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Conclusión Autogestión del aprendizaje. AG

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Elaborado por:
Lic. Roberta Olivas

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Factores que la constituyen, en general, estos pueden ser  la meta-cognición, la motivación y la volición.

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1. https://www.lifeder.com/autogestion-aprendizaje/
2. sitios.itesm.mx/va/diie/docs/autogestion.pdf

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La autogestión del aprendizaje, también llamado aprendizaje autorregulado, autogestionado o autogestivo, es el proceso activo y constructivo por el que los estudiantes establecen y trabajan en pro de unas metas de aprendizaje a través del seguimiento, regulación y control de la motivación, la cognición y la conducta.