# data[].attributes.body
Interacting with Video for Learning
Choose FREE plan for educator:

www.edpuzzle.com

Teacher/PD Facilitator adds questions and prompts onto a video you want students or other teachers to watch and interact with.
--------------------------

Start a YouTube channel for teacher to teacher learning: (Share your successful formative assessment ideas and PBL strategies in VERY SHORT videos). See cooking shows for inspiration!

example teacher YouTube channel for professional learning: https://www.youtube.com/watch?v=qusqV-hoXLs
----------------------------

www.flipgrid.com
After your teachers (or students) read an article, chapter or book have them respond to a question about the reading in a 1 minute video share. Take the conversation further by having participants comment on each other’s responses. (teachers turn 'commenting' on or off in the settings.
Or...
Use as a video vocabulary quiz - Instruction: Use as many of our unit vocabulary words as you can in complete sentences in under 1 minute on the Flipgrid platform.

# data[].attributes.body
Web instruments

# data[].attributes.body
Speakpipe

# data[].attributes.headline
Пловдивски университет

# data[].attributes.subject
Пловдивски университет

# data[].attributes.body
- Формулиране на въпроси;
- Използване на протоколи;
- Използвани на формуляра за инженерен дизайн при планиране на учебни дейности;
- използване на е- tools и apps

# data[].attributes.body
Структуриране на обратната информация и създаване на формуляр за обратна информация в училище.

# data[].attributes.body
Протоколи

# data[].attributes.body
Протоколи , Speak pipe, padlet,

# data[].attributes.body
Всичко, в различни ситуации подходящите инструменти

# data[].attributes.body
обратна връзка

# data[].attributes.headline
Как да направим ученето интересно и увлекателно

# data[].attributes.subject
Как да направим ученето интересно и увлекателно

# data[].attributes.body
интернет ресурси - padlet, speakpipe, seesaw, etc.
формуляр за UbD проект

# data[].attributes.body
Използвайки една от статиите, разглеждани тук като текст, ще разделим на групи колегите и ще предложим на всяка група различен протокол (Протокол 3 нива на текста, Протокол 4"С" и Последната дума) за коментиране съдържанието на статията.

# data[].attributes.headline
Turn and talk strategy - стратегията обърни се и говори

# data[].attributes.subject
Turn and talk strategy - стратегията обърни се и говори

# data[].attributes.body
Formulating the essential question - формулиране на същностния въпрос
Protocols - протоколите
SpeakPipe
The essential question out of the classroom - същественият въпрос извън класната стая
Warm and cool feedback - топла и хладна обратна връзка

# data[].attributes.body
Web instruments, protocols,, planning, using presentations and presenting

# data[].attributes.headline
Протокол на четенето

# data[].attributes.subject
Протокол на четенето

# data[].attributes.body
С него оценяваме четене с разбиране в часовете по АЕ в начален етап. Може да се адаптира и за БЕЛ

# data[].attributes.attachment_link.title
Протокол-на-четене-1

# data[].attributes.body
Protocols
web instruments like menti.com, padlet ...,

# data[].attributes.body
Protocols