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Profesora: Jakowluk, Rosana Alejandra
Alumno: Ramirez, Enzo Hernan
Primer Ciclo: 3° Grado

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Propuesta:
La presente propuesta articula diferentes situaciones de lectura que se producen dentro del aula.
Durante el trabajo de lectura, se intenta lograr que los niños avancen en la práctica de lectura , diferenciando personajes, autor de la obra, entre otros elementos.
Se incentiva a la escritura con actividades interesantes para el alumno, conectadas al cuento. Además las actividades permiten el intercambio de opiniones sobre la obra literaria.

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Obra literaria: "Nicolino, gato fino"
Autor: Teresita Alvarado de Lardizabal
Duración de la secuencia: 1 semana

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Actividades:
Dia 1:
- Lectura en voz alta realizada por el maestro, permitiendo intercambios.
- Interrupciones de lectura para recordar episodios del cuento.
- Inteecambios entre los estudiantes sobre las partes mas interesantes.
- Preguntas:
_ ¿ Qué problemas en los bigotes tenía Nicolino?
_ ¿ Qué buscaba Nicolino?
_¿ A qué animales preguntó Nicolino?
_ ¿ Cómo solucionó su problema?
- ¿ Cómo se llama el autor del cuento?

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Día 2:
- Renarración del cuento ayudado por imágenes.
- Elaboración de rimas con los personajes.
- Dibujar al personaje principal del cuento .

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Día 3:
- Dubujar tres momentos importantes del cuento
- Crear oraciones con los personajes.

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Día 4:
- Describir a cada personaje del cuento
- Ilustrar que mascotas tuvieron y que aparecen en el cuento.

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Día 5:
- Reconstrucción del cuento, ordenando la aparición de cada personaje.
- Ilustrar otro personaje que les gustaria que aparesca en el cuento.
- Teniendo en cuenta el nuevo personaje, ¿ cómo cambiarían el final del cuento?.