# data[].attributes.body
"indsigtsfuld og kritisk anvendelse" af IT-programmer i undervisningen

# data[].attributes.headline
Mangel på "Deltagelse" i matematik-læreplanen

# data[].attributes.subject
Mangel på "Deltagelse" i matematik-læreplanen

# data[].attributes.body
Indtryk
reflektion over værktøjsbrug

AJ mener at diskret matematik og og ssh lægger op til flere simuleringer!

# data[].attributes.body
Eleverne skal kunne bruge værktøjer, men stadig være bevidst om hvad det er værktøjet gør for dem. Fx når de laver en graf i et værktøj.

# data[].attributes.body
CAS understøtter at man kan få nye faglige indtryk ved at støtte undersøgende aktivitet. Det støtter også ens evne til at udtrykke sig matematisk i og med at man kan tegne grafer og figurer og flette disse sammen med forklarende tekst. I læreplanen nævnes der hensigtsmæssig vekslen mellem computer og papir og blyant, og der nævnes fagligt begrundet værktøjsvalg - dette knytter sig til refleksionsdimensionen.

# data[].attributes.body
(redskab som kræver refleksion over brugen af sig selv)

# data[].attributes.body
(Anonym feedback)

# data[].attributes.body
Algoritmer
kunstig intelligens
simulering af fake news
Hendricks logik

# data[].attributes.body
Geogebratube+Youtube
www.insightmaker.com
www.otree.org

# data[].attributes.body
... fokus på andre ting til selve udregningen/isoleringen. Fx fokus på formidling.

# data[].attributes.body
alene og i grupper

# data[].attributes.body
ABACUS
MÖBIUS ASSESMENT
Simulering

# data[].attributes.body
geogebratube
Videooptagelse på de hvide tavler
Formidle noget på nettet til andre

# data[].attributes.body
LD+ JLI:
Databehandling af store datasæt.

# data[].attributes.body
Primtallenes betydning i forbindelse med kryptering.

# data[].attributes.body
Numeriske diff-ligninger, retningsfelter,

# data[].attributes.headline
Grafisk præsentation i CAS. Word som redaktionelt værktøj. Delte dokumenter, hvis de bruges korrekt. Screenkast.

# data[].attributes.subject
Grafisk præsentation i CAS. Word som redaktionelt værktøj. Delte dokumenter, hvis de bruges korrekt. Screenkast.

# data[].attributes.body
Eleverne kan lære om emner på egen hånd via fx Numberphile.

# data[].attributes.body
Realtime data
Simulering
Computational thinking +algoritmer

# data[].attributes.headline
CAS betyder, at eleverne kan arbejde med mere komplekse problemer uden at blive stoppet af regnetekniske problemer. 

# data[].attributes.subject
CAS betyder, at eleverne kan arbejde med mere komplekse problemer uden at blive stoppet af regnetekniske problemer. 

# data[].attributes.body
Inddragelse af virkeligheden (fx reklamer, nyheder, politik, emner der er oppe i tiden)