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https://www.facebook.com/EMES204?fref=ts.

Este año se armo una pagina y se comparte todas las actividades de la escuela. Participan todos directivos, profesores y alumnos

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Muchos trabajan o tienen la

responsabilidad de cuidar a sus hermanitos o realizan tareas de la casa. Les cuesta trabajar en clase, se dispersan. Les cuesta mucho dialogar y llegar a un acuerdo. Ellos tienen la iniciativa de retomar sus estudios, y eso es una condición muy valiosa y hay que crear estrategias  para que estén y puedan permanecer en la institución. Gestar las transformaciones culturales, institucionales y pedagógicas necesarias para que todos los adolescentes, desde sus diversas y diferentes situaciones de vida y trayectorias escolares previas, reciban una educación secundaria de calidad.

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Usos diarios de las TIC
en la institución

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Usos diarios de las TIC
en la institución

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La escuela tiene un aula virtual, con 15 computadoras, TV, cañón, netbook. Hay un profesor de informática encargado de esa área que organiza las actividades. El docente tiene que informar que usará el aula o algún elemento. Puede usarlo cuando quiera, siempre que otro docente no la haya pedido anteriormente, se lleva un registro.

Hay conectividad en toda la escuela. Recién ahora llegó el servidor y estamos cargando los datos de los alumnos para que tengan las computadoras, esperamos tenerlas el año próximo. No se aplica el modelo 1 a 1. El uso de celulares está permitido en las aulas, hay profesores que lo implementaron para la resolución de las actividades y otros no permiten su uso. Los  espacios y tiempos que ocupan los celulares en la escuela es mucho, para los chicos el celular es algo permanente y muy difícil de no usar, están constantemente conectados.

Los miembros del equipo de orientación, preceptores, bibliotecaria usan el equipamiento TIC disponible en la escuela cuando tienen una actividad para desarrollar sobre sus incumbencias, y lo hacen frecuentemente.