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Indicador: Crianças e adolescentes vitimados por crimes violentos letais e intencionais

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Indicador: Crianças e adolescentes vitimados por crimes violentos letais e intencionais

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Análise

Indicador com polaridade negativa (quanto menor, melhor).

Seguindo a tendência dos demais indicadores de CVLI, observa-se uma queda de 56% nas mortes violentas, letais e intencionais de crianças e adolescentes, comparando-se os dados de 2019 com o mesmo período de 2018, podendo-se afirmar também que tivemos “227 vidas salvas”.

Ressalte-se novamente as ações de policiamento ostensivo que inibiram a ocorrência desse tipo de crime, aliado a tecnologia que vem sendo empregada pela segurança pública na busca de uma análise de dados cada vez mais contributiva para a tomada de decisões.

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Orientação: listar pontos que dificultam o entendimento do texto. 

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Orientação: listar pontos que dificultam o entendimento do texto. 

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Tempo: 5 minutos.

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Orientação: reescrever o texto aplicando as diretrizes estudadas. 

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Orientação: reescrever o texto aplicando as diretrizes estudadas. 

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Tempo: 15 minutos.

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Orientação: revisar o texto usando as 8 questões da lista de checagem abaixo.

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Orientação: revisar o texto usando as 8 questões da lista de checagem abaixo.

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1. Comecei o texto com as informações essenciais?

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1. Comecei o texto com as informações essenciais?

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2. Utilizei palavras mais amigáveis e usuais? 

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2. Utilizei palavras mais amigáveis e usuais? 

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3. Redigi frases e parágrafos curtos, de acordo com a lógica do texto e valorizando a informação mais importante?

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3. Redigi frases e parágrafos curtos, de acordo com a lógica do texto e valorizando a informação mais importante?

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4. Evitei, tanto quanto possível, termos técnicos, jargões e estrangeirismos?

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4. Evitei, tanto quanto possível, termos técnicos, jargões e estrangeirismos?

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5. Quando usei siglas, expliquei o que elas significam?

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5. Quando usei siglas, expliquei o que elas significam?

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6. Usei marcadores de tópicos quando possível?

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6. Usei marcadores de tópicos quando possível?

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7. Eliminei as palavras e expressões desnecessárias?

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7. Eliminei as palavras e expressões desnecessárias?

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8. Verifiquei a ortografia e possíveis erros de digitação?

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8. Verifiquei a ortografia e possíveis erros de digitação?

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1. Planejar, redigir e entregar ao(à) cidadão(ã) textos com informações claras e compreensíveis.  

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1. Planejar, redigir e entregar ao(à) cidadão(ã) textos com informações claras e compreensíveis.  

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2. Usar sempre tom cordial e respeitoso.

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2. Usar sempre tom cordial e respeitoso.

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3. Dividir textos em parágrafos curtos, usando, quando necessário, marcadores de tópicos para separar informações.

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3. Dividir textos em parágrafos curtos, usando, quando necessário, marcadores de tópicos para separar informações.

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4. Redigir preferencialmente frases curtas, em ordem direta (sujeito > verbo > complemento) e na voz ativa.

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4. Redigir preferencialmente frases curtas, em ordem direta (sujeito > verbo > complemento) e na voz ativa.

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5. Usar palavras conhecidas do(a) cidadão(ã) e evitar termos técnicos, jargão jurídico, estrangeirismos e siglas sem explicar o que elas significam.  

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5. Usar palavras conhecidas do(a) cidadão(ã) e evitar termos técnicos, jargão jurídico, estrangeirismos e siglas sem explicar o que elas significam.  

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6. Evitar sequências de substantivos abstratos na frase.

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6. Evitar sequências de substantivos abstratos na frase.

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7. Preferir verbos em vez de substantivos formados a partir de verbos.

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7. Preferir verbos em vez de substantivos formados a partir de verbos.

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8. Usar elementos visuais (ícones, infográficos, fotografias etc.) para complementar e reforçar a mensagem do texto.

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8. Usar elementos visuais (ícones, infográficos, fotografias etc.) para complementar e reforçar a mensagem do texto.

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9. Sempre que possível, testar a facilidade de leitura do texto com o(a) cidadão(ã).

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9. Sempre que possível, testar a facilidade de leitura do texto com o(a) cidadão(ã).

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10. Entender a comunicação escrita do governo como um diálogo para o exercício da cidadania. 

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10. Entender a comunicação escrita do governo como um diálogo para o exercício da cidadania. 

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Sigla não explicada / utilização de palavras técnicas incompreensíveis

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⇩de 56% nos CVLI de  crianças e adolescentes;
Comparativo 2019/2018: "227 vidas salvas"
Constante busca de ações de policiamento , aliado a tecnologia pela segurança publica

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Me parece que o texto não possui vírgulas / pausas.

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Me parece que o texto não possui vírgulas / pausas.

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Textos confusos

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"Ressalte-se novamente", onde foi mencionado as ações de policiamento anteriormente? E o que são essas ações?

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"Ressalte-se novamente", onde foi mencionado as ações de policiamento anteriormente? E o que são essas ações?

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Comparando-se os dados do ano de 2019 e 2018, o ano de 2020 apresentou queda de , em torno de 56% nas mortes violentas de crianças e adolescentes. 

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Comparando-se os dados do ano de 2019 e 2018, o ano de 2020 apresentou queda de , em torno de 56% nas mortes violentas de crianças e adolescentes. 

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Cabe destacar que as ações de policiamento, tem como objetivo aumentar este percentual de queda, vem sendo realizadas pela Segurança Pública.

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Indicador com polaridade negativa (quanto menor, melhor).Seguindo a tendência dos demais indicadores de CVLI, observa-se uma queda de 56% nas mortes violentas, letais e intencionais de crianças e adolescentes, comparando-se os dados de 2019 com o mesmo período de 2018, podendo-se afirmar também que tivemos “227 vidas salvas”. Ressalte-se novamente as ações de policiamento ostensivo que inibiram a ocorrência desse tipo de crime, aliado a tecnologia que vem sendo empregada pela segurança pública na busca de uma análise de dados cada vez mais contributiva para a tomada de decisões.

# data[].attributes.subject
Indicador com polaridade negativa (quanto menor, melhor).Seguindo a tendência dos demais indicadores de CVLI, observa-se uma queda de 56% nas mortes violentas, letais e intencionais de crianças e adolescentes, comparando-se os dados de 2019 com o mesmo período de 2018, podendo-se afirmar também que tivemos “227 vidas salvas”. Ressalte-se novamente as ações de policiamento ostensivo que inibiram a ocorrência desse tipo de crime, aliado a tecnologia que vem sendo empregada pela segurança pública na busca de uma análise de dados cada vez mais contributiva para a tomada de decisões.

# data[].attributes.headline
- Os indicadores de violência estão em queda  

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- Os indicadores de violência estão em queda  

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- As mortes violentas de crianças e adolescentes caíram 56%, na comparação, do mesmo período, entre 2018 e 2019.
- 227 vidas foram salvas
- A circulação de veículos policiais impediram os crimes violentos contra crianças e adolescentes
A tecnologia ajudou na tomada de decisões

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Em 2019,observa-se uma queda de 56% nas mortes violentas e intencionais de crianças e adolescentes. Isso significa que, comparado à 2018, 227 vidas foram salvas.

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Em 2019,observa-se uma queda de 56% nas mortes violentas e intencionais de crianças e adolescentes. Isso significa que, comparado à 2018, 227 vidas foram salvas.

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Observou-se uma queda de 56% nas mortes violentas, letais e intencionais de crianças e adolescentes se comparando os dados de 2019 com de 2018.  

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Observou-se uma queda de 56% nas mortes violentas, letais e intencionais de crianças e adolescentes se comparando os dados de 2019 com de 2018.  

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O resultado é decorrente  das ações de policiamento ostensivo que inibiram a ocorrência desse tipo de crime, juntamente com a tecnologia que contribuiu com a análise de dados e tomada de decisão

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Esse tipo de crime foi inibido pelo policiamento frequente.