그 광경을 보고 싶게 만드는 장소였다. 갈대밭을 모두 통과하게 되면, 갯벌과 바다가 같이 나오게 되는데, 갯벌 안에는 작은 생물들이 많이 살고 있었다. 그 중 가장 많이 보였던 것은 짱뚱어 였는데, 요즘 밖을 잘 안나가고, 외출을 잘 못하다 보니 어렸을 때 바닷가에서 많이 보았던 짱뚱어와 작은 게들을 보아도 많이 신기하게 느껴졌다. 바닷가 산책로를 계속 걷다가 보니 근처엔 많은 것들이 있었다. 양식장도 보이고, 논과 밭도 보이고, 소를 키우는 소막 닭을 키우던 닭장들도 보게 되었다. 중도방죽의 끝에서 우리는 기념사진을 다 같이 찍고, 다시 돌아오게 되었다. 다시 돌아오면서 처음과는 다른 길로 가게 되었는데, 벌교 스포츠센터로 가는 길이 었다. 다리를 건너 바다를 가로질러 넘어오면서, 벌교 스포츠센터에서 밥을 다 같이 먹게 되었다. 점심은 김밥이었는데, 친구들과 같이 먹어서인지 더 맛있었던 것 같다. 김밥을 다 먹고 난 후에 레크레이션 시간을 가지게 되었는데, 레크레이션으로 제기차기를 실시하게 되었다. 같이 갔던 3반,5반이 같이 하게 되었는데, 바람이 많이 불었던 터라 제기차기를 하는 것이 그리 쉬운 것이 아니었다. 바람이 어디로 부는지 계산하고 그것에 맞추어 제기를 차야 했기에 많이 어려웠을 것을 최선을 다해 실행해준 우리반 대표 학생들이 너무 멋있었다. 비록 제기차기 1등을 하진 못했더라도, 모두에게 즐거운 시간이 되었던 것 같다. 중도방죽 산책로를 돌고나서 여러가지 생각을 하게 되었다. 산책이후 다리에 피곤이 쌓여서 였는데, 처음 다리를 걸으며 갈대밭을 지날때는 출발한지 얼마 지나지 않아서 인가 다리가 매끄러운 상대로 되어있어서인가 편히 걸을 수 있었다. 하지만 다리를 지나고, 비포장 도로가 나왔을 땐 점차 다리에 피곤이 쌓였다. 울퉁불퉁한 길에 많은 돌들이 있어서 그랬던 것 같은데, 울퉁불퉁한 길을 걸어도 다리에 피곤이 쌓이지 않고 편히 걸을 수 있는 방법이 있을까 곰곰히 생각해 보았다. 울퉁불퉁하고 돌이 많은 길들을 지날 때에 다리에 피곤함이 오지 않도록 하는 소재들이 있을까라고 하며 조사하 보았다. 그 결과 신발의 쿠션에 들어갈 수 있는 탄성이 좋은 물질을 발견하게 되었다. 그것은 라누고 라는 신소재 인데, 초극세사 소재인데다가, 좋은 탄성을 가지고 있는 신소재라고 한다. 초극세사의 성질을 띄고 있고, 쇼파에 많이 사용되는 신소재라고 한다. 초극세사란 극단적으로 가느다란 섬유이고, 현대 섬유기술의 결정체로 매우 가느다란 섬유를 말한다. 라누고에 사용된 초극세사는 PE와 나일론으로 실을 뽑아 편직해만든 것 이라고 한다. 강력한 탄성과 통기성 그리고 부드러운 촉감을 가지고 최상급의 쿠션감을 자랑하는 라누고를 신발의 쿠션에 접합하게 된다면 어느길을 가든 푹신함에 발과 다리가 피곤함을 느끼지 않을 것 이라는 생각을 하며 이러한 것이 있다면 산책을 오래 하는 사람이나 조깅을 하는 사람들에게 편리함을 가져다 줄 것이라는 생각을 해보았다. 이렇게 체험학습은 나에게 새로운 생각을 가져다 주게 되었고, 세상에 불편한 것들은 아직 많이 있기에 신소재라는 것에 관심을 가지고 새로운 소재로 인해 불편함들을 줄이는 사람이 되고 싶다.

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4월 30일 우리반은 중도방죽으로 체험학습을 갔다. 원래는 순천만 정원을 갈 예정이였지만 코로나가 순천에 심각하게 퍼진 상태였기 때문에 중도방죽을 가기로 했다. 처음엔 중도방죽이 어디인지도 잘 모르고 뭐가 있는지도 모르고 단지 갈대밭이 있다는 말만 듣고 갔다. 이 날은 집에서 통학을 했는데, 효빈이와 같이 터미널에서 내려서 삼호병원까지 걸어갔는데 모두들 모여 있었다. 우리는 10시 까지 모이면 된다고 해서 딱 10시에 맞춰서 갔는데 혼나서 조금 당황스러웠다. 하지만 그런 기분도 뒤로 하고 학교를 가지 않고 바람을 맞으러 간다는 생각에 너무 신이 났고 시원하게 불어오는 바람이 나의 기분을 붕뜨게 했다. 친구들과 신나게 얘기를 하면서 걸어가니 어느새 갈대밭이 보이기 시작했다. 나는 우리 학교에서 이렇게 가까운 곳에 이렇게 이쁜 갈대밭이 있는 지 처음 알았다. 바람이 꽤 부는 날이였어서 그 바람에 맞춰 갈대들이 흔들리는 모습과 파아란 하늘이 너무 예쁘게 조화를 이뤘다. 그 후론 계속 휴대폰을 꺼내서 사진과 동영상을 찍었다. 예쁘게 나온 동영상을 엄마와 아빠께 보내드려서 이 예쁜 모습을 함께 나눴다. 조금 더 걷다보니 나무다리가 나왔고 그 후로 나무 다리를 꽤 많이 걸었던 것 같다. 많은 친구들이 함께 나무다리 위를 걸으면서 나는 저벅저벅 소리와 말소리, 바람에 날리는 갈대들의 소리가 나에겐 너무 힐링이 됐다. 계속 걷다 보니 큰 나무 다리가 나왔는데 그 장소가 너무 예뻤다 그 다리를 건너보고 싶었지만 그냥 지나치는 듯 했다. 그 후로 30분은 더 걸었는데 1시간을 걸었음에도 내 눈과 귀가 너무 즐거워서 시간 가는 줄 몰랐다. 그리고 단체 사진을 찍고 다시 돌아가서 건너보고 싶었던 다리를 건넌다고 했다. 빠르게 뛰어가서 그 다리에 도착했다. 사실은 그 다리에서 사진을 많이 찍고 싶었지만 그 날은 바람이 워낙 많이 불기도 했고 또 강 위라 바람이 심하게 많이 불어서 몸을 가누기 힘들 정도여서 아쉽지만 그냥 빠르게 건넜다. 그렇게 모두들 올 동안 앉아서 쉬고 있자 선생님들께서 김밥을 주셨다. 돈가스 김밥과 오리지널 김밥 두 줄을 주셨는데 친구들과 둘러 앉아 김밥을 먹고 있으니 정말 체험학습 분위기가 물씬 났다. 체험학습을 오기 전에는 귀찮고 그냥 다른 곳에서 놀고 싶었지만 이런 예쁜 곳에 올 줄은 상상도 못했기 때문에 다 놀고 난 후에는 너무 기분이 좋고 다음에 가족들과 함께 오고 싶었다. 나에게 중도방죽이란 ‘쉼’, ‘봄’, ‘설레임’ 같았다. 힘들었던 시험이 끝나고 바람을 맞으며 공부 걱정을 하지 않아서 ‘쉼’, 따뜻해진 날씨와 시원한 바람 모두들 꺼내입은 반팔의 ‘봄’, 친구들과 이러한 기회가 얼마 없는데 못했던 얘기도 많이 하고 행복하고 놀 수 있다는 ‘설레임’ 이였다. 나에겐 너무 힐링이 됐고 행복했던 체험학습이였다.

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테마체험을 가기전에 고등학교 첫 시험을 봤다 시험이 끝나고 테마체험을 가는데 우리반이 갈 곳은 낙안읍성이다 나는 친구와 같이 아빠차를 타고 낙안읍성에 갔다 처음에는 1학년 전체가 가서 재미 없을줄 알았는데 다른 반 친구들과 같이 하니까 재미있었다 그리고 친구들과 같이 여러가지 체험을 했다 곤장,투호,재기 차기 등을 했다 곤장은 친구들과 가위바위보를 해서 진 사람이 맞기로 했는데 나는 운좋게 가위바위보를 이겨서 맞지 않았다 그리고 재기 차기는 친구들과 내기를 했는데 나는 쫄려서 안하고 보기만 했다 나는 그때 안한게 잘했다고 생각 한다
그리고 투호를 했는데 체험 중에서 가장 재미있었다 왜냐하면 투호를 할때 아이스크림 내기를 했는데 이겨서 친구가 아이스크림을 사줬기 때문이다 사준 친구에게는 미안했지만 그래도 아이스크림은 맛있었다
그리고 우리는 성벽 위를 걸었는데
경치가 좋았다 성벽을 걷다가 밥먹을 시간이 되어서 우리는 밥 먹는 장소로 갔다 우리는 돌 위에서 밥을 먹었다 그리고 우리는 밥을 다 먹고 단체 사진을 찍었다 이번 체험학습은 다른 체험 학습과 다르게 특별했다
왜냐하면 코로나 때문에 밖에서 친구들과 놀지 못했는데 오랜만에 친구들과 함께 밖에서 놀아서 특별했던것 같다

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3314조민상-체험학습 감상문:자연환경(풍경등)이 사람들에게 주는 영향

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3314조민상-체험학습 감상문:자연환경(풍경등)이 사람들에게 주는 영향

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2021.4.30  어느덧  어리고 부족했던 우리들은 청소년의 마지막 길 위에 첫 번째 문을 지나 지치고 허황한 마음을 위로하기 위해 중도방죽으로 나들이를 가게 되었다. 벌교에 있는 중도방죽은 많이 가본 곳이라서 별로 기대감이 없었는데 평소에 가지 않았던 방향으로 가서 처음에는 의아했다. 나는 어디를 가도 풍경을 보는 것을 좋아했는데 내가 걸어간 곳에는 포장이 덜된 길, 수많은 장독대가 줄을 지어 서 있는 집,  홀로 쓸쓸히 지어진 집, 갯벌에 놀러 나온 게랑 망둥이들, 잠시 쉬었다 가는 새들, 바람에 살랑이는 황금빛 갈대들이 나를 이끌어 주어 여러 가지를 볼 수 있었다.
우리는 우리가 정한 지점에서 친구들과 소중한 추억을 남기고, 행복한 순간을 간직한 채 왔던 길을 다시 돌아가 체육공원으로 갔다.
돌아가는 길에는 올 때와는 달리 조금 더 자유롭게 가며 보지 못했던 다양한 모습을 볼 수 있었다. 풍경과 감정이 주는 편안함과 즐거움으로 뛰어가는 친구, 그런 친구를 따라가는 친구들, 걸어오거나 또는 조용히 혼자 상황을 느끼며 가는 친구,  돌아가는 길에야 제대로 볼 수 있었던 홀로 우거져서 그늘을 만들어주는 나무 등을 보고 많은 생각을 하게 되었다.
먼저 나의 진로는 농업 등 환경과 연관되어 있는데 자신의 물건도 잃어버린 줄 모르고 풍경과 고조된 감정에 빠진 친구를 보니 자연물들이 우리에게 어떤 긍정적인 영향을 주는가? 에 대한 궁금증을 갖게 되었다. 그래서 테마체험학습을 갔다 오고 나서도 궁금하여 조사해 보니 인간이 지닌 오감 중 외부 환경을 지각하고 인지하는 과정에서 가장 큰 영향력을 가진 것 역시 87%의 영향력을 가진 시각으로 시간에 따라 변화하는 풍경의 계절감은 또 하나의 매력으로 인간의 주의력을 자연스럽게 집중시켜주고, 피로를 풀어주는 데 효과가 있고 아름다운 경관은 여러 기관을 통해 쾌적함과 즐거움을 준다고 한다. 그때 내가 느낀 것은 풍경들이 여러 요인으로 인해 다양한 모습과 변화가 발생한다는 것과 우리들의 삶이 닮았다는 것이다. 또한 우리가 왔던 길과 되돌아가는 길이 다르다는 것을 통해서 삶을 돌아보라는 것을 깨닫게 되었다.  우리가 살아가는데 중요한 것은 무엇일까?
걸어가면서 서로의 짐을 들어주고 도와주는 배려, 타인과 소통하여 공감하는 것들을 본 나는 우리가 살아가는 데 중요한 것은 추상적일 수 있지만 배려, 존중 등 인간이 만든 사회 안에서 요구되는 것을 중점으로 자신의 가치관을 정립하는 것이 중요한 것 같다.
마지막으로 이번 중도방죽을 가면서 서로 크고 작은 것들을 보고 느꼈을 것이다. 수없이 펼쳐져 바람에 살랑이는 갈대처럼 무한한 가능성으로 나아가 살랑살랑 웃으며 행복하기를 마음속으로 바랬다.

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이번 4월30일에 체험학습으로 중도방죽이 잡혔다. 3학년에 들어서고 첫 번째 체험학습이지만 즐거울거라 생각하지는 않았다. 왜냐하면 전날 중간고사가 있어 마음의 부담감도 있고 가끔 운동할 때 자주 찾는 장소여서 진부할 것이라고 생각하였기 때문이다. 처음 출발지는 삼호병원이였다. 나는 항상 내 집에서 출발한지라 운동한지라 삼호병원에서 시작하는 길은 잘 몰랐기 때문에 궁금하여 친한 친구에게 물어봤더니 친구 또한 밤에 가본지라 주위가 잘 안보여 모르겠다는 답변이 나왔다. 그래서 인터넷으로 쳐 보았더니 외딴 길이여서인지 정보가 나오지 않았다. 대신 나는 내가 직접 열심히 보기로 하였다. 처음에는 2층으로 된 나무집이 있었고 그 후는 논과 밭이 줄줄히 연결되어 있었다. 그래도 다른 때와 달리 살펴보려하니 모내기하는 장소가 사각형으로 나뉜 이유가 궁금하다든지 등 다양한 생각을 하게 되었다. 그 후 내가 알던 길이 나왔지만 중도방죽에서 벗어나 새로운 길로 노선을 틀어 다른 길로 갔다. 그 길은 산책길이 아닌지 돌들이 많이 있어 불편한 점이 꽤 있었지만 옆에 양식장과 귀요운 작은 게랑 좀큰 망둥어가 보이는 갯벌과 갈대로 이루어진 강 등 다양한 것들이 보이고 어떤 양식장이고 법 때문에 양식장을 강에 두지 않고 따로 공간을 만든 것인지 등 다양한 생각이 들고 건물드에서 벗어나 자연의 아름다운 풍경이 보이는 장소였다. 그 후 종착지에 도착한 후 생각과 달리 들뜬 마음을 가라안치며 반 선생님들과 친구들과 사진을 찍었다. 단지 산책을 하는것인데 많은 생각이 들었던 것 같다. 이후 간단히 그 길을 따라 돌아온 후 생태공원에서 모여 점심밥을 먹은 후 제기차기를 하고 체험학습이 끝났다. 하.... 처음에는 나는 부정적으로 체험학습을 생각하였지만 끝나고 나보니 깨닫게 되었다. 선생님들이 우리가 시험한 걸 고려하여 간단히 갈 수 있으며 진부하지 않게 색다른 코스로 가게 하였다는 것을, 아까 오기로 열심히 살펴보면서 가면서 전과는 달리 다양한 생각을 하게 되었고 자세한 정보를 얻게 되면서 영어독해 2강10번(기계를 대하는 태도)에 나온 ‘말한 기계의 필요에 대해 설득되다’와 비슷한 맥락으로 정보화 시대의 역기능-인터넷이 모든 걸 해결해줄 것이다, 게임 등으로 인한 운동부족 등-에 대해 깨달았지만 정보의 편리상과 시간을 절약 등 다양한 장점에 설득되어 진정한 저항을 할 수 없다는 것을 절절히 깨달았다. 그래서 나는 우리가 어플 등을 사용할 것을 안다. 그래서 우리가 지금 필요한 것은 역기능의 최소화를 위해 앞으로 빠르고 끊임없이 발전할 내 진로와 관련된 역량은 끈기라고 생각한다. 마지막으로 체험학습이 끝난 후 이번 새로운길 등 자잘한 부분에 대한 정보가 없어 불편했던게 기억나 에버랜드와 같은 랜드마크에는 관련 안내 앱이 있던게 생각이 컴퓨터 관련해서 잘아는 친구에게 앱 개발 순서와 필수항목인 코딩에는 교육용프로그램인 엔트리와 c언어가 있다는 것 등을 배웠다. 이번에 내게 필요한 것이 끈기이고 c언어를 형에게 배울 계획을 세우는 등 짧지만 긴 보람찬 시간이 되었다.

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2220 조애진

시험이 끝난 바로 다음날 체헉학습을 갔다. 순천 기독교 선교 역사 박물관에 갔다. 들어가기 전에 손 소독제와 온도 체크 후 방역 지침에 맞게 4명씩 입장하였다. 박물관에 계시는 설명사? 분께서 되게 친절하셨다. 여기서 사진을 찍으면 예쁘시다며 사진도 찍어주시고 성령의 아홉가지 열매에 대해 설명도 해주셨다. 옛날에 사용했던 부엌 도구와 세탁기, 당시 선교사의 생활용품까지도 전시되어 있었다. 본 게 엄청 많았는데 기독교 선교 역사 박물관에서 가장 기억에 남는 건 ㄱ자 교회인 거 같다. 당시에는 여자와 남자가 같이 있으면 안 돼서 모양을 ㄱ 자로 만들어 예배를 드렸다고 하는데 솔직히 굳이 그럴 필요가 있나 싶었는데 이것도 시간이 흘러 관점이 변했을 거란 걸 자각했을 때는 기분이 묘했다. 가기 전에는 무슨 체험학습인데 기독교 박물관을 가지? 라는 생각이 있었는데 가니까 생각보다 괜찮았고 오히려 어떤 선교사들이 있었고 무슨 활동을 했는지도 알게 돼서 유익한 시간을 보냈다는 생각이 들었다. 그리고 원래는 코로나 19로 인해 순천으로 체험학습 가는 걸 교장 선생님께서 불허하셨는데 나중에 허용해주시고 기독교 선교 박물관도 처음에는 단체로 오는 것을 좀 안 좋게 받아들이셨지만 결국 허용해주신 거에 너무 감사했다. 솔직히 단속 돌아서 걸리거나 했으면 더 큰 피해를 받는 건 박물관 쪽일 거 같기 때문에 쉽게 내릴 수 없었던 결정이셨을 거다. 다사다난 했던 체험학습이었지만 아직은 조금 서먹한 친구들과 조를 이루어 다니고 밥을 같이 먹고 사진도 찍고 그랬던 게 좋은 추억으로 남을 거 같다. 너무 더워서 이동할 때 조금 짜증났지만 가는 곳곳이 예뻐서 크게 신경쓰이진 않았다. 기말고사 끝나고서는 체험학습을 어디로 갈 지 기대된다. 그때는 코로나19가 지금보다 조금이라도 더 잠잠한 상태이길 바란다.

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ㅈ27,28,29일 시험을 보고 30일날에 체험학습을 갔었다. 시험에 대한 스트레스를 풀 기회가 왔었다. 1학년은 낙안 민속촌으로 갔다. 낙안 민속촌은 우리 가족의 외갓집이라 누구보다 더 잘 알고 어색하지 않는 곳 이었다. 오라는 시간까지 가니 애들이 정말 다 이쁘고 못 알아보게 꾸며 와서 신기했다. 항상 교복만 입던 모습을 보다 꾸민 모습을 보니 색달랐다. 날씨도 좋고 바람도 선선히 부니 너무 좋았다. 나랑 친구는 연을 사서 같이 날렸다. 하지만 산지 1분도 안 돼서 실이 엉켜 연을 날리지 못했다. 다시 날리고 싶어서 연을 살리고자 실을 잘라서 날렸다. 그래도 해보지 못할 경험을 해서 너무 좋았다. 유채꽃에서 사진도 찍고 친구들이랑 단체사진도 찍었다. 낙안민속촌에 유명한 호떡도 먹었다. 내가 이때까지 먹어 본 호떡 중 제일 맛있었다. 하나에 2000원이나 해서 왜 이렇게 비싸지 생각 했지만 그 값을 했다. 벌교 가는 버스를 탔는데 스쿨버스를 타는 줄 알았다. 다들 벌고 학생들만 있었기 때문이다. 사실 난 체험학습에 별 기대를 하지 않았었다. 꾸밀 생각도 안 하고, 아침에 지각까지 했었다.  하지만  내가 자신이 있는 장소에서 행복하게 친구들과 시간을 보낼 수 있어서 너무 좋았다. 또한 이 날은 날씨가 도와줬다. 덥지도 않고 춥지도 않는 적당한 날씨였다. 이 덕분에 시험에 대한 스트레스가 줄었다. 항상 이렇게 행복한 일만 있으면 좋겠다.  사랑해여 허호쌤🤍🤍🤍🤍🤍🤍

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- 벌교 중도방죽을 다녀오고 나서-

우리 반을 포함해서 3학년 3, 4, 5반은 고된 시험을 마치고 4월 30일에 벌교의 중도방죽으로 테마 체험학습을 하러 갔다. 오전 10시에 삼성병원 앞에 모인 후 우리 반을 선두로 하여 출발했다. 출발하기 전에 아직 코로나 19가 좋아진 상황이 아니므로 모두 예방수칙 중 하나인 마스크를 꼭 필수로 착용했다. 마스크는 바이러스로부터 어떤 방어의 목적으로 자신의 건강뿐만 아니라 다른 사람에게 전염시키는 피해를 줄 수도 있어서 서로를 보호하기 위해서라도 꼭 착용해야 한다고 생각한다.중간고사 끝난 직후여서 그런지 책상 앞에 앉아 있는 시간도 많아지면서 체력적으로 몸과 마음이 지치고, 답답함 속에서 벗어날 수 있는 어떤 힐링의 시간이 필요했는데 이번 체험학습으로 새로움 마음가짐과 마음속 깊이 있던 무거운 근심 걱정들을 떨쳐 낼 수 있었던 것 같다. 일기 예보에서 비가 조금 온다고 해서 걱정했는데 우려했던 마음과 달리 바람이 거세게 불긴 했지만, 다행히 덥지도 않고 바람 덕분인지 날씨가 선선해서 한결 발걸음이 가벼워졌다.
처음에 벌교에 ‘중도방죽’이라는 곳이 있는 줄도 몰랐다. 벌교에 거의 살다시피 했지만 그런 곳은 처음 들어보기도 했고, ‘왜 이름이 중도방죽일까?’라는 궁금증이 생겨 인터넷에 찾아봤는데 일제 강점기 때 일본인 ‘중도’라는 사람의 이름을 따서 붙여진 간척지였다. 부끄럽게도 아직 그 유명한 ‘태백산맥’이라는 소설을 읽어보진 못했지만, 그 소설의 구절 중 하나에서 이 장소를 배경으로 하여 나온다고 해서 흥미로웠다. 중도방죽은 갈대 습지에 걷기 좋게 산책로가 잘 되어 있었고, 푸르고 맑은 하늘에 흰 구름이 뭉게뭉게 있어 갈대밭과 함께 어우러져 잠시 가만히 서서 보다 보면 ‘자연이 이렇게 아름다울 수 있구나.’라는 생각이 들면서 드넓고 멋진 갈대밭의 경치를 볼 수 있었다. 걸음을 뗄 때마다 자갈이 부딪히는 소리와 함께 조용하고 평화로운 분위기로 마음의 안정이 됐었던 것만 같았다. 오랜만에 이렇게 오래 걸은 적이 없어서 발이 붓고 아프기도 해서 육체적으로 힘들었지만, 친구와의 대화를 통해 마음 놓고 서로의 속마음 꺼낼 수 있으면서 친구와의 관계가 더 돈독해질 수 있는 시간이었다. 가끔 사람과 대화 하다 보면 내가 행복해야 그 긍정적인 에너지를 상대방에게 전달할 수 있는 반면에 내가 우울하고 슬프면 분위기가 축 처질 때가 있다는 점에서 사람은 사람으로 인해 많은 영향을 받게 된다는 것을 알 수 있다.
나의 진로인 ‘간호사’라는 직업은 직접 사람과 사람을 상대로 마주하면서 일하다 보니 무엇보다도 환자를 대하는 마음가짐과 공감 능력이 중요하다고 생각한다. 아무리 애써 웃음 지으려고 노력해도 자신도 모르게 표정이 굳거나 환자를 대하는 태도가 달라질 수 있다. 마음가짐을 달리 해야 자신이 맡은 업무에 더 집중할 수 있고, 환자에게 더 밝은 표정과 함께 긍정적인 에너지를 전달할 수 있다. 병원은 어느 부위에서 통증을 느끼거나 불편해서 오는 대부분의 사람이 오는 곳이다. 먼저 누구보다 힘들고 아플 환자의 입장에서 생각해보고, 누군가가 환자에게 따뜻한 미소와 희망적인 말을 해주면 그것만이라도 위안이 되고, 힘이 될 때도 있다. 물론 작은 변화에 바로 알아차릴 수 있는 예민함을 비롯해 정확하고 빠른 판단력 또한 필요하다고 생각한다. 하지만 냉철함보단 핫팩처럼 마음에서 따뜻함이 느껴지는 간호사가 되고 싶다. 아무래도 이 일은 사람의 생명과 직접적인 연관이 있고, 대부분 몸의 증상에 대해 천차만별인 사람이 많아서 수많은 노력이 뒤받쳐줘야 한다는 직업이라고 생각한다.
한참을 걷고 난 후에 점심으로 물과 함께 참치와 일반 김밥 두 줄을 나눠 주셨다. 마침내 길고 길었던 시간에서 이제야 휴식을 취할 수 있었다. 목이 너무 말라서 물을 마셨더니 메말랐던 몸이 다시 수분으로 채워지는 느낌이었다.
김밥을 싸고 있는 알루미늄 포일과 플라스틱 물병을 보고 문득 드는 생각이 어느 순간 일회용품이 우리의 편리를 위해 사용되지만, 환경에서는 지구의 적이 될 수 있다는 것이다. 코로나 19로 인해 배달을 이용하는 사람이 많아지면서 일회용 용기 쓰레기도 급격하게 많아질 수밖에 없었다. 또한, 우리의 일상에 일부분이 돼버린 마스크 착용도 재활용되기가 힘들고, 사용 기간이 짧아 환경 오염의 주범이 되었다. 지구를 지키는 것은 우리의 생명과 건강을 지키는 것과 다름없다.

인간의 이기심으로 인한 결과는 지구에서 살아가는 모든 생물, 즉 인간에게도 도로 다시 나쁜 영향이 미칠 수 있는데 정작 우리는 그 심각성에 대해 잘 인식하지 못하고 있는 것 같다.

코로나 19로 사람들의 여행이나 행동 등에 제약이 생겨서 이런 측면에서는 환경에 오히려 도움이 되지만, 마스크나 일회용 용기를 많이 소비하여 쓰레기가 폭증적으로 증가한다는 점에서 이면성을 드러낸다고 생각한다. 현재 상황에서는 마스크를 착용할 수밖에 없지만 환경 오염을 줄이는 작고 소소한 방법이라도 실천해야 한다. 나 혼자서 한다고 이게 도움이 될까? 라는 생각이 들 수도 있지만 한 사람 한 사람이 모여 여러 사람이 되다 보면 시너지 효과로 환경을 정화하는 데 많은 도움이 될 수 있다. 지금 당장 시작해도 늦지 않기 때문에 우리가 실천할 수 있는 방법들을 습관화하면 좋다고 생각한다. 마지막으로 이번 체험학습을 통해 시험이라는 압박감과 긴장감으로 인한 고단한 몸과 마음을 달래주었고, 나의 진로에 대해서 다시 한번 생각해보게 된 유익한 시간이었다. 멀게만 느껴졌던 꿈에서 정말 ‘간호사’라는 직업이 내 적성에 맞는지, 그 직업의 역량과 가치관에 대해서 많은 고민과 생각을 하게 됨으로써 조금씩 꿈을 이루는 데 더 가까워졌다고 생각한다. 다치는 사람 없이 무사히 잘 마쳐서 다행이었다. 고교 생활에서의 마지막 체험학습이기에 더욱 아쉽고, 간직하고 싶은 추억이 많아져서 가끔씩 두고두고 생각날 것 같다.

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3학년이 되고나서 첫 체험학습으로 중도방죽을 가게 되었다 처음 이소식을 접했을때는 순천같이 놀거리가 많은곳에 가는 것이 아니라서 별로 달갑지 않았지만 시국이 시국인지라 어쩔수없이 받아들었다 내가 원하는곳이 아니기떄문에 처음에는 별로 좋지않는 기분이었다 하지만 이내 곧 생각은 바뀌었다 삼호병원 앞에 다같이 모여 걸으며 중도방죽을 가고 중도방죽에서 내키보다 커다란 갈대들을 보고 갯벌에 사는 생물과 그런 생물들을 잡아먹기위해 대기중인 새들을 보며 신비로웠다 TV나 SNS같은것들을 통해 또는 책을 통해서 이러한 장면들을 보거나 상상해왔었지만 실제로 보는 것은 손가락에 꼽을 정도기 떄문에 새로웠다 그리고 중도방죽 갈대길을 걸으면서 친구들과 평소엔 시간이 없어서 못하거나 안하던 얘기들을 하게되서 심심하지 않고 듣는 재미가 다채로웠다 최근들어 이렇게 시간을 가지고 자유롭게 얘들과 대화하는 경험이 없었던 것 같아서 이번 체험학습이 더욱 좋았다 그냥 소소한 일상대화에 불가할 뿐이지만 학교 체험학습이라는 소속감을 가지고 체험학습을 하는중에 하니 더욱 알차고 재미었었떤 것 같다 생각해보면 부모님들이 자주 하시는 말씀에는 너내떄가 가장 좋았다 좋을 것이다 등등 10대떄로 돌아가고 싶어하시는데 그 말뜻을 알게됐다 이렇게 친구들과 붙어있을수 있는것도 10대인 지금뿐이고 이렇게 학교에서 체험학습을 가는것도 10대인 지금뿐이고 이렇게 글을 쓰는것도 10대인 지금뿐일 것이다 10대의 마지막인 고3 체험학습을 통해 지금 내가 살고있는 10대의 청춘의 소중함을 알게되었다 이번 체험학습을 하나의 가치로 평가하자면 성찰인거 같다 자유롭고 여유롭게 시간을 가지며 걷기를 하며 10대의 소중함을 생각해보고 내가 힘들어서 안고 싶어하니 내가 앉을 자리를 만들어주는 친구들에 대한 감사함과 소중함을 다시하번 꺠닫게 해주는 다시한번 일꺠워주는 성찰의 계기를 주었기 떄문에 성찰의 가치라고 생각한다 이번 체험학습을 가기전에 나는 그저 하루하루 투덜되기 바쁜 고3이었는데 체험학습을 가고 난뒤 다양한 것들을 보고 느끼며 다양한것들 보고 배우고 다양한것들을 보며 성찰하여 좀더 낫은 내가 된거 같다 누구는 단순한 체험학습인데 뭐가 그리 거창하냐고 생각하고 말할수도 있지만 내가 이번 체험학습을 통해 얻은 이경험은 매우 값진 경험이다 앞으로도 몇 번이나 있을진 모르지만 이렇게 체험학습을 통해 다양한 꺠딸음을 너무 당연히 누리고 있어서 몰랐던 소중함을 꺠닫게 되는 소중한 학습을 했으면 좋겠다

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시험이 끝난 후 편안하고 들뜬 마음이지만 한편으로는 후회되고 걱정되는 마음으로 체험학습 전날에 잠을 청하고 체험학습 날 일어나서 평소보다 여유롭고 편안하게 준비를 하고 친구들과 함께 약속 시각 10시까지 학교 교실에서 체육대회 응원송을 정했다. 응원송을 정하는 동안 중간고사 시험에 대한 후회와 걱정의 감정이 계속 교차했다. 약속 시각에 가까워져 이러한 감정들과 복잡한 생각들을 잠시 접어두고 약속장소인 삼호병원으로 향했다.  삼호병원으로 가면서 로얄갈비토스트를 하나 먹고 삼호병원 앞에 모여 인원체크를 하고 영탁쌤을 선두로 3반, 5반과 함께 중도방죽으로 출발했다. 이렇게 많은 인원이 다 같이 목표지를 향해 걸어가는 체험학습은 나에게 정말 오랜만이었다. 걷자마자 친구들과의 재밌고 유머 있는 대화 덕분에 많이 웃었다. 걷다가 대열이 점점 흐트러지고 나는 수민이와 같이 뒤쪽에서 걷게 되었다. 수민이와 걷는 동안 여러 얘기를 하다가 내가 시험에 대한 후회와 걱정들에 대한 얘기를 꺼내게 되었고 이렇게 불안해하는 나에게 수민이는 "에이 ~ 윤혁아 지나간 시험 걱정하지 말고 다음 시험 후회 없도록 열심히 해서 잘 보면되지 내가 옆에서 도와줄게 ! 아무 걱정 말고 우선 즐겨 !"라는 말로 격려해주었다. 수민이의 응원의 말을 듣는 순간 체험학습 전에 마음속을 가득 매우고 있었던 걱정, 후회 그리고 복잡한 감정들이 화창한 날씨에 물의 증발과 같이 함께 날아가는 것만 같았다. 중도방죽에 도착하여 중도방죽 산책코스를 걷기 시작했다. 자연의 풍경 너무 아름다웠다. 하지만 걷다 보니 갯벌에 자연생물들만 있는 것이 아닌 페트병 쓰레기들이 많아 눈에 거슬리고 아름다운 중도방죽이 좀 더러워 보이기도 했다. 그래서 나는 '이렇게 많이 버려져 있는 페트병을 효율적으로 다시 재활용 할 수 없을까?'라는 궁금증을 가지게 되었다. 당장 이 궁금증을 해소하고 싶었지만 친구들과 같이 보내는 시간이 너무 좋아 궁금증을 잠시 미뤄두고 친구들과 열심히 걸었다. 흥미롭게 대화를 하며 걷다 보니 어느새 종점에 도착하고 단체샷도 찍은 후 스포츠센터로 갔다. 이곳에는 사막의 오아시스와 같이 우리의 점심밥인 김밥이 있었다. 오랜만에 체험학습에서 먹는 김밥이라 그런지 김밥이 더 맛있었다.  식사를  마친 후 스포츠센터 운동장에 3반, 4반, 5반이 모여 각 반에서 5명을 뽑아 제기차기 대결을 했다. 대결을 할 때 우리 반이 응원을 하였는데 내가 생각했던 것보다 우리 반 친구들이 응원을 열심히 해줘서 너무 의미 있었다. 단지 형식상 응원이 아니라 정말 우리 반이 이겼으면 하는 진심이 담긴 친구들의 응원이었다. 이 제기차기 활동을 통해서 우리 반의 단합력이 훌륭하다고 생각했다. 매일 보는 친구들이지만 새롭게 느껴졌다. 체험학습 후 집에 와서 궁금증을 가졌던 버려진 페트병의 효율적인 재활용에 대해 인터넷으로 찾아보았고 버려진 페트병을 재활용하여 만들 수 있는 에어로겔(Aerogel)라는 신소재를 찾게 되었다. 이 신소재는 공기를 의미하는 'aero'와 3차원 네트워크 구조를 의미하는 'gel'의 합성어이다. 이 신소재는 합성 시 형성된 겔구조를 그대로 유지한 상태에서 겔구조 내 액체를 공기로 치환해 얻은 고다공성 나노구조체다. 또한 에어로겔은 1~50㎚ 크기 나노입자로 이루어져 있으며 다공성 구조를 갖고 있어 단열성이 우수하다. 단열·방음 효과가 탁월하고 매우 가벼워 미래형 단열·방음재로 기대를 모으고 있다.

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2021.04.30 테마 체함학습을 가는 날이였다. 고 3 1학기 중간고사가 끝난뒤에 간 곳이 중도방죽이였는데 솔직히 중도방죽은 예전부터 친구나  누나와도 많이 갔었고 내가 혼자 있고 싶거나 내가 혼자서 생각하고 싶을때면 가서 것는 곳이여서  딱히 내겐 특별한 곳은 아니라고  생각했었다. 그래도 요즘 고 3 중간고사여서 게속 밖에 돌아다니지 않고 게속 앉아서 공부만 하다가 걷고 애들과 놀수있다고 해서 난 괜찮다고 생각했었다. 그렇게 삼성병원에 3반, 4반, 5반 이렇게 모여서 출발을 했다. 계속 걷다 보니까 애들과  이야기하고 주변의 풍경도 애들과 같이 보니까 또 다른 풍경이 보이기 시작했다 에전에 잘 보지 않았던 갯벌 그리고 옆에 있던 양식장 그리고 저기 멀리있는 다리 등 내가 여태까지 무심코 지나쳤던 풍경들을 다시 돌아볼수 있었다. 그리고 지금 나의 진로가 애견쪽에 관심 많았었는데 나중에 친구들만이 아니라 나의 소중한 반려견과 함께 가면 좋겠다는 생각을 많이 했었다. 왜냐하면 내가 주로 오면은 밤에 주로 가는데 그때마다 견주분과  강아지들이 함께 걷고 있는게 되게 행복해 보였는데 어느순간 그걸 잊고 있었던거 같아서이다. 그리고 내가 길을 걷다 보니까 보게 된것이 주변에 있던 쓰레기들이였다. 난 뉴스아니면 신문같은곳에서 애완동물이 산책하다가 길가에 버려져있는 쓰레기 똔느 심지어 멋다 버린 핫도그 또는 닭다리 같은 것을 먹다고가 죽었다라는 소식을 여러번 접해 보왔기 때문이다. 그래서 담에 와서 내가 여기에 있는 쓰레기 를 주워야겠다고 생각했다. 그리고 중도방죽을 다 걷고 나서 중도방죽에서 나오는 입구 쪽에있는 운동을 할수 있는곳이 마련 되어 있는데 그곳에 들려서 거기서 애들과 밥을 같이 먹고 제기차기를 하고 끝이 났다. 그렇게 끝이 나고 나서 나는 고양이나, 강아지가 잘 다닐수 있는 길을 찾아 보았고  앞에서 있었던 쓰레기나 음식물 쓰레기등을 애완동물들이 못 먹게 하는 방법을 생각을 해보게 될것이다.
내가 이렇게 걸을면서 많은 생각을 한것도 오랜만 이였고 친구들과 이렇게 어울려 걷는 것도 오랜만이여서 아주 좋았던 경험있었다. 다음에도 친구들과 수학여행등하고 싶지만 지금 코로나 때문에 갈수는 없다는게 좀 아쉽지만 말이다. 나는 여기 중도방죽을 걸은 것을 계기로 나의 꿈과 애완동물들의 복지에 더욱 힘을 쓸것을 다짐하게 되었다.

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중학교와는 많이 다른 고등학교에서의 첫시험이 끝나고 고등학교 첫 체험학습을가게됬다.
몇몇 친구들은 볼것도 없는데 왜 가냐, 많이 가봐서 질리다등 부정적 의견이 많았지만 나는 코로나 시국에 친구들끼리 놀러갈수 있다는것만으로도 기분이 좋았고 반끼리 가도 재밌겠지만 1학년 전체 다 가는거라서 더 기대가 됐다. 낙안읍성이 차로 가면 12분정도 걸리지만 버스로는 50분, 걸어서가면 2시간 10분 정도 걸린다고 한다. 하지만 나는 기숙사를 쓰고 부모님께서 데려다 주실수 있는것도 아니기에 막막하기만 했는데 담임선생님께서 태워주신다고 하셨고 결국엔 수학 선생님과 연결시켜주셔서 수학 선생님차를 타고 편하게 올수있었다. 갈때는 수학 선생님과 진로이야기,학업이야기를 하면서 왜 이렇게 빨리 도착했나 아쉬울정도로 재밌게 왔다. 또한 중간고사가 끝난 다음날이여서 망한 시험을 선생님께서 맨탈도 잡아주시고 위로와 격려를 해주셔서 부모님보다 선생님께 먼저 응원을 받게 됐다. 게다가 선생님께서 하는 말이라서 믿음도 가고 더 마음에 위안이 된것 같다. 그렇게 10시까지 낙안읍성 매표소에서 모였고 낙안읍성에 들어갔다.
낙안읍성으로 체험학습을 온다고 했을때부터 든생각이 있다. 내 꿈은 드라마,영화배우인데 사극에서 볼수있는 마을 풍경,초가집들이 낙안읍성이고 내가 직접 낙안읍성에서 체험을 해볼수 있으니 체험학습을 떠나서 내꿈에 다가가는 좋은 기회라는 생각이 들었다. 그럼 낙안읍성의 배경인 조선시대 사람들은 어떻게 살았을까? 내가 조선인을 연기한다면 어떤 옷차림에 어떤 말투,행동으로 연기를 해야될까?
일단 사극을 잘하려면 경험이 있어야 한다. 사극도 실제 있었던 역사가 기반으로 되는 경우가 많다 그렇다면 내가 과거로 갈수는 없으니 과거를 그대로 기록해둔 책이나 실제 공간을 잘 보존해놓은 곳을 가면 간접적으로 도움이 되지 않을까 생각이 든다. 또한 조선시대때는 신분사회라서 신분에 따라 행동,말투,입는옷등이 다를것이다. 그러니 신분에 따라 내가 맡은 캐릭터가 어떤 사람인지를 생각해야되고 만약 그 캐릭터가 반역자 같은 악역이더라도 그 캐릭터를 나쁘게 보면 안되고 왜 이사람이 이렇게 행동할수 밖에 없었는지를 생각하면서 연기해야한다. 하지만 드라마든 영화든 사극 톤과 현실연기 톤은 다르다.그리고 사극은 내가 실제로 접해볼수 없기때문에 더 많은 노력과 시간이 필요할것 같다.
나는 낙안읍성에 대해 더 자세히 알아보기 위해 많이 둘러보았다.별로 기대를 안했는데 오히려 시간이 없어서 더 못해본게 아쉬울정도로 할게 많았다. 투호던지기,팽이치기,굴렁쇠굴리기,그네타기등 체험을 하면서 옛날 놀이도 익히고 사진도 많이 찍었다. 하지만 대금,가야금 체험,놋그릇닦기,짚신만들기등의 활동은 안에 주인도 없고 시간이 많지 않았기때문에 체험활동은  못하고 아쉬운 대로 앞에 적혀있는 설명문만 읽고 돌아갔다. 내가 읽은 설명중 인상깊어서 찍어놓은 구절이 있다. 짚물공예 앞에있던 안내문에 적힌 말이다.
'우리 민족의 삶에 큰부분을 차지하였고 사계절 내내 우리의 시야에서 벗어나지 않았던 짚이 이제는 특별한 곳에서나 볼 수 있는 것으로 변하고 있다.'
이 글을 읽고 많은 생각이 들었다.
당연했던 일상생활들을 시간이 지나면 특별하고 소중했던 시간이 되는구나... 머리로는 알고 있었지만 성인이 되기전 마지막 학교생활인 고등학생이 되보니까 이 말이 와 닿는다. 내가 아무렇지 않게 지내고 있는 지금 이순간들도 미래에 보면 다 추억이겠지... 그래서 나는 이 고등학교 추억들이 좋은 일들로만 기억될수 있게 최선을 다 할것이다. 지나간 시험은 잊고 다음에 있을 시험을 준비할것이고 학업뿐만 아니라 동아리 활동, 친구,선•후배 관계에서 좋았던 기억만 남게 후회없이 행동할것이다.우리 아빠도 벌교고를 나왔는데 코로나 전까지만 해도 동창회를 이어갔다. 나도 몇십년이 지나도 같이 연락할 수 있는, 고등학교 친구들이 평생친구라는 말이 있듯이 인간관계,사회생활에 문제없이 잘 지내고 싶다.
체험학습을 가기2주전이 세월호추모기간이였다. 내가 고등학생이 되보니까 희생자들과 유가족들의 마음이 한층더 이해가고 더 공감할 수 있었다.
정말 즐겁게 떠난 수학여행이... 친구들과,선생님과 좋은 추억을 쌓으러간 수학여행이 누군가에겐 트라우마로, 누군가에겐 고통으로 다가와 몇년이 지나도 가슴한켠에 자리잡고 있다는것이 마음이 아팠다. 물론 나는 유가족들,희생자분들의 마음을 헤아릴수도 없지만 그분들을 생각하면서 같이 울고 진심으로 잊지 않겠다고 같이 다짐할수는 있다. 하지만 현실은 나 혼자서만 되는것이 아니다.
나는 서로 존중하고 배려하는 시민의식이 높은 사회가 하루빨리 왔으면 좋겠다.

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3학년 첫 시험이 끝나고 다음날인 30일 금요일 우리반은 3반, 5반과 함께 중도방죽으로 체험학습을 가게 되었다. 3학년의 처음이자 마지막인 체험 학습이기에 중도방죽을 가는게 조금 아쉬웠고 더 기억에 남을 수 있고 의미있는 곳 이였으면 좋았겠지만 코로나 때문에 어쩔 수 없이 중도방죽을 가게 되었다. 그래도 중도방죽을 가본지도 오래되었고 자세히 본 적도 없었기에 나름대로 기대가 되었다. 그렇게 체험학습 당일날 친구들과 함께 집결지인 삼호병원 앞 주차장으로 갔고 3,4,5반 모두가 모일때까지 기다린 뒤 중도방죽으로 걸어갔다. 중도방죽을 걸어가면서 시험 준비로 인해 의자에 오랜 시간 앉아있기만 해서인지 오랜만에 긴 시간동안 걸으며 자연을 보는게 나쁘지 않은 기분이었다. 중도방죽과 중도방죽을 가는길에 논과 밭, 갈대밭, 갯벌 등 여러 가지를 볼 수 있었다. 보았던 여러가지 중 신기 했던 건 양식장으로 추정되는 곳이 있었는데 듣기로는 새우 양식장 이라했다. 나는 벌교에도 양식장이 있을 줄 몰랐기도 했고 양식장을 처음 봤기에 매우 신기했다. 양식장을 잘 보니 물줄기가 계속해서 튀어나왔고 기계로 보이는 것 들이 여러 가지가 있었는데 나중에 검색해 보니 그것들은 수차라는 것으로 산소를 공급해주는 기계라고 했다. 양식장을 지나고 조금 더 간 뒤에는 어느 곳에서 멈춰서 각 반 끼리 단체사진을 찍었고 그다음에는 스포츠 센터 쪽으로 갔다. 돌아가는 길에도 광범위한 갈대밭이 있었는데 갈대밭을 보면서 나는 저렇게 큰 규모의 갈대밭을 어떻게 만들었을지 궁금해졌다. 아마 트렉터 같은 기계들을 써서 만들었을 것 이라고 생각한다. 어쨌든 스포츠 센터에 도착하고 그곳에서 점심을 먹었다. 나는 점심을 먹으며 친구들과 양식장에 그 기계가 왜 있는지, 갈대밭이 어떻게 만들어졌을지 등을 이야기 했고 점심을 먹은 뒤 각 반 전체가 스포츠 센터의 운동장으로 들어가서 대표를 정해 제기차기를 하고 체험학습은 끝이났다. 나는 집으로 돌아와서 양식장의 기계와 갈대밭 등을 검색해 보았는데 검색을 하면서 그 두개 뿐만 아닌 다른 것들도 검색을 해보았고 검색을 하면서 나는 우리 주변에는 여러 종류의 기계들이 있고 그러한 기계들로 인해 좋든 나쁘든 우리의 생활에 많은 영향을 끼치고 있다고 더욱 크게 체감 되게 되었다. 기계들이 더욱 발전함에 따라 우리 생활이 편리해지기도 하고 사람들이 할 일을 기계들이 대신해서 더 안전하고 정확성 있어 지기도 하지만 그로인해 사람들이 실업을 한다던지 등의 여러 일들이 있고 기술의 발전이 마냥 좋은 일만 있는게 아님을 다시한번 생각해 보게 되었다. 나의 꿈은 기계 공학자 인데 이 체험학습을 계기로 평소 크게 생각해보지 않았던 것 들을 다시 생각할 수 있었기에  정말 좋은 경험이였다고 생각한다.

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4월30일 중간고사가 끝나고 편안한 마음으로 테마체함학습하러 낙안민속촌으로 갔다. 낙안민속촌에서 나는 무언가를 느낄 수 있었다. 그것은 우리 선조님들의 향기를 그 향기는 뭐랄까 자연의 흙냄새와 풀냄새가 났다.
일단 나는 낙원이라는 곳을 처음 와봤는데 뭐가 익숙한 느낌이 들었다. 생각을 해보니까 우리 마을에도 민속촌이 있었다. 근데 낙안보다는 작았다.
입구에 들어가보니 처음으로 아이스크림 파는 곳이 있어었다. 한반 먹어보고 싶었는데 돈아까워서 안 사먹었다. 처음으로 가본데는 제기차기를 하러 갔다. 제기를 할려했는데 너무 바람이 세게 불어서 제기를 하지를 못했다. 그래서 곤장맞기를 하러갔다. 근데 내가 걸렸다. 그래서 바로 눕혀져서 이윤승쌤한테 한대를 맞았다. 솔직히 나는 사극같은거 보면 곤장이 맞는신들에서 나는 저게 아픈가 별로 안 아플것 같다고 생각했는데 나의 생각을 망가트렸다. 그냥 겁나 아프다 저선시대에 안 태어나서 다행이라고 생각했다. 곤장맞기가 끝나고 구경을 할려고 성벽 위를 걸으면서 구경을 했다. 정말 예뻤다. 그냥 그런 말 밖에는 안 나왔다 그리고 그때 날씨도 좋아서 너무 예뻤다. 성벽을 한바퀴 돌고나서 내려왔는데 입구 앞에 있던 아이스크림 가게 주인분이 실험으로 만들어본 아이스크림을 우리에게 주었다 거의 2000원 짜리 아이스크림을 공짜로 먹으니 이게 한국의 정이라는 것을 느꼈다.

질문1)곤장을 맞고 곤장이 겁나게 아프다는 것을 알았다

질문2)장소,인물-아이스크림가게 주인분
블루베리맛 아이스크림을 공짜로 주셔서

질문3)쉼

질문4)좋은관계

질문5)나에게감사한 일-착한사람으러 커서
다른사람(부모님)감사한일-뒷바라지 해주셔서

질문6)가기 전-곤장이 아픈걸 몰랐다
가고난 후-곤장이 엄청 아프다는 걸 알았다

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나는 3일간의 지옥같은 시험이 끝나고 체험학습에 가게되었다.

처음에 낙안민속촌에 간다는 소식을 듣고 나는 실망을 했다.고등학교에 와서 첫 체험학습인데 “이런데에 가나”라는 생각도 했고 예전에 간곳이라 별로 가고싶지는 않았다.

하지만 체험학습이다 보니 마음은 들떳고 시험도 끝났겠다 오늘 재밌게 놀아보자는 생각이 들었다.

우리는 10시까지 모이기로 했다.하지만 나는 너무 들떠서 늦게잔

바람에 8시 10분에 일어났다.문제는 버스 시간표였다.보성에서 벌교를 갔다가 낙안에 가야하는데 8시 10분에 일어나서 시간이 없었기 때문이다.그래서 내 첫 체험학습에 늦겠다는 생각에 그래도 빨리 해보자하고 빨리해서 8시 30분에 벌교가는 버스를 탔다.여전히 문제였다.낙안으로 가는 버스가 9시 50분에 있기 때문리다.이때 내 구세주인 친구들이 등장해 친구들과 함께 택시를 타고 낙안까지 가게되었다.낙안에 도착했을때 갑자기 흥이났다.새로운 친구들과 오는 첫여행이라 그런지 낙안민속촌에대한 부정적인 생각은 사라지고 오로지 기쁜기분밖에 안들었다.낙안민속촌에 입장했을때 바닥은 모래,옆에는 옛날 집등과 같은 옛날 모습 그대로가 내한눈에 들어왔다.그곳에는 초딩들이 있었는데, 그 초딩을 보니 내자신이 초딩으로 돌아간거같은 기분이 들었다.조금들어가 보니 큰그네가 있었는데 나는 그것이 몹시 재밌게 보였다.하지만 나는 그것을 타보지 못하였다.나는 이것이 가장 후회되었다.너무 많이 웃고 아침밥을 안먹어서 그런지 너무 배고팠다.애들도 마니 웃어서 그런지 배고픔을 느껴서 우리는 밥을 먹으로 갔다.그곳은 옛날느낌이 나는 식당이였다.나는 이런곳도 와보는게 진정한 추억이 아닌가라는 생각을 했다.하지만 너무 많이 먹어서 우리는 학교에서 제공되는 점심을 거의 먹지못하였다.어느덧 집가는 시간이 되었다.나는 길지만 짧았던 3시간동안 참 많이 웃었던거같다.이런 체험학습오는게 얼마만인지 벌써간다는 생각에 너무 아쉬웠다.이렇게 고등학교 첫 체험학습이 끝나게되었다.이 체험학습은 민속촌에 대해 알기에는 짧았다.나는 이 체험학습이 새로운 친구들과 더 가까운 관계가 됬다는것에 의의를 두고싶다.다음에 체험학습을 빨리 가고싶다는 기대감을 품고 학교생활에 열심히

임해야겠다.

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3일간의 시험을 끝내고 우리반은 장양어촌체험장을 가기로했기에 9시에 채원이랑 은상이랑 진호랑 만나서 걸어갔다. 근데 생각했던것보다 상당히 거리가 길어서 중간에 10시까지 못갈거 같다는 생각이 들었던 찰나에 주원이 아버지의 트럭이 지나가서 그 짐을 싣는 칸에 우리가 타고 갔다. 우리는 시작도 전에 너무 재밌을것 같다는 생각이 들었다. 그렇게 차를 타고 생각한 시간보다 빨리 도착해서 족구를 하다가 다들 모여서 홍기쌤과 함께 그늘막을 쳤다. 근데 바다부근이여서 그런가 바람이 엄청 불어서 생각했던 시간보다 훨신 오래걸렸지만 친구들과 하니까 은근히 그것도 재밌었다. 그리고 점심시간이 되어서 친구들과 고기랑 라면을 먹었다. 그리고 반장을 도와서 플라스틱들과 음식물등을 정리하여 버렸고 우리팀 뿐만 아니라 다른팀들의 뒷정리를 돕고 바닥에 있는 쓰레기들을 줍고 다같이 족구장으로 가서 점수내기 족구 게임을 하며 친목을 다졌다. 그리고 나는 안연우를 칭찬하고 싶다. 왜냐하면 자신의 일이 아니더라도 우리반을 위해서 뒷정리나 힘든일들을 나서서 하고 또 선생님의 일을 도와주는 모습이 인상깊었기 때문이다. 그리고 나는 이번 체험학습의 의미는 공동체 의식과와 관계라고 생각했다. 왜냐하면 이러한 체험학습을 통해서 자신만이 아니라 남들과 함께 관계를 쌓아갈 수 있고 공동체 의식을 기를수 있으며 또 소외 되는친구들이 있으면 그친구들을 챙겨서 같이 즐길수 있기때문이다.
그리고 가기전에는 그냥 시험끝나서 빨리 놀러가고싶다고만 생각했지만 거기가서 별로 안친한 친구들과도 더 친해지게 되고 또 뒷정리를 도와줌으로서 나의 배려심을 기를수 있는 계기가 된것같다.

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찌뿌듯한 아침 늘 그렇듯 몸을 일으키기 싫어서 이불 속에 파묻혀 다시 잠이 오길 원했지만 오늘이 체험학습을 하러 간다는 생각에 기분 좋게 몸을 일으킬 수 있었다. 몸과 마음을 치장하고 약속 시각인 10시에 맞춰 삼호 병원으로 출발을 하였다. 고3이 되고 나서 첫 체험학습이라 매우 기대가 되고 들떠있었다. 출발 시간이 되어 체험학습 장소인 중도방죽에 도착하였는데 태어날 때부터 벌교에 살았지만 다양한 이유로 중도방죽에 가 볼 기회가 없었다. 그곳을 걸을 때는 깜짝 놀랐다. 내 키보다 훨씬 큰 갈대밭과 끝이 보이지 않는 것 같은 갯벌 등 나를 놀라게 하는 요소들이 너무 많았다. 벌교에서 유명한 관광지라 소문을 들어서 예상은 했지만 상상 이상이었다. 그 기다란 갯벌을 보며 중도방죽을 걸어가는데 평소에는 할 수 없었던 것들을 할 수 있어서 좋았는데 고3이라 이렇게 여유를 가질 시간이 부족했는데 학교 체험학습을 통해서 여유를 가지고 여유를 즐기며 처음에는 걷기 싫었던 길이 친구들과 함께 길을 걸으며 한가롭게 대화를 나누니 늘 하던 평범한 대화도 장소가 달라서인지 체험학습이라 기분이 들떠서인지 새롭게 느껴졌다. 친구들과 갈대밭 길을 걸으며 작은 게, 망둥어 같이 다양한 생물들을 보며 그 생물들을 잡아먹기 위해 기다리는 중인 새들을 보고 자연의 순환을 보고 느꼈다. 이렇게 흔치 않은 소중한 경험을 제공해준 체험학습에 대해 감사한다. 나에게 감사했던 일은 걷는 게 싫어서 억지로 빠지려 하지 않고 체험학습을 참여하여 친구들과 재밌게 즐기고 온 것이 감사했고 다른 사람들에게 감사했던 일은 처음 걸을 때 힘들었지만 친구들과 이야기하며 힘들어도 끝까지 재밌게 간 것이 감사했고 중간에 순옥쌤이 김밥을 사 오시고 중간에서 기다리셨던 것도 감사했다. 힘들었지만 다른 사람들과 함께해서 재밌는 추억을 하나 만들 것 같아서 감사하다. 그리고 이번 체험학습을 하나의 가치로 평가하자면 당연하다 생각해 잊어버렸던 소중할 것들의 소중함이다. 체험학습 전에는 너무나 당연하여 친구들과의 대화 같은 소중함을 잊어버리고 살았는데 이번 체험학습을 통해 느낀 것은 내가 살고있는 19세는 10대의 마지막이자 학창 시절의 마지막이다. 이렇게 인생에 한 번 밖에 없고 기억에 남을 수밖에 없는 나의 10대의 청춘을 내 소중한 친구들과 보낼 수 있다는 것을 깨닫고 감사함을 느꼈다. 이번 체험학습을 통해 내 진로에 관한 고민도 많이 하게 되었는데 위에서부터 말을 했듯이 이번 체험학습에선 다양한 것들을 보고 느꼈다. 그것들을 느끼면서 나에 대해 생각도 해봤는데 바로 나의 진로다. 나는 하고 싶은 것들이 많지만 그 하나를 정하기 힘들어서 진로에 대해 제대로 정하지 못한 상태이다. 하지만 이번 체험학습을 통하여 내 진로에 대해 다시 한번 생각해볼 수 있는 시간을 가질 수 있어서 좋았던 것 같다. 내 진로에 대해 생각하는 것만으로도 내가 내 꿈을 향해 다가가고 있다는 것을 느낄 수 있었는데 매우 보람찬 체험학습이라 생각되었고 내 진로를 더 알아보기 위해 집에 가서 여러 학과와 진로를 찾아보며 고민을 많이 해봤고 빨리 나의 적성에 맞는 진로를 찾을 수 있다고 생각된다. 이렇듯 다양한 볼거리를 제공하고 다양한 것을 느낄 수 있게 해주고 당연하다 생각해서 망각하고 있던 소중함을 또한 내 진로에 대해 다시 한번 생각할 수 있던 이번 벌교고등학교 3학년 첫 중도방죽 체험학습은 내게 너무나 소중한 경험이자 추억이었다. 다른 누군가 들은 고작 체험학습인데 무엇이 그리 거창하게 말하냐고 묻고 따질 수도 있지만 그러한 사람들이 있다면 이 말을 해주고 싶다. 자신과 주변 사람들에 대해 다시 한번 생각해보라고 그렇다면 내가 했던 말들을 이해할 수 있을 것이다.

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고등학교 마지막 중간고사를 마치고 우리는 마지막 체험 학습을 갔다 왔다. 각 반 마다 가는 곳이 달라서 우리 반은 3반 5반과 함께 중도 방죽에 갔다 왔다. 오랫동안 벌교에 살아온 나에겐 중도 방죽이라는 곳은 생소 했었고 원래 갈려고 했던 순천 정원 박람회에 가지 못 한게  아쉬웠지만 순천에 코로나가 확산되어 벌교 지역 밖으로 나갈 수 없었다. 너무 아쉬웠지만 1반과 2반은 산은 간다는 말을 듣고 안심이 되었다. 집결지에 모이는 시간은 생각보다 넉넉한 10시 까지였다. 평소에 8시에 등교하는 나에겐 더 잘 수 있다는 생각에 잠깐 동안 행복한 생각을 하였지만 기숙사에 생활하기 때문에 어쩔 수 없이 등교 시간은 똑같았다. 집결지에 모이기 전 아침을 못 먹어서 생각 보다 이른 시간에 학교에  나와서 친구들과 함께 토스트를 먹었다. 오랜만에 밖에서 먹은 토스트는 정말로 맛있었다. 먹다 보니 집결지 까지 모이는 시간이 얼마 않아 다 먹지 못한 채 삼호병원 주차장으로 뛰어갔다. 먹고 바로 뛰니 배가 살짝 아팠다. 다행이 시간에 맞춰서 도착했지만 아직 오지 못한 친구들이 있어 그 친구들을 기다리느라 몇 분간 더 서있었다.
우리는 인원 체크 밑 주의 사항을 듣고 5반 3반 4반 순서대로 중도 방죽을 걷기 시작했다. 나는 태준이와 민구 정재와 함께 맨 뒤에서 담임 선생님과 이런 저런 이야기를 하면서 걸어갔다. 시험 기간 때문에 피곤했던 피로를 따뜻한 햇살을 만끽하며 걸어가면서 푸는 게 너무 나도 행복했다. 중도 방죽에서는 나무로 된 다리고 놓여 있어 오랫동안 걸어야 할 우리에겐 너무 나도 편한 길이 였다. 중도 방죽을 걸으면서 주변에 갈대도 보고 지나가는 새도 보고 친구들과 함께 노래도 부르며 정말로 시험이 끝났다는 게 느껴졌다. 처음에 순천만 습지에 가지 못한 아쉬움이 넘쳐 났지만 중도 방죽이 더 좋았고 별 기대를 하지 않은 장소에 펼쳐진 갈대 습지가 반전 선물처럼 횡재한 기분이 들었다. 친구들과 이야기 하며 걷다 보니 금방 목적지에 도착하였다. 우리는 반끼리 모여서 단체 사진을 찍으며 추억을 간직했다. 그리고 다시 왔던 길을 돌아가서 중도 방죽과 이어 저 있는 벌교 스포츠 센터로 갔다. 거기서 점심으로 김밥을 먹었다.
오랜만에 김밥을 먹어서 초등학교 때로 돌아간 기분이 들었다. 친구들과 맛있게 점심을 먹고 난 뒤 반 대표로 5명이 나와서 제기 차기를 하였다. 하지만 바람이 너무 많이 불어 제기를 앞으로 차면 뒤로 날아가 버렸다. 이러한 현상을 물리 시간에 배운 기억이 있어 집에 도착하자마자 검색을 해봤더니 바람이 불어오는 방향으로 차가 달릴 때 차에 미치는 바람의 힘, 공기 저항과 마찬가지로 차량의 형태 표면의 상태 바람이 부는 각도와 관련이 된 것 처럼 제기도 바람 저항의 영향을 미친 것 같다는 것을 확인 했다. 바람 저항을 검색하다 보니 풍력 발전에 대해 나와 있었고 풍력 발전도 바람을 이용하여 전기 에너지를 생산 할 수 있다는 것을 배웠고 전기에 관심이 많은 나에겐 많은 도움이 되었다. 시험으로 인한 스트레스를 풀기 위해 체험 학습을 갔다 왔다고 생각한 나에겐 중도 방죽을 갔다 온 하루가 너무 나도 큰 배움을 얻은 것 같다.

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3일간 진행된 중간고사가 끝나고 우리는 테마체험학습을 제석산으로 간다고 하였다. 처음 산으로 체험학습을 간다고 들었을 때 모두가 싫어했다. 산을 올라가면 덥고 힘들다는 생각이 먼저 들어 모두가 반대하였지만 코로나19로 인해 벌교지역 외 다른 지역은 가기 힘든 상황이였기 때문에 어쩔 수 없이 산으로 가게 되었다. 30일이 되어 태백산맥 문학관 앞에 모여 선생님이 물과 김밥을 나눠주고 산을 올라가기 시작했다. 선생님이 맨 앞 그 뒤로 우리 반 학생이 따라갔다. 산을 오르면서 점점 여자들과 남자들 거리 차이가 나기 시작했다. 분명 초반에는 같이 가고 있었는데 어느 사이에 앞에 담임 선생님과 여자들이 없어지고 남자들만 있었다. 우리는 힘이 들어 지쳐있을 때쯤 옆에 있던 재혁이가 스피커로 노래를 틀어 따라 부르면서 산을 걷다보니 조금이라도 덜 힘들게 산을 올라갈 수 있었던 것 같다. 우리는 산 중턱에 있는 전망대까지 올라가기로 해서 금방 도착할 줄 알았는데 내가 체력이 없어서 그런지 전망대까지 올라가는데 체력을 다 소진했다. 그렇게 도착을 해서 전망을 보니 산을 힘들게 올라온 보람이 있었다고 느꼈다. 그렇게 풍경을 보면서 김밥을 먹으니 산을 올라오면서 힘들었던 것과 시험공부로 지쳐있던 몸과 마음이 상쾌해졌다. 나는 산을 올라가는 것을 싫어하는데 이렇게 산을 오를 수 있었던 건 친구들 덕분 이였던 것 같다. 산을 혼자 올라가면 말동무도 없고 지루하게 올라가야 하지만 친구들이랑 이야기하며 올라가니 즐거웠던 것 같다. 밥을 다 먹고 산을 내려오면서 길이 가파르다보니 내가 조심하라고 말하자마자 몇몇 학생들이 넘어지는 경우도 있었다. 넘어진 친구가 걱정되기도 하였지만 한편으론 재미도 있었다. 힘들게 제석산 등반을 마치고 돌아와 보니 산을 오르고 나서 자신의 진로와 연관 지어 감상문을 쓰라고 하신게 기억나 생각해보니 산을 오르면서 주변에 어르신들이 많이 산을 오르고 계셨다. 나는 나의 진로인 사회복지사와 어떻게 연관 지을지 생각해보았는데 아까 우리도 내려오다가 몇몇 친구들이 넘어진 것처럼 산을 오르다가 어르신 분 들이 넘어져 다치거나 피해를 입으면 그거에 대한 보상을 어떻게 해야 할지 궁금해져서 복지 제도가 무엇이 있는지 조사해 보았다.

상법 737조에 따라 피보험자가 우연한 사고로 인하여 신체에 상해를 입은 경우 보험금액 기타의 급여를 하는 상해보험으로 등산에서의 낙상 등과 같은 피해로 치료를 요한다거나 업무능력에 지장을 가져왔을 때, 그 상해의 정도에 따라 미리 규정된 비율에 의하여 보험금이 지급되는 복지 제도가 있다.

이번 체험학습은 몸은 힘들었지만 이번 계기를 통해 나의 진로에 대해 더 생각해보고 친구들과 좋은 추억을 만든 것 같아 만족스러운 체험학습이 되었던 것 같다. 나중에 가족들과 다같이 다시 오고 싶다는 생각이 들었다.

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시험이 끝난 다음 날 슬퍼할 시간도 없이 체험학습을 떠나게 되었다. 처음에는 순천에 간다는 것에 대해 말도 많고 다른 반 처럼 가까운 곳으로나 갔으면 좋겠다고 생각했지만 막상 순천으로 결정되었을 때 가장 좋아했던 것 같다. 우리는 선생님의 추천으로 순천기독진료소를 시작으로 기독교 역사 박물관 등등을 가기로 하였다. 체험학습을 가기 전 ‘아는 만큼 보인다 !’ 라는 말도 있듯이 미리 알아보는 시간도 가지었다. 인요한 선생님에 대해서도 알아 보았는데 최초의 엠뷸런스를 만드셨다는 이야기가 가장 눈에 들어왔다. 한국에 열악한 의료환경 때문에 가족을 잃으셨지만 그것에 좌절하지 않고서 직접 최초의 한국형 엠뷸런스를 만드셨다는 말에 너무 감사한 마음이 들었다.  순천에 직접가서 그 엠뷸런스를 보았는데 이 차가 몇 명을 살렸을지 무언가 숙연한 마음이 들었다. 기독교 역사 박물관에는 ㄱ자 교회와 같은 그 때 당시에 성고정관념이 들어난 것도 알 수 있었다. 또한 역사적 물건들도 전시되어 있었는데 시간에 쫓기며 보아서 제대로 못 보고 온 것이 아쉬웠다. 등산로를 올라 전망대에 갔을 때에는 힘들었지만 순천을 한 눈에 담을 수 있어서 좋았다. 그리고 친구들과 함께 각자 밥도 먹고 버스도 타고 하는 것들이 추억으로 남고 버스를 타고 오면서 애들도 그렇고 나도 어르신분들께 자리를 양보하며 배려심도 기르는 뜻 깊고 알찬 체험학습이 된 것 같다.

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3일간 고등학교에 들어와서 처음 보는 중간고사를 치렀다.

시험이 끝난 바로 다음 날 테마체험학습으로 1학년 전체가 순천 낙안읍성을 갔다.

매표소 앞에서 반 별로 서서 반 친구들이 오기를 기다렸다.

담임 선생님이 오시는 길에 길을 헤매셔서 우리반이 마지막으로 들어갔다.

낙안읍성은 우리 지역과 먼 곳에 있지 않다.

낙안읍성을 가본 적이 여러번 있어 별로 기대가 되지는 않았다.

그러나 시험이 끝나고 가는 것이기도 하고 무엇보다 친구들과 함께 간다는 것이 좋았다.

그래서 조금은 기대를 한 것 같기도 하다.

코로나 때문에 멀리 못 간다는 것이 조금 아쉬웠다.

낙안읍성으로 들어가는 성문이 정말 커서 볼 때 마다 놀란다.

낙안읍성 입구에 3.1 독립운동 기념비가 있었다.

낙안읍성은 3.1일 만세 운동 시위지라는걸 처음 알았다.

성문을 지나면 성곽을 올라 갈 수 있었는데

성곽에 올라가니 확 트여있고 초가집과 담장 등이 다 보이길래 속이 뚫리는 느낌이 들었다.
시험 때문에 많이 답답 했는데 가시는 느낌이었다.

성곽을 걷다보면 오른쪽에 튀어나온 치 라는게 있는데 성 밖의 동태를 살피고 성벽에 접근한 적을 공격하고 방어 하는데 매우 중요한 군사적 건축물이라고 했다.

성곽에서 내려와 민속 놀이를 하는 곳으로 갔다.

투호와 굴렁쇠 제기차기가 있었다.

투호를 했는데 바람이 많이 불어서 잘 되지는 않았다.

민속놀이 체험을 다 하고 가야금 체험장을 갔다.

어렸을 때부터 가야금을 쳤었는데 오랜만에 쳐서 반갑기도 했고 기억이 나는 것도 신기 했었다.

11시 30분에 모여서 친구들과 한솥 도시락을 먹었다.

바람이 불어서 먹기가 좀 불편했지만 그래도 맛있었다!

물을 따로 가져오지 않아서 편의점 까지 가서 사야 하는 번거로움이 있어서 살짝 힘들었다.

점심을 다 먹은 뒤 반 친구들과 단체사진을 찍었다.

사진을 찍은 뒤 해산 했다.

낙안읍성에 꽃이 많아서 눈이 즐거웠다.

내가 생각한 것보다 너~무 일찍 끝나서 살짝 허무함을 느꼈다.

하나의 추억을 쌓은 거 같아 기쁘기도 했고 의미가 있는 거 같았다.

낙안 민속촌에 간 것은 나에게 터닝 포인트라고 생각한다.

고등학교에 올라와서 처음 보는 시험이기 때문에 그만큼 부담도 컸고 성적이 나오지 않을까 초조하고 불안 해서 스트레스도 많이 받았다.

이번 체험학습을 계기로 더 열심히 해야겠다고 생각을 했고 쉬어가는 느낌을 많이 받았다.

공부 할 때 슬럼프가 자주 오고는 했는데 극복하기 위해 많이 노력해야겠다고 느꼈다.

낙안읍성까지 데려다주신 부모님께 감사했다 !!

2학년 3학년 때는 어느 곳을 갈까 기대가 되고 가면 더 보람차게 놀아야겠다고 생각했다.

친구들과 이야기하며 웃으면서 걷는 것 벤치에 앉아서 바람을 쐬는 등 소소한 행복을 느낄 수 있었던 거 같다.

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3203 구유빈 체험학습 보고서

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3203 구유빈 체험학습 보고서

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4월 30일, 중간고사가 끝난 날에 우리 3학년 2반은 벌교의 랜드마크 제석산으로 체험학습을 떠났다. 나는 산을 그리 좋아하진 않았다. 그래서 체험학습을 산으로 간다는 소리를 듣고 조금 실망하였다. 그런데 어째서였을까. 내 발은 신나게 구르기 시작했다. 시험을 준비하느라 쌓인 스트레스가, 밖으로 나갈 일 없이 공부만 했었기에 굳어버린 몸이 내게 산의 즐거움을 깨닫게 해 준 것이다.  그렇게 걷다 보니 모이기로 한 장소에 도착하게 되었고 그곳에서 벌교를 내려다보니 상쾌했고 이곳까지 내가 올라왔다는 것에 쾌감을 느꼈다. 그런데 산을 둘러보다 보니 문득, 그런 생각이 들었다. 이 산의 주인은 누구인가? 물론 제석산은 나라의 소유일 것이다. 하지만 이름이 거의 알려지지 않은, 아니면 아예 이름이 없는 수많은 산들은 누가 주인인 것이고 만약 주인이 있는 산이라면 주인 외의 사람들이 산에 간섭할 수 있는 허용범위는 얼마나 되는가, 산에 사는 사람들은 자신의 산에 사는 것인가 등의 많은 생각이 들었다. 예전에 내가 원하는 학과인 사회복지학과에 대해 검색을 하다 노인 분들의 소외에 대한 글을 본 적이 있었다. 그때는 조금은 가볍게 그저 보고 지나갔지만 오늘 산을 오르다 보니 그런 생각이 들었다. '노인 분들이 자신을 외면하는 사회에 회의감을 느끼고 산으로 들어가 사실 수도 있겠구나.' 그런데 문제는 자신이 산의 주인이 아니라면 그곳에서 살 수는 없다는 것이다. 사회에서도 자연에서도 자신의 자리가 없다는 기분을 느끼게 될 많은 분들을 생각하니 마음이 아파왔다. 그래서 나는 내 친구와 이에 대해 열띤 토론을 하였다. 결론은? 산을 가지고 있음에도 활용하기 힘든 사람들이 그 산을 소위 '자연인'들을 위해 소유권을 공유하게 하는 사회적인 도움을 주자는 것이였다. 나의 생각과는 조금 다른 의견이였지만, 그것이 타당할 것이라고 생각하여 나온 결론이였다.
이번 체험학습을 통해 산의 즐거움에 대해 알게 되었고, 친구와의 토론을 통해 새로운 지식들을 습득하게 되었다. 기대했던 것 보다 훨씬 많은 소득을 얻게 된 보람찬 체험학습이었다.

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4월30일 고등학교 첫 체험학습을 낙안읍성으로 가게된 나는 2명의 친구들과 함께 아침일찍 길을 나섰다. 2명의 친구와 함께 낙안읍성까지 걸어갔다.처음에 농담으로 걸어갈까라고 하였지만 실제로 걸어가게 되니 앞길이 막막해보였다.

하지만 친구들과 대화를나누고 노래를 들으며 계속 걸으니 길었던 길도 끝이보이기 시작했다.

그렇게 힘들게 낙안읍성에 도착하니 우리가 거의 가장 먼저 도착해 있었다. 아침일찍나와 걸은 보람이 있었다. 그리고 낙안읍성에서 친구들을 만나고 안으로 들어갔다. 낙안읍성은  가족들과 와본 기억이 있는곳 이기도 하고 중학교때 친구들과도 와보았돈 곳이라 뭐 할게 있으려나 했지만 새로운 친구들과 함께오니 다르게 느껴졌다. 나는 이러한 체험을 좋아하는 편이 아니라 별다른 체험은 하지않고  감상문에 올릴 사진을 찍기위해 가장 높은곳으로 올라갔다 거기서 사진을 찍고 내려오는데 다른 친구들이 곤장맞는걸 하고있어서 구경을 했다.

그렇게 구경을하고 친구들과 길을 걸었다. 계속 걷고 걷다보니 점심을 먹을 시간이 되어서 밥을 먹으러 갔다. 도시락을 먹고 뭘 더 하려나 했는데  단체 사진을 찍으면 보내준다고 하셔서 사진을 찍고 집으로 돌아왔다. 이번 체험학습은 시험이 끝난뒤 바로 가서 시험기간과 시험에 쌓인 스트레스를 풀 수 있게 된 체험학습인것같아 좋았다. 그리고 입학하고 처음간 체험학습이라 아직까지도 잘 모르던 친구들과 친해질 수 있는 계기가 된것 같아 좋았다. 또 이번 체험학습이 코로나가 터진 이후 가장 많은 사람들과 함께한 야외 활동이라 새로운 마음이 들었다. 하루 빨리 이러한 상황이 끝나 더 많은 활동을 할 수 있으면 좋겠다.

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오늘은 테마 체험 학습을 가는 날이다. 요즘 코로나 바이러스로
인해서 못가던 체험 학습을 드디어 간다. 장소는 중도방죽으로
결정 되었다. 코로나 때문에 아무곳도 못가는것 보다는 좋은것
같다.우리는 10시까지 모이기로 했는데 평소 등교시간은 8시 10
분이다. 10시 까지 라서 그런지 상당히 느긋하고 좋았다. 우리는 모여서 중도방죽까지 걷기 시작했다. 비포장 도로를 걷는게 얼마나
오랜만인지 감이 새로웠다. 날씨도 맑고 화창해서 아주 좋은 컨디션 이었다. 비포장 도로를 꽤 걷고 드디어 중도방죽에 도착하였다.
우리는 중도방죽 을 계속 걸으면서 가다보면 나오는 쉼터에서
반 사진을 찍고 다시 돌아 갔다. 걸으면서 애들과 평소에 못하던
이야기를 하면서 걸으니 새로운 추억이 생기는거 같고 즐거웠다.
우리의 점심은 참치 김밥과 일반 김밥 한줄 씩 이었다. 우리는 스포츠 센터에 도착한후 점심을 먹었다. 우리가 점심을 먹으러 왔을때
2학년이 스포츠 센터에 테마체험학습을 왔던거 같다. 우리는 점심을 다 먹고 반 대항 게임을 하였다. 이긴 팀은 다음주 토요일 자습을
안 와도 되는 기회를 가질수 있었다. 우리는 반 대표 5명을 정하여
게임을 시작했다. 맴버는 나, 우진, 성현, 수정, 세인 이렇게 5명이었다. 우리반은 1등을 차지 했다. 유치한거 같지만 상당히 재미있었다
코로나가 아니였으면 더욱 재밌는 추억이 많았겠지만 그래도
이렇게 소소한 추억이 참 좋은거 같다. 우리는 게임을 끝내고 테마체험학습을 마치고 자유 시간을 가졌다. 아이들이 흩어지고
각자 놀았다. 고3이기 때문에 자유가 다소 없지만 오랜만에 일탈
하는 느낌이 들어 행복했다. 마음속으로 이번주까지만 놀아야지
했지만 지켜 질지 모르겠다. 고등학교 마지막 테마 체험학습을
이렇게 마치니 뿌듯했다. 작년에 못갔던 수학여행만 갈 수 있으면
참 좋겠지만 코로나 바이러스 때문에 어려울거 같기는 하다.
그래도 수학여행을 갈 수 있기를 기도한다.

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3학년 첫 시험을 치르고 2020.4.30.금요일에 3학년이 되어서 처음으로 담임 선생님와 학급 친구들과 함께 제석산으로 체험학습을 갔다. 나의 진로는 경찰인에 시민의 안전을 최우선으로 하며 시민이 위험한 상황에 처하거나 다친다면 최선으로 돕는 경찰의 역할을 생각하면서 산을 오르기 전에 반 친구들이 위험한 상황에 처한다면 가장 먼저 최우선으로 돕겠다고 다짐을 하고 산에 올랐다. 다행히 산를 오르내리면서 위험한 일이 발생하거나 다친 친구들 없이 잘 다녀왔다. 그리고 나는 산을 오르면서 치안유지를 담당하는 경찰의 역할을 생각하며 등산로에 긴급구조 요청을 할수 있는 장치나 방범용 CCTV가 설치되어 있는지 확인하면서 산을 올랐는데 제석산 등산로에 단 하나의 CCTV도 없다는 것을 알게 되었고 친구들과 이 문제에 대해 이야기를 나누며 등산을 하였다. 산에서 흉악 범죄가 심심찮게 발생하는 요즘 사회에서 이 문제는 꽤나 심각한 문제라고 생각했고 나는 인터넷에서 우리나라 여러 산에서 발생하는 살인, 강간, 납치, 폭행, 성폭행 등의 흉악범죄가 발생했다는 기사를 찾아보면서 이 문제에 대한 심각성을 더 느끼게 되었다. 벌교 지역을 대표하는 제석산 등산로에 단 하나의 CCTV도 없다는 것은 벌교 지역의 치안이 강하지 않다는 것으로 받아들여졌고 벌교고 학생으로써 그리고 경찰을 꿈꾸는 나로써 벌교 지역의 치안은 나에게 중요한 문제여서 제석산 등산로에  CCTV를 꼭 설치해야된다고 생각했다.

그리고 나는 이번 제석산 등산 체험학습에서 나는 경찰의 일은 일상생활 곳곳에 연관성이 있고 중요하다는 것을 다시 한번 깨닫게 되었다. 일상생활 모든 곳에서, 모든 상황에서 경찰은 시민을 보호하고 돕는 역할을 하기에 현직 경찰분들께 감사함을 다시 한번 더 느끼게 되었고 우리가 살아가는데에 정말 중요한 역할을 하시는 분들이라는 것을 다시 한번 느끼게 되었고 감사했다. 이번 체험학습을 통해 이런것들을 느끼면서 나는 또 한번 경찰의 꿈을 더 단단히 굳히게 되었고 꼭 미래에 경찰이 되어서 시민들을 보호하고 사회의 작은 문제부터 큰 문제까지 전부 책임감 있게 다루는 자랑스러운 대한민국의 경찰이 되겠다고 다짐했다. 이번 체험학습을 하나의 가치로 평가한다면 '감사함'으로 평가한다. 왜냐하면 앞에서 말했듯이 현직 경찰분들께 존경과 감사함을 다시 한번 느꼈기 때문이다.

오전 체험학습이 끝나고 오후에 집에 가서 웹사이트를 통해 '경찰박물관'에 대해 조사해보았는데 우선 첫번째로 1950년대 경찰 백차와 순찰용 사이드카의 전시품을 사진을 통해 보았고 경찰차의 변천 영상을 보았다. 역시 경찰을 꿈꾸는 나는 영상을 보며 옛날의 경찰차와 지금의 경찰차 모두 정말 멋있게 느껴졌다. 그리고 두번째로 경찰제복의 변천 영상을 보았는데 경찰 과거 복식 및 계급장, 흉장 전시품을 영상을 통해 보았다. 영상을 보며 경찰 제복은 시대가 지나면서 점점 더 멋있어지는것 같았고 내가 미래에 내가 경찰 제복을 입은 모습을 상상하게 되었다. 그리고 세번째로 과거 위대한 경찰들의 추모와 기억에 대한 자료를 보았는데 과거 우리나라 여러 사건들에 관련된 위대한 경찰관들의 이름과 업적을 보면서 나도 미래에 경찰이 되어 우리나라에 큰 역할을 하는 경찰이 되어야겠다고 다짐하게 되었다. 이렇게 경찰박물관에 대해 인터넷 조사를 하면서 경찰에 대한 꿈을 더 키우게 되었고 과거에 업적을 세운 경찰관에 대해 알아보았으니 현재 우리나라에서 대단한 분의 자서전을 읽어보고 싶어서 현대 경찰 업적 관련책을 인터넷으로 조사하여 <정용선의 낯선 섬김>을 찾아냈고 정용선(님)에 대해 궁금해서 기사를 찾아보았는데 지난해 12월 1일 경기지방경찰청 마지막 청장이자, 경기남부지방경찰청 초대 청장을 지내고 지난해 12월 1일 경기남부지방경찰청을 퇴임하고 세한대학교 경찰소방대학장으로 임명된분이라는것을 읽고 더 궁금해져서 책을 구매해서 읽어보았다. <정용선 낯선 섬김>은 정용선(님)의 자서전인데 30년에 걸친 경찰생활을 고스란히 녹여내며 어린 시절부터 경찰관이 되기까지의 사연과 자신의 신념과 경찰 고위간부로 이뤄낸 업적과 경찰조직을 향한 열정에 대한 내용이다. 이 책을 읽으면서 나도 우리나라에 큰 업적을 세우는 영향력 있는 경찰이 꼭 되겠다고 다짐하게 되었다. 이번 체험학습을 통해 나는 나의 진로인 경찰의 꿈을 단단히 굳히게 되었고 꼭 훌륭한 경찰이 되겠다고 다짐하는 계기가 되었다.

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실망도 많고 아쉽기도 했던 중간고사가 끝나고

4월 30일 고등학교에 들어오고 처음 체험학습을 가게 되었다. 우리가 간 곳은 낙안읍성 민속촌인데 나는 그곳을 처음 들어서 긴장도 되고 설렜다.

아침 일찍 일어나서 엄마 차를 타고 민속촌 매표소 앞으로 가서 처음 본 것은 바로 드라마에서나 나오는 것과 같이 커다랬으며 성벽이자 언덕 역할을 하는 것 같았다. 나는 그 모습이 마치 듬직해 보였고 나한테 민속촌에 대해 더 기대감을 심어준 것 같다. 그곳을 지나고 나랑 친구들은 그 앞에 있는 매점을 지나 커다란 공원이 있는 곳에 갔다. 그 공원에는 많은 사람들이 있었고 여러 민속놀이 기구들이 있었다. 우리는 거기에서 제기 차지를 하였는데 오랜만에 한 제기차기여서 그런지 생각보다 많이 어려웠다.

그리고 내가 영상에서만 보던 굴렁쇠가 있어서 많이 신기했다. 직접 해보고 싶었지만 너무 어려워 보여서 포기했다. 그 후 공원을 나와

우리는 민속촌 안을 걸었다. 안을 돌아보니 진짜 예전에 쓰던 초가집, 기와집들이 있어서 너무 신기했고

친구들이 여기에 아직도 많은 주민분들이 산다고 해서 너무 신기했다. 그러고 보니 주변에 많은 차들도 있어서 민속촌에 모습과 현실 세계에 모습이 한 번에 보여 이중적인 모습이 보여서 특이하기도 했다.

주변을 돌고 나서 우리는 아까 처음에 본 성벽 위를 걸었다. 생각보다 바람이 많이 불어서 놀라긴 했지만 그 위에서 본 민속촌 풍경은 정겨우면서 아기자기해서 좋았다. 내가 평소에 지나다니는 길도 예전에는 이런 모습이었다고 생각하기도 했고 위를 걸으면서

시험 점수가 만족스럽지는 않지만 그래도 다음에 더 열심히 하자는 것을 깨달으며 이런저런 생각을 했다.

나와 예슬이는 걷다가 중간에 나와서 다시 민속촌 안을 돌아다니며 사진도 찍으렸다. 그러고 나니 시간이 많이 지났고 우리는 점심을 먹을 시간이 되어서 매표소 앞으로 갔다. 그곳에서 더 들어가니 선생님께서 도시락을 나눠주셨고 우리는 바람을 피해 도시락을 먹었는데 생각 보다 바람이 너무 심하게 불어서 친구들의 소스 팩이 날아다니기도 했고 좀 불편하기도 했다.

어떻게 꾸역꾸역 밥을 다 먹고 나니 다른 친구들이 바닥에 떨어진 쓰레기를 줍는 모습을 보고 대게 감사하고 고마웠다. 나는 그 친구들이 청소하는 게 거의 끝날 때쯤 가서 쓰레기 한두 개만 주우게 되어서 미안했다. 아직도 그 친구들에게 너무 고맙다

그 후 반 친구들이 밥을 다 먹고 우리는 단체 사진을 찍었다. 반끼리 단체 사진을 찍고 농담도 하며 시간을 보내고 나니 이제 낙안읍성을 떠날 시간이 되었다.

나는 이곳을 처음 와서 제대로 살펴보지는 못했지만

이곳에 와서 내가 지금까지 시험공부를 하며 받은 스트레스와 여러 잡생각들을 잃게 되고 당당한 모습으로 변한 것 같아서 너무 좋았고 나중에 가족들이랑 시간이 된다면 왔으면 좋겠고 생각했다.

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21년04월30일 코로나로 인해 체험학습을 벌교 제석산으로 가게 되었다. 제석산에 오르기전 우리는 태백산맥 문학관에서 모였다. 산에서 먹을 김밥을 나눠갖고 등산을 해야됐지만 나는 발목을 다친 상태라 등산에 참여하지 못했다. 대신 나는 태백산맥 문학관에 대해 찾아보았다. 태백산맥 문학관은 소설『태백산맥』의 첫 시작 장면인 현부잣집과 소화의 집이 있는 제석산 끝자락에 자리 잡고 있다. 문학관은, 소설 태백산맥이 땅속에 묻혀있던 역사 진실을 세상에 드러낸 주제의식을 형상화 하기위하여 산자락을 파내서 특이하게 설계된 건물로 세워졌다. 조정래 작가의 소설속에는 벌교의 이야기가 많이 들어있다. 일제강점기 시대에 건물에 담겨져있는 짧은 이야기들을 읽어보았는데 기회가 된다면 태백산맥 이라는 책을 읽어보고 싶다. 평소 아무런 생각 없이 돌아다녔지만 옛날에는 무슨 건물이 있었고 무슨 상황이 있었으며 이런 역사가 있었다라는 생각이 들자 마냥 촌이라고만 생각했던 벌교 읍내가 굉장히 멋있어보이고 웅장하게 느껴졌다. 태백산맥 문학관은 굉장히 깔끔하다 라는 생각이 들었다. 조정래 작가가 소설을 쓰기 위해 벌교의 약도를 그린것과 장면마다 그림을 그려놓은것도 전시가 되어있었다. 만년필도 전시되어 있었는데 요즘 작가들이 옛날이였다면 어떡했을까 라는 생각이 들었다. 나 역시 보고서를 적는데 컴퓨터를 이용하여 비교적 짧은 시간에 적어내려가고 있다. 이때껏 써왔던 짧은 글들이라도 직접 적으라고 하면 나는 진작에 손목이 아파 포기하고도 남았을것이다. 조정래 작가는16,500매의 육필원고를 써내려가게 해준 만년필속에서 과연 몇 리터의 잉크를 내 보냈을까? 라는 생각 또한 들었다. 만년필을 봤을때 우리나라 물건이구나 라는 생각보단 외국사람들이 영어 필기체 쓰는 장면이 먼저 생각나서 만년필은 어디서 유래되었을까라는 생각이 들었다. 그래서 만년필에 대해 찾아보게 되었다. 펜형식으로 쓰인 것은 1883년에 미국의 평범한 보험회사 직원이였던 루이스 에드슨 워터맨이 만들었다고 한다. 중요한 계약을 하러 간 워터맨이였지만 계약서를 작성하던중 펜이 작동하지 않았고 잉크까지 쏟아서 계약을 다른 판매원에게 뺏겼다는 얘기로 유명하다고 한다. 이를 계기로 워터맨은 펜안에 잉크를 저장하여 쓰는 펜을 만들어 내려고 노력했고 그 노력끝에 만년필을 발명해냈다.

그래서 만년필의 의미가 성공, 행운을 의미하게 되었던 것은 아닐까싶다. 평소 무역에 대한 관심이 많았기에 나는 국내에서 만년필을 생산해낸 최초의 회사는 어딜까라는 생각이 들어 조사해봤더니 그 회사 이름은 아피스 였다. 1956년에 국내 최초의 만년필 제조업체로 창업한 국제아피스는 우여곡절을 겪으며 반세기 동안 그 명성을 이어왔다는 얘기 또한 알게되었다. 채동선 문학공원에는 조정래 작가의 음각 된 모습도 있다. 중학교때 처음 벌교에 와서 보았을땐 좌우로 움직일때마다 눈동자가 따라오는것을 보고 그저 무섭다고만 하며 지나갔던 기억이 있다. 다시 한 번 빤히 쳐다보니 옛 생각들이 죄송하게 느껴졌다. 그렇게 혼자 자료를 찾아보던중 학급 단체 채팅방에 사진이 올라왔다. 친구들끼리 모여 셀카를 찍은 사진과 단체사진, 김밥을 먹고 있는 사진들이 올라왔다. 산에 올라가는게 싫어 투정부리던 친구들은 온대간데 찾아볼 수 없었고 마냥 즐거운 표정들에 힘든 기섹 또한 찾아볼 수 없었다. 산에 올라가지 않고 먼저 내려가는 나를 향해 산을 타지 않는다는 사실을 부러워하던 친구들을 놀리기도 했고 내심 다같이 등산을 한다는거에 부러운 마음도 공존했었다. 등산을 하러 간 친구들을 향한 약간의 승리감은 찾아볼 세도 없이 사라졌고 채팅방에 올라오는 사진들을 보며 약간 쓸쓸하기도 했으며 부러운 마음만 남아있을 뿐이였다. 내가 생각했던 체험학습과는 달리 산으로 간다는 선생님 말씀에 많은 실망도 했고 수학여행도 취소되었기에 기대하던 체험학습조차 산으로 결정되어 산에 가기 정말정말정말 싫다라는 생각뿐이였다. 하지만 지금, 친구들과 함께하지도 못하고 발목을 다쳐 제대로된 활동을 하지 못하고있는 내가 원망스럽기까지 했다. 친구들 말을 들어보니 길이 험하지도 않고 경사가 급하지도 않아서 수월하게 다녀왔다 그랬다. 사진을 보니 제석산 정상에서 바라본 경치도 맑은 하늘과 어우러져 정말 멋지게 보였다. 나도 정상에 서서 경치 내려다 보는거 굉장히 좋아하는데 아쉬웠다. 발목이 다 나으면 어른이 되어있겠지만 고등학교때 산에 오르지 못해 이런 감정이 있었음을 떠올리며 다시 방문할것이다. 그땐 이번 체험학습처럼 많은 친구들과 가진 못하겠지만 마음이 맞는 친구들이라도 함께 등산을 하고싶다. 가족들과 등산했던 기억도 떠오르게 만들어주는 체험학습이였다. 비록 현장체험학습은 참여하지 못했지만 문학관과 인터넷으로라도 알아보아 새로운 이야기를 알게 되었고 아무렇지도 않던 벌교에 정이 생긴거같다.

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고등학교 마지막 중간고사를 마치고 난 뒤에 2021년 4월 30일 금요일에 체험학습으로 3학년 2반은 제석산을 갔다!!

처음엔 체험학습인데 무슨 산을 타냐며 투덜대고 찡찡댔다. 게다가 우리집과 가까워서 체험학습 느낌이 나지도 않았다. 하지만 막상 가 보니 반 친구들이랑 산을 타게 되서 덜 힘들었고 노래도 들으면서 자연을 만끽하며 산을 재미있게 탔다. 물론 힘든 구간도 있었고 안힘들었던것은 절대로 아니지만 오랜만에 운동도 하고 산에서 맡을 수 있는 특유의 깨끗하고 청량하고 맑은 공기를 마실 수 있게 되어서 정말 좋았다. 몸도 건강해지는 느낌이 들었다!!! 처음에 담임선생님께서 우리반은 정상까지 가야한다고 말씀하실때 정말 두려웠었다. 하지만 우리는 정상까지 가지 않고 전망대까지 가서 다 같이 선생님께서 준비 해 주신 김밥을 먹으며 이야기도 나누고 경치도 볼 수있게 되었다. 그 경치는 정말 아름답고도 무서웠다. 내가 몇년동안을 살고 있는 벌교가 이런 모습이었구나..라는 것을 깨닫게 되었다. 전망대까지 산을 타는 것도 정말 힘들었지만 전망대에 올라서니 뿌듯한 마음이 더 컸다. 우리는 전망대에서 단체 사진도 찍고 친구들끼리도 사진 찍고 좋은 시간을 보냈다. 이제 전망대에서 내려가는 길은 안힘들 줄 알았는데 오히려 더 위험하고도 힘들었던 것 같다.. 그래도 올라 갈 때는 정말정말 더웠는데 확실히 내려가니 시원해서 너무 좋았다. 우리는 내려가면서도 노래를 부르며 재밌고 좋은 시간을 보냈다. 산 타는 것이 이렇게 좋은 건지 몰랐다..!!

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3204 김도아 한국 교육형 산 종주 프로그램 마련

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3204 김도아 한국 교육형 산 종주 프로그램 마련

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3학년으로서 첫 시험이자 다시는 돌아오지 않을 중간고사가 끝났다. 긴장의 끈을 놓을 수 없었고 방심 또한 금물이었던 중간고사였다. 모두가 최선을 다했던 만큼 나름 좋은 결과를 얻은 사람과 기대에 미치지 못한 친구들, 그리고 다음을 기약하며 다시 시작하는 친구 등 다양한 얼굴들이 있었다.

따스한 봄날, 나는 순천정원박람회가 아닌 제석산을 올랐다. 포근하게 느껴지던 바람도 산중턱에 오르니 송진가루와 꽃가루로 변해버렸다. 코로나로 인해 작년부터 많은 부분이 바뀌고 있다. 작년 수학여행 대신 가게 된 부용산은 신선한 가을마저 찌더움 가득한 여름으로 만들어 버렸다. 올해 역시 산이다. 제석산, 부용산 중 고르라고 하던 선생님이 무척이나 미웠다. 그래도 작년에 간 부용산이 암벽 등반 같은 존재여서 제석산은 상대적으로 수월하게 올랐다.

설운용 선생님께서 앞장서서 학생 모두가 뒤처지지 않고 올라갈 수 있도록 속도 조절도 해주시고 힘든 학생들에게 등산용 스틱을 주시는 모습을 보며 선생님이라는 역할에 대해 생각하는 계기가 되었다. 나 역시 교사를 꿈꾸고 있는 사람으로서 진정한 교사상에 대해 선생님과 함께 이야기를 나누며 등산을 했다. 선생님이 생각하는 진정한 교사란 학생을 올바른 길로 인도하는 선생님이라고 하신다. 내가 볼 때 선생님께서 그런 자신의 목표를 해내시고 계신다는 점에서 존경한다. 내가 생각하는 진정한 교사란 아무래도 초등교사를 꿈꾸고 있기에 '친구 같은 교사'를 목표로 삼고 있다. 친구라는 단어 하나에 많은 것을 담고 있다. 교사라는 위치 때문에 학생들이 다가가기 어려운 교사보다는 학생들과 마음을 나누고 싶다.

정상에 올라가니 시험 기간 동안 받은 스트레스도 날릴 수도 있고, 내가 해냈다는 생각에 자존감이 하늘을 찌른다. 산행을 하면서 느꼈던 좋은점을 생각하며 중•고등학교에 산 종주 프로그램 도입에 대해 관심을 가지게 되었다. 집에 가서 '산행의 장점' 리스트를 만들어 중•고등학교에 산행 종주 프로그램 도입을 바라는 글을 작성하며 학생들에게 산행이 미친 긍정적인 변화를 중심으로 서술했다.더불어 현재 국립공원 문화 운동으로 그린포인트 제도를 시행하고 있다. 그린포인트란 국립공원 내 버려진 쓰레기 수거 및 자기 쓰레기를 되가져가는 경우 포인트를 제공받고 포인트로 공원시설을 이용하거나 상품으로 교환하는 문화운동이다. 이렇게 학생들이 교실속 수업뿐만이 아니라 학생들이 몸소 느낄 수 있는 체험학습을 통해 바른 인성과 건강한 정신력을 키워낼 수 있음에 초점을 두었다. 학교 내 산 종주 프로그램을 계획하며 안전 수칙과 교사로서 역할을 적었다. 학생의 안전과 안전한 산행이 될 수 있도록 교사는 최선을 다해야 하며 산행을 통해 학생들의 나눔과 배려를 실천할 수 있다는 점을 강조했다.

내리막길 오르막길보다 힘들다는 것을 알기에 내리막길에서 친구들의 손을 잡아주며 내려갔다. 함께 내려간 친구 역시 내가 미끄러질 때마다 손을 잡아주었다. 함께 내려간 친구가 있기에 서로에게 말동무가 되어주며 외롭지 않게 내려갔다. 누군가에게 도움이 될 수 있어서 뜻깊은 하루였다.

가기 전에 마냥 힘들고 지루한 산행이 될 줄 알았다. 작년처럼 힘들고 의미 없는 하루가 될 줄 알았는데 친구들과 함께 의미 없는 산행을 의미 있게 만들 수 있어서 좋았다. 순천정원박람화를 갔으면 친한 친구들과 추억을 쌓을 수 있었겠지만 반끼리의 산행을 통해 2반 친구들과 끈끈한 우정을 나눌 수 있어서 좋았다. 시험 보느라 산에 올라가느라 수고하셨습니다.

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고등학교에 와서 처음으로 본 시험이 끝이 났다. 그리고 시험이 끝나고 바로 다음 날인 4월 30일에 낙안 민속촌으로 체험학습을 갔다. 고등학교에 와서 처음으로 가는 체험학습이라 기대가 되고 설렜었다. 처음에 체험학습 장소까지 중학교 때처럼 다같이 모여서 출발하는 게 아니라 정해진 시간까지 개인적으로 오면 된다는 말에 걱정을 했었는데 다행히 선생님께서 태워다 주셔서 큰 어려움 없이 체험학습 장소에 도착할 수 있었다. 도착을 해서 낙안 민속촌 안으로 들어가 보니 놀이터에서는 볼 수 없는 줄이 아주 긴 그네도 볼 수 있었고 굴렁쇠나 제기, 훌라후프, 투호 등 체험을 할 수 있는 많은 것들을 볼 수 있었다. 그렇게 민속촌을 한바퀴 돌면서 구경을 하고 도시락으로 점심을 먹고 마지막으로 반 단체사진을 찍고 집으로 돌아가면서 체험학습이 끝이 났다. 이번 체험학습은 나에게 휴식이었다. 나의 걱정이나 불안함을 그 날 만큼은 잊어버릴 수 있게 만들어주었고 나의 지친 마음을 위로해 주었다. 낙안 민속촌은 어릴 때도 많이 가봤고 차로 20분 안에 도착할만큼 가까운 곳에 있어서 낙안 민속촌으로 체험학습을 간다고 했을 때는 이미 가본 곳이라서 볼 것도 없고 재미도 없겠다고 생각했었다. 그런데 이번에 오랜만에 민속촌을 갔는데 처음 오는 것처럼 새로운 느낌이 들었고 생각했던 것보다 구경할 거리도 많이 있었다. 이렇게 고등학교에서의 첫 체험학습이 끝이 났다. 이번 체험학습을 통해서 새로운 경험도 할 수 있었고 많은 것을 느끼게 되었다.