# data[].attributes.body
Davant d’un cas de ciberassetjament, segurament la pregunta clau és aquesta: Què puc fer? La resposta és clara, per bé que a vegades no és senzilla: actua! Tant si som conscients d’algun cas de ciberassetjament en el nostre entorn més pròxim com si el patim en pròpia persona, cal actuar! Cal animar als nens/es a que parlin amb els adults de referència, si convé, i denunciar els fets davant de les autoritats. En cas de conèixer algun cas de ciberassetjament a Catalunya es pot trucar al telèfon d’atenció a la infància 116 111 o acudir als Mossos d’Esquadra.

I també és important educar als infants en no caure en actituds còmplices en la difusió de continguts ofensius cap a una persona o un col·lectiu. Això ens convertiria en actors d’aquesta pràctica.

# data[].attributes.headline
Com creieu que se sent l’Èric? Quins elements fan sentir-lo d’aquesta manera?

# data[].attributes.subject
Com creieu que se sent l’Èric? Quins elements fan sentir-lo d’aquesta manera?

# data[].attributes.body
L'Èric està patint ciberbuyinllg per part dels seus companys de classe.
L'Èric té uns pares que el presionen constantment amb el tema escolar; ell, no els està corresponent com els pares voldrien, ja que no treu bones notes, i el seu rendiment escolar  és molt millorable. Per aquest primer fet, l'Èric no se sent bé, ja que té el pensament que està decepcionant als seus pares. No obstant, els problemes de l'Èric no acaben aquí, ja que els seus companys i companyes de classe es mofen dia i nit del seu baix rendiment; això fa que la seva autoestima es disminueixi per moments, i que les seves ganes d'estudiar es vaguin apagant.
Els possibles elements que poden arribar a fer-lo sentir d'aquesta manera pot ser el fet que no tingui cap amic ni confiança amb ningú per a poder defensar-se. Quan passen aquests casos realment és un problema, ja que per l'Èric, confiar en algú és molt complicat, ja que només rep missatges ofensius.

# data[].attributes.body
Els pares de l’Èric li fan molta pressió perquè estudiï i tregui bones notes. Els seus companys se’n riuen perquè treballa i estudia molt però sense gaire èxit. Rep missatges de text constantment, dia i nit, referits a les seves males notes. La paraula “imbècil” sempre apareix en algun lloc dels missatges. Avui ha rebut un missatge d’un número que no té localitzat, amb una foto del seu cos amb la cara de porc. Les paraules, ‘Per què sóc tant tonto?’ apareixen al costat de la seva foto. L’Èric està quasi segur que sap qui és la responsable d’aquesta missatge (una noia molt popular).

# data[].attributes.headline
Quines tipologies de ciberassetjament van utilitzar els companys de l’Èric? 

# data[].attributes.subject
Quines tipologies de ciberassetjament van utilitzar els companys de l’Èric? 

# data[].attributes.body
L' Eric ha patit flaming (ja que constantment està rebent missatges ofensius contra la seva persona), denigració (lliurament de fotografies alterades digitalment d’una persona), exclusió social (hi ha molta gent que està darrera de aquest ciberassetjament), difamació (ja que violen la seva intimitat).

# data[].attributes.body
Un cop detectat el ciberassetjament, s'ha de valorar i analitzar aquest.
Mitjançant entrevistes amb l'alumnat implicat, amb observadors i amb les famílies.
S'ha de tenir molta cura a l'hora de realitzar les entrevistes pertinents, i saber realitzar-les amb cura i adaptant-se a cada entrevistat.
Un cop s'ha cercat la informació necessària s'ha de passar a la intervenció.
Es realitzarà aquesta mitjançant les següents fases:
1. Mesures d'urgència
2. Protecció de l'alumne ciberassetjat.
3. Detecció de necessitats educatives i concreció.
4. Col·laboració i compromís de les famílies.
5. Reconeixement, acceptació i reparació del dany.
6. Mesures restauratives.
7. Seguiment del cas.

Sobretot s'han de tenir en compte els diferents factors i punts de vista, i no només s'ha de fer entendre que als que realitzen el ciberassetjament la problemàtica d'aquest, sinó que també s'ha de parlar amb els observadors passius i amb l'Eric.
És un tema molt important i el qual tots els alumnes han de ser conscients de la problemàtica del ciberassetjament.