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Ser humano unico responsable de sus productos,este torna control de sus funciones y de su vida

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Afirmo que la realidad no se encuentra fuera de quien la observa sino que en cierto modo a sido construida por su aparato cognocitivo

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Cuando el sujeto interactua con el objeto del conocimiento

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Cuando esto lo realiza en interacción con otros

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Cuando es significativo para el sujeto

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Se crea un constructivismo en el aula

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Segunda revolucion cognitiva concepto de significado y de los procesos segun los cuales los significados se crean y se negocian en el seno de una comunidad

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El constructivismo es una corriente pedagógica que brinda las herramientas al alumno para que sea capaz de construir su propio conocimiento, resultado de las experiencias anteriores obtenidas en el medio que le rodea. Es decir, el alumno interpreta la información, las conductas, las actitudes o las habilidades adquiridas previamente para lograr un aprendizaje significativo, que surge de su motivación y compromiso por aprender.

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Bandura, A. (2005) Teoría Cognitiva Social del Aprendizaje.
Coll, C. (1990). Aprendizaje Escolar y Construcción del Conocimiento. Paidós.