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Comisión 1 -  Grupo 5                           EMERGENCIA CLIMATICA: INHALACIÓN DE CO2 POR NIÑOS DE ENTRE 2 A 6 AÑOS                         

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Comisión 1 -  Grupo 5                           EMERGENCIA CLIMATICA: INHALACIÓN DE CO2 POR NIÑOS DE ENTRE 2 A 6 AÑOS                         

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- Métodos/herramientas usadas para la investigación:
. busqueda web
. entrevistas
. estadisticas
. testimonios
. datos oficiales
. datos de organizaciones internacionales
. evidencia cientifica

- Segmento: adultos jóvenes de entre 27 y 36 años con hijos de 2 a 6 años (jardín).

Los niños de 2 a 6 años no usan mascarilla por recomendación de la OMS por los riesgos que conlleva. Pero son los más propensos a sufrir intoxicaciones por la inhalación de CO2 del ambiente, ya que pueden tolerar menores porcentajes de inhalación de CO2 que adolescentes o adultos.

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Comisión 2 - Hacinamiento/ Espacios Reducidos: Hacinamiento en centros penitenciarios

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Comisión 2 - Hacinamiento/ Espacios Reducidos: Hacinamiento en centros penitenciarios

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- Métodos/herramientas usadas para la investigación: datos web, estadísticas, entrevistas a terapeutas y personal de ONG en complejos  penitenciarios.  Testimonios de personas privadas de libertad y ex carcelarias. Charlas libres de ONG

- Segmento: Personas menstruantes, entre la edad de imputabilidad y de gestación,  privadas de su libertad, cuya condición de usuario es habitual ya que la mitad de la Humanidad menstrúa (en promedio todos los meses), por un lapso de cinco días, y durante treinta y nueve años de su vida.

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C3- Espacios reducidos y hacinamiento en la industria textil

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C3- Espacios reducidos y hacinamiento en la industria textil

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- Métodos/herramientas usadas para la investigación: testimonios personales, sitios web, videos de YouTube, notas periodísticas.
- Segmento: Mujeres entre 19 y 45 años de la ciudad de buenos aires, de clase media baja, Personas con una rutina habitual y fija, Se acostumbran al formato de espacio reducido y viven por lo general al dia y tienen escaso tiempo de ocio/recreativo.

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HACINAMIENTO - Aprendizaje y concentración del niño en situación de hacinamiento (comisión 4 grupo 4)

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HACINAMIENTO - Aprendizaje y concentración del niño en situación de hacinamiento (comisión 4 grupo 4)

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- Métodos/herramientas usadas para la investigación: Sacamos información y estadísticas de páginas web oficiales del gobierno asi como de ongs que tienen el mismo campo de acción. También tomamos testimonios de personas que trabajan/trabajaron en el ámbito.
- Segmento: Niños escolarizados en nivel primario entre 7 a 12 años . Elegimos este segmento porque notamos que es uno de los más afectados por esta problemática ya que al no tener independencia dependen de sus padres/ la institución educativa y otros factores externos para contar con las condiciones necesarias para un buen aprendizaje.

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Azul Amarillo Naranja Ordenador Ilustrado Mapa Mental

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C2 - EMERGENCIA CLIMÁTICA: Rescate durante las inundaciones en zonas cercanas a ríos

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C2 - EMERGENCIA CLIMÁTICA: Rescate durante las inundaciones en zonas cercanas a ríos

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- Métodos/herramientas usadas para la investigación: búsquedas web, otras investigaciones académicas similares, estadísticas estatales, entrevistas y testimonios en video y por escrito de personas que participan en inundaciones
- Segmento: actores secundarios que participan en los primeros momentos de la inundaciones centrado en las tareas de rescate (personas activas voluntarias entre 18 y 40 años, género indistinto que viven en Región Metropolitana bonaerense y CABA)
-Dudas: nuestra única duda fue que en realidad el segmento serían organizaciones de bomberos, vecinos y defensa civil y no una persona en si pero lo bajamos a una persona en particular para el segmento y el target. Estaría bien?

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C5-EMERGENCIA CLIMÁTICA: Enfermedades transmitibles a causa de la pluvosidad en niños 8 a 12 años

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C5-EMERGENCIA CLIMÁTICA: Enfermedades transmitibles a causa de la pluvosidad en niños 8 a 12 años

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- Métodos/herramientas usadas para la investigación: investigaciones en diarios, páginas web y documentales
- Segmento: riesgo de niños en condición de pobreza e infraestructura deficiente

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C3 - Acumulación de desechos residuales sin separación previa en las casas del GBA

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C3 - Acumulación de desechos residuales sin separación previa en las casas del GBA

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- Métodos/herramientas usadas para la investigación:
fuentes confiables en internet, como páginas del gobierno y artículos escritos por expertos. Encuestas.
- Segmento: Adolescentes conscientes de problemas ambientales y la basura que se genera. Buscan aportar con pequeñas acciones para lograr un cambio

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- Métodos/herramientas usadas para la investigación:censos habitacionales en caba y gba , relevamiento de datos pedagogicos en instituciones educativas, encuestas,
- Segmento universitarios en contexto de pandemia

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C 4- EMERGENCIA CLIMATICA: Concentración de la contaminación por vertidos residuales

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C 4- EMERGENCIA CLIMATICA: Concentración de la contaminación por vertidos residuales

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- Métodos/herramientas usadas para la investigación:
Búsqueda web / investigaciones / entrevistas / estadísticas aproximadas / fundaciones-grupos sociales / fuentes cercanas

- Segmento: Jóvenes entre 20/25 años que residen en La Boca, Buenos Aires - Argentina

- Mapa de Empatía:
¿Qué piensa y siente?

- Le preocupa el cambio climático y el estado ambiental.

- Sus pares, con las mismas preocupaciones lx motivan a generar un cambio

-Lo que realmente le importa es la salud y bienestar colectivo

- Estudia una carrera con impacto social

¿Qué oye?

Tiene en cuenta la opinión de su familia, el canal de noticias, agentes de servicios de agua

¿Qué dice y hace?

Ayuda a los demás, trata de conseguir agua potable para el consumo de su familia

Es amable y trata de empatizar con las situaciones de otros.

¿Qué ve?

Observa su calidad de vida y cómo le gustaría poder cambiarla. Piensa en cómo poder vivir sin caer en la precariedad

Está en constante búsqueda de la mejora de su calidad de vida y la de sus vecinos.

Esfuerzos

Trabaja, se anima a buscar trabajo para poder sustentar a su familia. Su miedo es no lograr una calidad de vida “sana”.

Resultados

Desea ver el cambio en su entorno

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- Métodos/herramientas usadas para la investigación:
- Segmento