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Personalización es q cada estudiante desarrolle sus potenciales . Ofreciéndole diferentes actividades de acuerdo a sus fortalezas.

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Cristina
Personalización es ofrecerle al estudiante los actividades de acuerdo al conocimiento que tiene enfocándonos en sus fortaleza y esto a la vez le ayude a trabajar en sus dificultades.

Realizar actividades diferenciadas de acuerdo a dificultad del tema.

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2.  Marianella Puche : Dividir la clase en grupo en la misma actividad, pero sin ninguna base de data en la q puedas conocer las necesidades del estudiante. Ejemplo: poniéndole a un grupo q haga una oracion a el otro grupo dos y al tercer grupo 3 . 

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2.  Marianella Puche : Dividir la clase en grupo en la misma actividad, pero sin ninguna base de data en la q puedas conocer las necesidades del estudiante. Ejemplo: poniéndole a un grupo q haga una oracion a el otro grupo dos y al tercer grupo 3 . 

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Ejemplos :
1. El desarrollo una clase de ciencias en la cual los ninos aprenden sobre los mamiferos y escogen sus propios animales y se agrupan segun sus intereses.
2.

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1. Diferenciación educativa es reconocer las habilidades y formas de aprender de cada estudiante para potenciarlo y ayudarlo en su proceso educativo.
2. Realizar actividades con selección de grupos sin tener en cuenta las capacidades y habilidades de los estudiantes.
3. Personalización escolar es desarrollar el plan de clase enfocados en las habilidades y fortalezas de cada estudiante.
4.

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1-Diferenciación es respetar las necesidades de cada niño/a dentro del salón de clases.
2-No es diferenciación trabajar en 3 grupos con los mismos materiales, sin permitir entre otras cosas que el niño/a escoja o muestre su creatividad
3-Personalizar es ofrecer a cada niño/a las actividades adapatado a los conocimientos que posee, a sus fortalezas.
4-Trabajar con los niños/as de acuerdo al nivel de dificultad del tema o stardard.

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1. La diferenciación es: ofrecerle al estudiante diferentes maneras de apropiarse, desarrollar y demostrar su aprendizaje.
2. Tener diferentes actividades planeadas que apunten a propósitos y objetivos diferentes.
3. Personalización: es adaptar la didáctica y la práctica a las necesidades del estudiante.
4. Asignarle a un estudiante una tarea sin tener en cuenta sus fortalezas e intereses.

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1. Diferenciación se refiere a categorizar los estudiantes según sus habilidades, preferencias, inclinaciones o competencias y trabajar con ellos guiándolos por el camino en que su aprendizaje se dé de la mejor forma.
2. Algo que parece ser diferenciación pero no lo es, son los casos en que efectivamente se discriminan los estudiantes pero con la connotación negativa de la palabra, y en vez de ayudar de forma diferente a cada grupo, por el contrario se beneficia más o menos a algunos de ellos.
3. Personalizar es definir una variedad de experiencias de aprendizaje y métodos de enseñanza cuyo objetivo es atender a las diferentes necesidades del alumno en aprendizaje, intereses y aspiraciones. Entender que cada alumno es un individuo y un mundo diferente.
4.

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Es la instruccion del docente intencionada hacia el proceso de aprendizaje puntual de sus estudiantes y en el nivel en que estos se encuentren dentro de un objetivo/tema particular.

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Diferenciacion es  que a traves de un analisis previo de informacion, se logren identificar divisiones que se pueden hacer dentro del aula, con el fin de ofrecerle a los estudiantes herramientas de aprendizaje de acuerdo a sus necesidades, capacidades y aptitudes.
2. Mantener grupos asignados. Dividir el aula sin tener una base y conocimiento previo acerca de las necesidades de los estudiantes.
3. Personalizacion es proporcionar a los estudiantes diferentes formas y experiencias de aprendizaje, atendiendo sus requerimientos y necesidades.
4.

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Diferenciacion es dividir la clase teniendo en cuenta data donde los clasifiques dependiendo de sus capacidades, aptitudes  etc. ofreciendoles diferentes estrategias.
Algo que parece ser difeerenciacion y no lo es  cuando divides  la clase de acuerdo a sus capacidades pero todos tienen que cumplir el mismo standard,sin hacer ninguna modificacion.
3.Personalizacion es cuando tenemos  en cuenta las necesidades de un nino especifico para ayudarlo a cumplir el objetivo con diferentes tipos de herremientas. El docente esta ahi facilitando el proceso.Comparte la responsabilidad del proceso de aprendizje.
4.

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Para mi la diferenciación es poder brindarle al estudiante una manera más efectiva para su tipo de aprendizaje basada en el análisis de data. Donde ya somos capaces de conocer a nuestros estudiantes.

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1.diferenciación es escoger a los niños de acuerdo a sus talento y agruparlos según sus intereses y aptitudes .
2. agrupar al alumno a hacer una actividad sin previa observación, sin conocer mucho sobre sus talentos y aptitudes.
3. Personalización es una clase de educación cuya finalidad es que el aprendizaje se ajuste a las necesidades, fortalezas, habilidades e interés de cada estudiante.
4. un ejemplo de la no personalización es no utilizar los perfiles de los estudiantes. esto es su manera de aprender.

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Diferenciación es desarrollar actividades que vayan de acuerdo a las habilidades de los niños respetando sus tiempos. No hacer lo mismo para todos los estudiantes.

No es diferenciación trabajar en rotación donde todos los niños pasen por todas las actividades.

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2.  Escribe un ejemplo de algo que parece ser diferenciación pero no lo es.

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2.  Escribe un ejemplo de algo que parece ser diferenciación pero no lo es.

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4.  Escribe un ejemplo de algo que parece ser personalización pero no lo es.

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4.  Escribe un ejemplo de algo que parece ser personalización pero no lo es.