# data[].attributes.body
Encontram-se disponíveis, na página do agrupamento, informações referentes aos manuais escolares e às matrículas.

# data[].attributes.body
No âmbito do trabalho que está a ser desenvolvido pela Equipa de Autoavaliação do Agrupamento, estão a ser implementados inquéritos de satisfação aos parceiros do Agrupamento, professores e alunos.

Visando aferir o contributo das Entidades Parceiras do Agrupamento nas aprendizagens dos nossos alunos, é da maior importância que todos os alunos (3.º -12.º anos - geral e profissional) participem neste inquérito. Assim, solicita-se que façam chegar esta informação a todos os diretores de turma do ciclo que coordenam para que, de seguida, cada diretor de turma faça chegar esta informação aos alunos da sua direção de turma.

Segue, em baixo, o link, que dará acesso ao questionário, e que deverá ser preenchido online até ao dia 17/05/2020

A Equipa de Autoavaliação agradece a vossa colaboração.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdEGr1V43Pyb2bIf1j5eD5Mn9xXhS5Q1Q7-MiG4qRfEXGK10A/viewform?vc=0&c=0&w=1

# data[].attributes.body
Como é de conhecimento, em consequência do estado de emergência de saúde pública de âmbito internacional e do ascendimento da propagação do vírus SARS-COV-2 à situação de pandemia, declarados pela OMS, o Governo, através do Decreto-Lei nº 10-A/2020, de 13 de março, veio estabelecer um conjunto de medidas excecionais e temporárias.

Entre as medidas estratégicas delineadas para a área da Educação e do Ensino destaca-se a suspensão das atividades letivas e não letivas e formativas presenciais nas escolas, que o Decreto-Lei nº 14/G/2020 de 13 de abril deu continuidade.

Por força desse diploma e do Despacho de 14 de abril de 2020, o processo de ensino-aprendizagem a realizar até ao final do 3º período, com termo marcado para 26 de junho do corrente ano letivo, relativamente aos alunos do ensino básico obrigatório, processar-se-á com recurso à modalidade do Ensino a Distância (ED), implementado e veiculado pelas respetivas escolas, e/ou com recurso às sessões televisivas, nos horários definidos para cada bloco temático, no âmbito do programa #EstudoEmCasa.

Nesta conformidade, e em vista dos princípios normativos que enformam o ensino básico obrigatório, os alunos abarcados por estes meios/recursos educativos e de realização das aprendizagens permanecem vinculados aos deveres de assiduidade, pontualidade e  observância do horário estipulado, em termos paralelos e devidamente e adaptados, relativamente ao que se encontra balizado nos artigos 10.° e 13.° do Estatuto do Aluno e Ética Escolar (EAEE)12, a saber: «o dever de assiduidade, implica a presença do aluno na sala de aula,  e/ou demais locais onde se desenvolva o trabalho escolar», e, por outra perspetiva, «a falta de presença consiste na ausência do aluno a uma aula ou a outra atividade de frequência  obrigatória.»

Por conseguinte, e pelas razões apontadas, mantem-se igualmente ativo o direito ao seguro  escolar e à aplicação do regime instituído e regulamentado pela Portaria n.º 413/99, de 08 de  junho, designadamente naquilo que concerne à qualificação de acidente escolar e à cobertura  dos danos emergentes, quer em relação aos alunos que se encontram em regime de Ensino a Distância (ED), quer em relação aos alunos que se encontram ao abrigo do programa #EstudoEmCasa.

De resto, a aplicação do regime de cobertura médica e financeira e de ativação do seguro escolar, relativamente a eventuais acidentes que ocorram em contextos de aprendizagem, consignados pelo Decreto-Lei n.º 14-G/2020, de 13 de abril e pelo Projeto #EstudoEmCasa, encontra-se salvaguardada pela própria letra do artigo 3.° da Portaria n.° 413/99, de 08 de  junho, que configura como acidente escolar o evento ocorrido no local' e tempo de atividade  escolar ou que resulte de atividade desenvolvida com o consentimento ou sob a responsabilidade dos órgãos de gestão do estabelecimento de educação ou ensino, do qual advenha lesão, doença ou morte, para o aluno.

Neste sentido, em situação de acidente que sobrevenha no desenrolar de uma atividade escolar, seguindo os procedimentos prescritos na Portaria nº 413/99, de 08 de junho, aplicados ao contexto domiciliário em que na atual situação decorre a aprendizagem, logo que possível, o facto deve ser comunicado à Direção do Agrupamento de Escolas/Escola não Agrupada em que o aluno está matriculado, que, no imediato, procederá à realização do inquérito previsto no artigo 23. ° e prosseguirá à recolha de todos os elementos indispensáveis ao esclarecimento das circunstâncias de modo, hora e local em que o acidente ocorreu.

Por sua vez o encarregado de educação do aluno sinistrado, em conformidade com o disposto no artigo 30.° da Portaria nº 413/99, de 08 de junho, deve entregar todos os comprovativos necessários à determinação da  hora, do local e demais circunstâncias em que o acidente aconteceu, designadamente, um descritivo elaborado pela entidade hospitalar que lhe prestou auxílio e assistência, considerando-se atividade letiva, para efeitos de acidente escolar, a atividade que, nos termos usados para a definição do dever de assiduidade, pelos artigos 13.° e 14.° da Lei n.º 51/2012, de 05 de setembro, decorrer no local e hora determinados por horário predefinido pelo professor e/ou pelos órgãos de direção.

Por último, ao aluno e encarregado de educação são acometidos os deveres de procedimento estatuídos no artigo 30º,da citada Portaria. Mais acresce que a competência para a qualificação do evento como acidente escolar cabe aos órgãos de gestão das escolas ou à direção regional de educação respetiva, conforme os casos enunciados no artigo 24.°, havendo sempre lugar às notificações previstas nas alíneas a) e b) do n.º 3 deste artigo, ou seja, à Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares/ Delegações Regionais' correspondentes ou aos serviços centrais da área governativa da Educação.

# data[].attributes.body
Professora é para por os trabalhos do classroom aqui no Padlet???
Júlia

# data[].attributes.body
Como solicitado criei a Classroom para o 6ºD e já enviei os convites aos alunos através dos endereços que me fizeram chegar.
O código é   a2hs6jy.
A partir de amanhã já estarão tarefas disponibilizadas.

# data[].attributes.body
Telescola - a partir do dia 20 de abril

# data[].attributes.body
Martim Bertrand 6D

# data[].attributes.body
Início a 14 de abril
Telescola a partir do dia 20 na RTP Memória
Enviarei tarefas, de 3° período, no dia 14.
Fiquem bem🌸

# data[].attributes.body
Tabagismo
João Costa

# data[].attributes.body
Ricardo Nº16 6oD

# data[].attributes.body
Ricardo No16 6oD

# data[].attributes.body
As alterações climáticas estão ligadas ao aquecimento global isto é um maior aquecimento atmosférico. Através de estudos realizados tem-se verificado que o clima está a aquecer a nível mundial. Tem-se vindo a observar várias mudanças tais como, a diminuição de quantidade de gelo fazendo o nível das águas do mar aumentar. Existem diversos gases com efeito de estufa o qual o ser humano é responsável, a maioria provém da queima de combustíveis fósseis em veículos, nas fábricas e nas centrais elétricas. A desflorestação traz muitas consequências. Não havendo árvores para absorver o CO2, fazer diminuir a velocidade do vento e reter a água da chuva poderá levar à extinção de muitas plantas e animais, As reservas de água potável também poderão diminuir.
POR TUDO ISTO ESTÁ NAS TUAS MÃOS O PODER DE MUDAR E CONTRIBUIR POR UM MUNDO MELHOR.                                         Ricardo No 16 6oD

# data[].attributes.body
LUDWIG VAN BEETHOVEN FOI UM COMPOSITOR ALEMÃO, DO PERÍODO DE TRANSIÇÃO ENTRE O CLASSICISMO E O ROMANTISMO.
NASCEU EM DEZEMBRO DE 1770, BONN - ALEMANHA. FALECEU EM 26 DE MARÇO DE 1827, VIENA - AUSTRIA. OS SEUS IRMÃOS ERAM: KASPAR ANTON CARL VAN BEETHOVEN, NIKOLAUS JOHANN VAN BEETHOVEN, JOHANN PETER ANTON LEYM, LUDWIG MARIA VAN BEETHOVEN E ANNA MARIA FRANSISCA VAN BEETHOVEN. OS SEUS PAIS ERAM: MARIA MAGDALENA KEVERICH E JOHANN VAN BEETHOVEN. FOI UM DOS MÚSICOS MAIS CONHECIDOS DA MÚSICA CLÁSSICA.

# data[].attributes.body
https://aealexandreherculano.inovarmais.com/Consulta/app/index.html

# data[].attributes.body
LOUREIRO
REINO: PLANTAE
DIVISAO: MAGNOLIOPHYTA
CLASSE: MAGNOLIOPSIDA
ORDEM: LAURALES
FAMILIA: LAURACEAE
GENERO: LAURUS
ESPECIE: L.NOBILIS

# data[].attributes.body
JOSEF STRAUSS FOI UM COMPOSITOR AUSTRìACO. ERA FILHO DE JOHANN STRAUSS I E IRMÂO DE JOHANN STRAUSS II E EDUARD STRAUSS. ESTÁ SEPULTADO NO CEMITÉRIO DE SÂO MARCOS. NASCEU A 20 DE AGOSTO DE 1827 EM VIENA- AUSTRIA. FALECEU A 22 DE JULHO DE 1870 EM VIENA-AUSTRIA. A SUA FORMAÇAO FOI SCHOTTENGYMNASIUM. OS SEUS IRMÃOS SÃO: JOHANN STRAUSS  E MARIA ANNA STREIM.

# data[].attributes.body
O professora como eu faço para ver as notas?
Solange n19 6D
R: Irei enviar um link para acederem.
Obrigada, mas vai mandar para o padlet
R: Para o Padlet e para o email.

# data[].attributes.body
COMO TER UMA ALIMENTACAO SAUDAVEL

# data[].attributes.body
O NATAL deve ser comemorado em família em paz, união e amor. Uma vez por ano celebra - se o natal . Em toda aparte do mundo celebra- se de diferentes maneiras.
O azevinho é associado ao Natal. O azevinho é também chamado de azevim, azivinheiro , pau-azevim e sombra -de-azevim, o seu nome cientifico é Ilex aquifolium.
É também um dia mágico para toda a gente.

# data[].attributes.body
As alterações climáticas ou mudança climática refere -se a variação do clima em escala global ou dos climas regionais da Terra ao longo do tempo. Estas variações dizem respeito a mudanças de temperatura, precipitação, nebulosidade e outros fenómenos climáticos em relação as medidas históricas.
joao costa n-7 6d.

# data[].attributes.body
ALERGIAS

# data[].attributes.body
O BULLYING, infelizmente, marca a infância e a adolescência. Existem vários tipos de bullying. Geralmente associamos a palavra bullying  a
violência, falta de respeito, humilhação, insultos, etc.
STOP bullying

# data[].attributes.body
1.  Nasceu e m 22 de maio de 1813 em Leipzig , saxónia confederação do reno foi maestro , compositor , diretor de teatro e ensaísta alemão, primeiramente conhecido por suas óperas ( ou " dramas musicais", como ele posteriorment e chamou ).A s composições de WAGNER , particularmente essas do fim do período  são notáveis  por texturas complexas harmonias ricas .Morreu em 13 de fevereiro de 1883 (69 anos)em Veneza ,Vêneto, reino de Itália.

joao costa  N_ 7

# data[].attributes.body
Gonçalo

# data[].attributes.body
Teste de inglês Gonçalo parte3

# data[].attributes.body
Teste de inglês Gonçalo parte 2

# data[].attributes.body
Teste de inglês Gonçalo parte 1

# data[].attributes.body
biancaferrer08@gmail.com
Professora não tenho número de telefone pois não tenho cartão SIM.
Bianca n3 6D
R: Já registei o email. Como não tem telefone peço que consulte o email regularmente.
A Bianca tem como fazer os trabalhos? Tem computador e net?
Obrigada.
Sim tenho net e computador.

# data[].attributes.body
Peço que me enviem o endereço de email atualizado e o contacto telefónico. Também preciso que me digam quem não tem computador e/ou internet em casa.
Será necessário caso o estado de emergência se prolongue no 3º período.
Podem enviar por email, por telefone ou escrever no padlet.
Fiquem bem, fiquem em casa.🏠
beijinho grande

# data[].attributes.body
Podem consultar as avaliações dos vossos educandos no programa INOVAR. Enviarei link logo que possível.

# data[].attributes.body
REGRESSO AS AULAS

# data[].attributes.body
ALERGIAS

# data[].attributes.body
NUTRIENTES

# data[].attributes.body
AS ALTERAÇOES CLIMATICAS

# data[].attributes.headline
Trabalho de CSI                         Alterações Climáticas

# data[].attributes.subject
Trabalho de CSI                         Alterações Climáticas

# data[].attributes.body
Grupo Lídia n 11
Júlia n 9
Solange n 19
Trabalho realizado por Lídia n11

# data[].attributes.body
Tiago

# data[].attributes.body
Tiago

# data[].attributes.body
teste ingles joa

# data[].attributes.body
O professora já fiz as fichas todas de matemática 👌
Solange n19 6D

# data[].attributes.body
O cancro do pulmão é uma doença pulmonar, considerado o cancro mais frequente no mundo.
Existe diagnósticos do cancro do pulmão, que dão vida a muitas questões, para as quais será necessário respostas, que devem, ser claras e também perceptíveis.
Em todo mundo, existe milhões de pessoas que vivem com cancro do pulmão.

Marco nº12

# data[].attributes.body
Tiago

# data[].attributes.body
Tiago

# data[].attributes.body
Tiago

# data[].attributes.body
Tiago

# data[].attributes.body
Tiago

# data[].attributes.body
Tiago

# data[].attributes.body
Tiago

# data[].attributes.body
Tiago

# data[].attributes.body
Tiago

# data[].attributes.body
Bianca n3 6d

# data[].attributes.body
Tiago

# data[].attributes.body
Bianca n3 6d

# data[].attributes.body
Bianca n3 6d

# data[].attributes.body
Bianca n3 6d

# data[].attributes.body
Continuação de bom trabalho!

# data[].attributes.body
Franz Joseph Haydn mais conhecido por Haydn foi um dos mais importantes compositores no "classicismo vienense" ao lado de Wolfgang, Mozart e Beethoven. O estilo de arte é Barroco ao início do romancismo. Haydn nasceu a 31 de março de 1732 e morreu 31 de maio de 1809(77 anos).
Martim 6D Nº13

# data[].attributes.body
Professora ontem fiz fichas de matemática teve acesso a elas? Bianca n3

R: Não sei quem escreve, têm de escrever o nome. Confirma se o teu nome está na coluna ao lado - Balanço semanal.

# data[].attributes.body
iara n6

# data[].attributes.body
Dos capítulos Números e Operações, Álgebra e Organização e Tratamento de dados podem escolher todos os subcapitulos. No capítulo Geometria e Medida só o subcapitulo Isometrias no plano.

# data[].attributes.body
Giuseppe Verdi foi uns dos mais influentes compositores do século XIX, suas artes são feitas muitas das vezes em casas da ópera em todo o mundo, muitos dos seus temas já estão hã muito tempo fechados na cultua popular. Verdi nasceu em 10 de outubro de 1813 e morreu em 27 de janeiro de 19011 (87 anos)
Martim 6D Nº 13

# data[].attributes.body
Professora o meu trabalho de Csi era feito em grupo, mas com isto de virmos para casa sem contar ficou pendente de conclusão.
Por isso vou faze lo sozinha para poder ser avaliada, acho que as minhas colegas de grupo deviam faze lo tambem.
Iara n6
R: muito bem

# data[].attributes.body
Professora, eu não tenho esse teste, como tenho acesso a ele?
Iara N6
R: está no final da coluna ao lado

# data[].attributes.body
A OMS (Organização Mundial da Saúde) considera a principal causa de morte evitável em todo o planeta terra (entre 2,8 bilhões de pessoas e cerca de 200 Milhões de mulheres) as pesquisas comprovam que 47% da população masculina e 12% da população feminina no mundo fumam.
Martim 6D Nº13

# data[].attributes.body
Tiago

# data[].attributes.body
A ficha 4A Solange

# data[].attributes.body
Ficha 5b Solange

# data[].attributes.body
A ficha 4 Solange

# data[].attributes.body
É a ficha 2 da Solange

# data[].attributes.body
O professora ontem fiz a ficha 2 e a 5b e hoje fiz a 4 e vou fazer a 4A
R: só tenho acesso às tuas resoluções se colocares o código, confirma
O professora já pôs aqui todas a fichas que eu
fiz
R: Ok

# data[].attributes.body
A tuberculose é uma  doença que mata muitas pessoas. Em cada ano há nove mil casos de  tuberculose.
A tuberculose pode infetar qualquer pessoa, mas as crianças e os idosos têm mais probabilidade de contrair a doença.
A tuberculose transmite-se se pela tosse e espirro para cima das outras pessoas. Os sintomas são tosse seca ou produtiva (quando há muco ou catarro) por mais de 15 dias, dor torácica, falta de apetite e emagrecimento, cansaço excessivo e fraqueza, febre baixa geralmente no período da tarde e palidez.
Solange N 19 6D

# data[].attributes.body
Olá professora os trabalhos de pesquisa que fizer por power point posso mandar para o seu email pois não consigo pôr no padlet?