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Abarca mucho las nuevas formas o procesos de enseñanza aprendizaje para sastifacer las necesidades educativas de los estudiantes, es decir por medio de este se podrá dar posibles solución a varias problemáticas de necesidades educativas especiales existentes en el ámbito educativo y mejorar estos procesos.

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Partiendo desde la concepción  de que la educación transmedia tiene estrecha relación con la teoría de las inteligencias múltiples consideramos que esta puede llegar a tener gran influencia para los procesos de enseñanza aprendizaje de los estudiantes

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Esto se debe a que hoy en día se puede manipular de manera más o menos autónomas, los dispositivos, aplicaciones, etc. Lo que representa un riesgo que debemos asumir mediante capacitaciones tecnológica y cognitiva sino además de la integración de los dispositivos tecnológicos en el aula, todo con el fin de equiparar la realidad social y la académica. Con eso se consigue una integración de las TIC con el alumnado, profesorado y familia para evitar la brecha que tiene la sociedad con la tecnología.

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Pero no debemos olvidas que son instrumentos y herramientas que requieren de un alto grado de capacitación por parte del profesorado, no obstante, el rol de la familia es importante ya que deben desarrollar las habilidades tanto tecnológicas como lingüísticas que les permiten utilizar los materiales y decodificar adecuadamente los contenidos que difunden.

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¿Cómo se definiría el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la actualidad?

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¿Cómo se definiría el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la actualidad?

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Se entiende como un conjunto de herramientas y dispositivos digitales que componen el ecosistema mediático, con relación a educación nos enfocamos en los ordenadores, pizarras digitales, el libro electrónico, los proyectores y demás materiales que sirven para enseñar. Actualmente se le suman las redes sociales con las que se consigue un sistema de comunicación que pueden desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje y sirven como herramientas pedagógicas.

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¿Cómo se reconocería un aprendizaje eficaz?

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¿Cómo se reconocería un aprendizaje eficaz?

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Basado en la autorreflexión y la autoevaluación dentro de las organizaciones educativas a medida que vayan profundizando progresivamente en su implicación con el aprendizaje y pedagogías digitales. Un aprendizaje que favorezca la elaboración y diseño de políticas adecuadas, así como su implementación y evaluación para la integración y correcto uso de las tecnologías de aprendizaje digital. No obstante, y en el ámbito meramente tecnológico, cómo impactan los servicios de la Sociedad de la Información en la vida de la ciudadanía. (Nuria, Marc y María, p.15)

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La tecnología como una herramienta para la educación ¿Cómo debería ser el uso adecuado?

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La tecnología como una herramienta para la educación ¿Cómo debería ser el uso adecuado?

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Para ello es preciso un proceso de aprendizaje que favorezca el desarrollo de las competencias o habilidades básicas que permiten el alcance de una ciudadanía mediática es decir sujetos, críticos, capaces de emitir juicios autónomos y de actuar de forma responsable en el contexto hipermedia en el que les ha tocado vivir. Logrando la implementación de nuevos modos de aprendizaje entre los que adquiere un valor y relevancia fundamental el transmedia concebido como una nueva forma de comunicarse con el alumnado, de enseñar y de construir el conocimiento en la sociedad digital.

Para qué sociedad y con qué tecnologías se difunden los contenidos audiovisuales. Es necesario conocer y comprender las políticas de las que disponen los diferentes organismos. (Nuria, Marc y María, p.15)

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Que aprendizajes se relacionan con la educación transmedia 

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Que aprendizajes se relacionan con la educación transmedia 

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Aprendizajes relacionados con la intertextualidad, la navegación transmedia y la tecnología

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La educación transmedia resulta interesante para los estudiantes 

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La educación transmedia resulta interesante para los estudiantes 

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Los estudiantes se divirtien al usar y experimentar con la misma, añadiendo sonido, etc. Así podemos observar que por la motivacion empiezan a aprender sobre las aplicaciones de manera individual antes de que se propusieran las actividades a realizar en clase. Con lo cual motivación promovió el aprendizaje informal.

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La transmedia puede fomentar los valores

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La transmedia puede fomentar los valores

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Como la amistad, la fantasía, la justicia o la adicción para llevar a cabo un cabo sus creaciones.