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En la foto 1 hay estudiantes? se puede hablar de diversos sectores sociales allí representados? qué se puede analizar sobre la participación de las mujeres? En las marchas es habitual que los que las encabezan entrelacen los brazos. En la foto 2 por qué creen que es una vestimenta de "estudiante". Es muy importante destacar en esa foto la presencia de una chica y su actitud. Un estudiante lleva una bandera... cuál será? porqué una bandera? En la tercer foto se analizan e identifican bien algunas cuestiones pero es importante revisar si todo lo planteado surge del contexto vivido o puede realmente verse reflejado en la foto. ¿Qué sería muy claro? ¿Cuáles cuestiones no se desprenden de la foto directamente?

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En la foto 1 hay estudiantes? se puede hablar de diversos sectores sociales allí representados? qué se puede analizar sobre la participación de las mujeres? En las marchas es habitual que los que las encabezan entrelacen los brazos. En la foto 2 por qué creen que es una vestimenta de "estudiante". Es muy importante destacar en esa foto la presencia de una chica y su actitud. Un estudiante lleva una bandera... cuál será? porqué una bandera? En la tercer foto se analizan e identifican bien algunas cuestiones pero es importante revisar si todo lo planteado surge del contexto vivido o puede realmente verse reflejado en la foto. ¿Qué sería muy claro? ¿Cuáles cuestiones no se desprenden de la foto directamente?

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El Cordobazo o primer Cordobazo, fue una insurrección popular sucedida en la ciudad argentina de Córdoba, el 29 y 30 de mayo de 1969. Fue liderada por Elpidio Torres y Atilio López, secretarios generales respectivamente de los sindicatos SMATA (mecánicos) y Unión Tranviarios Automotor, pertenecientes a la CGT, y Agustín Tosco del sindicato de Luz y Fuerza de la CGT de los Argentinos. Formó parte de una serie de puebladas en Argentina entre 1969 y 1972 - todas ellas nombradas con palabras terminadas con el sufijo "azo"-, contra la dictadura gobernante autodenominada "Revolución Argentina".

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En ésta fotografía se inmortaliza la  movilización ocurrida el 29 de mayo de 1966.
Los obreros y estudiantes se presentaban en una frente unido avanzando en masa hacia el centro de la ciudad dispuestos a reclamar por sus derechos.
Cómo puede apreciarse, la movilización estuvo regida principalmente por los diferentes sindicatos, uno de ellos fue el de "Luz y fuerza" como puede verse en el cartel que cargan las mujeres al frente de la fila.
Es muy importante ver la diversidad y la unión de los diferentes sectores sociales que aparecen en la fotografía y la forma en que varía personas tienen sus brazos entrelazados a las de otros dando la imagen de un entrecruzamiento de las diversas fuerzas sociales con un objetivo en común.

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En esta fotografía podemos observar la clara imagen de un par  de jóvenes estudiantes, posiblemente de las primeras generaciones en la facultad,  marchando a la par de sus compañeros llevando vestimentas propias del estudiantado sumando así a visibilizarte entre la masa de la movilización.
Se puede ver en sus posturas corporales que no se encontraban presentes en la manifestación solamente con el objetivo de convocar personas, sino que se encontraban gritando y coreando sus necesidades, visibilizando una realidad que hasta ese momento no era tenida en cuenta con real importancia por parte de sus representantes políticos y en especial por el rector de la universidad de aquel momento (Nores Martínez) quien fue el brazo de Onganía en Córdoba.

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Situándonos en la madrugada del 30 de Mayo donde ciudad amanece aún con el paro general convocado por la CGT pero se ve confrontado por el ejército.
Por otra parte, en ésta fotografía se muestra plenamente el carácter protestante de la movilización ya que se muestra el momento exacto en que los protestantes le hacen frente al ejército.
Cajones de madera incendiados, bombas Molotov y los "techistas" fueron la clave para poder resistir y vencer a la brutal represión por parte del gobierno.
Esta fotografía es el pueblo, son las bases sindicales y estudiantiles, que luchan enardecidas, unidos y con una estrategia para no ser derrocados.

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-https://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=40441&referente=
- Texto de Rapoport “Revolución libertadora al golpe de 1976”
-http://www.laizquierdadiario.com/Cordobazo-cuando-obreros-y-estudiantes-hicieron-historia
-https://m.lavoz.com.ar/videos/ojos-mas-jovenes-del-cordobazo