# data[].attributes.headline
מסמך הצעות ליעול הקולות הקוראים

# data[].attributes.subject
מסמך הצעות ליעול הקולות הקוראים

# data[].attributes.headline
לפתח מנגנון משותף עם הרשו

# data[].attributes.body
לפתח מנגנון משותף עם הרשויות. 

# data[].attributes.body
במסגרת יחידת מערכת הפנים, הצוערות והצוערים יתבקשו להתבונן על תכני היחידה מתוך נקודת מבט יישומית ויתרגלו למידה אקטיבית. על כן, הצוערות והצוערים יוחלקו לצוותי המשימה בתחילת היחידה והן.ם ידרשו ללמוד על אתגר משולחן העבודה של צוערות וצוערים לשלטון המקומי הרלוונטי לשאלת המתח. לאחר למידת האתגר, הצוערות והצוערים יבחנו אותו ודרכי ההתמודדות עמו במסגרת היחידה.

# data[].attributes.headline
1.7, בשעה 09:45 - חשיפה לאתגר ומפגש עם צוערות.ים לשלטון המקומי

# data[].attributes.subject
1.7, בשעה 09:45 - חשיפה לאתגר ומפגש עם צוערות.ים לשלטון המקומי

# data[].attributes.body
בחלק הראשון של המשך, צוות המשימה ישוחח עם צוער.ת בהשמה מהשלטון המקומי. מתווה השיחה הוא כדלקמן:

א.      הצגה אישית של הצוער.ת לשלטון המקומי והצגה של המועצה/רשות שבה משובצ.ת.

ב.      הצגה אישית קצרה של הצוערות.ים לשירות המדינה (שם+רקע מקצועי).

ג.       תיאור האתגר שעל שולחן העבודה של הצוער.ת.

ד.      תיאור השחקנים הרלוונטיים לאתגר.

ה.     שאלות על ידי הצוערים.ות.

משך השיחה יהיה כ-20-25 דקות.

בחלק השני של המשך, הצוות ינהל דיון פנימי (לאחר סיום השיחה) על פרטי האתגר ויעלו על הכתב נקודות מרכזיות של האתגר ויחפשו אחר חומרים רלוונטים להתמודדות עימו.

# data[].attributes.headline
מידע על הצוערת - ראויה חנדקלו

# data[].attributes.subject
מידע על הצוערת - ראויה חנדקלו

# data[].attributes.body
תפקיד : מנהלת תחום פיתוח כלכלי ושותפויות
מספר טלפון להתקשרות (ZOOM) :
052-6845512
כתובת דוא"ל :
rawyah.cadet@gmail.com

# data[].attributes.headline
נתוני הלמ"ס - עראבה (2016)

# data[].attributes.subject
נתוני הלמ"ס - עראבה (2016)

# data[].attributes.attachment_link.title
נתוני הלמס עראבה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
עיריית עראבה

# data[].attributes.attachment_link.title
עיריית עראבה

# data[].attributes.attachment_link.description
עיריית עראבה

# data[].attributes.headline
1.7, בשעה 10:55 - חדשנות והתמודדות עם בעיות בציר השלטון מרכזי-מקומי

# data[].attributes.subject
1.7, בשעה 10:55 - חדשנות והתמודדות עם בעיות בציר השלטון מרכזי-מקומי

# data[].attributes.body
בחלק הראשון של המשך, צוות היחידה יניח לצוערות.ים כלים חדשניים להתמודדות עם אתגרים. לאחריו, צוותי המשימה ימשיכו לעבוד בצוותים תוך שימוש בעקרונות והכלים החדשים-ישנים שנלמדו בכדי לטייב את דרכי ההתמודדות עם האתגרים.

כמו כן, במסגרת לו"ז היחידה ניפגש עם ראש רשות לשעבר, מובילי מאבקים אזרחיים ונבקר במשרד הפנים. כל אלו ועוד יספקו תשתית להתמודדות עם האתגרים.

יתר על כן, מצורפים לנוחיותכן.ם קישורים למסמכי עבודה אשר עשויים לסייע בהתמודדות עם האתגר (נסו לדלות נקודות רלוונטיות לאתגר שהוצב ולא לטבוע בעשרות העמודים הנ"ל) :
קידום חדשנות מוניציפלית ברשויות בישראל
כלי למיפוי שחקנים
אודות תכנית האשכולות האזוריים
גיוס משאבים מהקהילה, שתי"ל (פרקים 6,7,8)
המדריך לניהול כנס מוצלח ב-5 צעדים

# data[].attributes.headline
תיבת האתגר - הוסיפו ופרטו ככל הניתן בהתאם לרשמים מן השיחה

# data[].attributes.subject
תיבת האתגר - הוסיפו ופרטו ככל הניתן בהתאם לרשמים מן השיחה

# data[].attributes.body
קולות קוראים - שיטת הקצאה לא טובה ולא מותאמת.
מנגנון לא מותאם למסלול לעצמאות הרשות. ההגשה צריכה להיות ביוזמת הרשות.
- אמנם אין תכנית אסטרטגית אבל קשה להתאים את המוקדים האסטרטגים. הממשלה קובעת את היעדים ולא הרשות (רלוונטי לכל הרשויות- גם החזקות וגם החלשות). לפתח מנגנון משותף עם הרשויות.
[- טכני: שפה, טכנולוגיה, הגשה פיזית בת"א...]
- בעיה בביצוע ובדיווח.
שיטת המאצ'ינג גם כן לא עובדת.

שני מישורים-
* מוניציפאלי- לבנות תכנית אסטרטגית (בשיתוף וליווי משרד הפנים)
* ממשלתי- לא ממוקד לצרכי הרשויות, הקולות הקוראים לא מונגשים לרשויות, לא ידוע מראש, שוני בין רשויות וקול קורא אחיד (ילדים שונים בכיתה).

פתרונות-
> ימי הכשרה יעודיים לבעלי תפקידים ברשויות (אסטרטגיה ומדיניות, ראש הרשות, כח אדם וכו') לצורך בניית תכניות אסטרטגיות (בשיתוף וליווי רשויות שיש להן תכניות אסטרטגיות טובות).
דרך האשכולות.
[יש תכנית, מיפוי רצונות ושאיפות, לדעת מה לבקש]
> מיפוי של פערים וצרכים רוחביים והתאמת הקולות הקוראים למיפוי.
> קולות קוראים "מדורגים"- נושאים כלליים שבתוכם יש בחירה לרשויות מה רלוונטי להן (למשל, טיוב תחב"צ ולרשויות יש אפשרות לבחור האם לסלול נת"צ, להציב תחנות אוטובוס וכדומה).
> הדרכות/מדריך למשרדי הממשלה איך לכתוב קולות קוראים מונגשים יותר (שפה, טכנולוגיה, דרכי הגשה וכדומה). חיוב אפשרות הגשה אונליין, שאלה לגבי יתר הנושאים במדריך.
> פניה לרשויות שישלחו העדפות לפרויקטים ונושאים בהם הם צריכים סיוע.
[שאלה האם הרשויות צריכות להתאים את עצמן למשרדים או להפך.]

# data[].attributes.headline
9.7, בשעה 08:30 - עיבוד והצגת תוצר

# data[].attributes.subject
9.7, בשעה 08:30 - עיבוד והצגת תוצר

# data[].attributes.body
במסגרת העיבוד, צוותי המשימה יעבדו את מחשבותיהם לכדי מסמך קצר שישלח לצוער.ת. צוות היחידה הכין פורמט קצר למסמך:

א.      הסבר קצר של האתגר מנקודת המבט של הצוות.

ב.      הצגת 2-3 דרכי התמודדות אפשריות עם האתגר (המתייחסים באופן מלא או חלקי לאתגר) .

ג.       בחירת דרך התמודדות אחת, המתאימה ביותר לעיני הצוות.

ד.      פירוט דרך התמודדות: מה היא, השחקנים הרלוונטיים ומה נדרש מהם.

ה.     שליחת המסמך במייל לצוער.ת (ושיחה קצרה מסכמת עמו, אם ניתן) ושליחת המסמך לכל הצוערות.ים במייל.

ו.        לתת כיף אחד לשני בשמחה (;