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Residente - La Sombra (Audio) ft. Bombino

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https://www.elespectador.com/colombia/mas-regiones/65-pueblos-indigenas-corren-peligro-de-desaparecer-onic-article-411328/

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https://semanarural.com/web/articulo/solypsi-la-primera-profe-trans-de-los-%20colegios-publicos-en-colombia/582

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todas  aquellas  poblaciones que tienen diferencias o características especiales

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·         son Poblaciones con necesidades educativas especiales (Población con discapacidad y personas que poseen capacidades o talentos excepcionales), Grupos étnicos (Afrodescendientes, indígenas y pueblo Rom), Población afectada por la violencia (Desplazados por la violencia, desmovilizados y desvinculados), Habitantes de frontera. Así afirma (Bienestar, 2016)

·         “Porque diferentes somos todos, porque cada una de las culturas humanas es diferente y porque la diferencia es una de las cualidades que mejor caracteriza al ser humano. Y precisamente esta diferencia entendida como paradigma de la libertad y como elemento enriquecedor, es la que nos ayuda a organizar una percepción de la otredad que permita la construcción de una diversidad cultural no jerarquizada basada en el conocimiento y reconocimiento del otro”. Kaplan (1998)

·         Así mismo, el artículo 13 de la Constitución reclama los derechos a la igualdad y no discriminación, reconoce taxativamente el acceso igualitario a los mismos derechos, libertades y oportunidades, pero así mismo acepta que ciertos grupos o personas requieren medidas especiales para que esa igualdad sea real y efectiva. Estos grupos o personas, a causa de sus necesidades y particularidades propias, requieren mecanismos e instrumentos adicionales que garanticen el ejercicio y la garantía de sus derechos, y es el Estado el que debe proveerlos e incorporarlos dentro de su actuar institucional (Interior, 2015).

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Diversidad con inclusión en la Ibero
¿Sabías que la Ibero se diferencia de otras instituciones porque posee, entre otros, programas para personas con discapacidad auditiva? 👂🏼 ¡En nuestra universidad hay espacio para todos! 🙌🏼 Revive el Facebook Live de Diversidad con Inclusión y conoce todos los beneficios que nos caracterizan. ⬇️🤓 #ExperienciaIbero
Posted by Corporación Universitaria Iberoamericana on Friday, June 26, 2020

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A lo largo de la historia de la Corporación Universitaria Iberoamericana se ha reflejado un interés por el bien social. La Inclusión es una clara intención por abrir oportunidades que promueven la pluralidad y la diferencia como elementos enriquecedores de la sociedad. (P I E I PROYECTO DE INCLU SIÓN Y EDUCACIÓN IBEROAMERICANA, n.d.)

Existe una política de inclusión institucional que es abierta a todas las formas de diversidad y tiene como objetivo satisfacer una serie de necesidades estratégicas relacionadas con el currículo, la infraestructura física y la tecnológica, la docencia, el bienestar y las relaciones, además tiene como objetivo hacer que los programas y ,las instalaciones sean accesibles y beneficioso, en un entorno que respeta las diferencias, para así desarrollar su potencial en un entorno participativo y democrático para atender y dar respuesta a las necesidades de los estudiantes, en el que la equidad propicia el diálogo y convivencia, y hacer de las diferencias una oportunidad para la formación y el desarrollo.

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Es el camino para acabar con la exclusión que resulta de las actitudes negativas de las personas, y de la falta de reconocimiento de la diversidad

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·         Se entiende de manera amplia y abarca desde la adopción de un lenguaje incluyente hasta la implementación de políticas, actividades y lineamientos específicos para todos los grupos poblacionales. Se trata de garantizar la inclusión de todos los ciudadanos y ciudadanas en los discursos que guían cada institución y en el acceso a las oportunidades y ofertas del sector cultural. Una forma de implementar criterios de inclusión es utilizando un lenguaje respetuoso y que dé cuenta de la diversidad. (Alcaldía Mayor de Bogotá, Junio 2014, p. 70)

·         La Inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad, a través de de la sociedad, a través de la activa participación la activa participación en la n en la vida familiar, en la educación, en el trabajo y en general en todos los procesos sociales, culturales y en las comunidades (Unesco, 2005)

·         Se refiere a la oportunidad que se ofrece a la persona en situación de vulnerabilidad para participar plenamente en todas las actividades: educativas, de empleo, consumo, recreativas, comunitarias y domesticas que tipifican la sociedad del día a día. (Educación inclusiva - Ministerio de Educación Nacional de Colombia, 2018)

·         La inclusión implica reestructurar la cultura, las políticas y las prácticas de los centros educativos para que puedan atender la diversidad de la comunidad.

La inclusión es necesaria si queremos:

1. Un mundo más equitativo y más respetuoso frente a las diferencias.

2. Beneficiar a todas las personas independientemente de sus características, sin etiquetar ni excluir.

3. Proporcionar un acceso equitativo, haciendo ajustes permanentes para permitir la participación de todos y valorando el aporte de cada persona a la sociedad.

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la diversidad es la diferencia, variedad o cosas distintas. Es decir, todo aquello que puede marcar diferencia y la distinción entre personas animales u objetos

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·         La diversidad es una forma de responder a los principios de equidad y calidad, además, la diversidad de los seres humanos y la brecha cultural entre personas de diferentes niveles sociales y culturales son cada vez más evidentes. Colombia es un país marcado por una amplia diversidad culturas y humana.

·         Para Hottois es un término controversial, cada vez más positivo como valor.

·         La diversidad es consustancial a la educación y todas las personas son diferentes y no es de recibo categorizarlas o jerarquizarlas en función de estas diferencias. La diversidad es una realidad absolutamente natural, legítima y habitual. (Jhon Fredy Quintero-Uribe & Mary Luz Osorio-Montoya, 2018)

·         La diversidad en las formas de la experiencia humana es sin duda un factor positivo en una sociedad; esta permite enriquecer nuestras vidas con nuevas vivencias o formas de pensamiento.

·         Proteger y fomentar la diversidad cultural y humana le brinda a una sociedad la posibilidad de crecer con los aportes de cada uno de sus integrantes. Así mismo, es un paso fundamental para garantizar el respeto de los derechos que todos tenemos como seres humanos. (Alcaldía Mayor de Bogotá, Junio 2014, p. 19).

·         Según la Unesco, la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad, a través de la activa participación en la vida familiar, en la educación, en el trabajo y en general en todos los procesos sociales, culturales y en las comunidades.