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97-4. Tapis de lucioles, CP-CE1 Malhivert, Claix

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97-4. Tapis de lucioles, CP-CE1 Malhivert, Claix

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En réponse avec la photo 81-1. Percée printanière.

En regardant le ciel, nos yeux se sont allongés sur un tapis de feuillage recouvert de petites lucioles.

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97-4. Tapis de lucioles, CP-CE1 Malhivert, Claix copie.JPG

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95-4. L'arbre majestueux, CP-CE1 Malhivert, Claix

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95-4. L'arbre majestueux, CP-CE1 Malhivert, Claix

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En réponse avec la photo 77-4. Le gardien des sapins.

Chaque cour a son gardien . Immense, majestueux...

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95-4. L'arbre majestueux, CP-CE1 Malhivert, Claix copie.JPG

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93-4. Vue d'en haut, GS Maupertuis, Meylan

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93-4. Vue d'en haut, GS Maupertuis, Meylan

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On dirait qu'on est très haut dans le ciel et qu'on regarde en bas: c'est tout petit.  Il y a un sentier de lumière et les arbres sur le côté. Les arbres sont très petits vus du ciel.

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93-4. Vue d'en haut, GS Maupertuis, Meylan copie.JPG

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92-4. Soleil éphémère, GS La Rampe, Grenoble

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92-4. Soleil éphémère, GS La Rampe, Grenoble

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En réponse à la photo 60-4. L'arbre éphémère.

Nous sommes partis en classe de découverte et nous avons fait un atelier land art. Occasion de répondre au bel arbre éphémère des grands de Saint Laurent en Beaumont.

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92-4. Soleil éphémère, GS La Rampe, Grenoble copie

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90-4. Arbres et forêt, GS La Rampe, Grenoble

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90-4. Arbres et forêt, GS La Rampe, Grenoble

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Nous étions en classe de découverte pour pouvoir faire cette photo.

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90-4. Arbres et forêt, GS La Rampe, Grenoble copie

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77-4. Le gardien des sapins, GS Maupertuis, Meylan

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77-4. Le gardien des sapins, GS Maupertuis, Meylan

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En réponse à la photo 35-4. Le gardien de la cour.
Notre gardien est très grand, il a des défenses, ses trois branches, et des épines. Il a une belle armure verte et dorée.

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77-4. Le gardien des sapins, GS Maupertuis, Meylan copie.JPG

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En réponse à la photo 10-4. Entrée secrète. On dirait l'entrée d'une grotte devant une rivière. Les petits points ressemblent aux dessins préhistoriques sur la paroi des grottes. Nous sommes dans la grotte...

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76-4. La grotte, GS Maupertuis, Meylan copie.JPG

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71-4. Le passage aux mille secrets, CM1-2 Le Bourg, Montbonnot

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71-4. Le passage aux mille secrets, CM1-2 Le Bourg, Montbonnot

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En réponse à la photo de départ.

Le passage aux mille secrets mène vers l'horizon des lueurs éternelles. Ouvrons ensemble le chemin verdoyant.

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71-4. Le passage aux mille secrets, CM1-2 Le Bourge, Montbonnot copie

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64-4. L'ombre de l'arbre, CP Jeanne Labourbe, Fontaine

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64-4. L'ombre de l'arbre, CP Jeanne Labourbe, Fontaine

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En réponse à la photo 35-4. Le gardien de la cour.

Nous avons imaginé qu'il s'agissait de l'ombre du gardien de la cour de l'école d'Anthoard.

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64-4. L'ombre de l'arbre, CP Jeanne Labourbe, Fontaine copie.JPG

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63-4. Le chemin éclairé, CM1 St Etienne de St Geoirs

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63-4. Le chemin éclairé, CM1 St Etienne de St Geoirs

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Le chemin éclairé sur notre photo nous fait penser au chemin du ruisseau sur la photo 47-4. Ruisseau de prairie avec la lumière du soleil qui se reflète dans l'eau ; ainsi que la lumière de la photo 35-4. Le gardien de la cour. Notre photo a été prise lors d'une magnifique sortie E.N.S. dans la forêt de la Verrerie, près de Roybon.

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63-4. Le chemin éclairé, CM1 St Etienne de St Geoirs copie.JPG

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60-4. L'arbre éphémère, CE2-CM1-CM2 St Laurent en Beaumont

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60-4. L'arbre éphémère, CE2-CM1-CM2 St Laurent en Beaumont

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Nouveau départ pour la Correspondance.
Les élèves de l'école ont apporté 100 objets naturels pour la fête des 100 jours. Ils ont créé une œuvre de land art avec tous ces éléments.

Voilà comment est né notre arbre éphémère !

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60-4. L'arbre éphémère, CE2-CM1-CM2 St Laurent en Beaumont copie

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En réponse à la photo de départ.
De près on dirait un arbre !

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56-4. Arbre-fleur, MS-GS Les Abrets copie.JPG

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53-4. Stop ! CM1-CM2 Le Bourg, Montbonnot

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53-4. Stop ! CM1-CM2 Le Bourg, Montbonnot

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En réponse à la photo de départ.
Tiens-toi droit, marche en rang ... Stop ! Soyons libres de passer où nous rêvons...

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53-4. Stop, CM1-CM2 Le Bourge, Montbonnot copie

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47-4. Ruisseau de prairie, GS Maupertuis, Meylan

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47-4. Ruisseau de prairie, GS Maupertuis, Meylan

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En réponse à la photo 4-4. La forêt.
Ce ruisseau est dans notre jardin. C'est comme si le sentier était inondé. Les berges d'herbes remplacent les buissons et le ruisseau remplace le sentier. C'est un passage.

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47-4. Ruisseau de prairie, GS Maupertuis, Meylan copie.JPG

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35-4. Le gardien de la cour, CM1 Anthoard, Grenoble

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35-4. Le gardien de la cour, CM1 Anthoard, Grenoble

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En réponse à la photo 26-4. Le gardien de la forêt.

La photo rend cet arbre encore plus imposant. Vu comme ça, il a quelque chose d'un animal, lui aussi...

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35-4. Le gardien de la cour, CM1 Anthoard, Grenoble copie

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26-4. Le gardien de la forêt, CE1-CE2 Notre Dame de Vaulx

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26-4. Le gardien de la forêt, CE1-CE2 Notre Dame de Vaulx

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Dans la forêt, on a vu un rhinocéros.

On est allé dans la forêt, pour l'EPS, on a fait une randonnée. On a cherché des paréidolies.

On a vu ce rhinocéros, en réponse à la photo 15-4. Singe dans la jungle.

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26-4. Le gardien de la forêt, CE1-CE2 ND Vaulx copie

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23-4. Notre forêt mystérieuse, CE2-CM1-CM2 St Laurent en Beaumont

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23-4. Notre forêt mystérieuse, CE2-CM1-CM2 St Laurent en Beaumont

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En réponse à la photo 12-4. La forêt enchantée.

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23-4. Notre forêt mystérieuse, CE2-CM1-CM2 St Laurent en Beaumont copie

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22-4. Automne ou hiver, CM1-CM2 Gustave Rivet, Domène

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22-4. Automne ou hiver, CM1-CM2 Gustave Rivet, Domène

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En réponse à la photo n°15-4. Singe dans la jungle. Depuis, les feuilles sont tombées. Automne ou hiver ?

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22-4. Automne ou hiver, CM1-CM2 Gustave Rivet, Domène copie

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21-4. La tempête de neige, Classe unique Saint Guillaume

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21-4. La tempête de neige, Classe unique Saint Guillaume

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En réponse à la photo 12-4. La forêt enchantée.
Ce sont des arbres, et il neige, c'est comme si c'était l'hiver, cette photo raconte la suite de la photo "la forêt enchantée".

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21-4. La tempête de neige, Classe unique Saint Guillaume copie.JPG

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20-4. L'arbre basketteur, CP-CE1 Malhivert, Claix

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20-4. L'arbre basketteur, CP-CE1 Malhivert, Claix

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En réponse avec la photo 6-4. Le grand peuplier.

Derrière notre terrain de jeu, le voisin a un très grand peuplier. Ce jour-là, même sous le brouillard, l'arbre basketteur a marqué un panier!

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20-4. L'arbre basketteur, CP-CE1 Malhivert, Claix copie

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15-4. Singe dans la jungle, CM1 Les Balmes

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15-4. Singe dans la jungle, CM1 Les Balmes

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En réponse à la photo de départ.

On a choisi cette photo parce qu'on dirait qu'un singe sort de la jungle. Comme la photo de départ, il y a aussi des lignes de branches dans tous les sens et on voit des lettres qui se dessinent.

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15-4. Singe dans la jungle, CM1 Les Balmes copie

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12-4. La forêt enchantée, CM1-CM2 Paladru

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12-4. La forêt enchantée, CM1-CM2 Paladru

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En réponse à la photo de départ.
On a trouvé cette forêt jolie !

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12-4. La forêt enchantée, CM1-CM2 Paladru copie.JPG

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10-4. Entrée Secrète, MS 1 Gontard, Monsteroux-Milieu

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10-4. Entrée Secrète, MS 1 Gontard, Monsteroux-Milieu

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Nous avons cherché autour de l'école les passages secrets pour voir l'école sans être vu...

En réponse à la photo de départ.

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10-4. Entrée Secrète, MS Gontard, Monsteroux-Milieu copie.JPG

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En réponse à la photo de départ.

Un grand peuplier perce le brouillard.

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6-4. Le grand peuplier, MS-GS Sermérieu copie.JPG

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4-4. La forêt, MS Clémenceau Driant, Grenoble

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4-4. La forêt, MS Clémenceau Driant, Grenoble

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C'est la forêt de la cour...
Nouvelle proposition de départ pour la Correspondance.

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4-4. La forêt, MS Clémenceau Driant, Grenoble copie.JPG

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3-4. Le tunnel du serpent, GS Maupertuis, Meylan

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3-4. Le tunnel du serpent, GS Maupertuis, Meylan

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En réponse à la photo de départ.

On choisit cette photo car nos kaplas en bois font penser au bois de la forêt. Le tunnel nous fait penser au passage.

Cette photo représente la forêt et le tunnel du livre "Le Train des Souris" (Kazuo Iwamura). Les souris passaient d'abord dans la forêt et ensuite dans le tunnel pour aller à l'école.

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3-4. Le tunnel du serpent, GS Maupertuis, Meylan

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Photo de départ pour la Correspondance.