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ficha de evaluación creada en base a la experiencia realizada en el jardín infantil

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En la evaluación asincrónica es lo que hemos logrado implementar para poder llegar a las familias y llevar a cabo el proceso de evaluación en la sala cuna y jardín infantil.

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Se comparte, procesos de evaluación para objetivos priorizados, para experiencia realizada en forma presencial y para la experiencia enviada a las familias.

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Ficha de evaluación formativa de Caterine Aguilar Azócar. Nivel: Sala Cuna.

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Ficha de evaluación formativa de Caterine Aguilar Azócar. Nivel: Sala Cuna.

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La ficha de evaluación formativa, representa los instrumentos de evaluación que utilizamos en la sala cuna para evaluar las experiencias de aprendizajes presenciales y asincrónicas de acuerdo a los objetivos de aprendizaje priorizados seleccionados.
atte.
Caterine Aguilar Azócar.

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Ficha de evaluación formativa 3 del curso ABP.

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Ficha de actividad Formativa 2 Jacqueline Saavedra

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Estos tiempos de pandemia nos han dado nuevas experiencias de como hacer pedagogia, reinventarnos y  mejorar la comunicación con las familias.....  

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Marcia Cancino Díaz

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la instancia de evaluación es muy importante para conocer el nivel de logro de los objetivos de aprendizajes. en contextos de Pandemia han surgido muchos desafíos e como planificar y evaluar, debiendo flexibilizar en como trabajar con los niños y niñas y sus familias tanto a modalidad presencial como remota, considerando en esta ultima modalidad las respuestas obtenidas por las familias para poder realizar los registros de evaluación  adecuados.

saludos

Rossana Ramírez Saavedra

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Nelly Sarabia

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Ficha de actividad Formativa 2, Nelly Sarabia.

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Estimadas les comparto a partrir de la experiencia que se realizo en tiempos de clases de pandemia

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Ficha de actividad Formativa 2 evaluacion