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Meu nome é Nicole, tenho 19 anos e desde pequena, sempre quis atuar na área da saúde…

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UC-1: Atividade sobre posição anatômica: Os três planos 

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UC-1: Atividade sobre posição anatômica: Os três planos 

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• O plano Sagital divide o corpo em direita e esquerda.
• O plano Horizontal divide o corpo em parte superior e inferior.
• O plano Frontal divide o corpo em anterior e posterior.

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•Aprendizagem sobre os programas e projetos do SUS.
•Sobre os níveis de atenção à saúde: de nível primário, secundário e terciário a partir do grau de complexidade.
• Níveis de prevenção: primária, secundária e terciária.
• Sobre os tipos de atendimento.

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Aprendizagem sobre a história da saúde no Brasil e sobre a criação do SUS.
• A Lei 8.080 ou Lei Orgânica da Saúde é a que organiza e define o funcionamento do SUS.
• A Lei 8.142 regulamenta a participação da comunidade no SUS.
• As doutrinas do SUS: Universalidade, Equidade e Integralidade.
•Princípios Organizacionais: Regionalização, Hierarquização, Resolutividade, Descentralização e Participação da Comunidade.

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Aprendizagem sobre anatomia e atividades de fixação.
Muito interessante aprender sobre o funcionamento do corpo como várias coisas acontecem.
•Coisas que achei interessantes:
- Que a criança tem 70 ossos a mais que o adulto.
- Que o menor osso do corpo humano é o estribo.
- Aprender onde fica os ossos e os músculos importantes para o Técnico.
- O funcionamento dos sistemas vistos.
- Aprender sobre a pequena e grande circulação.

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UC-1: Atividade de Fixação: Sistema Cardiovascular

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UC-1: Atividade de Fixação: Sistema Cardiovascular

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(Música)

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Aprendizagem sobre os resíduos e onde descarta-los. Para finalizar, uma atividade onde grupos foram divididos, cada grupo ficou de  explicar cada tipo de resíduo, além de um teatro de cada grupo. Meu grupo ficou com os tipo D e E: o Resíduo D é basicamente resíduo comum, e o resíduo E são resíduos perfurocortantes.

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Estudo sobre as cadernetas de vacinação da criança, do adulto, da gestante e do idoso.

•Músculos importantes para vacinação:
-  Deltóide
- Vasto Lateral
- Glúteo Máximo

* Também há administração de vacina por via oral.

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Seminário sobre os 5 sentidos.

•Meu grupo: Audição.

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Aprendizagem de como colocar e retirar a luva corretamente.

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Dinâmica de higienização das mãos: utilizamos tinta para representar o sabão.

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Aprendizagem de primeiros socorros.
Práticas: Manobra de Heimlich em bebês, crianças e adultos.
Rcp (Ressuscitação Cardiopulmonar) também em bebês, crianças e adultos.

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Aprendizagem de sinais vitais. São uma maneira rápida e eficiente de monitorar a situação de um paciente ou identificar problemas.
Os sinais vitais são:
• Pressão arterial - PA
• Frequência cardíaca- FC
• Frequência respiratória - FR
• Temperatura - T°/ °C
• Dor
• Saturação.

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Aprendizagem sobre a história da enfermagem, as primeiras escolas de enfermagem no Brasil, história da Cruz Vermelha, e vimos também a história de Florence Nightingale, Anna Nery e Wanda Aguiar Horta, mulheres que são referência no mundo da enfermagem, e que não mediram esforços para evolução e para fazer com que a enfermagem fosse científica.

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Aprendizagem sobre a Sistematização de Assistência de Enfermagem onde organiza a prática de enfermagem no atendimento e cuidado com o paciente.

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Atividade de estudo de teorias de Enfermagem.

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Prática de anotação de enfermagem…

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Atividade para chamar atenção dos profissionais de enfermagem para retornarem a ler o código de ética do Cofen.

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Apresentação sobre os tipos de remédios sólidos.
Aprendemos sobre os remédios, formas físicas, como funcionam e vias de administração.
Muito interessantes essas aulas sobre, pois não imaginava que existiam tantas apresentações  e que cada um tinha um tinha um jeito de funcionar ou de absorção.

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Mapas mentais sobre todos os cuidados de administração por cada via…

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Aprendizado sobre cálculo de medicamentos e fórmulas…
A parte dos cálculos foram bem tranquilas, conseguimos treinar bastante, tivemos um ensinamento muito didático o que facilitou bastante o processo.

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Fizemos uma atividade para identificar as veias…
Garroteamos os braços uns dos outros e íamos identificando e marcando as veias que íamos achando.

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Aprendizagem prática de IM, EV e SC.

Aprendemos sobre como nos apresentarmos para os pacientes, cada cuidado, sobre os procedimentos e tudo que deve e o que não deve ser feito em cada um deles, diluição e aspiração dos medicamentos, os 9 certos e a checagem de segurança dos medicamentos, a dar autonomia para o paciente e como tornar a assistência mais confortável e segura tanto para nós quanto para os pacientes.

Não fazia ideia de que existiam tantos detalhes na assistência.

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O estágio foi o momento de praticarmos tudo que aprendemos. Foi um período de muito aprendizado e descobertas. Onde aprendi como funcionam a dinâmicas das unidades básicas de saúde e seus setores, o contato com os pacientes foi crucial para a aprendizagem. 👩🏽‍⚕️

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UC-5: Pirâmide das Necessidades Básicas 

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UC-5: Pirâmide das Necessidades Básicas 

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Estudo e discussão sobre as necessidades básicas, o quanto essa teoria auxiliou na humanização do cuidado da saúde.
Apresentação de atividade sobre a pirâmide.

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Aula sobre oxigenoterapia, onde foram apresentados os equipamentos para a administração e também conseguimos manipular os mesmos.

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Aprendizagem sobre aspiração de vias aéreas superiores, o papel do técnico de enfermagem e quando aspirar, seguido de um checklist.

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Aprendizagem sobre o cateterismo vesical, cuidados com a sonda, monitorização e registro de queixas, de débito urinário e etc.

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Aula sobre nutrição enteral e parenteral e atribuições do técnico em enfermagem.

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Aula onde aprendemos sobre as ostomias e os cuidados e tivemos a oportunidade de manipularmos a bolsa de ostomia.

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Aprendizagem sobre limpeza do leito, concorrente e terminal, tipos de leito e preparo dos mesmos.

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Aprendemos os tipos de banho e como realizá-los e também a como realizar higiene íntima.

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Aula sobre preparo de corpo pós morte, realização e principalmente o respeito com o corpo mesmo que a pessoa já tenha falecido.

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Aprendizado sobre curativos, coberturas, indicações e aulas práticas para melhor compreensão.

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Realizamos uma atividade de caderneta sobre decúbito e mobilidade do paciente.

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Unidade em que aprendemos sobre: a história da psiquiatria no Brasil, competências da enfermagem em saúde mental, escuta e comunicação terapêutica, sofrimento mental e transtornos psicológicos.

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Aprendizagem sobre o RAPS e os tipos de CAPS existentes.
Realização de atividade sobre o CAPS.

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Seminário onde explicamos sobre os antidepressivos, suas indicações e seus efeitos colaterais.

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Aprendemos sobre manejo ambiental para tentar amenizar a crise do paciente e também sobre os tipos de contenção.
Simulação de contenção.

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Foi o momento para colocarmos em práticas tudo que estudamos nas Uc´s anteriores, foi um período desafiador, mas ao mesmo tempo foi muito bom. Com certeza agregou para que eu possa me tornar uma ótima profissional.

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Unidade que aprendemos sobre infecções, gestação, partos, exames pós parto tanto da puérpera quanto do RN e assistência ao binômio.

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Apresentamos um seminário sobre endometriose e adenomiose, o que é, causas, exames e tratamentos adequeados.

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Realizamos uma simulação de parto simples natural com a orientação da professora.

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Aula sobre exames físicos da puérpera e RN.
Prática de antropometria e vacinas do RN.

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Aprendizagem e checklist sobre como dar banho no RN e realizar a higienização do coto umbilical.

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Aprendizagem sobre aleitamento materno, mitos da amamentação e complicações. Aprendemos também sobre os bancos de leite.

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Existem testes que são feitos no RN logo após nascer para diagnóstico precoce de qualquer doença.
Seminário sobre o teste da orelhinha.

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Unidade em que aprendemos informações sobre o CC e a prestar assistência de enfermagem no período perioperatório.

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Realizamos pesquisa, construção e apresentação sobre foco e manoplas.

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Aprendemos sobre as 3 etapas do time out e realizamos uma simulação do mesmo.

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Aprendizagem sobre paramentação e desparamentação, incluindo as ordens e realização de prática.

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Aprendemos sobre os tipos de anestesias e sintomas pós-anestésicos. Também foi realizada  pesquisa e apresentação sobre anestesia.

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Realização de práticas de curativos de FO, manipulação e desprezo de conteúdo de dreno de portovac.

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Aprendizagem sobre as unidades, atribuições e controles do processo de esterilização. Realizado também práticas sobre o mesmo.

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Momento em que colocamos em prática todos os nossos aprendizados sobre maternidade e centro cirúrgico.

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O tema do projeto integrador foi: Promoção à saúde mental, com foco em ansiedade.
Realizamos uma ação com as turmas de enfermagem e da aprendizagem do Senac. Explicamos sobre a ansiedade (normal e patológica) e também promovemos uma meditação, com auxílio de cromoterapia,aromaterapia (uso de difusor e incenso, ambos com aroma de lavanda) e um som próprio para meditação.