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Melhores Leitores do Mundo_Medalhas _impressão 3D

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Melhores Leitores do Mundo_Medalhas _impressão 3D

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o 11.º C preparou uma seleção de textos para os alunos mais novos, do 7.º ano (duas turmas). A leitura foi intercalada por questões e por reflexões. A timidez inicial deu lugar a uma conversa informal sobre a PAZ e a GUERRA.

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O QR code acede ao site com informação do autor e da sua obra.

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Marcadores de estantes com QR code_autores 

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Marcadores de estantes com QR code_autores 

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Os marcadores ajudam os alunos a encontrarem mais rapidamente os autores nas estantes.

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Exploração do livro "Cão como Nós", de Manuel Alegre_cartaz elaborado pelos alunos

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Exploração do livro "Cão como Nós", de Manuel Alegre_cartaz elaborado pelos alunos

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Equipas de Leitura_Clube de Leitura_cartaz

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texto adaptado do conto original de Isabel Alçada e Ana Maria Magalhães

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Equipas de Leitura_ Teatro _ As Rainhas Magas

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Equipas de leitura_entrevista a José Saramago

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Leitura em sala de aula

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Leituras em sala de aula

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Outro título que inspirou a conversa sobre Sustentabilidade ambiental.

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Sustentabilidade foi o tema desta sessão de Leituras dialogadas. Um dos livros que serviu de ponto de partida para a discussão.

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Melhores Leitores do Mundo - alunos premiados

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Melhores Leitores do Mundo - alunos premiados

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Entrega de Prémios - Melhores Leitores do Mundo

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Entrega de Prémios - Melhores Leitores do Mundo

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Melhores Leitores do Mundo - final do ano

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Melhores Leitores do Mundo - final do ano

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Reuniões mensais equipa Escola a Ler , de outubro a junho 2023.

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Reuniões mensais equipa Escola a Ler , de outubro a junho 2023.

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Em cada mês, a equipa reúne para planificar, agendar atividades e selecionar materiais/ leituras a utilizar nas diversas ações.

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"The kite runner", presentation by Beatriz Guerra, 12.ºC

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"The kite runner", presentation by Beatriz Guerra, 12.ºC

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"The Hating game", presentation by Beatriz, 10.ºB

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"The Hating game", presentation by Beatriz, 10.ºB

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"No longer Human", Osamu Dazai, presentation   by Gabriel, 11.ºB

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"No longer Human", Osamu Dazai, presentation   by Gabriel, 11.ºB

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Um projeto para a Liga Portuguesa contra o Cancro.

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The perks of being a wallflower, presentation by Helena Fernandes, 10ºB

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The perks of being a wallflower, presentation by Helena Fernandes, 10ºB

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Post para Instagram Grade de Fotos Tbt Básico Azul

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Teatro na Biblioteca "O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá"

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Teatro na Biblioteca "O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá"

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Leitura orientada nas turmas do 8º ano.

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Trabalhos desenvolvidos pelas crianças da turma 2A do JI de Igreja 2 com a colaboração das famílias, após as leituras feitas em casa pela família.

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10 Minutos a Ler na turma 4A da EB de Igreja e Lavadores

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10 Minutos a Ler na turma 4A da EB de Igreja e Lavadores

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Partilhar emoções e experiências é sempre muito enriquecedor!

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Partilhar emoções e experiências é sempre muito enriquecedor!

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Os temas debatidos foram o amor próprio, a relação pai-filho e o que nos atrai no outro.

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Os temas debatidos foram o amor próprio, a relação pai-filho e o que nos atrai no outro.

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As turmas do 8º ano contactaram com as cartas de Fernando Pessoa à sua querida Ophélia e excertos do livro "Gosto de Ti". 

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As turmas do 8º ano contactaram com as cartas de Fernando Pessoa à sua querida Ophélia e excertos do livro "Gosto de Ti". 

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No mês de fevereiro, os alunos do 8º ano pararam para Ler e Pensar.

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No mês dos afetos, como geres as tuas emoções?

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No mês dos afetos, como geres as tuas emoções?

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Convidamos os alunos a lerem o livro "O Monstro das Cores", a refletirem sobre as diferentes emoções e a registarem as suas opiniões/reflexões num mural digital.

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No mês de novembro, foram dinamizadas sessões de escrita criativa para todas as turmas do 2.º ciclo, na Biblioteca, em articulação com as professoras de Português.
Todos os meses, os alunos são convidados a escrever pequenos textos de acordo com o tema divulgado na Biblioteca.

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Síntese leituras Dialogadas Sema dos afetos

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Na Semana dos Afetos_ leituras dialogadas com "Amar-te e Respeitar-te" de Jimmy P

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Na Semana dos Afetos_ leituras dialogadas com "Amar-te e Respeitar-te" de Jimmy P

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Clube de Leitura - poema de Eugénio de Andrade

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Clube de Leitura - poema de Eugénio de Andrade

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Clube de Leitura - poema de Eugénio de Andrade

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Clube de Leitura - poema de Eugénio de Andrade

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Os alunos da turma 4A da EB de Sá aproveitaram a sua participação na fase escolar do Concurso Nacional de Leitura para a leitura e estudo da obra "O Segredo do Rio", de Miguel Sousa Tavares.

Posteriormente, cada aluno, com a colaboração das famílias, construiu uma carpa colorida e mágica. Na sala de aula surgiu um lago fantástico com muitos segredos...

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Depois da leitura do livro "A viúva e o papagaio", os alunos foram à Biblioteca realizar uma ficha de leitura e formato digital.

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... "O Pastor".

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... "O inverno".

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... "Verão".

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... "Aquela nuvem".

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Para assinalar o início das comemorações do Centenário de Eugénio de Andrade, o Clube de Leitura da EBO organizou uma pequena exposição com algumas das obras do autor e ilustrou alguns poemas...

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Melhores Leitores do Mundo     janeiro 2023

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Melhores Leitores do Mundo     janeiro 2023

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Melhores Leitores do Mundo dezembro 2022

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Melhores Leitores do Mundo dezembro 2022

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Após a leitura de um conto, o 5.ºC realizou uma ficha de leitura com recurso à ferramenta kahoot.

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No dia 22 de dezembro o Clube de Leitura apresentou, para as turmas 8ºB e G, a mini peça "A Rainhas Magas", uma adaptação da peça de teatro de Ana Mª Magalhães e Isabel Alçada, que conta a aventura bem disposta das mulheres dos três Reis Magos que também querem ir a Belém para adorar o Menino!

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A turma 4A do 4.º ano, da EB Igreja 2, para celebrar e comemorar o centenário do escritor Nobel da Literatura em 1988, José Saramago, leu e trabalhou a obra “A Maior Flor do Mundo”.

Mas antes de iniciar a leitura, leram algumas informações importantes sobre a vida e obra de José Saramago em www.josesaramago.org/biografia

Consultaram ainda este padlet para auxiliar e guiar a sua grande aventura https://padlet.com/ideiaspratica/pefxd918td35z4kg.

Chegaram mesmo a viajar pelo mundo através do “Google Earth” para situar alguns lugares que o autor menciona ao longo da história.

Com o apoio da Biblioteca da EBO (prontificaram o empréstimo de algumas cópias do livro), lançaram mãos à obra e leram na íntegra a história “A Maior Flor do Mundo”.

As frases que marcaram mais as crianças foram:

“Sonhar é viver feliz…

Este era o conto que eu queria contar.

Tenho muita pena de não saber escrever histórias para crianças.

Mas ao menos ficaram sabendo como a história seria, e poderão contá-la doutra maneira, com palavras mais simples do que as minhas, e talvez mais tarde venham a saber escrever histórias para crianças…

Quem sabe se um dia virei a ler outra vez esta história, escrita por ti que me lês, mas muito mais bonita?..."

Ainda preencheram uma ficha de leitura e, para terminar em grande, tiveram mais dois desafios. O primeiro foi escrever um pequeno texto “sobre o seu maior tesouro” e o segundo desafio foi ser um ilustrador por um dia e ilustrar a capa do livro “A Maior Flor do Mundo” (materiais utilizados: papel cavalinho, lápis grafite e pastel seco).

O trabalho está à vista, simplesmente “delicioso”.

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Ilustradores por um dia_4A_EB Igreja2.mp4

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São nove os alunos, de cinco Escolas Básicas (Arnelas, Sá, Igreja e Lavadores, Gestosa e Igreja1) do Agrupamento, que estão a participar no projeto "Voluntários de Leitura", promovido pela RBE e Banco de Portugal.
A atividade consiste essencialmente em ouvir as crianças ler em voz alta, tanto individualmente como em pequenos grupos, ajudando-as na decifração de palavras ou frases difíceis, para que gradualmente possam experimentar o prazer de ler bem e compreender textos cada vez mais extensos e mais ricos.
Esta experiência teve início em novembro e, semanalmente, os alunos mostram interesse pelas leituras propostas e aceitam novos desafios.