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Produire et consommer responsable, c'est possible, la preuve! 

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Produire et consommer responsable, c'est possible, la preuve! 

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Nos élèves de l'atelier EDD en visite chez les Zéro'ïnes, épicerie locale, vrac, bio et solidaire! Puis découverte de l'aquaponie au Poisson-Maraîcher où les plants de légumes se nourrissent dans l'eau de l'élevage de truites et carpes Koï. Rien ne se perd, tout se transforme à Pinsaguel!

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L'atelier EEDD découvre le centre de tri de déchets VALCOPIA

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L'atelier EEDD découvre le centre de tri de déchets VALCOPIA

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Etape clé du recyclage des déchets : le tri.

Pour que les déchets deviennent des ressources, le tri est fondamental. Une immersion dans le monde de Wall e pour nos élèves de l'atelier EEDD en mars 2026...

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Sept 2025 : La classe EEDD devient l'atelier EEDD. 

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Sept 2025 : La classe EEDD devient l'atelier EEDD. 

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17 élèves volontaires pour s'engager sur le chemin de la découverte du développement durable. Une pédagogie de projets, des visites, des sorties pour apprendre hors les murs, des intervenants extérieurs, tout pour se forger une culture du développement durable construite sur du concret. Bravo à nos 17 pépites!

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Collectes alimentaires pour les resto du coeur

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Collectes alimentaires pour les resto du coeur

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Le collège organise régulièrement des collectes humanitaires pour aider ceux qui en ont besoin.

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Les élèves de MOVAMO se mobilisent pour les @restosducoeur ! Collecte solidaire  Mercredi 19 et Jeudi 20 au collège ! Merci à tous et bravo pour l'initiative ! https://t.co/C948sTQ1Ws

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Collège Jules Valles- Portet sur Garonne

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Les élèves de MOVAMO se mobilisent pour les @restosducoeur ! Collecte solidaire  Mercredi 19 et Jeudi 20 au collège ! Merci à tous et bravo pour l'initiative ! https://t.co/C948sTQ1Ws

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Collège Jules Valles- Portet sur Garonne

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Les élèves de MOVAMO se mobilisent pour les @restosducoeur ! Collecte solidaire Mercredi 19 et Jeudi 20 au collège ! Merci à tous et bravo pour l'initiative ! pic.twitter.com/C948sTQ1Ws
— Collège Jules Valles- Portet sur Garonne (@JulesPortet) June 14, 2024

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Les élèves de MOVAMO se mobilisent pour les @restosducoeur ! Collecte solidaire  Mercredi 19 et Jeudi 20 au collège ! Merci à tous et bravo pour l'initiative ! https://t.co/C948sTQ1Ws

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Les élèves de MOVAMO se mobilisent pour les @restosducoeur ! Collecte solidaire  Mercredi 19 et Jeudi 20 au collège ! Merci à tous et bravo pour l'initiative ! https://t.co/C948sTQ1Ws

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Collège Jules Valles- Portet sur Garonne

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L'atelier EDD visite de l'épicerie "Les Zéroïnes" :sociale solidaire et zero déchet!

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L'atelier EDD visite de l'épicerie "Les Zéroïnes" :sociale solidaire et zero déchet!

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A la découverte d'un nouveau modèle de consommation : durable et solidaire. Producteurs locaux, produits sains, moins d'emballages, les Zéroïnes sont fantastiques! mars 2026

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L'atelier EDD visite de l'épicerie "Les Zéroïnes" :sociale solidaire et zero déchet!

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L'atelier EDD visite de l'épicerie "Les Zéroïnes" :sociale solidaire et zero déchet!

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A la découverte d'un nouveau modèle de consommation : durable et solidaire. Producteurs locaux, produits sains, moins d'emballages, les Zéroïnes sont fantastiques! mars 2026

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Le Forum des métiers du Développement Durable 

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Le Forum des métiers du Développement Durable 

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Les 3è2 EDD lancent le forum des métiers du Développement Durable au collège Jules Valles! Les partenaires locaux présentent leur métier et leurs missions à nos élèves de 3ème à une étape clé de leur parcours avenir, guidés par Mme Hugotte.

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Exposition sur l'eau potable au CDI mai 2025

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Exposition sur l'eau potable au CDI mai 2025

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Les eco délégués ont visité l'expo prêtée par le CD 31 afin de jouer les guides à leur tour avec leur classe. D'où vient notre eau potable? Comment est elle traitée une fois utilisée? Quel est le rôle de la Garonne? Nous sommes maintenant incollables!

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Organisée avec les eco délégués, les 4ème EDD et 3ème EDD, elle permet d'appréhender certains liens de causalité, et d'autres corrélations à approfondir. Une entrée en matière intéressante!

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Eco délégués 4ème : Cantine et anti gaspi!

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Eco délégués 4ème : Cantine et anti gaspi!

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Réflexion en cours autour de la cantine et de l'anti gaspi pour nos éco délégués de 4ème...

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Le Forum des métiers du Développement Durable 

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Le Forum des métiers du Développement Durable 

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Les 3è2 EDD lancent le forum des métiers du Développement Durable au collège Jules Valles! Les partenaires locaux présentent leur métier et leurs missions à nos élèves de 3ème à une étape clé de leur parcours avenir, guidés par Mme Hugotte.

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Pour une rentrée écologique et économique! 

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Pour une rentrée écologique et économique! 

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Réutiliser - Réparer - Recycler... et faire des économies!

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7 conseils pour une rentrée écologique - Ralentir en famille

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Cliquez ici pour faire le plein de conseils pour une rentrée écologique et économique tout en préservant la santé de vos enfants

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Les élèves portésiens se sont mobilisés pour sensibiliser le public à la préservation de l'Eau dans la Réserve naturelle ! - RNR Confluence Garonne-Ariège

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 Projet Educatif de territoire 2023 2024: Les 4ème EDD et CE2 de l'école Picard font leurs Eau'lympiades aux journées natures!   

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 Projet Educatif de territoire 2023 2024: Les 4ème EDD et CE2 de l'école Picard font leurs Eau'lympiades aux journées natures!   

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Dans le cadre du projet éducatif de territoire initié dès juin 2023 sur la commune, la Réserve Naturelle a accompagné de nombreuses actions autour de la thématique de l'Eau avec les partenaires associatifs locaux et le public scolaire.

Ce projet s'est articulé autour de deux programmes : un programme d'évènements à destination du grand public et un programme d'animations à destination de 2 classes portésiennes : une classe de 4e EEDD du Collège Jules Vallès et une classe de CE2 de l'école Marguerite Picart.

Ce sont les scolaires qui ont été les premiers acteurs de ce projet éducatif à se mettre au travail avec, dès la présentation du projet en janvier, un objectif précis : trouver un nom pour le projet, acquérir des connaissances sur les milieux aquatiques et proposer une animation et des supports de sensibilisation pour les "journées natures" organisées par la commune en mai. Actualité oblige, l'appellation " Eau-lympiades " s'est très vite imposée.

Fin janvier, les 2 classes ont pu faire connaissance et partager leurs savoirs autour d'un chantier participatif de plantation de haies. Une centaine d'arbres et arbustes ont ainsi été planté pour renforcer la ripisylve en bord de Garonne, côté ville.

En parallèle de ces actions, les Portésiens ont également pu nourrir leurs connaissances sur l'Eau et les milieux aquatiques à travers plusieurs événements :

Du 5 au 25 février : la Cambuse et la Réserve ont proposé une exposition sur les zones humides et les grenouilles avec en temps fort, une animation qui a reçu la visite d'une dizaine de participants.

22 mars : animation de la Fresque de la biodiversité à destination des partenaires du projet (commune, établissements scolaires, Territoire Actif, collectif du Récébédou, association des parents d'élèves, Vague portésienne, la Cambuse) dans les locaux de Territoire actif.

Du 1er mai au 15 juin, la médiathèque a accueilli l'exposition "La Réserve Naturelle Confluence Garonne-Ariège : un écrin de biodiversité" et a proposé le 22 mai une balade contée autour des arbres de la ripisylve, coanimée par la Réserve et Amandine Legay de la médiathèque. Ce moment suspendu "entre 2 arbres" a été fortement apprécié par la quinzaine de participants.

La date des Journées Nature approchant à grand pas, les élèves ont eu un agenda chargé pour construire leur proposition d' Eau-lympiades à faire vivre à des classes pour la journée scolaire des Journées Nature. Les enseignantes ont donc choisi de se partager le travail : les 4e ont travaillé sur des épreuves sportives et culturelles, pendant que les CE2 ont travaillé sur des prix et une fresque à exposer pour les journées Grand public.

Afin d'alimenter ces travaux, les 2 classes ont participé à plusieurs sorties et ateliers :

Le projet a donc connu son apogée pour les Journées Nature. Le vendredi, après beaucoup de remue-méninges et quelques répétitions, la classe de 4e a pu proposer à 3 classes d'élémentaires de Portet une série d'épreuves autour de l'Eau : jeux à toucher, courses d'obstacles, passage de relai, mots croisés, jeux de correspondance, mimes, bouche à oreille... dans le but de sensibiliser de manière ludique.

Chaque équipe a pu remporter une pièce permettant de reconstituer en grand groupe, la "Rosace" symbolisant la richesse des milieux naturels présents sur la Réserve.

Le samedi et le dimanche, la Réserve a proposé un stand d'information avec des jeux et l'exposition de la magnifique fresque des paysages de la Réserve, élaborée par la classe de CE2.

Nous tenons à remercier chaleureusement tous les partenaires (mairie, associations...) qui ont apporté leur pierre à ce joli projet de territoire et plus particulièrement les enfants et leurs enseignantes qui ont su faire preuve de flexibilité, de pédagogue ET de rigueur !

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Les Portésiens se sont mobilisés pour sensibiliser le public à la préservation de l'Eau dans la Réserve naturelle ! - RNR Confluence Garonne-Ariège

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Dans le cadre du projet éducatif de territoire initié dès juin 2023 sur la commune,

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Maison de quartier écologique de Portet, Acte II

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Maison de quartier écologique de Portet, Acte II

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Suite aux propositions faites par les élèves, certaines sont applicables très rapidement! Dès le mois de mars 2023, les 4èmes EDD sont allés nourrir leur gourmandise et planter des framboisiers, groseillers, cassissiers dans les espaces verts de la maison de quartier. Une façon de s'approprier ce lieux, le faire à leur image, pour mieux le respecter et le faire vivre! Bravo à eux et merci au service jeunesse!

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Une maison de quartier écologique à Portet, Acte I

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Une maison de quartier écologique à Portet, Acte I

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https://www.ladepeche.fr/2023/02/11/le-projet-de-requalification-de-la-maison-de-quartier-presente-aux-collegiens-10991521.php
En janvier 2023, Le service jeunesse de Portet et les architectes sont venus présenter le projet de maison de quartier labellisée BDO (bâtinement durable d'Occitanie) aux 4èmes et 3èmes EDD. L'occasion de découvrir les innovations écologiques en matière de bâtiment et d'habitat, et de découvrir également des métiers et secteurs d'activités en lien avec le développement durable. Les architectes et la mairie ont ensuite consulté les élèves pour connaître leurs souhaits d'aménagements extérieurs de cette maison de quartier. De nombreuses propositions ont fusé de la part de nos élèves concernés et impliqués!

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C'est une démarche que la mairie s'attache à favoriser, celle d'aller à la rencontre des citoyens pour échanger sur les projets de la commune. Lundi 30 janvier, elle est allée à la rencontre des élèves de 4e et 3e du collège Jules Vallès.

Les écoliers sensibilisés au développement durable.

Sensibilisés aux enjeux du développement durable dans le cadre de leur parcours scolaire, il paraissait tout naturel pour la municipalité que les élèves puissent échanger sur l'un des projets phares de la commune, précurseur en matière de transition écologique et énergétique : la requalification de la Maison de Quartier du Récébédou.

Accompagné des équipes d'architectes en charge du projet, Yves Bonamich, adjoint au maire, a présenté ce projet d'envergure et notamment les choix environnementaux décidés dans la conception de ce nouvel équipement. Le bâtiment est en ossature en bois, issu de la filière des Pyrénées, il utilisera la géothermie, des panneaux solaires, la valorisation des eaux de pluie... Il est entouré de plantations d'essences locales, adaptées aux contraintes de sol et de climat. Le projet est innovant et les partis pris urbains et architecturaux respectueux des enjeux environnementaux.

Médaille d'argent

Rappelons en effet que le projet a reçu en juin 2021 la médaille "argent" de la démarche "Bâtiments Durables Occitanie" (BDO) en phase

de conception. Les collégiens ont ensuite été mis à contribution puisqu'ils ont pu réfléchir et échanger sur les aménagements paysagers qu'ils aimeraient retrouver aux abords du bâtiment, les idées ne manquent pas : des bornes pour des trottinettes électriques, un

potager commun, un terrain de sport avec filet, des tables de ping-pong, d'échecs, des hôtels à insectes, des ruches, un poulailler, des cabanes à oiseaux... De nombreuses et diverses propositions qui viendront sans aucun doute nourrir les réflexions des équipes municipales. À noter enfin, que les élèves seront invités par la suite à visiter en avant-première la Maison de Quartier et à participer à l'aménagement des extérieurs.

Pour tout savoir sur le projet de la maison de quartier . :www.portetgaronne.fr

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Portet-sur-Garonne. Le projet de requalification de la Maison de Quartier présenté aux collégiens

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C'est une démarche que la mairie s'attache à favoriser, celle d'aller à la rencontre des citoyens pour échanger sur les projets de la commune. Lundi 30 janvier, elle est allée à la rencontre des élèves de 4e et 3e du...

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Les métiers de la Réserve Naturelle Régionale. (RNR)

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Les métiers de la Réserve Naturelle Régionale. (RNR)

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Berverlie est venue présenter aux 4e et 3e EDD les métiers qu'il est possible d'exercer au sein des Réserves Naturelles, et leurs missions. 🏞️
🧑‍🎓Des métiers aux différents niveaux de compétences et d'études,  autant de découvertes passionnantes et de perspectives motivantes pour nos élèves sensibilisés et motivés à la préservation de la nature, notre maison et jardin. 🏡🌿🐝🌳

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Voyage pour les classes EDD dans les Landes, à Vieux Boucau... 

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Voyage pour les classes EDD dans les Landes, à Vieux Boucau... 

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...un moyen d'ancrer les apprentissages de l'EDD dans le concret, de vivre une expérience de groupe dans des activités en lien avec la nature, pendant plusieurs jours, en immersion, de vivre ensemble et coopérer pendant 4 jours !
Au  programme :
- 🐡🦈🐠Visite de l'aquarium de Biarritz, puis de la cité de l'océan avec une immersion par la réalité virtuelle.
- 🌊🌏Intervention autour de l'océan, de la météo océanique et côtière, et de la formation des vagues, pour surfer en toute sécurité !
- 🗺️Visite du village de Vieux Boucau et jeux de piste par équipes mixtes 5e, 4e et 3e.
- 🛟Initiation au sauvetage côtier, et pratique en binômes. Prise en mains de la planche de surf.
-Soirée projection du film Animal de Cyril Dion. 🎥🍿🎬
- 🏄Initiation au surf, bravo à tous pour votre motivation et votre ténacité ! Nombreux sont ceux et celles qui ont réussi à surfer debout sur la planche! 🏄‍♀️
- 🏝️Ramassage des déchets sur la plage et sensibilisation à l'importance de la dune sur le littoral landais.
- 🪩 Soirée boom où  chacun a pu exprimer ses talents dans le chant 🎶🎤🧑‍🎤🎵... et la danse! 🕺💃
-  🛶🌳Découverte guidée de l'eco système du courant D'Huchet, "l'Amazonie landaise", en galupes.
- 👒🏖️Jeux sur la plage, détente, convivialité et complicité 🥰

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Promouvoir au féminin les métiers du spatial au service des villes du futur connectées et durables

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📡A l'initiative de Mme Hugotte, les filles des classes de 4e et 3e EDD sont allées à la rencontre des femmes ingénieurs du CNES pour découvrir des métiers alliant sciences et technique...🛰️
Passionnantes! Ces femmes nous ont parlé de leur parcours étonnant, et chacune a confirmé que tout est possible... 🧑‍🎓

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L'agence spatiale française et l'association Elles Bougent organisent depuis 2018 des journées uniquement pour des collégiennes et lycéennes - © CNES/Alexandre OLLIER, 2022

Plus fortes ensemble. Le 13 octobre 2022, des 4ème et 3ème du collège Jules-Vallès de Portet-sur-Garonne (31) se sont rendues, le temps d'une journée, au centre spatial de Toulouse. Au Laboratoire d'observation de la Terre (LOT), les ingénieur(e)s CNES ont présenté les différentes données acquises par satellites couplées à celles du terrain pour concevoir, par exemple, le jumeau numérique d'une ville. À partir de ce modèle, des propositions d'adaptations localisées pour les villes fortement urbanisées ou, au contraire, sur des territoires ruraux peuvent être formulées pour identifier les ilots de chaleur urbains et encore les déperditions thermiques des logements.

Toujours en lien avec le dérèglement climatique : la vue spatiale en trois dimensions. Elle permet de représenter sur une carte interactive les ombres des bâtiments et des arbres afin d'identifier les espaces publics fortement impactés par le Soleil pendant les épisodes caniculaires. Enfin, les images satellitaires permettent de cibler les différents types de végétations présents à l'échelle d'une rue pour évaluer les services écosystémiques rendus par la nature.

Les élèves du collège Jules-Vallès de Portet-sur-Garonne © CNES - Alexandre OLLIER, 2022

Autre usage de technologies spatiales utiles pour les populations : le Centre d'expertise et de support pour les usages en télécommunications par satellite (Cesars) du CNES. Les élèves ont visité les installations comme la salle d'opération ou encore le Véhicule de démonstration de gestion de crise (Victor) qui permet de simuler un poste de commandement opérationnel (PCO). Ce type de fourgon, pouvant être utilisé par exemple par des sapeurs-pompiers ou le Samu, permet en moins de dix minutes d'ouvrir via satellite une connexion à Internet, une visioconférence sécurisée ou encore de téléphoner dans les zones blanches ou reculées sur Terre.

Cette journée de découverte ouverte exclusivement à des collégiennes est une volonté impulsée depuis 2018 par le service éducation du CNES et l'association Elles Bougent. L'objectif est d'agir concrètement pour faire progresser la parité femme-homme dans les parcours de formation et les carrières dans le domaine scientifique, de l'ingénierie ou du technique. Pour Lisa Hugotte, professeure d'histoire-géographie, ces rencontres " permettent aussi d'avoir une réflexion sur ce qu'[elle] utilise dans [sa] discipline " et tant que professeure principale de " guider au mieux " ses élèves.
Cliquez sur le bouton lecture pour écouter l'interview :
Et dans la dynamique responsabilité sociétale des entreprises (RSE), ce partenariat permet aux ingénieures et techniciennes du CNES qui le souhaitent de devenir marraines d'élèves du second degré jusqu'à l'enseignement supérieur.

© CNES - Alexandre OLLIER, 2022

Contact :
Angélique Gaudel-Vacaresse ( angelique.gaudel-vacaresse@cnes.fr), chargée de projets scolaires au service éducation-jeunesse

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Promouvoir au féminin les métiers du spatial au service des villes du futur connectées et durables

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À l'occasion de la Semaine de la ville connectée portée par l'association " Elles Bougent " et le service éducation du CNES, 24 collégiennes ont été accueillies au centre toulousain pour découvrir les technologies spatiales au service des villes durables.

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En décembre 2021, Franck, de la société Refood, est venu présenter aux 4e EDD ce que sont les biocarburants.
Les élèves ont découvert que l'on pouvait recycler l'huile de friture en carburant...
Ou comment transformer un déchet en ressource! 🍟=>🚙
Nous ne verrons plus les frites de la même façon...

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Les métiers de la Réserve Naturelle Régionale. (RNR)

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Les métiers de la Réserve Naturelle Régionale. (RNR)

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Berverlie est venue présenter aux 4e et 3e EDD les métiers qu'il est possible d'exercer au sein des Réserves Naturelles, et leurs missions. 🏞️
🧑‍🎓Des métiers aux différents niveaux de compétences et d'études,  autant de découvertes passionnantes et de perspectives motivantes pour nos élèves sensibilisés et motivés à la préservation de la nature, notre maison et jardin. 🏡🌿🐝🌳

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Les élèves de 4ème EDD ont réfléchi à la thématique de la ville de demain en partenariat avec le CAUE.
Ils sont allés à la cinémathèque de Toulouse pour la projection du film "Ready player one" de Steven Spielberg, et ont pu se questionner sur les choix de société qui mèneraient à développer la ville dans un sens ou un autre.

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Les élèves du club eco citoyen ont visité les coulisses de la Biocoop de Portet.
Au programme: le vrac, le bio, le commerce équitable nord-sud et nord-nord,  le choix de l'élevage qui approvisionné la boucherie de la Biocoop...une visite riche en découverte!

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Pendant la SERD, des pesées des restes de repas à la cantine ont permis d'identifier les points à améliorer... 

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Pendant la SERD, des pesées des restes de repas à la cantine ont permis d'identifier les points à améliorer... 

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Depuis, sont proposés des demi-pains pour éviter le gaspillage. Petit à petit, les comportements changent

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Dégenrer les activités proposées au collège!

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Dégenrer les activités proposées au collège!

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Que ce soit l'accès aux activités de la cour de récrée ou les ateliers proposés sur la pause méridienne, veillons à les dégenrer.

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Élèves et personnels du collège à pied d'œuvre pour une formation au massage cardiaque avec le Rotary Portet ! Apprenons les gestes utiles pour sauver des vies !

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Élèves et personnels du collège à pied d'œuvre pour une formation au massage cardiaque avec le Rotary Portet ! Apprenons les gestes utiles pour sauver des vies !

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La principale ambition d'Elles bougent est de renforcer la mixité dans les entreprises des secteurs industriels et technologiques. Les femmes y représentent encore un faible pourcentage des effectifs, surtout sur les postes techniques, et les entreprises les voudraient plus nombreuses à choisir de travailler dans leurs domaines.

Pour privilégier la diversité des talents au sein des entreprises, mais aussi au sein des formations, des fédérations, des associations, des établissements d'enseignement supérieur et des institutionnels se sont mobilisés au sein de l'association Elles bougent pour combattre les stéréotypes qui pèsent sur l'Industrie et inciter les jeunes filles à envisager des carrières dans les secteurs scientifiques et technologiques.

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Transmettre la passion, susciter des vocations

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Cette association vise à susciter des vocations féminines pour les métiers d'ingénieurs dans l'aéronautique, le spatial, le transport ferroviaire, le maritime et l'énergie.

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Réserve Régionale Naturelle Ariège Garonne

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Réserve Régionale Naturelle Ariège Garonne

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https://rnr-confluence-garonne-ariege.fr/actualites/
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Des falaises du Lauragais offrant un panorama d'exception sur les Pyrénées, à la rivière Ariège en contrebas, le sentier botanique de Clermont-le-fort fait peau neuve alors que le printemps pointe déjà le bout de son nez sur la Réserve naturelle régionale Confluence Garonne-Ariège.
Ce sentier de découverte sinueux relie le vieux village et ses fortifications pittoresques au hameau dit des " Fraysses ", surplombé par la falaise. Louvoyant dans cet escarpement à la végétation typique des coteaux molassiques aux influences méditerranéennes, le visiteur pourra s'attarder sur les essences végétales locales, parfois discrètes comme les plantes annuelles ou des arbustes dissimulés dans la végétation. En supplément d'un visuel photographique attribué à chaque espèce, le nom local occitan a été ajouté sur les panonceaux installés le long du cheminement, inscrivant le sentier botanique dans une démarche authentique de conservation patrimoniale.

Les travaux d'installation se sont achevés courant mars par la pose finale des panneaux sur les piquets support, alors que les textes et illustrations ont été finalisés courant 2022 par des membres des associations " Caminarem ", " Les Amis de Clermont-le-Fort " et " Nature En Occitanie ", avec la collaboration du Sicoval et de la mairie de Clermont-le-Fort. Ces opérations de valorisation pédagogique viennent s'ajouter aux travaux de restauration du sentier dégradé par les intempéries et la circulation prohibée des cyclistes, en partenariat avec le Sicoval et l'association " Caminarem ".

Si le sentier d'origine était encore confidentiel dans les années 70-80, certains habitants de Clermont-le-fort ont œuvré pour sa valorisation et sa conservation au fil des ans. Christiane Brustel, présidente de l'association clermontoise " Caminarem " en est la maitresse d'œuvre. Cette habitante de la commune très attachée à son territoire dira qu'elle porte le projet du sentier botanique depuis toujours.

Alors que le " caminòl " prend sa forme finale près de 30 ans après l'idée d'origine, nous avons posé à la Présidente de cette association quelques questions sur l'historique du sentier et sa portée sur le territoire.

Pour vous accompagner dans votre balade, un livret pédagogique est disponible en téléchargement ici (pdf, 1Mo) ou à retirer à la mairie de Clermont-le-Fort aux heures d'ouverture.

Comment a germé l'idée de réaliser un sentier botanique à cet endroit et qu'elle a été la première " version " de ce parcours de découverte botanique ?

Je ne sais plus pourquoi cette soulane en terre lauragaise m'a donné l'idée d'en faire un parcours d'observation botanique, sûrement grâce à l'intérêt que je porte aux histoires qui vont avec l'usage des plantes. L'ethnobotanique, c'est un peu la partie aguicheuse de la botanique, pas besoin de savoir combien il y a d'étamines à tel ou tel spécimen pour le déterminer avec ses quatre noms latins.

Et puis c'est vrai que cette exposition dans " La Roche " permettait la présence de végétaux que je ne connaissais pas avant d'arriver à Clermont : le Nerprun alaterne, l'Arroche halime, l' Echbalium (concombre d'âne) qui tapisse les îles grecques...quand j'ai su que son nom occitan était " pet d'ase ", sa renommée gicleuse était encore plus pittoresque ! C'est Simon Laguens, agriculteur clermontois que nous avons consulté pour les noms occitans les plus " locaux " possibles. Il compte beaucoup dans ce choix de mentionner les noms occitans.

Avec mes amis du comité des fêtes, il y a 30 ans, nous avons eu l'idée de faire un inventaire. Les premiers panneaux ont suivi, sur des plaques blanches récupérées dans une usine de la zone Thibaut, découpées à la scie à chantourner. D'abord écrites au feutre permanent puis, plus tard avec les lettres peintes dans les contours d'un pochoir.

Quelles essences pourront découvrir les randonneurs et pourquoi certaines ont été choisies plutôt que d'autres ?

Nous pensions que les arbres bien de chez nous devaient être étiquetés, comme un patrimoine à bien connaitre, la base pour un randonneur : il longe une culture, il s'abrite sous un bel arbre, il faut connaitre son nom !  Le chêne, l'érable, le robinier, le noyer, l'orme, le sureau...au début nous avions repéré trop d'herbacées, elles sont joueuses et ne repoussent pas toujours au même endroit même si elles s'y sèment ou gardent racines et tubercules vivants sous terre... Oui, nous voulions que les gens randonnent " utile ", qu'en lisant les panneaux ils aient des réponses à leur curiosité. Il y a d'ailleurs eu très peu de dégradation au fil des ans sur ce sentier. Parfois les panneaux cassaient d'eux-mêmes ou parfois les piquets finissaient en haut, comme bâtons pour s'appuyer...on a beau améliorer les virages et les passages un peu scabreux, nous n'avons pas encore trouvé le moyen de le faire plat !!

Cette fois-ci, nous avons encore plus réfléchi à l'emplacement des poteaux pour qu'ils ne gênent en rien la descente ou la montée des randonneurs. J'ai la conviction que la qualité de l'affichage séduira et inspirera le respect. Le sentier botanique de Clermont va mériter son nom comme jamais !

Comment par des actes simples, le visiteur peut-il respecter ce sentier intégré à la Réserve naturelle régionale et les espèces qui le composent ?

Je ne sais pas comment empêcher qu'il ne soit pas respecté. La conviction ne suffit pas. Rien que d'écrire " ne pas cueillir ", " ne pas gribouiller dessus ", " ne pas ci ", " ne pas ça ", c'est trop dérangeant vis à vis de ceux qui n'en auraient jamais eu l'idée. Alors on va penser à ceux-là et ne rien préconiser si ce n'est le bon sens de respecter un site naturel protégé, les aménagements et les espèces qui le composent.

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Le sentier botanique de Clermont-le-fort fait peau neuve - RNR Confluence Garonne-Ariège

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Des falaises du Lauragais offrant un panorama d'exception sur les Pyrénées, à la rivière Ariège en contrebas, le sentier botanique de Clermont-le-fort fait peau neuve alors que le printemps pointe déjà le bout de son nez sur la Réserve naturelle régionale Confluence Garonne-Ariège.

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KSK (Kilo Store Kids) boutique collaborative autour de l'économie circulaire du textile. 

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KSK (Kilo Store Kids) boutique collaborative autour de l'économie circulaire du textile. 

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1. https://www.boutik-ksk.com/

Notre partenaire récupère et revend des vêtements de seconde main, vintage ou tendance, et comme neufs, à prix mini! Pour limiter notre impact avec l'industrie textile, évitons la fast fashion et le t shirt jetable!

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KSK textile circulaire - Articles de seconde main

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Portet-sur-Garonne (31). Un lieu dédié à l'économie circulaire textile - Un concept innovant favorisant une consommation collaborative et éco-responsable autour des articles de seconde main.

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Beverlie est venue présenter les métiers de la Réserve Régionale Naturelle confiuence Ariège-Garonne aux classes de 4è et 3è EDD. A la découverte des métiers de la protection de nos cours d'eau si précieux, et de leur abords! 

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Beverlie est venue présenter les métiers de la Réserve Régionale Naturelle confiuence Ariège-Garonne aux classes de 4è et 3è EDD. A la découverte des métiers de la protection de nos cours d'eau si précieux, et de leur abords! 

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28 mars 2022

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Les 4è ont assisté à la poignante représentation de Migraaants, jouée  pour le grand public … un bord de scène très riche avec beaucoup d’échanges pertinents !

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Les 4è ont assisté à la poignante représentation de Migraaants, jouée  pour le grand public … un bord de scène très riche avec beaucoup d’échanges pertinents !

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Semaine de la citoyenneté mars 2023, sensibiliser pour agir! 

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Semaine de la citoyenneté mars 2023, sensibiliser pour agir! 

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Tous solidaires pour l'association ELA contre les leucodystrophies ! 

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Tous solidaires pour l'association ELA contre les leucodystrophies ! 

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https://ela-asso.com/

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Tous solidaires pour l'association ELA contre les leucodystrophies ! 

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Tous solidaires pour l'association ELA contre les leucodystrophies ! 

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https://ela-asso.com/

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Les élèves et enseignants solidaires de l'association ELA!

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Les élèves et enseignants solidaires de l'association ELA!

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Attention : les 4èmes 3, bien aidés par @burroughs_celia ne sont pas là pour plaisanter ! Et les 3 èmes 5 de @LH11757052 veulent battre des records ! @ELAOfficielle

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Collège Jules Valles- Portet sur Garonne

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Attention : les 4èmes 3, bien aidés par @burroughs_celia ne sont pas là pour plaisanter ! Et les 3 èmes 5 de @LH11757052 veulent battre des records ! @ELAOfficielle https://t.co/eAZaRudofb

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Collège Jules Valles- Portet sur Garonne

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Collège Jules Valles- Portet sur Garonne

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Attention : les 4èmes 3, bien aidés par @burroughs_celia ne sont pas là pour plaisanter ! Et les 3 èmes 5 de @LH11757052 veulent battre des records ! @ELAOfficielle pic.twitter.com/eAZaRudofb
— Collège Jules Valles- Portet sur Garonne (@JulesPortet) March 17, 2023

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Attention : les 4èmes 3, bien aidés par @burroughs_celia ne sont pas là pour plaisanter ! Et les 3 èmes 5 de @LH11757052 veulent battre des records ! @ELAOfficielle https://t.co/eAZaRudofb

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Attention : les 4èmes 3, bien aidés par @burroughs_celia ne sont pas là pour plaisanter ! Et les 3 èmes 5 de @LH11757052 veulent battre des records ! @ELAOfficielle

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Collège Jules Valles- Portet sur Garonne

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"Choisis un travail que tu aimes et tu n'auras pas à travailler un seul jour de ta vie" Confucius. 

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"Choisis un travail que tu aimes et tu n'auras pas à travailler un seul jour de ta vie" Confucius. 

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Visite de l’ESM Muret et des filières de la mécanique, carrosserie, pâtisserie, boulangerie et boucherie. Des élèves qui découvrent cette option pour mieux choisir leur orientation future !

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Premier rassemblement des conseils municipaux jeunes de @HauteGaronne . Bravo à nos élèves pour leur engagement citoyen !

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Premier rassemblement des conseils municipaux jeunes de @HauteGaronne . Bravo à nos élèves pour leur engagement citoyen !

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Bravo à Tom, Robin, Titouan et Clément!

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Sensibilisation au harcèlement et les solutions à y apporter avec @tisseo_officiel pour nos classes de 3èmes

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Sensibilisation au harcèlement et les solutions à y apporter avec @tisseo_officiel pour nos classes de 3èmes

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Le bien être, c'est aussi se sentir en sécurité, au collège, mais aussi dans les transports en commun.

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Les 3è sont allés faire une visite chez @Airbus ! De quoi susciter quelques vocations, à n'en pas douter !

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Les 3è sont allés faire une visite chez @Airbus ! De quoi susciter quelques vocations, à n'en pas douter !

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Du 8 au 26 novembre 2022, participez à la collecte solidaire
Le principe :Je trie mes vêtements que je ne mets plus ou qui sont trop petits.
Je donne uniquement ceux qui sont propres, non troués et non tachés. Je les dépose à partir du 8 novembre, dans le bac de collecte au CDI pour leur donner une seconde vie!

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Partenariat avec la Réserve Régionale Naturelle de la confluence Ariège- Garonne

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Partenariat avec la Réserve Régionale Naturelle de la confluence Ariège- Garonne

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Changer les pratiques pour aller vers les transports doux, c'est possible! Les 5è partent à vélo le long du canal, Portet-Moissac. Ils l'ont fait, bravo à eux! 

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Changer les pratiques pour aller vers les transports doux, c'est possible! Les 5è partent à vélo le long du canal, Portet-Moissac. Ils l'ont fait, bravo à eux! 

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Départ pour Moissac via Castelsarrasin pour le pique-nique . Météo incertaine mais ambiance au beau fixe !

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Le 26 septembre, les élèves du dispositif remettent aux resto du coeur les aliments collectés. Un grand merci à tous pour votre générosité!

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Les 5è du collège vont déguster un petit déjeuner équilibré, ou comment apprendre à bien se nourrir pour bien commencer la journée!

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A l'occasion de la SERD (semaine européenne de réduction des déchets), les éco- délégués ont motivé leur classe autour d'une collecte de chaussettes orphelines ou trouées. L'objectif alchimique? Transformer les chaussettes en éponges : les Tawashis! La preuve scientifique en images avec notre spécialiste joyeuse et pédagogue : Capucine!

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Visite des jardins partagés de Portet sur Garonne

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Visite des jardins partagés de Portet sur Garonne

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Chaque année, la classe de 4è EDD découvre les jardins partagés lors de la sortie cohésion de début d'année scolaire.
Des jardins aussi charmants que nécessaires cultivés par des passionnés, retraités ou non. Jardins en permaculture ou en rangs bien tracés au cordeau, ils reflètent tous le lien que chacun nourrit avec notre terre nourricière, pour le corps, et l'esprit zen.

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Eau en bouteille ou eau du robinet ?
Les élèves ont été invités à une dégustation particulière lundi 21 novembre et jeudi 24 novembre 2023...
A l'issu de cette dégustation à l'aveugle, les élèves ont été invités à 'voter' pour dire si l'une des deux eaux goûtées leur semblait moins bonne que l'autre. Lundi la majorité n'a pas  trouvé l'eau du robinet moins bonne, et jeudi les résultats indiquaient le contraire. Rien de bien tranché sur la question. Alors disons adieu aux bouteilles d'eau en plastique pour réduire nos déchets !

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J'apporte ma serviette en tissu au self.

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J'apporte ma serviette en tissu au self.

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🍽️ Afin de reduire les déchets au self et faire des économies, élèves et personnels sont ont définitivement jeté leur serviette de table en papier au profit d'une serviette en tissu. Certains sont même venus aux ateliers slow fashion week pour fabriquer leur serviette à partir d'une nappe inutilisée, et la broder à leurs initiales. Zéro déchet jusqu'au bout!

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A l'initiative de Mme Hugotte, les filles des classes EDD sont allées à la rencontre des femmes ingénieurs du CNES pour découvrir des métiers alliant sciences et technique... Passionnantes! Ces femmes nous ont parlé de leur parcours étonnant, et chacune a confirmé que tout est possible...

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L'agence spatiale française et l'association Elles Bougent organisent depuis 2018 des journées uniquement pour des collégiennes et lycéennes - © CNES/Alexandre OLLIER, 2022

Plus fortes ensemble. Le 13 octobre 2022, des 4ème et 3ème du collège Jules-Vallès de Portet-sur-Garonne (31) se sont rendues, le temps d'une journée, au centre spatial de Toulouse. Au Laboratoire d'observation de la Terre (LOT), les ingénieur(e)s CNES ont présenté les différentes données acquises par satellites couplées à celles du terrain pour concevoir, par exemple, le jumeau numérique d'une ville. À partir de ce modèle, des propositions d'adaptations localisées pour les villes fortement urbanisées ou, au contraire, sur des territoires ruraux peuvent être formulées pour identifier les ilots de chaleur urbains et encore les déperditions thermiques des logements.

Toujours en lien avec le dérèglement climatique : la vue spatiale en trois dimensions. Elle permet de représenter sur une carte interactive les ombres des bâtiments et des arbres afin d'identifier les espaces publics fortement impactés par le Soleil pendant les épisodes caniculaires. Enfin, les images satellitaires permettent de cibler les différents types de végétations présents à l'échelle d'une rue pour évaluer les services écosystémiques rendus par la nature.

Les élèves du collège Jules-Vallès de Portet-sur-Garonne © CNES - Alexandre OLLIER, 2022

Autre usage de technologies spatiales utiles pour les populations : le Centre d'expertise et de support pour les usages en télécommunications par satellite (Cesars) du CNES. Les élèves ont visité les installations comme la salle d'opération ou encore le Véhicule de démonstration de gestion de crise (Victor) qui permet de simuler un poste de commandement opérationnel (PCO). Ce type de fourgon, pouvant être utilisé par exemple par des sapeurs-pompiers ou le Samu, permet en moins de dix minutes d'ouvrir via satellite une connexion à Internet, une visioconférence sécurisée ou encore de téléphoner dans les zones blanches ou reculées sur Terre.

Cette journée de découverte ouverte exclusivement à des collégiennes est une volonté impulsée depuis 2018 par le service éducation du CNES et l'association Elles Bougent. L'objectif est d'agir concrètement pour faire progresser la parité femme-homme dans les parcours de formation et les carrières dans le domaine scientifique, de l'ingénierie ou du technique. Pour Lisa Hugotte, professeure d'histoire-géographie, ces rencontres " permettent aussi d'avoir une réflexion sur ce qu'[elle] utilise dans [sa] discipline " et tant que professeure principale de " guider au mieux " ses élèves.
Cliquez sur le bouton lecture pour écouter l'interview :
Et dans la dynamique responsabilité sociétale des entreprises (RSE), ce partenariat permet aux ingénieures et techniciennes du CNES qui le souhaitent de devenir marraines d'élèves du second degré jusqu'à l'enseignement supérieur.

© CNES - Alexandre OLLIER, 2022

Contact :
Angélique Gaudel-Vacaresse ( angelique.gaudel-vacaresse@cnes.fr), chargée de projets scolaires au service éducation-jeunesse

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Promouvoir au féminin les métiers du spatial au service des villes du futur connectées et durables

# data[].attributes.attachment_link.description
À l'occasion de la Semaine de la ville connectée portée par l'association " Elles Bougent " et le service éducation du CNES, 24 collégiennes ont été accueillies au centre toulousain pour découvrir les technologies spatiales au service des villes durables.

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A l'initiative de Mme Hugotte, les filles des classes EDD sont allées à la rencontre des femmes ingénieurs du CNES pour découvrir des métiers alliant sciences et technique... Passionnantes! Ces femmes nous ont parlé de leur parcours étonnant, et chacune a confirmé que tout est possible...

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L'agence spatiale française et l'association Elles Bougent organisent depuis 2018 des journées uniquement pour des collégiennes et lycéennes - © CNES/Alexandre OLLIER, 2022

Plus fortes ensemble. Le 13 octobre 2022, des 4ème et 3ème du collège Jules-Vallès de Portet-sur-Garonne (31) se sont rendues, le temps d'une journée, au centre spatial de Toulouse. Au Laboratoire d'observation de la Terre (LOT), les ingénieur(e)s CNES ont présenté les différentes données acquises par satellites couplées à celles du terrain pour concevoir, par exemple, le jumeau numérique d'une ville. À partir de ce modèle, des propositions d'adaptations localisées pour les villes fortement urbanisées ou, au contraire, sur des territoires ruraux peuvent être formulées pour identifier les ilots de chaleur urbains et encore les déperditions thermiques des logements.

Toujours en lien avec le dérèglement climatique : la vue spatiale en trois dimensions. Elle permet de représenter sur une carte interactive les ombres des bâtiments et des arbres afin d'identifier les espaces publics fortement impactés par le Soleil pendant les épisodes caniculaires. Enfin, les images satellitaires permettent de cibler les différents types de végétations présents à l'échelle d'une rue pour évaluer les services écosystémiques rendus par la nature.

Les élèves du collège Jules-Vallès de Portet-sur-Garonne © CNES - Alexandre OLLIER, 2022

Autre usage de technologies spatiales utiles pour les populations : le Centre d'expertise et de support pour les usages en télécommunications par satellite (Cesars) du CNES. Les élèves ont visité les installations comme la salle d'opération ou encore le Véhicule de démonstration de gestion de crise (Victor) qui permet de simuler un poste de commandement opérationnel (PCO). Ce type de fourgon, pouvant être utilisé par exemple par des sapeurs-pompiers ou le Samu, permet en moins de dix minutes d'ouvrir via satellite une connexion à Internet, une visioconférence sécurisée ou encore de téléphoner dans les zones blanches ou reculées sur Terre.

Cette journée de découverte ouverte exclusivement à des collégiennes est une volonté impulsée depuis 2018 par le service éducation du CNES et l'association Elles Bougent. L'objectif est d'agir concrètement pour faire progresser la parité femme-homme dans les parcours de formation et les carrières dans le domaine scientifique, de l'ingénierie ou du technique. Pour Lisa Hugotte, professeure d'histoire-géographie, ces rencontres " permettent aussi d'avoir une réflexion sur ce qu'[elle] utilise dans [sa] discipline " et tant que professeure principale de " guider au mieux " ses élèves.
Cliquez sur le bouton lecture pour écouter l'interview :
Et dans la dynamique responsabilité sociétale des entreprises (RSE), ce partenariat permet aux ingénieures et techniciennes du CNES qui le souhaitent de devenir marraines d'élèves du second degré jusqu'à l'enseignement supérieur.

© CNES - Alexandre OLLIER, 2022

Contact :
Angélique Gaudel-Vacaresse ( angelique.gaudel-vacaresse@cnes.fr), chargée de projets scolaires au service éducation-jeunesse

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Promouvoir au féminin les métiers du spatial au service des villes du futur connectées et durables

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À l'occasion de la Semaine de la ville connectée portée par l'association " Elles Bougent " et le service éducation du CNES, 24 collégiennes ont été accueillies au centre toulousain pour découvrir les technologies spatiales au service des villes durables.

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🎒 lundi 31 janvier 2023, les 4ème et 3ème ''Education Développement Durable'' du collège ont accueilli Yves Bonamich, adjoint au maire, et les équipes d’architectes en charge du projet de requalification de la maison de quartier du Recebedou afin de découvrir ce projet d’envergure et notamment les choix environnementaux décidés dans la conception de ce nouvel équipement.

☘️ Ossature en bois, issu de la filière des Pyrénées, géothermie, panneaux solaires, valorisation des eaux de pluie, réutilisation des matériaux, plantation d’essences locales, adaptées aux contraintes de sol et de climat… les mesures engagées en matière de développement durable sont multiples et variées.

💬 Les collégiens ont été mis à contribution puisqu’ils ont pu réfléchir et échanger sur les aménagements paysagers qu’ils aimeraient retrouver aux abords du bâtiment. Des échanges riches et constructifs !

👉 Plus d’infos : https://www.portetgaronne.fr/la-maison-de-quartier/
#maisondequartierportet

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L'eau potable est une ressource à préserver, aussi, au jardin pédagogique du collège, les élèves du club eco citoyen utilisent l'eau de pluie du récupérateur installé par Romain dans le patio pour arroser le potager!

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Comment nos vêtements sont-ils fabriqués ? Les dessous de l'industrie textile, avec KSK.

# data[].attributes.subject
Comment nos vêtements sont-ils fabriqués ? Les dessous de l'industrie textile, avec KSK.

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L'EDD, c'est aussi comprendre les impacts de nos modes de consommation. Les eco délégués guideront leur classe du 8 au 14 novembre 2022 au CDI à travers une expo sur l'industrie textile et l'économie circulaire, mise à disposition par KSK, boutique collaborative de Portet! 👚👢🧢👖🧣

Bravo à toutes et tous pour votre engagement !

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La fast fashion, qu'est ce que c'est? Comment agir? 

# data[].attributes.subject
La fast fashion, qu'est ce que c'est? Comment agir? 

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🧵Élèves, professeurs, et AESH se sont initiés ou perfectionnés en couture afin de relooker, réparer, ou personnaliser nos vêtements pour prolonger leur vie.
🪡Un grand merci à Mme Houtmann pour le partage de ses talents, et un grand bravo à tous les apprentis qui ont découvert les tambours, les aiguilles et le point chaînette !

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Les élèves engagés dans la réduction des déchets à l'occasion de la SERD

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Les élèves engagés dans la réduction des déchets à l'occasion de la SERD

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Les Objectifs de Développement Durable, en détail!

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Création de la classe 4ème EDD en 2021 et 3e EDD en 2022, pour approfondir les thématiques !

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Création de la classe 4ème EDD en 2021 et 3e EDD en 2022, pour approfondir les thématiques !

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Devant l'engouement suscité par la classe de 4ème EDD, le collège a proposé une continuité en 3ème pour permettre aux élèves passionnés d'approfondir les thématiques EDD.
Bravo pour leur motivation ! 🙌

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Pique nique partage zéro-dechet fait maison en bord de Garonne

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Ouverture d'une classe de 4è EDD en 2021

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Ouverture d'une classe de 4è EDD en 2021

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Une classe thématique pour sensibiliser à la préservation de notre environnement, découvrir d'autres modes de production et de consommation, s'ouvrir à une nouvelle façon d'habiter le monde et de vivre ensemble de façon solidaire, basée sur l'entraide plutôt que sur la compétition.

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Semaine de sensibilisation au handicap à Portet: depuis octobre 2022

# data[].attributes.subject
Semaine de sensibilisation au handicap à Portet: depuis octobre 2022

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Chaque année, les élèves du collège touchent du doigt la réalité de la vie avec un handicap. Mieux connaître pour être plus solidaire.

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Les élèves du club éco citoyen à la découverte de l'AMAP "midi cueillette" en juin 20200 à Portet sur Garonne. 

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Les élèves du club éco citoyen à la découverte de l'AMAP "midi cueillette" en juin 20200 à Portet sur Garonne. 

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Une AMAP (Association pour le Maintien d'une Agriculture Paysanne) permet de partager les risques de production entre le producteur et le consommateur, tout en supprimant les intermédiaires. Cela implique un lien de solidarité, un prix juste, et des légumes produits localement, sains, et de qualité!

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Semaine de l'engagement du 19 au 23 septembre 22

# data[].attributes.subject
Semaine de l'engagement du 19 au 23 septembre 22

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Ce sont des superhéros!

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We're The Superhumans | Rio Paralympics 2016 Trailer

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Les filles des classes EDD en visite au CNES le 13 octobre 2022 : PROMOUVOIR AU FÉMININ LES MÉTIERS DU SPATIAL AU SERVICE DES VILLES DU FUTUR CONNECTÉES ET DURABLES. 

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Les filles des classes EDD en visite au CNES le 13 octobre 2022 : PROMOUVOIR AU FÉMININ LES MÉTIERS DU SPATIAL AU SERVICE DES VILLES DU FUTUR CONNECTÉES ET DURABLES. 

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Et bien sûr, nous nous y sommes rendues en transports en commun : bus, téléphérique, métro et marche à pied. Notre récompense? Voir le soleil se lever depuis le téléphérique !

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L'agence spatiale française et l'association Elles Bougent organisent depuis 2018 des journées uniquement pour des collégiennes et lycéennes - © CNES/Alexandre OLLIER, 2022

Plus fortes ensemble. Le 13 octobre 2022, des 4ème et 3ème du collège Jules-Vallès de Portet-sur-Garonne (31) se sont rendues, le temps d'une journée, au centre spatial de Toulouse. Au Laboratoire d'observation de la Terre (LOT), les ingénieur(e)s CNES ont présenté les différentes données acquises par satellites couplées à celles du terrain pour concevoir, par exemple, le jumeau numérique d'une ville. À partir de ce modèle, des propositions d'adaptations localisées pour les villes fortement urbanisées ou, au contraire, sur des territoires ruraux peuvent être formulées pour identifier les ilots de chaleur urbains et encore les déperditions thermiques des logements.

Toujours en lien avec le dérèglement climatique : la vue spatiale en trois dimensions. Elle permet de représenter sur une carte interactive les ombres des bâtiments et des arbres afin d'identifier les espaces publics fortement impactés par le Soleil pendant les épisodes caniculaires. Enfin, les images satellitaires permettent de cibler les différents types de végétations présents à l'échelle d'une rue pour évaluer les services écosystémiques rendus par la nature.

Les élèves du collège Jules-Vallès de Portet-sur-Garonne © CNES - Alexandre OLLIER, 2022

Autre usage de technologies spatiales utiles pour les populations : le Centre d'expertise et de support pour les usages en télécommunications par satellite (Cesars) du CNES. Les élèves ont visité les installations comme la salle d'opération ou encore le Véhicule de démonstration de gestion de crise (Victor) qui permet de simuler un poste de commandement opérationnel (PCO). Ce type de fourgon, pouvant être utilisé par exemple par des sapeurs-pompiers ou le Samu, permet en moins de dix minutes d'ouvrir via satellite une connexion à Internet, une visioconférence sécurisée ou encore de téléphoner dans les zones blanches ou reculées sur Terre.

Cette journée de découverte ouverte exclusivement à des collégiennes est une volonté impulsée depuis 2018 par le service éducation du CNES et l'association Elles Bougent. L'objectif est d'agir concrètement pour faire progresser la parité femme-homme dans les parcours de formation et les carrières dans le domaine scientifique, de l'ingénierie ou du technique. Pour Lisa Hugotte, professeure d'histoire-géographie, ces rencontres " permettent aussi d'avoir une réflexion sur ce qu'[elle] utilise dans [sa] discipline " et tant que professeure principale de " guider au mieux " ses élèves.
Cliquez sur le bouton lecture pour écouter l'interview :
Et dans la dynamique responsabilité sociétale des entreprises (RSE), ce partenariat permet aux ingénieures et techniciennes du CNES qui le souhaitent de devenir marraines d'élèves du second degré jusqu'à l'enseignement supérieur.

© CNES - Alexandre OLLIER, 2022

Contact :
Angélique Gaudel-Vacaresse ( angelique.gaudel-vacaresse@cnes.fr), chargée de projets scolaires au service éducation-jeunesse

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Promouvoir au féminin les métiers du spatial au service des villes du futur connectées et durables

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À l'occasion de la Semaine de la ville connectée portée par l'association " Elles Bougent " et le service éducation du CNES, 24 collégiennes ont été accueillies au centre toulousain pour découvrir les technologies spatiales au service des villes durables.

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Le potager : savoir faire pousser ses légumes

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Le potager : savoir faire pousser ses légumes

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semer, planter, arroser, pailler, bouturer, marcotter, récolter, et manger!

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Des nichoirs et mangeoires à oiseaux. LPO

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Des nichoirs et mangeoires à oiseaux. LPO

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3 ans de Partenariat avec la LPO nous ont permis de suivre une charte pour que notre collège soit "refuge LPO" : laisser un espace naturel sauvage sans tonte, accueillir les mésanges grâce à l'installation d'un nichoir, installer des mangeoires pour faire des sciences participatives en observant et en recensant les espèces observées aux mangeoires.

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Dans tout le collège, nous trions le papier pour le recycler, parce qu'il vaut mieux que nos arbres produisent de l'oxygène que des feuilles A4...

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Papier recyclé = moins d'arbres coupés ! (2) (1)

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Les 2 classes de 4e et 3e Éducation au Développement Durable sont allées à la découverte du Réservoir de St Ferréol. A l'occasion des 350 ans du barrage, ils ont été sensibilisés à l'enjeu de la gestion de l'eau, notre bien commun. Ils ont découvert les divers besoins auxquels répond ce réservoir: besoins en eau pour les particuliers, pour l'agriculture, et le transport touristique via le canal du midi. Ils ont pu, par ailleurs, questionner l'intérêt des réservoirs à ciel ouvert, à l'heure des sécheresses à répétition, ...

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Expo au CDI : des solutions pour réduire nos déchets

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Expo au CDI : des solutions pour réduire nos déchets

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Visite de KSK, boutique de vêtements anti gaspi à Portet

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Visite de KSK, boutique de vêtements anti gaspi à Portet

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Découverte de l'industrie du textile dans la boutique locale collaborative KSK qui valorise la réutilisation de vêtements à l'âge où les ados grandissent si vite!

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A la découverte de Midi cueillette, producteurs bio et locaux à Portet!

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A la découverte de Midi cueillette, producteurs bio et locaux à Portet!

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En visite dans les coulisses de Biocoop!

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En visite dans les coulisses de Biocoop!

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Acheter en vrac pour éviter les emballages, acheter bio pour ne pas contribuer à la pollution de nos sols et de nos rivières, acheter local pour éviter la pollution au CO2 liée au transport, acheter solidaire grâce au commerce équitable nord-sud, et nord-nord, voilà les principes de la Biocoop, pour devenir consommateur!

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Des pensées inspirantes dans les couloirs du collège

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Des pensées inspirantes dans les couloirs du collège

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Furoshiki : un paquet cadeau classe et écolo!

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Furoshiki : un paquet cadeau classe et écolo!

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Adieu aux emballages papier qui durent 2 minutes et finissent à la poubelle... place au furoshiki, ou l'art d'utiliser du tissu pour faire un joli paquet cadeau réutilisable à l'infini!
Un foulard, un T-shirt détourné, un ancien drap découpé et noué autour du cadeau et le tour est joué! Effet garanti ...

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Intervention de Beverlie sur la réserve naturelle régionale Ariège- Garonne

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Intervention de Beverlie sur la réserve naturelle régionale Ariège- Garonne

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Atelier de fabrication de lessive à la cendre

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Atelier de fabrication de lessive à la cendre

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Visite d'une maison Bioclimatique écoconstruite.

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Visite d'une maison Bioclimatique écoconstruite.

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En mai 2022, afin d'ancrer dans le concret les apprentissages liés à la thématique de la ville de demain, la classe EDD a eu la chance de visiter une maison bioclimatique, éco construite.🏡
Son constructeur passionné nous a montré et expliqué l'intérêt des briques en terre compressée, les principes du mur Trombe et du déphasage, l'importance de l'orientation de la maison pour utiliser l'énergie du soleil, la filtration par phyto épuration... 🌿
🐝🌳🍅La maison de demain comprend aussi inévitablement un jardin nourricier que nous avons eu plaisir à découvrir, avec ses ruches, ses arbres fruitiers et ses légumes vivaces ou annuels. Un réel coup de coeur! 😍

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Le matin, course d'orientation où la compétition laisse la place à l'entraide: les élèves alterneront épreuves sportives coopératives et questions sur le développement durable et l'environnement !
L'après-midi, visite des jardins partagés de la ville🌳🌿🍅🍆, et initiation à la relaxation et à la cohérence cardiaque pour apprendre à gérer son stress avant les évaluations ou lors de tensions entre élèves 🧘.

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En décembre 2021, Franck, de la société Refood, est venu présenter aux 4e EDD ce que sont les biocarburants.
Les élèves ont découvert que l'on pouvait recycler l'huile de friture en carburant...
Ou comment transformer un déchet en ressource! 🍟=>🚙
Nous ne verrons plus les frites de la même façon...