# data[].attributes.body
https://line.me/R/ti/g/njco3LQGFe ลิ้งค์เข้าไลน์

# data[].attributes.headline
นางอรอนงค์  นวลมณี ส

# data[].attributes.body
นางอรอนงค์  นวลมณี สะท้อนการเรียนรู้วันที่15 กค.2562  1. ข้อคิดจากท่านประธานพิธีเปิด ท่านสมยศ  มีเทศ 10 ข้อ รักจริง อิงหลัก ปักป้าย ใช้นิ้ว (ไหว้ทั้ง 10 นิ้ว ) ถือสี่ ดีพร้อม ยอมบ้าง ช่างเขียนเรียนรู้  สู้งาน  2. ท่านวิทยากรพี่เลี้ยง แนะนำหลักสูตร 3 หน่วยการเรียนรู้  และแนวระเบียบปฏิบัติขณะเข้ารับการอบรม การจบหลักสูตร 3.ทีมวิทยากรชี้แจงวิธีวัดผลประเมินผล 4.ทีมวิทยากรแนะนำ.การใช้Application Padlet.และการบันทึกสะท้อนการเรียนรู้ในแต่ละวัน 5.พบวิทยากรพี่เลี้ยงประจำกลุ่ม ค้ดเลือกประธาน รองประธาน แนะนำตัวกับสมาชิกในกลุ่ม 9/1 และ 9/2 6. กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ โดย อ.เดชา  และคณะ

# data[].attributes.headline
1.มีใจรักในงาน2.

# data[].attributes.body
1.มีใจรักในงาน
2.ยึดหลักการ ระเบียบ กฎเกณฑ์ ในการทำงาน
3.มีการประชาสัมพันธ์
4.เป็นผู้ประสานงานที่ดี มีสัมมาคารวะ
5.ถือหลักคุณธรรมในการครองตน ครองคน ครองงาน เช่น พรหมวิหาร4 อิทธิบาท4
6.ดีพร้อม ทั้งกาย วาจา ใจ
7.รู้จักผ่อนสั้นผ่อนยาว ใช้หลักรัฐศาสตร์ควบคู่กับนิติศาสตร์
8.จดบันทึก
9.เรียนรู้สิ่งใหม่ๆอยู่เสมอ
10.สู้งาน อดทน ขยันขันแข็ง

นายเอกพล อินทรพิชัย
กลุ่มที่ 9/2 เลขที่ 1

# data[].attributes.body
ว่าที่ร.ต.ธีระวัฒน์ คำชุ่ม 9/2 ขออนุญาตส่งงานครับ

# data[].attributes.headline
บุคลิกภาพดี มีไหวพริบ กล้าคิด กล้าทำ กล้าพูด กล้าแสดงออก ประสานงานดีมีมนุษยสัมพัธ์ดี เป็นผู้นำ 

# data[].attributes.subject
บุคลิกภาพดี มีไหวพริบ กล้าคิด กล้าทำ กล้าพูด กล้าแสดงออก ประสานงานดีมีมนุษยสัมพัธ์ดี เป็นผู้นำ 

# data[].attributes.headline
นายภูวดล  ชื่นอยู่

# data[].attributes.body
นายภูวดล  ชื่นอยู่
สะท้อนการเรียนรู้
1.มีใจรักในงาน
2.ยึดหลักการ
3.มีการประชาสัมพันธ์ ไม่ใช่โฆษณา
4.ประสานงานที่ดี
5.ยึดหลักธรรม ครองตน ครองคน ครองงาน
6.ดีทั้ง กาย วาจา ใจ
7.รู้จักผ่อน ยอมบ้างก็ได้
8.จดดีกว่าจำ
9.เรียนรู้อยู่เสมอ
10.อดทน สู้งาน ขยัน

# data[].attributes.headline
๑. มีความรู้ ความเข้

# data[].attributes.body
๑. มีความรู้ ความเข้าใจในการบริหารจัดการ

๒. มีความสามารถในการตัดสินใจได้อย่างถูกต้องรวดเร็ว

๓. มีความสามารถในการวางแผนพัฒนาโรงเรียน

๔. มีการสร้างทีมงาน

๕. มีความรอบรู้

๖. ควรมีบุคลิกภาพที่ดี

๗. มีความสามารถในการแก้ปัญหา

8.ประพฤติตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้ใต้บังคับบัญชา

๘. มีความซื่อสัตย์สุจริตต่อหน้าที่การงานและหน่วยงาน

๙. ผู้นำการเปลี่ยนแปลง

๑๐. มีความสามารถในการระดมทรัพยากรเพื่อพัฒนาการศึกษา

๑๑. เป็นนักประสานงานที่ดี

# data[].attributes.headline
คุณลักษณะของผู้อำนวย

# data[].attributes.body
คุณลักษณะของผู้อำนวยการที่พึงประสงค์ 1. คุณสมบัติและพฤติกรรมที่เหมาะสม 2. คุณลักษณะด้านความสามารถในการบริหาร 3. คุณลักษณะด้านความรู้ทางวิชาการ 4. คุณลักษณะด้านความเป็นผู้นำ 5. คุณลักษณะด้านบุคลิกภาพ 6. การวินิจฉัยสั่งการและการแก้ปัญหา

# data[].attributes.headline
คุณลักษณะของผู้อำนวยการสถานศึกษาที่พึงประสงค์

# data[].attributes.subject
คุณลักษณะของผู้อำนวยการสถานศึกษาที่พึงประสงค์

# data[].attributes.body
-เรียนรู้และเข้าใจเพื่อนร่วมงาน  รู้จักเป็นรายบุคคล  ศึกษาปัญหา ความต้องการ ขององค์กร  เพื่อนำไปพัฒนาให้เป็นรูปธรรม. นางบุณณ์ญาณัฏฐ์. มุขขันธ์

# data[].attributes.headline
นางน้ำผึ้ง จันเจริญ เลขที่ ๑๑

# data[].attributes.subject
นางน้ำผึ้ง จันเจริญ เลขที่ ๑๑

# data[].attributes.body
คุณลักษณะของผู้อำนวยการสถานศึกษาที่พึงประสงค์ ต้องมีความรอบรู้ มีภาวะผู้นำ เป็นแบบอย่างที่ดี มีคุณธรรม นำการพัฒนา สง่างาม สร้างสัมพันธ์ที่ดี ใช้เทคโนโลยีเป็น ประยุทธ์ใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียรของพระเจ้าอยู่หัว ร.๙ ในการบริหารงานสถานศึกษาและการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณภาพ

# data[].attributes.headline
นายราเชน  ไชยทิพย์ ก

# data[].attributes.body
นายราเชน  ไชยทิพย์ กลุ่ม 9/2 สะท้อนการเรียนรู้ คุณลักษณะผู้อำนวยการสถานศึกษาที่พึงประสงค์ การอ่านนั้น การเป็นผู้บริหาร นั้นควรมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ดังต่อไปนี้
1. ลักษณะด้านบุคลิกภาพของผู้บริหาร คือ คุณสมบัติเฉพาะของบุคคล แสดงออกด้านพฤติกรรม เป็นเอกลักษณ์ของตนทั้งด้านรูปร่าง หน้าตา ความคิด ความรู้สึก และพฤติกรรมต่างๆ เช่นการแต่งกาย กริยาท่าทาง ที่เหมาะสม
2. ด้านคุณธรรม จริยธรรมคือการประพฤติปฏิบัติตน ที่เป็นอุปนิสัยที่ดีงามโดยมีความรู้สึกผิดชอบชั่วดีทางกาย วาจา และจิตใจต่อการปฏิบัติงาน
3. ด้านความรู้ ความสามารถคือมีความรู้โดยเฉพาะด้านวิชาการ ใช้ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การวางนโยบาย และการวางแผนบูรณาการสิ่งต่างๆทันยุคทันเหตุการณ์พัฒนาตนเองและผู้ใต้บังคับบัญชา บริหารจัดการศึกษาให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
4. ด้านมนุษยสัมพันธ์ พฤติกรรมที่แสดงออก ถึงปฏิบัติตน ด้านความสัมพันธ์กับบุคคลอื่น ทั้งในและนอกองค์กร การพูดจาสุภาพ ไพเราะ กับทุกคนจิตใจหนักแน่นมีน้ำใจและช่วยเหลือผู้อื่น
5. ด้านความเป็นผู้นำคือบุคคลที่ได้รับมอบหมายจากกลุ่ม ซึ่งอาจได้มาโดยการเลือกตั้งแต่งตั้งและได้รับการยอมรับจากกลุ่ม สามารถกระตุ้นชักจูงหรือชี้นำให้สมาชิกภายในกลุ่ม ร่วมกันปฏิบัติงานให้สำเร็จ ตามที่กำหนดเป้าหมายไว้ด้วยความเต็มใจได้

# data[].attributes.headline
จีรพร  พานทอง1 ร

# data[].attributes.body
จีรพร  พานทอง
1 รุ้เข้าใจการบริหารจัดการ
2สามารถปกครองผุ้ร่วมงาน
3สุจรืต โปร่งใส แม่นกฎระเบียบ
4ตัดสินใจถุกต้องรวดเร็ว
5สามารถวางแผนพัฒนา
6วางคนเหมาะสมกับงาน
7สร้างทีมงานที้เข้มแข็ง
8ริเริ่มสร้างสรรค์
9รอบรู้
10บุคลิกภาพดี

# data[].attributes.headline
สมชาย สุดชาติ 

# data[].attributes.body
สมชาย สุดชาติ

# data[].attributes.body
คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้อำนวยการ ควรเป็นผู้มีบุคลิกที่ดี. มีความรู้ มีไหวพริบ มีความตั้งใจที่แน่วแน่ไม่วอกแวก สื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.headline
สะท้อนผลย้อนหลัง ครั

# data[].attributes.body
สะท้อนผลย้อนหลัง ครับ
-การบริหารงานอย่างมีสติ รู้ทันสถานการณ์
เตรียมพร้อมอย่างทันท่วงที
มองภาพรวมให้กว้าง ครบทุกมิติ

นายกังวาล ปัญญานิรมิตร

# data[].attributes.headline
คุณลักษณะอันพึงประสง

# data[].attributes.body
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้อำนวยการสถานศึกษ
1.มีใจรักการทำงาน
2.เรียนรู้ในสิ่งๆใหม่ๆอยู่เสมอ
3.ยึดหลักการการครองตน ครองคน ครองงาน
4.  เป็นผู้นำทางวิชาการ
5.มีภูมิรู้ ภูมิธรรม ภูมิฐาน

# data[].attributes.headline
นางวารินดา จู้ห้อง ผ

# data[].attributes.body
นางวารินดา จู้ห้อง ผอ.ต้องมีบุคลิกภาพที่ดี มีคุณธรรมจริยธรรม มีความรู้ความสามารถ ที่มนุษย์สีมพันธ์และมีความเป็นผู้นำ

# data[].attributes.headline
ขออนุญาตลบ ส่งผิดวัน

# data[].attributes.body
ขออนุญาตลบ ส่งผิดวันค่ะ

# data[].attributes.headline
นางวารินดา  จู้ห้อง<

# data[].attributes.body
นางวารินดา  จู้ห้อง

# data[].attributes.headline
จีรพร พานทอง

# data[].attributes.body
จีรพร พานทอง

# data[].attributes.headline
ธีระวัฒน์ คำชุ่ม

# data[].attributes.body
ธีระวัฒน์ คำชุ่ม

# data[].attributes.headline
สรุปผลการเรียนรู้ภาคเช้าคุณลักษณะของผู้บริหารที่พึงประสงค์ผู้อำนวยการ ทำเพื่อเด็ก ใกล้ชิดเด็ก พัฒนาก่อนแต่งตั้งเพื่อ ให้ ผอ เป็นผู้นำ มีอุดมการณ์ มีความรู้ ความสามารถ มีทักษะในการบริหารงานอย่างมีประสิทธิภาพ จุดมุ่งหมายของการศึกษาคือ การจัดการศึกษาเพื่อผู้เรียน 1.รู้จักตัวเอง 2.ความเก่ง 3.ความดี 4.มีความสุข วิสัยทัศน์ของสถานศึกษาต้องร่วมกันคิดกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ร่วมคิดร่วมทำ 1.การรู้จักตนเอง ก.ส่วนตัว ข.ตำแหน่ง ผู้บริหารคือคนสำคัญ จึงต้องรู้จักตัวเอง เพื่อพัฒนาตัวเอง ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของการพัฒนาทุกอย่าง ผู้บริหาร อย่า สี่อย่าง 1.อย่าเป็นนักจับผิด 2.อย่ามัวคิดริษยา 3.อย่าเสียเวลากับความหลัง 4.อย่าพังเพราะไม่รู้จักพอ 4อ. ที่ต้องระมัดระวัง อำนาจ อาฆาต อคติ อารมณ์สี่คำ ต้องทำให้ได้ สวัสดี ขอโทษ ขอบคุณ มีอะไรให้รับใช้บ้าง "ตำแหน่งไม่ได้ทำให้คนมีเกียรติ คนต่างหากที่ทำให้ตำแหน่งมีเกียรติ "

# data[].attributes.subject
สรุปผลการเรียนรู้ภาคเช้าคุณลักษณะของผู้บริหารที่พึงประสงค์ผู้อำนวยการ ทำเพื่อเด็ก ใกล้ชิดเด็ก พัฒนาก่อนแต่งตั้งเพื่อ ให้ ผอ เป็นผู้นำ มีอุดมการณ์ มีความรู้ ความสามารถ มีทักษะในการบริหารงานอย่างมีประสิทธิภาพ จุดมุ่งหมายของการศึกษาคือ การจัดการศึกษาเพื่อผู้เรียน 1.รู้จักตัวเอง 2.ความเก่ง 3.ความดี 4.มีความสุข วิสัยทัศน์ของสถานศึกษาต้องร่วมกันคิดกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ร่วมคิดร่วมทำ 1.การรู้จักตนเอง ก.ส่วนตัว ข.ตำแหน่ง ผู้บริหารคือคนสำคัญ จึงต้องรู้จักตัวเอง เพื่อพัฒนาตัวเอง ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของการพัฒนาทุกอย่าง ผู้บริหาร อย่า สี่อย่าง 1.อย่าเป็นนักจับผิด 2.อย่ามัวคิดริษยา 3.อย่าเสียเวลากับความหลัง 4.อย่าพังเพราะไม่รู้จักพอ 4อ. ที่ต้องระมัดระวัง อำนาจ อาฆาต อคติ อารมณ์สี่คำ ต้องทำให้ได้ สวัสดี ขอโทษ ขอบคุณ มีอะไรให้รับใช้บ้าง "ตำแหน่งไม่ได้ทำให้คนมีเกียรติ คนต่างหากที่ทำให้ตำแหน่งมีเกียรติ "

# data[].attributes.headline
นางอรอนงค์  นวลมณี  

# data[].attributes.body
นางอรอนงค์  นวลมณี

# data[].attributes.headline
นายเอกพล อินทรพิชัย 

# data[].attributes.body
นายเอกพล อินทรพิชัย เลขที่ 1 กลุ่ม 9/2

# data[].attributes.headline
นายภูวดล  ชื่นอยู่

# data[].attributes.body
นายภูวดล  ชื่นอยู่

# data[].attributes.body
คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้อำนวการ สรุปได้ว่าคุณลักษณะควรจะตรงกับสิ่งที่ต้องการจะให้เกิดกับผู้เรียน โดยให้เป็นแบบอย่างที่ดีมีค่ากว่าคำสอน ประกอบไปด้วย 1)การรู้จักตนเอง. 2)มีความดี. 3)มีความเก่ง. 4)มีความสุข.

# data[].attributes.headline
สรุปการเรียนรู้ประจำ

# data[].attributes.body
สรุปการเรียนรู้ประจำวันที่ 16 ก.ค. 62

สาระสำคัญ 1.คุณสมบัติและพฤติกรรมที่เหมาะสม 2.คุณลักษณะด้านบุคลิกภาพ  3.คุณลักษณะด้านความเป็นผู้นำ 4. คุณลักษณะด้านความรู้ทางราชการ 5. คุณลักษณะด้านความสามารถในการยริหาร 6. การวินิจฉัยสั่งการ เรื่องที่ได้เรียนรู้ 1. การเป็นผู้จักตนเอง 2. การเป็นผู้รู้จักวิเคาระห์หาเหตุและผล 3. ความเข้าใจจิตวิทยาการบริหาร 4. การเป็นผู้เรียนรู้ตลอดกาล 5.การเป็นคนดี การนำไปประยุกต์ใช้ 1.การปรับเจตคติในการบริหารและการประพฤติปฏิบัติเพื่อส่งผลต่อการปฏิรูป 2.การเรียนรู้และการบริหารให้เกิดประโยชน์สูงสุด

# data[].attributes.headline
สรุปผลการเรียนรู้ คุ

# data[].attributes.body
สรุปผลการเรียนรู้ คุณลักษณะของผู้อำนวยการสถานศึกษาที่พึงประสงค์ ซึ่งผู้อำนวยการ รร.จะต้องเป็นแบบอย่าง มีภาวะผู้นำทางวิชาการ มีการประชาสัมพันธ์ที่ดี มรการบริหารอย่างมีประสิทธิภาพ รู้จุดมุ่งหมายของการศึกษา มีการครองตน ครองคน ครองงาน มีวิสัยทัศน์ในการบริหาร
และผู้บริหารต้องรู้จักตนเอง ตัวอย่างที่ดีมีค่ามากกว่าคำสอน และมี 4 อย่างต้องปฏิบัติหรือใช้ให้บ่อย คือ คำว่า สวัสดี ขอบคุณ ขอโทษ มีอะไรให้รับใช้บ้าง

# data[].attributes.headline
นายภูวดล  ชื่นอยู่

# data[].attributes.body
นายภูวดล  ชื่นอยู่

# data[].attributes.headline
ด้านการบริหารงานบุคค

# data[].attributes.body
ด้านการบริหารงานบุคคล

การบริหารงานบุคคลในสถานศึกษาเป็นภารกิจสำคัญที่มุ่งส่งเสริมให้สถานศึกษาสามารถปฏิบัติงานเพื่อตอบสนองภารกิจของสถานศึกษา เพื่อดำเนินการด้านการบริหารงานบุคคลให้เกิดความคล่องตัวมีอิสระภายใต้กฎหมายระเบียบเป็นไปตามหลักธรรมมาภิบาล ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนามีความรู้ ความสามารถ มีขวัญกำลังใจได้รับการยกย่อง เชิดชูเกียรติ มีความมั่นคงและก้าวหน้าในวิชาชีพ ซึ่งจะส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของผู้เรียนเป็นสำคัญ

ขอบข่ายของการบริหารงานบุคคล

- การวางแผนอัตรากำลัง การกำหนดตำแหน่ง ของ ข้าราชการครู

- การสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง

- การเสริมสร้างประสิทธิภาพในการปฏิบัติราชการ การพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา การเลื่อนขั้นเงินเดือนครูและบุคลากรทางการศึกษา การเพิ่มค่าจ้างลูกจ้างประจำและลูกจ้างชั่วคราว การดำเนินการเกี่ยวกับบัญชีถือจ่ายเงินเดือน เงินวิทยฐานะและค่าตอบแทนอื่น ทะเบียนประวัติ เครื่องราชอิสริยาภรณ์ ขออนุญาตลาอุปสมบท ขอพระราชทานเพลิงศพ การลาศึกษาต่อ การยกย่องเชิดชูเกียรติและให้ได้รับเงินวิทยพัฒน์ การจัดสวัสดิการ

- วินัยและการรักษาวินัย

- งานออกจากราชการให้ออก

# data[].attributes.headline
แนวทางการดำเนินงานกา

# data[].attributes.body
แนวทางการดำเนินงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ปี งปม.2562 ได้แก่ โครงการสำคัญตามพระราชดำริ  โครงการตามนโยบายรัฐบาลและโครงการตามนโยบายกระทรวงและ สพฐ./จุดเน้นเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ม.ต้น การค้นพบตนเอง ม.ปลาย ทักษะอาชีพ

# data[].attributes.headline
1. การบริหารงานบุคคล

# data[].attributes.body
1. การบริหารงานบุคคลในสถานศึกษาเป็นภารกิจสำคัญที่มุ่งส่งเสริมให้สถานศึกษาสามารถปฏิบัติงานเพื่อตอบสนอง ภารกิจของสถานศึกษา เพื่อดำเนินการด้านการบริหารงานบุคคลให้เกิดความคล่องตัว อิสระ ภายใต้กฎหมาย ระเบียบ เป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล

2. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนา มีความรู้ ความสามารถ มีขวัญกำลังใจ ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติ มีความมั่นคงและก้าวหน้าในวิชาชีพ ซึ่งจะส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของผู้เรียนเป็นสำคัญ

3. การบริหารงานบุคคลเป็นภารกิจในการใช้ศิลปะและกลยุทธ์ดำเนินกิจกรรมทั้งปวงที่เกี่ยวกับบุคคลเพื่อให้ปัจจัยด้านบุคลากรขององค์การเป็นทรัพย์ยากรมนุษย์ที่มีประสิทธิภาพสูงสุด

ขอบข่าย/ภารกิจ
1. การวางแผนอัตรากำลังคนและการกำหนดตำแหน่ง
2. การสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง
2.1 การดำเนินการสรรหาและบรรจุแต่งตั้งให้เป็นไปตามข้อกำหนด และวิธีการของ ก.ศ.จ.
หรือ ก.ค.ศ แล้วแต่กรณี
2.2 การจ้างลูกจ้างประจำและลูกจ้างชั่วคราว
2.3 การแต่งตั้ง ย้าย โอน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
2.4   การบรรจุกลับเข้ารับราชการ
3. การเสริมสร้างประสิทธิภาพในการปฏิบัติราชการ
3.1 การพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
3.2 การเลื่อนขั้นเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
3.3 การดำเนินการเกี่ยวกับบัญชีถือจ่ายเงินเดือน เงินวิทยฐานะ และค่าตอบแทนอื่น
ให้ดำเนินการตามที่กระทรวงกำหนด
3.4 งานทะเบียนประวัติ
3.5 งานเครื่องราชอิสริยาภรณ์
4. วินัยและการรักษาวินัย
5. การออกจากราชการ
5.1 ดำเนินการตามที่กฎหมายกำหนด

นายเอกพล อินทรพิชัย
เลขที่ 1 กลุ่มที่ 9/2

# data[].attributes.headline
ปรัชญาในการบริหารทรั

# data[].attributes.body
ปรัชญาในการบริหารทรัพยากรมนุษย์
1.หลักคุณธรรม
2.หลักสมรรถนะ
3.หลักผลงาน
4.หลักการกระจายอำนาจและความรับผิดชอบ
5.หลักคุณภาพชีวิตในการทำงาน

บทบาทผู้อำนวยการสถานศึกษา
ตาม พ.ร.บ.ข้าราชการการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.2547 มาตร 27
1. ควบคุม ดูแลการบริหารงานบุคคลในสถานศึกษา
2.พิจารณาเสนอความดี ความชอบ
3.ส่งเสริม สนับสนุน ให้มีการพิจารณา
4.จัดทำมาตรฐาน ภาระงาน
5.ประเมินผลการปฎิบัติงาน

ในการบริหารงานบุคคลในสถานศึกษานั้นให้ถูกต้อง รวดเร็ว เป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล ให้ความรู้ ความสามารถ และจิตสำนึกในการปฎิบัติหน้าที่ ให้ยึดมั่นระเบียบวินัย และจรรยาบรรณวิชาชีพ  ยกย่องเชิดชูเกียรติ มีความมั่นคง และความก้าวหน้าในวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
นางนำ้ผึ้ง จันเจริญ สรุปประเด็นดังนี้ คุณลักษณะผู้บริหารสู่การปฏิบัติ ต้องสร้างความรู้ความเข้าใจในการปฏิบัติงานร่วมกัน เสมือนการติดกระดุมเม็ดแรก เม็ดต่อไปก็จะติดถูกต้อง ผู้บริหารต้องรู้จักตนเอง เก่ง ดี มีความสุข “ตำแหน่ง ไม่ได้ทำให้เรามีเกียรติ แต่เราต่างหากที่ทำให้ตำแหน่งนั้นมีเกียรติ” บนพื้นฐานการบริหารงานแบบประชาธิปไตยและการใช้ชีวิตตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของพระเจ้าอยู่หัว ร.๙ รอบรู้ มีความรู้ความสามรถ ทีทักษะการบริหาร รอบคอบ ติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล ระมัดระวัง ยึดความถูกต้องตามระบบระเบียบทางราชการในการบริหารงาน ๔ ฝ่าย ใช้คุณธรรมนำความรู้ ดูแลเพื่อนครูและลูกนักเรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.subject
นางนำ้ผึ้ง จันเจริญ สรุปประเด็นดังนี้ คุณลักษณะผู้บริหารสู่การปฏิบัติ ต้องสร้างความรู้ความเข้าใจในการปฏิบัติงานร่วมกัน เสมือนการติดกระดุมเม็ดแรก เม็ดต่อไปก็จะติดถูกต้อง ผู้บริหารต้องรู้จักตนเอง เก่ง ดี มีความสุข “ตำแหน่ง ไม่ได้ทำให้เรามีเกียรติ แต่เราต่างหากที่ทำให้ตำแหน่งนั้นมีเกียรติ” บนพื้นฐานการบริหารงานแบบประชาธิปไตยและการใช้ชีวิตตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของพระเจ้าอยู่หัว ร.๙ รอบรู้ มีความรู้ความสามรถ ทีทักษะการบริหาร รอบคอบ ติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล ระมัดระวัง ยึดความถูกต้องตามระบบระเบียบทางราชการในการบริหารงาน ๔ ฝ่าย ใช้คุณธรรมนำความรู้ ดูแลเพื่อนครูและลูกนักเรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
นายเอกพล อินทรพิชัย<

# data[].attributes.body
นายเอกพล อินทรพิชัย
เลขที่ 1 กลุ่มที่ 9/2

ทิศทางการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน

# data[].attributes.headline
การมอบนโยบายของ ดร.ส

# data[].attributes.body
การมอบนโยบายของ ดร.สุเทพ ชิตยวงษ์
1.การวัดแววนักเรียน
2. การแนะแนว การดูแลนักเรียนเป็นรายบุคคล
3. การอ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น ระดับประถม
การค้นพบตัวเองใน ม.ต้น การแนะแนวการศึกษาต่อ ม.ปลาย
4. การนิเทศ กำกับ ติดตาม
5. การยกระดับผลสัมฤทธ์ทางการเรียน

# data[].attributes.headline
นางวารินดา  จู้ห้อง<

# data[].attributes.body
นางวารินดา  จู้ห้อง

# data[].attributes.headline
นางวารินดา  จู้ห้อง<

# data[].attributes.body
นางวารินดา  จู้ห้อง

# data[].attributes.headline
นางวารินดา  จู้ห้อง<

# data[].attributes.body
นางวารินดา  จู้ห้อง

# data[].attributes.headline
นางวารินดา  จู้ห้อง<

# data[].attributes.body
นางวารินดา  จู้ห้อง

# data[].attributes.headline
นายภูวดล ชื่นอยู่

# data[].attributes.body
นายภูวดล ชื่นอยู่

# data[].attributes.body
ธีระวัฒน์ คำชุ่ม 9/2

# data[].attributes.headline
นายกังวาล ปัญญานิรมิ

# data[].attributes.body
นายกังวาล ปัญญานิรมิตร
การบริหารงานบุคคล
"ทำงานให้ดีที่สุด สิ้นเปลืองทรัพยากรน้อยที่สุด"

# data[].attributes.headline
นางบุณณ์ญาณัฏฐ์  มุข

# data[].attributes.body
นางบุณณ์ญาณัฏฐ์  มุขขันธ์ กลุ่ม9/2 เลขที่ 2สรุป นโยบายเลขาสพฐ. ท่าน ดร.สุเทพ ชิตยวงศ์ 1.จุดมุ่งหมาย เก่ง ดี. มีสุข. 2.การยกระดับผลสัมฤทธิ์ O-net 3.โครงการสำคัญคือโครงการในพระราชดำริ โครงการโรงเรียนคุณธรรม โรงเรียนสุจริต 4.กระจายอำนาจ ความร่วมมือ การสร้างเครือข่าย

# data[].attributes.headline
 การบริหารสถานศึกษา 

# data[].attributes.body
การบริหารสถานศึกษา จะต้องบริหารโดยมีพื้นฐาน ของการ ยึดระเบียบ กฎหมาย มิใช่ การบริหาร ตามใจตนเอง ดังนั้น การบริหารสถานศึกษา จะเป็นบทพิสูจน์ ให้ผู้บริหารศึกษา มีความรอบรู้ มีประสบการณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการบริหารงานบุคคล จะต้องคำนึงถึงความเหมาะสมความสามารถและความ ต้องการ ของสถานศึกษา ที่จะพัฒนาจุดเน้น ทั้งนี้หลักการบริหารงานบุคคล มักเป็นสิ่งที่ ผู้บริหารอาจจะละเลย แท้จริงนั้น กลับเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุด ที่จะให้การขับเคลื่อนโรงเรียน ประสบความสำเร็จ โดยยึดหลัก คุณธรรม มีผลงาน เป็นเครื่องการันตี ในการพิจารณา ความดีความชอบ

นายกังวาล ปัญญานิรมิตร กลุ่ม 9/2

# data[].attributes.headline
โครงการสำคัญตามนโยบา

# data[].attributes.body
โครงการสำคัญตามนโยบายกระทรวงและ สพฐ.
1.โครงการนิเทศบูรณาการเพื่อการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษา
2.โครงการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กสู่ความยั่งยืน
3.โครงการธุรการครบวงจร
4 โครงการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย
5.โครงการพัฒนาครูแกนนำภาษาอังกฤษ (Boot Camp)
6.โครงการพัฒนาครูรูปแบบครบวงจร

# data[].attributes.body
หลักการบริหารทรัพยากรมนุษย์  1)หลักคุณธรรม  2)หลักสมรรถนะ   3)หลักผลงาน  4)หลักการกระจายอำนาจและความรับผิดชอบ 5)หลักคุณภาพชีวิตในการทำงาน.   โดยการทำงานสร้างเชิงบวก หรือคุณ

# data[].attributes.body
แนวทางการดำเนินการพัฒนาคุณภาพ  1)โครงการสำคัญตามพระราชดำริ.   2)โครงการสำคัญตามนโยบายของรัฐบาล. 3)โครงการตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการและสพฐ

# data[].attributes.headline
นางอรอนงค์  นวลมณี <

# data[].attributes.body
นางอรอนงค์  นวลมณี

# data[].attributes.headline
นางอรอนงค์  นวลมณี

# data[].attributes.body
นางอรอนงค์  นวลมณี

# data[].attributes.headline
การมอบนโยบาย 1.โครงก

# data[].attributes.body
การมอบนโยบาย 1.โครงการตามพระราชดำริ 2.การแนะแนว การดูแลนักเรียน 3.การอ่านออกเขียนได้คิดเลขเป็นระดับประถม การค้นพบตนเองระดับ ม.ต้น การแแนะแนว ม.ปลาย 4.การนิเทศ กำกับ ติดตาม 5.ดารยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ้รียน

# data[].attributes.headline
การบริหารงานบุคคลหรั

# data[].attributes.body
การบริหารงานบุคคลหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและสามารถนำความรู้ไปใช้ในการบริหารงานบุคคลในสถานศึกษา 1.การวางแผนอัตรากำลัง 2.การพัฒนาบุคลากร 3.งานวินัย
โดยให้สอดคล้องกับหลักปรัชญาการบริหารทรัพยากรมนุษย์

# data[].attributes.headline
จีรพร พานทอง

# data[].attributes.body
จีรพร พานทอง

# data[].attributes.headline
จีรพร พานทอง

# data[].attributes.body
จีรพร พานทอง

# data[].attributes.headline
งานวิชาการเป็นงานหลั

# data[].attributes.body
งานวิชาการเป็นงานหลักหรือเป็นภารกิจหลักของสถานศึกษาที่พระราชบัญญัติ การศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๔๒ และที่แก้ ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๓) มุ่งให้กระจายอำนาจในการบริหารจัดการไปให้สถานศึกษามากที่สุด ด้วยเจตนารมณ์ที่จะให้สถานศึกษาดำเนินการได้โดยอิสระ คล่องตัว รวดเร็ว สอดคล้องกับความต้องการของผู้ เรียน สถานศึกษา ชุมชน ท้องถิ่นและการมีส่วนร่วมจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทุกฝ่าย ซึ่งจะเป็นปัจจัยสำคัญทำให้สถานศึกษามีความเข้มแข็งในการบริหารและการจัดการสามารถพัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ ตลอดจนการวัดผล ประเมินผล รวมทั้งการวัดปัจจัยเกื้อหนุน การพัฒนาคุณภาพนักเรียน ชุมชน ท้องถิ่นได้อย่างมีคุณภาพและมีประสิทธิภาพ

ขอบข่ายของการบริหารงานวิชาการ

การพัฒนาหลักสตูรสถานศึกษา การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ การวัดผล ประเมินผล และเทียบโอนผลการเรียน การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา  การพัฒนาสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา

การพัฒนาแหล่งเรียนรู้  การนิเทศการศึกษา  การแนะแนวการศึกษา การพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา การส่งเสริมความรู้ด้านวิชาการแก่ชุมชน การประสานความร่วมมือในการพัฒนาวิชาการกับสถานศึกษาอื่น การส่งเสริมและสนับสนุนงานวิชาการแก่บุคคล ครอบครัว องค์การ หน่วยงานและสถาบันอื่นที่จัดการศึกษา

# data[].attributes.headline
การจัดการศึกษาทางไกล

# data[].attributes.body
การจัดการศึกษาทางไกล  การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม เริ่มในปี พ.ศ. ๒๕๓๘ เพื่อแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครู ครูไม่ครบชั้น และสอนไม่ตรงวิชาเอก และยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน โดยการถ่ายทอดสดจากโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ์ โดยเฉพาะในโรงเรียนขนาดเล็กและตั้งอยู่ในชนบทห่างไกล

DLTV คือ การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม

DLIT คือการจัดการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ

เป็นการแก้ไขการขาดแคลนครูในโรงเรียน

คือการนำเอาเทคโนโลยีการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมและการจัดการศึกษาทางไกลผ่านทางเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน

# data[].attributes.headline
นายภูวดล  ชื่นอยู่

# data[].attributes.body
นายภูวดล  ชื่นอยู่

# data[].attributes.headline
สรุปประเด็นได้ว่า การบริหารงานวิชาการ เพื่อปรับปรุงหลักสูตร พัฒนาการจัดการเรียนรู้ของนักเรียน ส่งเสริมคุณธรรม ยึดหลักการทรงงาน ร.๙ และนำพระบรมราโชบาย ร.๑๐ มาพัฒนานักเรียน ให้มีการจัดกิจกรรมแบบบูรณาการนโยบาย โครงการ ใช้เทคโนโลยีการศึกษา DLTV และ DLIT ให้สอดคล้องกับการพัฒนาประเทศ ๔.๐ และการเรียนรู้ตลอดชีวิต

# data[].attributes.subject
สรุปประเด็นได้ว่า การบริหารงานวิชาการ เพื่อปรับปรุงหลักสูตร พัฒนาการจัดการเรียนรู้ของนักเรียน ส่งเสริมคุณธรรม ยึดหลักการทรงงาน ร.๙ และนำพระบรมราโชบาย ร.๑๐ มาพัฒนานักเรียน ให้มีการจัดกิจกรรมแบบบูรณาการนโยบาย โครงการ ใช้เทคโนโลยีการศึกษา DLTV และ DLIT ให้สอดคล้องกับการพัฒนาประเทศ ๔.๐ และการเรียนรู้ตลอดชีวิต

# data[].attributes.headline
การบริหารวิชาการ และ

# data[].attributes.body
การบริหารวิชาการ และ การจัดการศึกษาทางไกล

นายเอกพล อินทรพิชัย
เลขที่ 1 กลุ่มที่ 9/2

# data[].attributes.headline
จีรพร พานทอง

# data[].attributes.body
จีรพร พานทอง

# data[].attributes.headline
จีรพร  พานทอง

# data[].attributes.body
จีรพร  พานทอง

# data[].attributes.headline
นางวารินดา  จู้ห้อง<

# data[].attributes.body
นางวารินดา  จู้ห้อง

# data[].attributes.body
พระบรมราโชบายด้านการศึกษา ขอ ร10. 1)มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง  2)มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง. 3)มีงานทำ มีอาชีพ. 4)เป็นพลเมืองที่ดี    ...dltv ข้อพื้นฐาน 1)ห้องเรียนสะอาด เป็นระเบียบ 2)จัดชั้นเรียนให้เหมาะสม. 3)ครูดูแลช่วยเหลือนักเรียน. 4)นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
นางอรอนงค์  นวลมณี

# data[].attributes.body
นางอรอนงค์  นวลมณี

# data[].attributes.headline
นางอรอนงค์   นวลมณี 

# data[].attributes.body
นางอรอนงค์   นวลมณี

# data[].attributes.headline
หัวใจหลักของโรงเรียน

# data[].attributes.body
หัวใจหลักของโรงเรียนในการจัดการเรียนการสอน คืองานบริหารด้านวิชาการ
งานวิชาการเป็นกิจกรรมทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับการปรับปรุงพัฒนาการเรียนการสอนให้เกิดการเรียนรู้ของนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด
โดยนำหลักทรงงาน 23 ประการ ร.9 และพระบรมราโชบายด้านการศึกษา ร.10 การศึกษาต้องมุ่งสร้างพื้นฐานให้นักเรียน 4 ด้าน คือ 1. มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง
2.มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง 3.มีงานทำ มีอาชีพ 4.เป็นพลเมืองดี

# data[].attributes.headline
การบริหารงานวิชาการข

# data[].attributes.body
การบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา การเป็นผู้นำทางวิชาการมีความคิดริเริ่มสร้างสวรรค์ มีความรู้ทักษะประสบการณ์ในงานวิชาการ การบริหารจัดการหลักสูตรการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามความสนใจและเต็มตามศักยภาพ การส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายตามความสนใจศักยภาพเพื่อความเป็นเลิศ ความสำคัญของการศึกษาทางไกล 1.เป็นการเพิ่มทางเลือกในการกระจายโอกาส 2.เป็นตัวการเปลี่ยนแปลงกระบวนการวิธีการเรียนรู้ 3.ลดอุปสรรคด้านทรัพยากร สถานที่ เวลาและบุคลากร 4.ช่วยลดภาระของครูทั้งในการเตรียมการการใช้เวลา 5 ข้อที่ผู้บริหารต้องจัดทำ 1.วางระบบบริหารจัดการ 2.เป็นผู้นำผู้พา 3.จัดหาอุปกรณ์ครบถ้วน 4.จัดหาคู่มือครูแผนการจัดการเรียนรู้ 5.นิเทศกำกับติดตาม

# data[].attributes.headline
นายกังวาล ปัญญานิรมิ

# data[].attributes.body
นายกังวาล ปัญญานิรมิตร

# data[].attributes.headline
การบริหารงานวิชาการ 

# data[].attributes.body
การบริหารงานวิชาการ หมายถึง การบริหารกิจกรรมทุกอย่างในสถานศึกษาที่เกี่ยวกับการปรับปรุงพัฒนาการเรียนการสอน เพื่อก่อให้เกิดการเรียนรู้ เช่น การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ และการวัดผลประเมินผล
FOCUS การจัดการศึกษา
ทักษะอาชีพ   ม.ปลาย
การต้นพบตัวเอง ม.ต้น
อ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น ประถม
พัฒนาทุกด้าน ปฐมวัย
การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมDLTV
เพื่อขยายโอกาสและลดความเหลื่อมล้ำ ที่เข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม

# data[].attributes.headline
ภาวะผู้นำทางวิชาการ 

# data[].attributes.body
ภาวะผู้นำทางวิชาการ การพัฒนาบุคลิกภาพและการนำเสนองาน

นายเอกพล อินทรพิชัย
เลขที่ 1 กลุ่มที่ 9/2