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A dialética entre o caráter e a formação docente influenciam na prática docente.

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CAPÍTULO 1 -  A resistência ativa dos professores à doutrinação obscurantista neoliberal (ELTON)

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CAPÍTULO 1 -  A resistência ativa dos professores à doutrinação obscurantista neoliberal (ELTON)

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CAPÍTULO 2 - Inconsciente e adoecimento psíquico na psicologia histórico-cultural: estudo a partir da atividade docente (LUCIANA)

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CAPÍTULO 2 - Inconsciente e adoecimento psíquico na psicologia histórico-cultural: estudo a partir da atividade docente (LUCIANA)

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CAPÍTULO 3 - Atividade, significação e sentido: bases do sofrimento psicológico e a especificidade do adoecimento do professor (SUZY)

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CAPÍTULO 3 - Atividade, significação e sentido: bases do sofrimento psicológico e a especificidade do adoecimento do professor (SUZY)

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CAPÍTULO 4 - El maestro y los determinantes de su formación y desarrollo (ALESSANDRA)

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CAPÍTULO 4 - El maestro y los determinantes de su formación y desarrollo (ALESSANDRA)

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CAPÍTULO 5 - O trabalho docente na rede estadual e impactos na docência: ensaio a partir de experiências de campo no estado de São Paulo (JULIANA)

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CAPÍTULO 5 - O trabalho docente na rede estadual e impactos na docência: ensaio a partir de experiências de campo no estado de São Paulo (JULIANA)

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CAPÍTULO 6 Significado social, sentido pessoal e readaptação docente: reflexões à luz da psicologia histórico-cultural (CLAUDINE) 

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CAPÍTULO 6 Significado social, sentido pessoal e readaptação docente: reflexões à luz da psicologia histórico-cultural (CLAUDINE) 

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CAPÍTULO 9 - Adoecimento docente e as relações de trabalho do professor: uma articulação com as problemáticas mais amplas da sociedade (JACKELINE)

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CAPÍTULO 9 - Adoecimento docente e as relações de trabalho do professor: uma articulação com as problemáticas mais amplas da sociedade (JACKELINE)

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CAPÍTULO 7 - Produções sobre o sofrimento/adoecimento do professor universitário: reflexões a partir da psicologia histórico-cultural (ANDRIELLY)

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CAPÍTULO 7 - Produções sobre o sofrimento/adoecimento do professor universitário: reflexões a partir da psicologia histórico-cultural (ANDRIELLY)

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CAPÍTULO 8 - Saúde e adoecimento dos professores no Brasil: uma análise a partir das produções acadêmicas (LAYSE)

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CAPÍTULO 8 - Saúde e adoecimento dos professores no Brasil: uma análise a partir das produções acadêmicas (LAYSE)

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CAPÍTULO 10 Sentidos e significados do trabalho para docentes em contextos de violência na escola (ROSIANE)

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CAPÍTULO 10 Sentidos e significados do trabalho para docentes em contextos de violência na escola (ROSIANE)

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CAPÍTULO 11 “Remédios? Eu tomo vários.” Adoecimento e medicalização docente no interior do Estado do Rio de Janeiro (THAYANA)

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CAPÍTULO 11 “Remédios? Eu tomo vários.” Adoecimento e medicalização docente no interior do Estado do Rio de Janeiro (THAYANA)

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CAPÍTULO 12 A retórica da eficiência e o fardo do trabalho: docência na rede pública do estado de São Paulo (FRANCYELLE)

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CAPÍTULO 12 A retórica da eficiência e o fardo do trabalho: docência na rede pública do estado de São Paulo (FRANCYELLE)