# data[].attributes.headline
Fundamentación de las cinco clases del tema ‘’PREVENCION DEENFERMEDADES DE TRASMISION SEXUAL "Todo proceso de educación tiende a modificar conductas e incorporar nuevos conocimientos y también despierta el interés en los adolecentes sobre todo cuando se trata de las enfermedades de transmisión sexual que muchas veces reciben información errónea de sus compañeros o internet ( Youtubers ,Wikipedia , etc.) y cuando se aborda el tema desde un equipo de salud es diferente porque la mirada esta orientada esta orientada a la prevención yprotección de su salud, dándole la información precisa e informando de todoslos elementos de protección con los que dispone gratuitamente para evitarestas enfermedades.

# data[].attributes.subject
Fundamentación de las cinco clases del tema ‘’PREVENCION DEENFERMEDADES DE TRASMISION SEXUAL "Todo proceso de educación tiende a modificar conductas e incorporar nuevos conocimientos y también despierta el interés en los adolecentes sobre todo cuando se trata de las enfermedades de transmisión sexual que muchas veces reciben información errónea de sus compañeros o internet ( Youtubers ,Wikipedia , etc.) y cuando se aborda el tema desde un equipo de salud es diferente porque la mirada esta orientada esta orientada a la prevención yprotección de su salud, dándole la información precisa e informando de todoslos elementos de protección con los que dispone gratuitamente para evitarestas enfermedades.

# data[].attributes.body
Estos módulos están orientados a alumnos de 1 y 2do ano del secundario ( 20
alumnos)

# data[].attributes.headline
                                                       CLASE 1

# data[].attributes.subject
                                                       CLASE 1

# data[].attributes.body
Fundamentación
Usaremos el recurso de audiovisuales para que los alumnos utilicen el celular y
sepan que pueden encontrar información que puedan utilizar y otra que no.

Propósito
Que los alumnos sepan discriminar la información y que puedan cuestionarse
lo que saben de las enfermedades de transmisión sexual

Descripción
Se les pide a los estudiantes que busquen en su celular en por you
tube ¿Cuál es el mejor método para protegerse de las infecciones de transmisión sexual?
Esta actividad durará  20 minutos.
Luego se les preguntaras.
1.-¿Qué aprendieron diferente de lo que ya sabían?
2.-¿Sus padres les explicaron lo que es la transmisión sexual?
3.-¿Saben Ustedes cómo se transmiten?
4-¿Cuántos elementos hay para cuidarse sexualmente?
5.-¿Saben que hay lugares en los hospitales o Unidad de primera atención que
hay consultorios para realizar preguntas sobre el tema?
6.-¿ A quien le creerían más ustedes a sus padres, amigos, medico, parientes
etc. Sobre la información de las enfermedades de transmisión sexual?

Estas preguntas se pueden realizar escritas o verbal ( depende el grupo) esta
actividad nos llevara 40 minutos. Recalcar a los alumnos el echo de que la
prevención a tiempo salva vidas .La intervención del docente será generar
dudas si lo que ellos piensan que saben esta bien.

# data[].attributes.headline
                                                     CLASE 2

# data[].attributes.subject
                                                     CLASE 2

# data[].attributes.body
Fundamentación
Usaremos el recurso nuevas tecnologías y con la información de la primer
clase realizaremos un Power Point explicando primero que son las
enfermedades de transmisión sexual y luego cómo se previenen.
Propósito
Que los alumnos puedan adquirir conocimientos e información sobre la
Prevención de enfermedades de transmisión sexual y que puedan hacer
preguntas sobre sus dudas.
Descripción
Recordaremos las preguntas anteriores esto no debe llevarnos más de 20
minutos.
En el aula y con ayuda de la computadora y un cañón pasaremos de apoco las
filminas y pediremos a los estudiantes si no entienden algo lo digan para poder
explicar mejor .Seguro en esta etapa los chicos van a preguntar sobre la
sexualidad de cada persona y la discriminación sobre esto. La intervención del
docente será despejar dudas sobre el tema
Esta clase nos llevara 45 minutos .

# data[].attributes.headline
                                                       CLASE 3

# data[].attributes.subject
                                                       CLASE 3

# data[].attributes.body
Fundamentación
Para esta clase usaremos el recurso de obra de arte para que los alumnos
muestren los que saben de prevención de las enfermedades de trasmisión
sexual.
Propósito
Los alumnos después de adquirir el conocimiento de las otras dos clases
podrán plasmar dicho conocimiento en un folleto de prevención que serán
repartidos a sus compañeros del otro turno. Esto es para que lo chicos
aprendan a cuidarse y compartir información para la prevención no solo de este
tema sino de muchos .Explicaremos las partes de un folleto para que sirve y
qué información debe llevar. Esta clase nos llevará 50 minutos.
Descripción
Le pediremos a los estudiante que traigan papel, pegamento, etc todo para
realizar un folleto o que hagan grupos de a dos y que realicen un bosquejo de
dicho folleto ( depende el grupo)el docente intervendrá mirando si la
información dada esta bien.

# data[].attributes.headline
                                                        CLASE 4

# data[].attributes.subject
                                                        CLASE 4

# data[].attributes.body
Fundamentación
El recurso que se va a utilizar en esta clase será que los alumnos participen
activamente. Desarrollaremos una obra de teatro. Para poder expresar algo
necesito saber las características de dicha enfermedad.
Propósito
Lo que se pretende en esta clase es que los alumnos conozcan las
características de algunas enfermedades ( sífilis, hepatitis etc.)
Descripción
Los alumnos realizarán una obra de teatro. La obra se llamará el congreso de
las enfermedades de transmisión sexual. Cada alumno se disfrazara de una
enfermedad y dirá sus características cómo se previene. Se puede realizar
entre dos alumnos o en grupo ( depende el grupo).El docente puede poner
música de fondo para ambientar el lugar. La intervención del docente será de
escuchar si están dando las alumnos una información correcta.

# data[].attributes.headline
                                                       CLASE 5

# data[].attributes.subject
                                                       CLASE 5

# data[].attributes.body
Fundamentación
Que los alumnos afiancen el conocimiento y evacuen dudas con respecto a las enfermedades de transmisión sexual.

Propósito
Esta clase se realizará con el fin de evitar la propagación de dichas enfermedades.

Descripción
Se invitará a un Dr. Infectólogo, el cual nos hablara de las características de las enfermedades ,pero sobre todo haciendo hincapié en la prevención de las enfermedades de transmisión sexual.

1-Correcto uso del preservativo

2 –Pareja estable

3-Controles anuales de salud

4-vacunación por calendario.