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Espacios sincrónicos que hacen de la lectura la expresión íntima de ver al mundo a través de palabras dejando volar la imaginación.

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Imagen tomada de: https://www.biblored.gov.co/

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Análisis Club de Lectura Infantil de BibloRed

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Análisis Club de Lectura Infantil de BibloRed

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Permitir que los niños(as) disfruten en compañía de sus familiares lecturas que les permita desarrollar habilidades psicomotoras, argumentativas y pensamiento crítico.

* Son Niñ@(os) entre 6 y 12 años.

Realizan actividades acordes a la población, la cual se involucra a gusto y con el personaje que más les llame la atención, se les invita a pintar, colorear, mostrar su personaje, contar que les gusta, que no les gusta (aquí la participación es guiada no solo por el mediador de lectura, es especial el apoyo de los papas o familiares que acompañan a los pequeños para poder participar y fomentar que la familia se una alrededor de la lectura y la lúdica).

* Por ser el mes de octubre, se realizará día a día (desde el 1 hasta el 31, todo el mes) actividades que se trasmitirán por Zoom y se pueden ver las grabaciones (sin olvidar que están en el Festival del libro infantil y juvenil 2020 14ª edición) la cual gira en el entorno a la fantasía, lo cual es muy acorde al mundo imaginativo de los niños.
* El espacio está decorado acorde a la temática de la fantasía, involucrando al espectador en el libro o tema a leer, la mezcla de sonido, efectos y voz de cada tallerista permite volar a la imaginación, pero muy especialmente a los sentidos (los cuales juegan un papel importante en el desarrollo de la actividad).
* Enfocado a talleres, lectura en voz alta, juegos lúdicos, literatura, películas, en fin, un sinnúmero de actividades que invitan a participar. Además, del 1 al 31 de octubre, regresa una nueva edición del Festival de Libros para Niños y Jóvenes. Con una programación que cuenta con más de 100 actividades, de manera virtual, niños, niñas, jóvenes, padres de familia, docentes, promotores de lectura y todos aquellos interesados en el mundo de la literatura infantil y juvenil, podrán disfrutar de esta aventura literaria bajo el lema Explora los territorios de la fantasía.
* Por medio de la página principal de BibloRed al igual que en internet, carteleras en la biblioteca y redes sociales (Facebook, Twitter, entre otros) se realiza despliegue publicitario y de voz a voz.

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Los animales domésticos y electrodomésticos de Cesar Román (fragmento):

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Los animales domésticos y electrodomésticos de Cesar Román (fragmento):

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… “Con la salida del sol. alisando el repollo de los bolsillos. descansa de vez en cuando sobre una lata de tarro de galletas o un armazón de alambre. acabada de secar al sol. Le gusta la ropa limpia. Come y come arrugas mientras oye música. con la paciencia de un campesino que recoge su cosecha temprano. haciendo las eras de las líneas de los pantalones. La Plancha es silenciosa y calmada. apocando la raíz de los botones. hasta que le llega el momento de tomar su alimento: las arrugas de la ropa. Come con calma. es capaz de esperar ocho o quince días en una cajita. en los altos de un closet. La plancha, A LA PLANCHA LE GUSTA LA BUENA COMPAÑÍA. recién lavada. Le gusta empezar con la ropa blanca. Come y come arrugas con cuidado. Metiendo su pico aplanado y triangular por entre los vericuetos de las costuras.

La deja hacer hambre en la penumbra del closet. LA PLANCHA. El desordenado montón de arrugas se vuelve una ordenada muralla de ropa planchada. la desenchufa y deja que su tibio sueño por fin termine. la gente de la casa sigue fabricando arrugas para gusto de la Plancha. ”...

Fragmento tomado de: https://livrosdeamor.com.br/documents/animales-domesticos-y-electrodomesticos-celso-roman-5bdd39587144a

Se les incentiva a preguntar ¿Qué entienden?, ¿Qué les gusta? ¿Creen que la plancha disfruta comer arrugas?, entre otros. De forma lúdica deben representar el personaje, pintarlo y si es posible que creen otro personaje para ir desarrollando y dejar volar la creatividad e imaginación.

“Los niños son espontáneos y muy expresivos, muchos son chiquillos que generan un simpático mundo en el cual provoca estar”: pensamiento personal.

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Opinión Personal Club de Lectura Infantil

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Opinión Personal Club de Lectura Infantil

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Me parece muy interesante la propuesta de dar a conocer materiales de lectura nuevos a la población en general, rescato:

** El compromiso de los talleristas por realizar todas y cada una de las actividades con alegría, entusiasmó y paciencia.

** Me alegro mucho ver padres acompañando a sus pequeños en las actividades (esto denota interés, unión familiar).

** El objetivo o misión que la biblioteca tiene con la comunidad en especial con los más pequeños para que vayan adquiriendo el hábito de lectura.

** La creación de cultura general, no solo de lectura y desarrollo de la imaginación, al permitir que libremente los chicos escojan y se identifiquen con los personajes del cuento intercambiando conocimiento, pensamientos y encausan a los más pequeños al mundo cultural de la biblioteca al ser está abierta, libre y creativa (lo expreso no solo por estar a la altura del público objetivo, también por ser fuente de desarrollo psicomotor, cognitivo, conductual).
* Antes de concluir me dio duro ver que la literatura juvenil e infantil está basada en
literatura de consumismo… Realmente me sorprendió encontrar todo lo que Gemma Lluch hablaba sobre la selección de libros para jóvenes y es mucho más evidente el canon oculto.

* Pero actualmente y ante la situación actual que se vive en el mundo, en Colombia por el Covid: Todo es válido.

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Imagen tomada de: https://www.biblored.gov.co/

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Crear espacios de relatos, dialogo y conocimiento de la ciudad en tiempos del Covid, se retoman historias creadas en la calle que tras la selección realizada por los promotores (de cine, teatro y fotografía) termina siendo leída por cada uno de los participantes desde sus respectivos lugares (dónde están conectados en línea).
* Apto para todo público.

* Se realizan actividades de encuentro y participación ciudadana mediante la palabra, la memoria y la ciudad a través de las redes sociales. La idea es contar una historia que se relaciones en esta ocasión con un objeto que se encuentre en la calle.

* Aquí se invita en este espacio a reflexionar sobre: sentimientos (alegría, sorpresa, angustia, miedo) al igual que a cuestionarse ¿por qué esta esté objeto (cosa, entre otros) en la calle?, ¿A quién se le perdió? ¿Realmente la Perdió o la voto? Son actividades que invitan a pensar no solo en el momento, también a tener una actitud positiva frente a los hechos y ver de nuevo que la vida de otra oportunidad para construir y dejar huella.

* Durante el mes de octubre del año en curso será cada ocho días (viernes a las 3 p.m.) con un tema variado, por ejemplo, el 9 de octubre se tratará el tema de: vivir a través de la pantalla, el 16 de octubre: ¿Sociedad de la información o de la desinformación?, el 23 de octubre: ciudadanías digitales y el 30 de octubre: los mitos de la red.
* El espacio es desde donde la persona y promotores deseen, en esta ocasión desde su casa, en el lugar donde se sienta más cómodo (sala, alcoba, oficina), lo realmente importante es generar tranquilidad, armonía y ante todo esa complicidad que invita a continuar con la actividad y el espacio para no faltar y así generar deseo de participar.

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Lectura del libro: La Cosa Perdida: The Lost Thing escrito por Shaun Tan.

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Lectura del libro: La Cosa Perdida: The Lost Thing escrito por Shaun Tan.

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En resumen: Mientras busca chapas de botellas en la playa, un chico descubre una enorme criatura, extraña y solitaria, que al parecer sólo le llama la atención a él. Le da lástima y decide buscar un nuevo hogar para su nueva amiga, a pesar de que le advierten de que “hay cosas que no pertenecen a ninguna parte”. Pero ¿es realmente cierto? ¿Es posible que sea simplemente una cosa perdida?

Información recuperada de: https://books.google.com.co/books/about/La_Cosa_Perdida.html?id=f2ZItQAACAAJ&source=kp_book_description&redir_esc=y

Por ello el tema no es solo de cosas perdidas, también se puede aplicar a animales que muchas veces vemos en la calle (sin amor, protección, hogar), los cuales como en mi caso se rescatan y adoptan. Personalmente a casa llego Nino (mi gato) por el cual se ha luchado para lograr que llegue hasta donde hoy está (su vida desde un comienzo ha sido de sufrimiento, dolor, en fin) pero lo hemos logrado sacar adelante… y al final no se sabe si los rescatamos o ellos nos han rescatado.

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Opinión Personal Club de No Ficción (BibloRed)

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Opinión Personal Club de No Ficción (BibloRed)

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Es muy interesante el observar la participación del público ante esta clase de actividades, la necesidad de conocer y darse a conocer permite que se transmita la cultura como medio de expresión, en esta época de necesidad y contacto ha generado una nueva forma de expresión por medio de la virtualidad la cual se basa en el intercambio de ideas, pensamientos y conocimientos expresados en palabras.

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Club de Lectura Viajeros Mutantes de la BIPC

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Club de Lectura Viajeros Mutantes de la BIPC

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Imagen recuperada de: https://www.facebook.com/bibliopiloto/videos/230868744985386/?t=2739

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Análisis Club de lectura Viajeros mutantes - Biblioteca Infantil Piloto del Caribe (BIPC)

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Análisis Club de lectura Viajeros mutantes - Biblioteca Infantil Piloto del Caribe (BIPC)

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Fomentar en la audiencia (en especiales en los jóvenes) el diálogo y la expresión en torno a los lenguajes del arte, en el que se partirá de la idea de horizontalidad con una propuesta inicial exploratoria en la que siempre van a estar presentes la literatura, el arte y la interactividad.
* Es para todo público, pero trata de enfocarse en la adolescencia por ser una edad de transición, mutación, de cambio. Edades entre 12 a 22 años.
* La actividad se desarrolla por medio de la lectura de un libro (previamente seleccionado por la promotora de la biblioteca) el cual hace énfasis en la necesidad de análisis, trasformación y cambio que la lectura permite y que cada lector asimila para su propio bienestar. El generar este espacio de comunicación antes inexplorado le permite a la biblioteca y a sus usuarios conocerse más, ampliar horizontes e ir creciendo, lo cual es maravilloso porque les permite vislumbrar hasta donde pueden llegar, el cambio que pueden tener y la cantidad de audiencia que pueden alcanzar.
* Se enfoca a reflexionar sobre la vida, la actualidad, la visibilidad (personal, grupal, social) que el mundo de la lectura ofrece a quienes le permite ingresar, trata de generar huella y vivir en la interactividad.
* Se realiza cada 8 días (los viernes).
* El espacio es desde donde la persona y promotores deseen, en esta ocasión desde su casa, en el lugar donde se sienta más cómodo (sala, alcoba, oficina), lo realmente importante es generar tranquilidad, armonía y ante todo esa complicidad que invita a continuar con la actividad y el espacio para no faltar y así generar deseo de participar.

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Lectura del libro: El forastero misterioso de Mark Twain.

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Lectura del libro: El forastero misterioso de Mark Twain.

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En resumen: 
«El hombre se hizo de barro, yo mismo lo vi crear. Yo no estoy hecho de barro. El hombre es un museo de enfermedades, un hogar de impurezas; llega hoy y se va mañana; empieza como barro y se marcha como hedor; yo soy de la aristocracia de los imperecederos».
En el año 1590, en una pequeña aldea austriaca, tres jóvenes que jugaban en el bosque se encontraron con un misterioso forastero. Cuando le preguntaron su nombre, con sencillez respondió: Satanás.
Novela póstuma de Mark Twain, es la mejor muestra de su narrativa sarcástica e irónica y recoge una de sus obsesiones: el sentido moral.

Información tomada de: 

https://www.librosmrfox.com/product-page/el-forastero-misterioso-mark-twain-y-atack

La fantasía desenfrenada de la que ya se sirve el autor en obras como Un yanqui en la corte del rey Arturo (1889), unida al tono decididamente moralista del relato, convierten esta novela corta en una rara avis dentro de la bibliografía del escritor del Misisipi. Escrita en la época más oscura de Twain cuando, tras arruinarse cercano a los sesenta años, dos de sus hijos fallecieron y su mujer quedó inválida, El forastero misterioso condensa la amargura más atroz y el humor más oscuro del autor, quien, pese a haber sido ya reconocido como “el gran novelista americano”, dio instrucciones para que este relato no viera la luz hasta después de su muerte.

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Opinión Personal Club de lectura Viajeros mutantes - Biblioteca Infantil Piloto del Caribe (BIPC)

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Opinión Personal Club de lectura Viajeros mutantes - Biblioteca Infantil Piloto del Caribe (BIPC)

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Se observa la naturalidad con la que se desenvuelve los promotores, hay coordinación y ante todo espontaneidad al exponer ideas y aclarar el contenido con enfocado hacia la contextualidad que se vive en el momento.

A pesar de que el diseño es menos elaborado que el que se realiza para el público infantil, se nota la dedicación e investigación que se requiere al dirigirse a toda clase de personas.

En conclusión, refleja que el objetivo de llegar a todas las personas que así lo permitan se cumple y se mantiene con el tiempo, ya que la conectividad, la temática y la interculturalidad rompen barreras que solo cada usuario define.

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Para estos Club de Lectura Virtual (analizados)se hace por medio de la página principal de cada una de las Bibliotecas, al igual que en internet, carteleras dentro de las instalaciones de la biblioteca y redes sociales (Facebook, Twitter, entre otros) se realiza despliegue publicitario y de voz a voz.
Sin olvidar la invitación que se hace a cada visitante dentro de las instalaciones.

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Cada una de las Bibliotecas para realizar sus clubes de lectura virtual cuenta con recurso humano (talleristas, promotores de lectura, libreros asociados, asociaciones, entre otros) capacitados y entrenados para realizar las actividades que ofrece, los recursos básicos de internet, cámara, un espacio cómodo “dentro de la comodidad de su hogar” y la voluntad para no sentir que se comete errores en directo. 